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技能大赛策划书模板4篇

技能大赛策划书模板(4篇)

为实行平顶山学院人才培育目标,把学生培育成基础实、实力强、素养高的应用型人才,丰富同学们的高校生活,激励学生不断加强学问学习和技能训练,努力提高自身综合素养,更好地呈现高校生的精神面貌,确定举办”平顶山学院第四届导游技能大赛。

详细方案如下:

  一、指导思想

  通过在全校举办导游技能大赛的方式,以赛促学,以赛带训,加快培育和建设一支具有较高专业学问技能,过硬业务实力,良好职业道德,适应旅游业发展须要的优秀学生导游员。

  二、大赛主题“山水鹰城,游我来说”

  三、参赛对象及报名时间、报名方式

  参赛对象:

平顶山学院全体学生

  报名时间截止到:

XX年3月25日

  报名方式:

以院系为单位报到2417办公室,并指派一名负责人。

  四、大赛流程策划

  大赛分专业组和非专业组(旅游管理专业选手为专业组,其它选手为非专业组),每组设有初赛、复赛和决赛三大部分。

详细流程如下:

  

(一)专业组

  1、初赛程序:

  

(1)自我介绍

  

(2)现场模拟讲解

  时间:

5分钟

  内容:

自选(以平顶山市主要景区(点)为对象,自拟导游词讲解),评分标准见附件。

  2、复赛程序:

  

(1)现场导游模拟讲解

  内容:

平顶山市主要旅游景区(点)为对象自拟导游词进行讲解,评分标准见附件。

  时间:

5分钟

  

(2)即兴演讲

  时间:

1分钟

  内容:

抽选(感恩、自信、旅游、)

  3、决赛程序:

  决赛选手集体形象展示

  时间:

30秒

  内容:

自我介绍、参赛口号

  

(1)现场模拟讲解

  时间:

5分钟

  内容:

自选(平顶山市主要旅游景区(点)为对象,自拟导游词进行讲解。

  

(2)即兴演讲

  时间:

1分钟

  内容:

抽选(感恩、自信、旅游、)

  (3)个人才艺展示

  时间:

5分钟

  才艺展示内容:

可选择各种表演形式(表演所用道具自备)。

  

(二)非专业组

  1、初赛程序:

  

(1)自我介绍

  

(2)现场模拟讲解

  时间:

5分钟

  内容:

自选(以平顶山市主要景区(点)为对象,自拟导游词讲解),评分标准见附件。

  2、复赛程序:

  

(1)现场导游模拟讲解

  内容:

平顶山市主要旅游景区(点)为对象自拟导游词进行讲解,评分标准见附件。

  时间:

5分钟

  

(2)个人才艺展示

  时间:

5分钟

  才艺展示内容:

可选择各种表演形式(表演所用道具自备)。

  3、决赛程序:

  

(1)现场模拟讲解

  时间:

5分钟

  内容:

自选(平顶山市主要旅游景区(点)为对象,自拟导游词进行讲解。

  

(2)个人才艺展示

  时间:

5分钟

  才艺展示内容:

可选择各种表演形式(表演所用道具自备)。

  五、赛程支配

  平顶山学院第四届导游大赛日程支配表

  时间

  内容

  参与人员

  地点

  3月26日

  初赛抽签

  全体参赛选手

  2417

  3月28日

  14:

00-18:

00

  初赛、

  公布复赛名单

  参赛选手

  2401、2402、2403

  4月2日

  18:

00-21:

00

  复赛

  参与复赛的选手

  多媒体教室

  (待定)

  4月16日

  14:

00-18:

00

  决赛

  参与决赛的选手

  校中心会议室

  六、奖项设立

  大赛设专业组一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名;

  非专业组一等奖1名,二等奖3名,三等奖6名。

会计技能大赛策划书

  一.活动背景

  会计是一个基于理论和实践相结合的学科,对于经管学院,会计专业是一个新创建的专业,缺少相应的会计实践。

作为会计专业的学生,在不断学习理论的同时,我们更应当加强实践操作实力。

  二.活动目的及意义

  为响应院团总支发出的“我与祖国共奋进,我与钱江同发展”的号召,更为了激发学生对会计专业学习的主动性,提高会计学生的专业技能,丰富同学们的其次课堂生活。

特此,我们班开展一次会计技能大赛。

  三.活动时间

  xx年11月17日(星期三)13:

00~15:

30

  四.活动地点

  教学楼5—214

  五.活动形式

  竞赛与嬉戏并举

  六.参加对象

  会计083班全体学生

  七.参加指导、评委老师

  会计专业老师待定。

  八.前期打算

  前期筹备工作于11月16日前基本完成,依据详细状况对某些工作进行梳理和调整。

  基本如下:

  

(一)竞赛资料涉及会计基础学问、中级财务、会计英语等会计学问;

  

(二)将班里40位学生(除工作人员、主持人8人)分成6组,每组7人;

  (三)要求每个组拟定自己的组名和宣扬口号;

  九.大赛流程

  

(一)活动正式起先,首先由主持人致开幕词,预祝本次活动胜利进行;

  

(二)主持人介绍各个参赛队伍;

  (三)主持人简洁介绍本次会计技能大赛竞赛规则及大赛流程;

  (四)正式进入竞赛环节:

大赛一共5个环节,按进行的次序分别是会计基础学问问答、点钞大赛、数据统计、估价、会计实务(节目表演中间串烧)。

每个环节起先之前主持人会说明规则。

  (五)大赛实行计分制,最终按分数由高到低取前三名。

奖状、奖品由老师当场颁发。

  十.详细环节介绍

  

(一)会计基础学问问答

  该环节由每组派一名选手选题作答,共有6套题目,每套题目有5个填空题和5个选择题,其中选择题必答,填空题选答。

必答题答对每题得5分,答错及不答不扣分。

选答题对每题得5分,答错扣5分,不答不扣分。

每组限时3分钟。

  环节用时:

20分钟

  

(二)点纸钞大赛

  该环节每次两组,每组派一名选手参与,工作人员发给他们不定张数的点钞券,在规定时间即2分钟内进行点钞,中间主持人会问他们问题,来扰乱他们的思路(问题由主持人自己出)。

时间一到,马上停止点钞。

工作人员当场点清,来推断参赛人员的精确度,加分根据原则进行:

数的精确加数量多加10分;数的精确加5分;不精确不加分;另外数得姿态精确(由老师评)的队伍均加10分,可以有多组,但不得多于3组。

  环节用时:

20分钟

  (三)会计实务

  本环节由每队的选手一起参与。

大屏幕上给出8个经济业务,在8分钟内每队要安排好工作,作出会计分录,登记完记账凭证。

规定时间过后,主持人把每队的实务收起来交与老师依据标准审核,工作人员计分。

此时,赛场进入嬉戏环节,当嬉戏过后,将审核依据(答案)放映与大屏幕上。

计分方式分为两部分:

分录和凭证。

每个分录(一个经济业务算一个)5分;分录对应的一张记账凭证20分,每张凭证有若干个得分点,错一个扣5分,直至20分扣完,扣完后不倒扣,若凭证没错误则加20分。

  环节用时:

15分钟

  (四)嬉戏环节

  该环节纯粹嬉戏,不涉及加分,考验组内人员的心有灵犀成度。

  每组派5位同学出来参与,分六次进行,横向排列,工作人员将打算好的提示牌,提示牌上写明要演示的动作,给第一人看,后面的同学是背朝第一位,第一个同学想好之后就展示给其次位,第三位给第四位,依次展示下去。

最终一位结束,主持人将问她对这个动作的理解,答对了的组则赐予肯定的嘉奖。

  环节用时:

30分钟

  (五)估价

  共有5样物品,将依次放映于大屏幕上,依次猜价格。

每组将探讨的价格写在白纸上,在90秒钟之后亮价格,取正确价格或相近价格的组加10分,另外不加分也不扣分。

  环节用时:

20分钟

  (六)数据统计

  每队派1名选手到台前进行竞赛,给一套(共30个涵盖6个会计要素)的会计题目,要求选手将所给的会计科目按会计要素在1分钟内进行归类(分为资产类,负债类,共同类,全部者权益类,成本类,损益类)且每个队伍所要统计的要素是不同的,每套会计科目上均有说明。

要求找的每类会计要素里每个科目5分,答对一个得5分,答错不答不得分。

  环节用时:

15分钟

  (七)老师点评

  (八)竞赛结束,工作人员计分,评出一、二、三名,颁奖。

  十一.预算

  奖品、奖状、资料、场地布置共230元,分别是:

后期海报:

101元;奖品加奖状:

80元;前期资料派发:

25元;布置场地:

25元。

试验技能大赛策划书

  一.活动宗旨:

共同参加,提高你我的试验技能

  二、活动主题:

手动灵感,成就志向

  三、活动目的:

  1.供应平台,提升高校生的试验技能,从而提升高校生自身的价值与社会竞争力;

  2.与外校进行试验大赛的联谊,促进与外校的试验学问沟通。

  四、活动背景:

随着社会的发展,国际化、规范化和专业化的要求越来越强,对试验操作人员素养和实力的要求越来越高。

化学也日益彰显出社会化、科学化、试验化,而由于各方面的成缘由,当代高校生在这方面实力出于弱势,基于这方面的考虑,化学化工学院团委于前年胜利举办了首届湖南师大“手动灵感”试验技能大赛,院团委与化学与社会协会于去年胜利举办了第三届湖南师大“手动灵感”试验技能大赛。

大赛的胜利举办,为本届大赛的策划筹备供应了珍贵的阅历。

我们特地将参赛选手分三组,以年级为分组单位,非专业参赛选手与10级参赛选手同台竞技。

  五、活动地点:

化学化工学院无机试验室、有机试验室及分析试验室

  六、参赛对象:

分为a、b、c两组

  a组:

xx级化学化工学院全日制本科生

  b组:

xx级化学化工学院全日制本科生

  c组:

xx化学化工学院全日制本科生和非化学专、本科生

  七、参赛条件:

  1.遵纪遵守法律,遵守《湖南师范高校学生管理方法》,思想道德素养高。

  2.看法端正,对试验操作感爱好,有肯定的动手实力。

  3.遵守《化学化工学院试验管理方法》及《化学化工学院仪器运用规则》

  4.无学院,无专业限制

  5.遵守《湖南师范高校xx年度试验技能大赛章程》

  八、报名方式刚好间支配

  

(一)报名方式

  1、  到邮箱下载报名表,填好报名表交到三楼活动室,交表时间11月2日中午12:

00——2:

00。

  2、  到木兰路设置定点报名。

  邮箱地址:

     密码:

123456

  

(二)时间支配

  报名时间:

10月29日——11月2日截止

  初试时间:

启动仪式11月8日12:

00——12:

40

  笔试时间12:

50——14:

20

  复试时间:

11月13日

  联谊时间:

11月27日14:

00——19:

00

  九、竞赛时间与地点:

  时间

  地点

  a组初试

  11月8日

  化工院302、202、313

  b组初试

  11月8日

  化工院202、302

  c组初试

  11月8日

  化工院202、302

  a组复试

  11月13日

  化工院物化试验室

  b组复试

  11月13日

  化工院分析试验室

  c组复试

  11月13日

  化工院无机试验室

  十一、详细工作如下:

  1、       赛前打算工作

  a. 制作初试的试卷,支配初试教室;

  b. 确定复试考查的内容和具体的评分细则;将每一组的指导老师支配到位。

  c. 展出大赛的第一期宣扬海报(说明活动内容及报名参赛方式),并在化工院、生科院及木兰路展出;

  d. 设点报名,报名表在指定时间回收;

  e. 发表活动预报到院网、翔网、入党申请书、新闻网。

  2.赛事组织工作流程:

  a.启动仪式:

  

(1)邀请老师,嘉宾,以及通知好参赛选手。

  

(2)主持人介绍嘉宾。

  (3)指导老师讲话,并宣布第四届“手动灵感”试验技能大赛起先

  (4)学工办老师讲话

  (5)主持人宣布此次启动仪式结束

  b.初试:

  

(1)初试通知:

海报通知、班长及化协组长电话短信息通知;

  

(2)试卷打印:

学院教务处;

  (3)进行活动的启动仪式;

  (3)赛事主办方视报名参赛的人数,支配考场。

大赛初试将在11月8日于相应的考场内进行。

初试的每一个考场支配两个监考员,同时支配一名总监考员进行巡察;

  (4)成立评分委员会,对初试试卷评分(邀请指导老师及其他老师为评委会委员长)及公布复赛名单。

  c.培训:

  

(1)前期支配:

  ①制作海报,以及组长电话短信通知。

  ②申请试验室,邀请指导老师。

  

(2)活动中期:

  ①上午9:

30在化工院教室集合参赛会员,由相关负责人申明培训过程中应当留意的事项并宣读参赛规则。

  ②在试验室,由指导老师向大家讲解试验的基本学问和试验的操作方法。

(带好试验教材)

  ③培训结束后清理好试验室卫生,然后离开试验室。

  d.复试:

  

(1)复试参赛对象:

  a组取初试成果的前20%名干脆进入复试

  b组取初试成果的前30%名干脆进入复试

  c组取初试成果的前40%名干脆进入复试

  

(2)复试通知:

  海报通知、班长及化协各组组长电话短信息通知;

  (3)赛事主办方将支配试验室,进行复试;

  (4)复试评分方式:

  成立复试评委会,进行相关培训;复试过程中,一名评委负责两名参赛选手,并根据《复试评分细则》的标准对这两名选手进行评分;每一个复试场地由一名总评委监督。

  3.赛后:

  a.成果公布:

制作海报公布或发表通讯稿公布;

  b.评奖方式:

  总成果=初试成果*30%+复试成果*70%

  a组:

活动主办方将最终评比出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,总成果入围前8强的选手颁发“试验能手”的荣誉证书及奖品

  b组:

活动主办方将最终评比出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,总成果入围前10强的选手颁发“试验能手”的荣誉证书及奖品

  c组:

活动主办方将最终评比出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,总成果入围前20强的选手颁发“试验能手”的荣誉证书及奖品。

  (结果公布:

海报和通讯稿)

  c.颁奖:

  活动主办方将在化趣文化艺术节的闭幕式上对获奖选手进行颁奖仪式

  d.赛事总结:

  将在赛后全面总结此次活动的胜利与不足之处,为下一届试验技能大赛能够更好的举办供应借鉴

  4.外校联谊:

  与同期实行试验技能大赛的化学性质的社团进行联谊,从本校试验技能大赛中选取表现优秀的6名会员作为代表,由指导老师带队,参与湘潭高校学社社团联合会主办的“求索杯”化学试验技能竞赛。

  a.试验内容:

  *开放性试验:

题目由各校参赛选手自行制定

  *指导性试验:

题目由指导老师自行制定

  *开放性试验要求:

  ①要贴近于生活,趣味性与学问性相结合。

  ②要保证明验的可执行性和可操作性。

  ③试验要确保参赛人员的平安。

  *留意事项:

  ①各校参赛选手以进行文理搭配的组队形式参与竞赛;

  ②时间限制在5小时之内。

  b.评分细则:

  ①开放性试验依据试验内容(30%)、试验难度(30%)、完成状况(40%)三方面评分;

  ②指导性试验依据试验时间、试验操作及娴熟程度等方面由指导老师进行评分;

  ③总分按开放性试验(60%)和指导性试验(40%)计分。

  十二、活动支配:

  1.   活动材料:

素拓部

  2.   活动流程详细人员支配:

  1)   报名:

学术部,化协

  2)   初试:

  

(1)初试教室联系及试卷打印:

素拓部

  

(2)初试报名通知:

学术部

  (3)初试监考、评委会:

素拓部、学术部、化协

  (4)初试试卷打算:

  a组指导老师、试卷打算化协

  b组指导老师、试卷打算素拓部

  c组指导老师、试卷打算学术部

  3)人员支配:

  申请试验室、邀请指导老师:

马福祥

  培训过程拍摄:

郭夏、罗蓉蓉

  试验室卫生清理:

参加培训者

  培训监察:

祝巧、王娟、田发同、阳斌

  联谊负责人:

祝巧

  4)复试:

  

(1)复试试验室联系:

按组各进行安排

  

(2)复试通知:

学术部

  (3)复试监考人员联系:

素拓部,化协

  (4)复试试验操作内容和评分细则制定:

各组负责人先制定,然后找指导老师进行修改

  5)荣誉证书制定:

素拓部

  6)宣扬工作:

  此次大赛的宣扬主要分为三大块:

   

(1)赛前宣扬:

  1、出竞赛简介以及历届竞赛的相关相片展;

  2、学院橱窗将展出历届化学竞赛的的学子风采相片以及

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