三年级上册信息技术备课教案青岛版doc.docx

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三年级上册信息技术备课教案青岛版doc

三年级上册信息技术备课教案青岛版

第一课缤纷的信息技术王国

一、教学目标

1.了解什么是信息。

2.了解信息技术的含义及应用。

3.学会开关机和鼠标单机操作。

4.激发学生学习信息技术的热情。

二、教学重点、难点

重点:

开关机和鼠标单机操作

难点:

开关机和鼠标单机操作

三、教具、学具

学生机、演示机

四、教学过程

1.什么是信息技术

要想了解信息技术,还得先说说什么是“信息”。

信息是指以声音、语言、文字、图象、动画等方式所表达的实际内容。

随着社会的发展,人类对信息处理的工具与手段也在不断进步,由此带来了6次与信息息息相关的革命:

第一次信息革命:

语言的形成。

第二次信息革命:

文字的创造。

第三次信息革命:

造纸术、印刷术的发明应用。

第四次信息革命:

电报、电话技术将信息由物质传播转化为电传播。

第五次信息革命:

微电子技术(电子计算机)与现代通信技术的应用。

第六次信息革命:

多媒体信息和网络化信息。

生活中处处都是信息,如我们每天都要听的广播、看的电视、读的报纸等等都是信息。

那么,什么是信息技术呢?

信息技术就是应用信息科学的原理和方法对信息进行获取、相互里和应用的技术。

简单地说,信息技术就是专门研究信息的一门技术。

下面,我们一起来认识一下信息技术都有哪些家庭成员。

1.微电子技术

如微电子技术的发展让我们的计算机越来越小;使用了微电子技术的指纹锁。

2.计算机技术

如自动取款机;全国联网的火车计算机售票。

3.通讯技术

如可视电话;网络可视电话。

4.传感技术

如机器人的身上有多种传感器;带红外传感功能的无线防盗技术。

认识计算机

世界上第一台计算机——eniac诞生与美国宾夕法尼亚大学,它主要用于为美国军队计算弹道曲线,它的体积足足有一个篮球场那么大!

练习:

课本p4做一做。

认识鼠标

右键

1.鼠标的构成

滑轮

左键

2.握鼠标的姿势。

做一做,学习用鼠标关闭计算机。

(p5)

步骤1:

手握鼠标移动,屏幕上有一个随之移动的小箭头

,这就是鼠标指针。

大家要通过学习操作鼠标来控制屏幕上鼠标指针的移动。

步骤2:

移动鼠标,将鼠标指针指到任务栏上的“开始”按钮上,按一下鼠标左键(这就是单击操作),弹出“开始”菜单。

步骤3:

再将鼠标指针移到“开始”菜单“关机”命令上,单击鼠标的左键,出现一个“关闭windows”对话框。

步骤4:

单击“确定”按钮,计算机就关闭了。

拓展知识:

计算机的发展史。

计算机的发展经历了五代:

第一代计算机:

电子管计算机。

第二代计算机:

晶体管计算机。

第三代计算机:

中小规模集成电路计算机。

第四代计算机:

大规模、超大规模集成电路计算机。

第五代计算机:

智能化超大规模集成电路计算机。

练习:

做一做p7。

板书:

课题

操作步骤和要点

教后记:

兴趣是最好的老师,注意充分利用学生的好奇心的兴趣,让学生说话。

第二课鼠标一点真奇妙

学习目标:

练习鼠标的单击操作。

学习鼠标的双击操作。

训练学生的记忆力和观察力。

教学重点、难点:

重点:

鼠标的单击、双击操作

难点:

鼠标的单击、双击操作

教具、学具:

学生机、演示机

教学时间:

1课时

教学过程:

芭比对对碰(移动鼠标打开“芭比对对碰”游戏,并玩一玩。

步骤1:

移动鼠标指向桌面上的”芭比娃娃”图标,然后快速按下鼠标左键两次(这里就是双击操作),就可以打开游戏。

345678910

2019-05-02

第一课缤纷的信息技术王国

一、教学目标

1.了解什么是信息。

2.了解信息技术的含义及应用。

3.学会开关机和鼠标单机操作。

4.激发学生学习信息技术的热情。

二、教学重点、难点

重点:

开关机和鼠标单机操作

难点:

开关机和鼠标单机操作

三、教具、学具

学生机、演示机

四、教学过程

1.什么是信息技术

要想了解信息技术,还得先说说什么是“信息”。

信息是指以声音、语言、文字、图象、动画等方式所表达的实际内容。

随着社会的发展,人类对信息处理的工具与手段也在不断进步,由此带来了6次与信息息息相关的革命:

第一次信息革命:

语言的形成。

第二次信息革命:

文字的创造。

第三次信息革命:

造纸术、印刷术的发明应用。

第四次信息革命:

电报、电话技术将信息由物质传播转化为电传播。

第五次信息革命:

微电子技术(电子计算机)与现代通信技术的应用。

第六次信息革命:

多媒体信息和网络化信息。

生活中处处都是信息,如我们每天都要听的广播、看的电视、读的报纸等等都是信息。

那么,什么是信息技术呢?

信息技术就是应用信息科学的原理和方法对信息进行获取、相互里和应用的技术。

简单地说,信息技术就是专门研究信息的一门技术。

下面,我们一起来认识一下信息技术都有哪些家庭成员。

1.微电子技术

如微电子技术的发展让我们的计算机越来越小;使用了微电子技术的指纹锁。

2.计算机技术

如自动取款机;全国联网的火车计算机售票。

3.通讯技术

如可视电话;网络可视电话。

4.传感技术

如机器人的身上有多种传感器;带红外传感功能的无线防盗技术。

认识计算机

世界上第一台计算机——eniac诞生与美国宾夕法尼亚大学,它主要用于为美国军队计算弹道曲线,它的体积足足有一个篮球场那么大!

练习:

课本p4做一做。

认识鼠标

右键

1.鼠标的构成

滑轮

左键

2.握鼠标的姿势。

做一做,学习用鼠标关闭计算机。

(p5)

步骤1:

手握鼠标移动,屏幕上有一个随之移动的小箭头

,这就是鼠标指针。

大家要通过学习操作鼠标来控制屏幕上鼠标指针的移动。

步骤2:

移动鼠标,将鼠标指针指到任务栏上的“开始”按钮上,按一下鼠标左键(这就是单击操作),弹出“开始”菜单。

步骤3:

再将鼠标指针移到“开始”菜单“关机”命令上,单击鼠标的左键,出现一个“关闭windows”对话框。

步骤4:

单击“确定”按钮,计算机就关闭了。

拓展知识:

计算机的发展史。

计算机的发展经历了五代:

第一代计算机:

电子管计算机。

第二代计算机:

晶体管计算机。

第三代计算机:

中小规模集成电路计算机。

第四代计算机:

大规模、超大规模集成电路计算机。

第五代计算机:

智能化超大规模集成电路计算机。

练习:

做一做p7。

板书:

课题

操作步骤和要点

教后记:

兴趣是最好的老师,注意充分利用学生的好奇心的兴趣,让学生说话。

第二课鼠标一点真奇妙

学习目标:

练习鼠标的单击操作。

学习鼠标的双击操作。

训练学生的记忆力和观察力。

教学重点、难点:

重点:

鼠标的单击、双击操作

难点:

鼠标的单击、双击操作

教具、学具:

学生机、演示机

教学时间:

1课时

教学过程:

芭比对对碰(移动鼠标打开“芭比对对碰”游戏,并玩一玩。

步骤1:

移动鼠标指向桌面上的”芭比娃娃”图标,然后快速按下鼠标左键两次(这里就是双击操作),就可以打开游戏。

345678910

2019-05-02

第一课缤纷的信息技术王国

一、教学目标

1.了解什么是信息。

2.了解信息技术的含义及应用。

3.学会开关机和鼠标单机操作。

4.激发学生学习信息技术的热情。

二、教学重点、难点

重点:

开关机和鼠标单机操作

难点:

开关机和鼠标单机操作

三、教具、学具

学生机、演示机

四、教学过程

1.什么是信息技术

要想了解信息技术,还得先说说什么是“信息”。

信息是指以声音、语言、文字、图象、动画等方式所表达的实际内容。

随着社会的发展,人类对信息处理的工具与手段也在不断进步,由此带来了6次与信息息息相关的革命:

第一次信息革命:

语言的形成。

第二次信息革命:

文字的创造。

第三次信息革命:

造纸术、印刷术的发明应用。

第四次信息革命:

电报、电话技术将信息由物质传播转化为电传播。

第五次信息革命:

微电子技术(电子计算机)与现代通信技术的应用。

第六次信息革命:

多媒体信息和网络化信息。

生活中处处都是信息,如我们每天都要听的广播、看的电视、读的报纸等等都是信息。

那么,什么是信息技术呢?

信息技术就是应用信息科学的原理和方法对信息进行获取、相互里和应用的技术。

简单地说,信息技术就是专门研究信息的一门技术。

下面,我们一起来认识一下信息技术都有哪些家庭成员。

1.微电子技术

如微电子技术的发展让我们的计算机越来越小;使用了微电子技术的指纹锁。

2.计算机技术

如自动取款机;全国联网的火车计算机售票。

3.通讯技术

如可视电话;网络可视电话。

4.传感技术

如机器人的身上有多种传感器;带红外传感功能的无线防盗技术。

认识计算机

世界上第一台计算机——eniac诞生与美国宾夕法尼亚大学,它主要用于为美国军队计算弹道曲线,它的体积足足有一个篮球场那么大!

练习:

课本p4做一做。

认识鼠标

右键

1.鼠标的构成

滑轮

左键

2.握鼠标的姿势。

做一做,学习用鼠标关闭计算机。

(p5)

步骤1:

手握鼠标移动,屏幕上有一个随之移动的小箭头

,这就是鼠标指针。

大家要通过学习操作鼠标来控制屏幕上鼠标指针的移动。

步骤2:

移动鼠标,将鼠标指针指到任务栏上的“开始”按钮上,按一下鼠标左键(这就是单击操作),弹出“开始”菜单。

步骤3:

再将鼠标指针移到“开始”菜单“关机”命令上,单击鼠标的左键,出现一个“关闭windows”对话框。

步骤4:

单击“确定”按钮,计算机就关闭了。

拓展知识:

计算机的发展史。

计算机的发展经历了五代:

第一代计算机:

电子管计算机。

第二代计算机:

晶体管计算机。

第三代计算机:

中小规模集成电路计算机。

第四代计算机:

大规模、超大规模集成电路计算机。

第五代计算机:

智能化超大规模集成电路计算机。

练习:

做一做p7。

板书:

课题

操作步骤和要点

教后记:

兴趣是最好的老师,注意充分利用学生的好奇心的兴趣,让学生说话。

第二课鼠标一点真奇妙

学习目标:

练习鼠标的单击操作。

学习鼠标的双击操作。

训练学生的记忆力和观察力。

教学重点、难点:

重点:

鼠标的单击、双击操作

难点:

鼠标的单击、双击操作

教具、学具:

学生机、演示机

教学时间:

1课时

教学过程:

芭比对对碰(移动鼠标打开“芭比对对碰”游戏,并玩一玩。

步骤1:

移动鼠标指向桌面上的”芭比娃娃”图标,然后快速按下鼠标左键两次(这里就是双击操作),就可以打开游戏。

345678910

2019-05-02

第一课缤纷的信息技术王国

一、教学目标

1.了解什么是信息。

2.了解信息技术的含义及应用。

3.学会开关机和鼠标单机操作。

4.激发学生学习信息技术的热情。

二、教学重点、难点

重点:

开关机和鼠标单机操作

难点:

开关机和鼠标单机操作

三、教具、学具

学生机、演示机

四、教学过程

1.什么是信息技术

要想了解信息技术,还得先说说什么是“信息”。

信息是指以声音、语言、文字、图象、动画等方式所表达的实际内容。

随着社会的发展,人类对信息处理的工具与手段也在不断进步,由此带来了6次与信息息息相关的革命:

第一次信息革命:

语言的形成。

第二次信息革命:

文字的创造。

第三次信息革命:

造纸术、印刷术的发明应用。

第四次信息革命:

电报、电话技术将信息由物质传播转化为电传播。

第五次信息革命:

微电子技术(电子计算机)与现代通信技术的应用。

第六次信息革命:

多媒体信息和网络化信息。

生活中处处都是信息,如我们每天都要听的广播、看的电视、读的报纸等等都是信息。

那么,什么是信息技术呢?

信息技术就是应用信息科学的原理和方法对信息进行获取、相互里和应用的技术。

简单地说,信息技术就是专门研究信息的一门技术。

下面,我们一起来认识一下信息技术都有哪些家庭成员。

1.微电子技术

如微电子技术的发展让我们的计算机越来越小;使用了微电子技术的指纹锁。

2.计算机技术

如自动取款机;全国联网的火车计算机售票。

3.通讯技术

如可视电话;网络可视电话。

4.传感技术

如机器人的身上有多种传感器;带红外传感功能的无线防盗技术。

认识计算机

世界上第一台计算机——eniac诞生与美国宾夕法尼亚大学,它主要用于为美国军队计算弹道曲线,它的体积足足有一个篮球场那么大!

练习:

课本p4做一做。

认识鼠标

右键

1.鼠标的构成

滑轮

左键

2.握鼠标的姿势。

做一做,学习用鼠标关闭计算机。

(p5)

步骤1:

手握鼠标移动,屏幕上有一个随之移动的小箭头

,这就是鼠标指针。

大家要通过学习操作鼠标来控制屏幕上鼠标指针的移动。

步骤2:

移动鼠标,将鼠标指针指到任务栏上的“开始”按钮上,按一下鼠标左键(这就是单击操作),弹出“开始”菜单。

步骤3:

再将鼠标指针移到“开始”菜单“关机”命令上,单击鼠标的左键,出现一个“关闭windows”对话框。

步骤4:

单击“确定”按钮,计算机就关闭了。

拓展知识:

计算机的发展史。

计算机的发展经历了五代:

第一代计算机:

电子管计算机。

第二代计算机:

晶体管计算机。

第三代计算机:

中小规模集成电路计算机。

第四代计算机:

大规模、超大规模集成电路计算机。

第五代计算机:

智能化超大规模集成电路计算机。

练习:

做一做p7。

板书:

课题

操作步骤和要点

教后记:

兴趣是最好的老师,注意充分利用学生的好奇心的兴趣,让学生说话。

第二课鼠标一点真奇妙

学习目标:

练习鼠标的单击操作。

学习鼠标的双击操作。

训练学生的记忆力和观察力。

教学重点、难点:

重点:

鼠标的单击、双击操作

难点:

鼠标的单击、双击操作

教具、学具:

学生机、演示机

教学时间:

1课时

教学过程:

芭比对对碰(移动鼠标打开“芭比对对碰”游戏,并玩一玩。

步骤1:

移动鼠标指向桌面上的”芭比娃娃”图标,然后快速按下鼠标左键两次(这里就是双击操作),就可以打开游戏。

345678910

2019-05-02

第一课缤纷的信息技术王国

一、教学目标

1.了解什么是信息。

2.了解信息技术的含义及应用。

3.学会开关机和鼠标单机操作。

4.激发学生学习信息技术的热情。

二、教学重点、难点

重点:

开关机和鼠标单机操作

难点:

开关机和鼠标单机操作

三、教具、学具

学生机、演示机

四、教学过程

1.什么是信息技术

要想了解信息技术,还得先说说什么是“信息”。

信息是指以声音、语言、文字、图象、动画等方式所表达的实际内容。

随着社会的发展,人类对信息处理的工具与手段也在不断进步,由此带来了6次与信息息息相关的革命:

第一次信息革命:

语言的形成。

第二次信息革命:

文字的创造。

第三次信息革命:

造纸术、印刷术的发明应用。

第四次信息革命:

电报、电话技术将信息由物质传播转化为电传播。

第五次信息革命:

微电子技术(电子计算机)与现代通信技术的应用。

第六次信息革命:

多媒体信息和网络化信息。

生活中处处都是信息,如我们每天都要听的广播、看的电视、读的报纸等等都是信息。

那么,什么是信息技术呢?

信息技术就是应用信息科学的原理和方法对信息进行获取、相互里和应用的技术。

简单地说,信息技术就是专门研究信息的一门技术。

下面,我们一起来认识一下信息技术都有哪些家庭成员。

1.微电子技术

如微电子技术的发展让我们的计算机越来越小;使用了微电子技术的指纹锁。

2.计算机技术

如自动取款机;全国联网的火车计算机售票。

3.通讯技术

如可视电话;网络可视电话。

4.传感技术

如机器人的身上有多种传感器;带红外传感功能的无线防盗技术。

认识计算机

世界上第一台计算机——eniac诞生与美国宾夕法尼亚大学,它主要用于为美国军队计算弹道曲线,它的体积足足有一个篮球场那么大!

练习:

课本p4做一做。

认识鼠标

右键

1.鼠标的构成

滑轮

左键

2.握鼠标的姿势。

做一做,学习用鼠标关闭计算机。

(p5)

步骤1:

手握鼠标移动,屏幕上有一个随之移动的小箭头

,这就是鼠标指针。

大家要通过学习操作鼠标来控制屏幕上鼠标指针的移动。

步骤2:

移动鼠标,将鼠标指针指到任务栏上的“开始”按钮上,按一下鼠标左键(这就是单击操作),弹出“开始”菜单。

步骤3:

再将鼠标指针移到“开始”菜单“关机”命令上,单击鼠标的左键,出现一个“关闭windows”对话框。

步骤4:

单击“确定”按钮,计算机就关闭了。

拓展知识:

计算机的发展史。

计算机的发展经历了五代:

第一代计算机:

电子管计算机。

第二代计算机:

晶体管计算机。

第三代计算机:

中小规模集成电路计算机。

第四代计算机:

大规模、超大规模集成电路计算机。

第五代计算机:

智能化超大规模集成电路计算机。

练习:

做一做p7。

板书:

课题

操作步骤和要点

教后记:

兴趣是最好的老师,注意充分利用学生的好奇心的兴趣,让学生说话。

第二课鼠标一点真奇妙

学习目标:

练习鼠标的单击操作。

学习鼠标的双击操作。

训练学生的记忆力和观察力。

教学重点、难点:

重点:

鼠标的单击、双击操作

难点:

鼠标的单击、双击操作

教具、学具:

学生机、演示机

教学时间:

1课时

教学过程:

芭比对对碰(移动鼠标打开“芭比对对碰”游戏,并玩一玩。

步骤1:

移动鼠标指向桌面上的”芭比娃娃”图标,然后快速按下鼠标左键两次(这里就是双击操作),就可以打开游戏。

345678910

2019-05-02

第一课缤纷的信息技术王国

一、教学目标

1.了解什么是信息。

2.了解信息技术的含义及应用。

3.学会开关机和鼠标单机操作。

4.激发学生学习信息技术的热情。

二、教学重点、难点

重点:

开关机和鼠标单机操作

难点:

开关机和鼠标单机操作

三、教具、学具

学生机、演示机

四、教学过程

1.什么是信息技术

要想了解信息技术,还得先说说什么是“信息”。

信息是指以声音、语言、文字、图象、动画等方式所表达的实际内容。

随着社会的发展,人类对信息处理的工具与手段也在不断进步,由此带来了6次与信息息息相关的革命:

第一次信息革命:

语言的形成。

第二次信息革命:

文字的创造。

第三次信息革命:

造纸术、印刷术的发明应用。

第四次信息革命:

电报、电话技术将信息由物质传播转化为电传播。

第五次信息革命:

微电子技术(电子计算机)与现代通信技术的应用。

第六次信息革命:

多媒体信息和网络化信息。

生活中处处都是信息,如我们每天都要听的广播、看的电视、读的报纸等等都是信息。

那么,什么是信息技术呢?

信息技术就是应用信息科学的原理和方法对信息进行获取、相互里和应用的技术。

简单地说,信息技术就是专门研究信息的一门技术。

下面,我们一起来认识一下信息技术都有哪些家庭成员。

1.微电子技术

如微电子技术的发展让我们的计算机越来越小;使用了微电子技术的指纹锁。

2.计算机技术

如自动取款机;全国联网的火车计算机售票。

3.通讯技术

如可视电话;网络可视电话。

4.传感技术

如机器人的身上有多种传感器;带红外传感功能的无线防盗技术。

认识计算机

世界上第一台计算机——eniac诞生与美国宾夕法尼亚大学,它主要用于为美国军队计算弹道曲线,它的体积足足有一个篮球场那么大!

练习:

课本p4做一做。

认识鼠标

右键

1.鼠标的构成

滑轮

左键

2.握鼠标的姿势。

做一做,学习用鼠标关闭计算机。

(p5)

步骤1:

手握鼠标移动,屏幕上有一个随之移动的小箭头

,这就是鼠标指针。

大家要通过学习操作鼠标来控制屏幕上鼠标指针的移动。

步骤2:

移动鼠标,将鼠标指针指到任务栏上的“开始”按钮上,按一下鼠标左键(这就是单击操作),弹出“开始”菜单。

步骤3:

再将鼠标指针移到“开始”菜单“关机”命令上,单击鼠标的左键,出现一个“关闭windows”对话框。

步骤4:

单击“确定”按钮,计算机就关闭了。

拓展知识:

计算机的发展史。

计算机的发展经历了五代:

第一代计算机:

电子管计算机。

第二代计算机:

晶体管计算机。

第三代计算机:

中小规模集成电路计算机。

第四代计算机:

大规模、超大规模集成电路计算机。

第五代计算机:

智能化超大规模集成电路计算机。

练习:

做一做p7。

板书:

课题

操作步骤和要点

教后记:

兴趣是最好的老师,注意充分利用学生的好奇心的兴趣,让学生说话。

第二课鼠标一点真奇妙

学习目标:

练习鼠标的单击操作。

学习鼠标的双击操作。

训练学生的记忆力和观察力。

教学重点、难点:

重点:

鼠标的单击、双击操作

难点:

鼠标的单击、双击操作

教具、学具:

学生机、演示机

教学时间:

1课时

教学过程:

芭比对对碰(移动鼠标打开“芭比对对碰”游戏,并玩一玩。

步骤1:

移动鼠标指向桌面上的”芭比娃娃”图标,然后快速按下鼠标左键两次(这里就是双击操作),就可以打开游戏。

345678910

2019-05-02

第一课缤纷的信息技术王国

一、教学目标

1.了解什么是信息。

2.了解信息技术的含义及应用。

3.学会开关机和鼠标单机操作。

4.激发学生学习信息技术的热情。

二、教学重点、难点

重点:

开关机和鼠标单机操作

难点:

开关机和鼠标单机操作

三、教具、学具

学生机、演示机

四、教学过程

1.什么是信息技术

要想了解信息技术,还得先说说什么是“信息”。

信息是指以声音、语言、文字、图象、动画等方式所表达的实际内容。

随着社会的发展,人类对信息处理的工具与手段也在不断进步,由此带来了6次与信息息息相关的革命:

第一次信息革命:

语言的形成。

第二次信息革命:

文字的创造。

第三次信息革命:

造纸术、印刷术的发明应用。

第四次信息革命:

电报、电话技术将信息由物质传播转化为电传播。

第五次信息革命:

微电子技术(电子计算机)与现代通信技术的应用。

第六次信息革命:

多媒体信息和网络化信息。

生活中处处都是信息,如我们每天都要听的广播、看的电视、读的报纸等等都是信息。

那么,什么是信息技术呢?

信息技术就是应用信息科学的原理和方法对信息进行获取、相互里和应用的技术。

简单地说,信息技术就是专门研究信息的一门技术。

下面,我们一起来认识一下信息技术都有哪些家庭成员。

1.微电子技术

如微电子技术的发展让我们的计算机越来越小;使用了微电子技术的指纹锁。

2.计算机技术

如自动取款机;全国联网的火车计算机售票。

3.通讯技术

如可视电话;网络可视电话。

4.传感技术

如机器人的身上有多种传感器;带红外传感功能的无线防盗技术。

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