四川省资阳市高中阶段教育学校招生及初中毕业统一考试初中语文.docx

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四川省资阳市高中阶段教育学校招生及初中毕业统一考试初中语文

2020年四川省资阳市高中阶段教育学校招生及初中毕业统一考试初中语文

一、积存与运用〔26分〕

1．依照提示用楷体按原文填写句子。

〔5分〕

〔1〕蝉那么千转不穷，。

〔吴均«与朱元思书»〕

〔2〕，野渡无人舟自横。

〔韦应物«滁州西涧»〕

〔3〕宝剑锋从磨砺出，。

2．明白得与运用型填空。

〔任选一题填写〕〔3分〕

〔1〕生命是什么？

生命确实是范仲淹«岳阳楼记»〝，后天下之乐而乐〞的政治抱负；生命确实是文天祥〝人一辈子自古谁无死，

〞的浩然正气；生命确实是龚自珍笔下的〝落红不是无情物，

〞的奉献精神。

〔2〕幸福是什么？

幸福是白居易«钞票塘湖春行»〝最爱湖东行不足，

〞的流连忘返；幸福是陶渊明〝采菊东篱下，

〞的悠闲自得；幸福是苏轼〝但愿人长久，〞的美好祝愿。

3．阅读下面短文，按要求答题。

〔10分〕

①在耀眼的阳光下，古镇上到处能够看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树shāo〔〕，在河边的石阶上，一摊摊积雪被阳光反射着，一片晶莹，目不暇接。

②古老的砖石和清新的白雪参差〔〕交错，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。

③a在阳光下，b积雪正在融解，c石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，d小街的屋檐下在滴水，e小河的石河沿上，f往下流淌的雪水看起来正从石缝中渗〔〕出来，h到处能够听见滴水和流水的声音。

④细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，看起来奇异幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下niǎoniǎo〔〕回旋上升。

〔1〕在文中空格处给加点字写出拼音，给拼音写出汉字。

〔3分〕

〔2〕第①句中画线处在表意和用词上都有错误，请改正在下边横线上。

〔3分〕

答：

〔3〕文中第③句语序不当，应调整为〔〕〔2分〕

A．abhdcefB．ahbdcefC．abdcefhD．abhcdef

〔4〕请扣住原文意思仿第④句画线部分续写一句话。

〔2分〕

答：

4．资阳钟灵毓秀，人杰地灵，物产丰富，民风淳朴。

她不仅有闻名的人文自然景观，而且有人们喜爱的土特产；她不仅培育出了著有«数书九章»的数学巨匠秦九韶，而且培养出了曹荻秋、陈毅等闻名革命家。

四川旅行局决定于6月20日在成都召开旅行商品展览会，假如资阳市旅行局聘请你参加资阳参展的宣传方案设计，请依照宣传要求完成以下题目。

〔4分〕

〔1〕请你为资阳的参展活动拟一个宣传主题。

〔1分〕

答：

〔2〕请你确定宣传的要紧手段。

〔1分〕

答：

〔3〕请你为资阳的风景名胜或土特产拟一那么广告。

〔设计的广告语必须用上一种修辞手法〕〔2分〕

人文自然景观、土特产如：

安岳石刻、秦九韶纪念馆、陈毅纪念馆、三岔湖、龙泉湖、天池藕粉、安岳柠檬、三星米花、大佛挂面、临江寺豆瓣……

答：

5．某校初三〔8〕班同学在阅读完«水浒传»、«三国演义»后，开展了一次〝识英雄，学英雄，做英雄〞主题班会活动。

在选择学习对象上，显现了分歧：

一部分同学〔甲方〕选择诸葛亮，而不选宋江；一部分同学〔乙方〕选择了宋江，而不选诸葛亮；另一部分同学〔丙方〕那么将诸葛亮、宋江都选了；还有一部分同学〔丁方〕那么认为宋江、诸葛亮都不值得选。

甲方选择诸葛亮的理由是：

诸葛亮有运筹帷幄的杰出的军事谋略，同时还有对刘氏王朝的〝鞠躬尽瘁，死而后已〞的赤胆忠心。

而宋江道貌岸然，虚情假意，在梁山正在兴盛，腐败的宋王朝束手无策之时，为了自己的荣华富贵，同意招安，出卖梁山，使众多英雄罹难。

〔4分〕

〔1〕假如你是乙方、丙方、丁方中的任何一方，请谈谈你的选择理由。

〔2分〕

乙方：

丙方：

丁方：

〔2〕在平常课外名著阅读中，你最喜爱读那本书？

谈谈喜爱读这本书的理由。

〔2分〕

作者及书名：

理由：

二、阅读明白得与观赏〔44分〕

〔一〕阅读«一位母亲与家长会»，完成6—10题。

〔13分〕

一位母亲与家长会〔刘燕敏〕

第一次参加家长会，幼儿园的老师讲：

〝你的亲小孩有多动症。

在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。

〞回家的路上，亲小孩咨询母亲：

老师都讲了些什么?

母亲鼻子一酸，差点流下泪来。

因为全班30位小朋友，唯有他表现最差，唯有对他，老师表现出不屑。

然而，她依旧告诉了她的亲小孩。

〝老师夸奖你了，讲宝宝原先在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了，其他的妈妈都专门仰慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。

〞

那天晚上，她亲小孩破天荒地吃了两碗米饭，同时没让她喂。

亲小孩上小学了。

家长会上，老师讲：

〝全班50名同学，这次数学考试，你亲小孩排第49名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。

〞

回家的路上，母亲流下了泪。

然而，当她回到家里，却对坐在桌前的亲小孩讲：

〝老师对你充满信心。

他讲了，你并不是个笨小孩，只要能细心，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。

〞

讲这话时，她发觉，亲小孩暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来，她甚至发觉，亲小孩温顺得让她吃惊，看起来长大了许多。

翌日上学时，他去得比平常都要早。

小孩上了初中，又一次家长会。

母亲坐在亲小孩的座位上，等着老师点她亲小孩的名字，因为每次家长会，她亲小孩的名字在差生的行列中总是被点到。

然而，这次却出乎她的预料。

直到终止，都没听到。

她有些不适应。

临不，她去咨询老师，老师告诉她：

〝按你亲小孩现在的成绩，考重点高中有点危险。

〞

母亲怀着惊喜的心情走出校门，现在她发觉亲小孩在等她。

路上她扶着亲小孩的肩膀，内心有一种讲不出的甜蜜。

她告诉亲小孩：

〝班主任对你专门中意，他讲了，只要你努力，专门有期望考上重点高中。

〞

高中毕业了。

第一批大学录用通知书下达的生活，学校打电话让她亲小孩到学校去一趟。

她有一种预感，她亲小孩被清华大学录用了，因为在报考时，她跟亲小孩讲过，她相信他能考取这所学校。

亲小孩从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。

边哭边讲：

〝妈妈，我一直都明白我不是个聪慧的小孩，是您……〞

这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。

6．本文以为线索，通过对母亲四次参加小孩家长会的描写，勾勒出了小孩的成长过程，塑造了一个的母亲形象，歌颂了母爱的伟大。

〔2分〕

7．〝这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。

〞句中加点词在文中的含义是：

〔2分〕

8．文中母亲的语言纯朴感人。

请从文中任选一处作简略的品味。

〔3分〕

选句：

品味：

9．〔亲小孩〕边哭边讲：

〝妈妈，我一直都明白我不是个聪慧的小孩，是您……〞请发挥想象把小孩未讲完的话续写出来。

〔3分〕

答：

10．你赞成文中老师对小孩的教育方式吗？

如赞成，请简述理由；如不赞成，请为文中的老师提一条建议。

〔3分〕

答：

〔二〕阅读«猪链球菌又到人间作孽»，完成11—14题。

〔12分〕

猪链球菌又到人间作孽〔蔡浩东〕

果子狸身上的SARS今年没来人间闹腾，〝猪瘟〞却来了。

1个月前，四川省资阳、内江两地闹开了〝猪瘟〞，而且这〝猪瘟〞还闹到了人头上。

仅仅1个月的功夫已有117人发病，24人死亡。

这可怕的〝猪瘟〞到底是什么引起的？

难道又是一种新的SARS？

通过医学专家的努力，谜底终于掀开，原先是猪链球菌跑到人间作祟。

讲起链球菌，事实上大伙儿早就认识。

化脓性扁桃腺炎、猩红热等许多人类疾病差不多上由这一家庭的细菌引起。

由于这些细菌在显微镜下的形状如球形，许多细菌聚在一起时，喜爱排列成串，像一根根漂亮的链条，因此被人们称为链球菌。

一些链球菌还能分泌某种毒素，猩红热的皮疹确实是由β－溶血性链球菌分泌的红疹毒素引起的。

能感染猪的链球菌也专门多，但毒力最强，甚至能够引起人类严峻疾病的是猪链球菌2型。

这种猪链球菌能够分泌溶血毒素、中毒性休克毒素等多种毒素，它最容易感染刚刚出生不到1年的小猪。

猪得病以后，常表现为高烧，食欲下降，肢体显现紫色瘀斑，休克，还可显现跛行，不由自主地转圈等神经症状；重症病猪专门快显现多器官衰竭，心、肝、肾都会显现损害，导致突然死亡。

人被这种猪链球菌感染后，埋伏期专门短，一样在2天之内，最短的接触后仅1小时就会发病。

发病后显现的临床症状与猪病相似，病情进展也十分迅速，有些病人甚至在24小时内就可死亡，病死率为20％～40％。

事实上，猪链球菌病是能够治疗的，抗生素是治疗的特效药物，人发病后一定要及时就诊，不要延误治疗时机。

猪链球菌并非〝初来乍到〞，它早已是人间的〝常客〞。

上世纪60年代初它就在丹麦〝露过脸〞，使丹麦人感染了〝猪瘟〞；后来又到过法国、荷兰、英国等许多国家的人间〝做客〞。

在人间，它并不〝常驻〞，只是〝扰乱〞一下人类就〝跑〞。

但它能造成人类严峻的链球菌感染，引起脑膜炎或中毒性休克综合征。

到目前为止，它在世界上已造成200多人死亡。

1984年，我国第一发觉内蒙古人被感染，近年来它越来越频繁地向人类发动进攻。

在此次之前，闹得最凶的一次，是1998年在江苏省海安、如皋、泰兴、通州4个县流行的猪链球菌病，造成1.4万多头猪死亡。

在猪发病后，又传给了人类，造成当地30多人患病，十多人死亡。

猪链球菌病一年四季都可发生，尤以夏、秋季，潮湿闷热天气多发。

今年天气闷热多雨，可能是造成四川猪链球菌病流行的缘故之一。

猪链球菌病在猪身上可通过伤口、皮肤和黏膜，甚至呼吸道传播。

但这种病原菌要想感染人类，只有通过皮肤这一条路。

假如皮肤有伤，哪怕只是微小的皮肤破旧，猪链球菌都能进入人体。

因此，人类要接触病猪，一定要做好防护，戴上胶皮手套，防止发生外伤，严格消毒等，幸免被感染。

尽管这种链球菌能从猪身上〝蹦〞到人身上，但它不像SARS，还没学会从那个人身上〝蹦〞到那个人身上。

因此人类预防的重点应放在猪身上。

在农村，猪舍应与人厕分开，改善养猪条件。

在目前这种炎热多雨的季节，更要保持猪舍清洁、干燥，以免猪患病。

最好的预防措施是为仔猪进行预防接种，一旦发觉病猪，要赶忙隔离，并给其他猪投放抗菌药物预防。

病猪和死猪一定要通过无害化处理，千万不能随便宰杀和食用。

SARS、禽流感、猪链球菌……动物中的病原体总想借机到人间〝逛逛〞。

为了人类健康，人人都要行动起来，多学点防病知识，提高小心，预防疾病，决不能等闲视之。

〔北京地坛医院主任医师蔡皓东〕

11．短文讲明的要紧内容是：

〔3分〕

答：

12．下边这句话中加点词能否删去，什么缘故？

〔3分〕

今年天气闷热多雨，可能是造成四川猪链球菌病流行的缘故之一。

答：

13．人们对感染猪链球菌病的病猪、死猪正确的处理方式应该是：

〔2分〕

答：

14．请从文中摘录一个你最喜爱的句子，抄写在下面的读书卡片上，并在〝品味〞栏中写出你的感悟。

〔4分〕

读书卡片

篇名：

«猪链球菌又到人间作孽»作者：

蔡皓东

摘句：

品味：

〔三〕阅读下面诗歌，完成15—17题。

〔5分〕

山居秋暝〔王维〕

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

15．这首诗选自朝闻名山水诗人王维的«»。

〔1分〕

16．以下讲法有误的一项为哪一项〔〕〔1分〕

A．首联〝空山新雨后，天气晚来秋〞把地点、时刻、季节、环境全点出来了。

B．颔联〝明月松间照，清泉石上流〞一静一动，一光一声，先视觉，后听觉，写出了山间自然景物的寂静。

C．颈联〝竹喧归浣女，莲动下渔舟〞作者以动写静，以有声衬无声，先听觉后视觉，进一步突出了山间生活的寂静。

D．全诗格调清新，富于生活气息，于诗情画意中寄予了诗人高尚的情怀和强烈的爱国主义思想感情。

17．用几句话将〝竹喧归浣女，莲动下渔舟〞展现的画面描画出来。

〔3分〕

答：

〔四〕阅读下面诗歌，完成18—22题。

〔14分〕

邹忌讽齐王纳谏〔«战国策»〕

邹忌修八尺有余，形貌昳丽。

朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：

〝我孰与城北徐公美？

〞其妻曰：

〝君美甚，徐公何能及君也！

〞城北徐公，齐国之漂亮者也。

忌不自信，而复咨询其妾，曰：

〝吾孰与徐公美？

〞妾曰：

〝徐公何能及君也！

〞旦日，客从外来，与坐谈，咨询之：

〝吾与徐公孰美？

〞客曰：

〝徐公不若君之美。

〞明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

暮寝而思之，曰：

〝吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

〞

因此入朝见威王，曰：

〝臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地点千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。

由此观之，王之蔽甚矣。

〞

王曰：

〝善。

〞乃下令：

〝群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

〞令初下，群臣进谏，门庭假设市。

数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

18．下边加点字的讲明有误的一项为哪一项〔〕〔2分〕

A．今齐地点千里〔地域，表处所〕B．朝服衣冠，窥镜〔观看〕

C．能面刺寡人之过者〔当面〕D．吾妻之美我者，私我也〔偏爱〕

19．与例句中加点的〝之〞用法相同的一项为哪一项〔〕〔2分〕

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

A．客之美我者，欲有求于我也B．暮寝而思之

C．臣之妾畏臣D．何陋之有

20．文中邹忌从与徐公的比美中，悟出的治国的道理是：

〔3分〕

答：

21．文中画线的句子在表达上的作用是：

〔3分〕

答：

22．将下边这两个句子译为现代汉语。

〔4分〕

①我孰与城北徐公美？

译：

②此所谓战胜于朝廷。

译：

三、写作〔50分，其中书写5分〕

23．从下边两个题目中任选一题作文。

〔1〕阅读下边这那么材料，自拟题目，写一篇文章。

我国闻名的教育家陶行知，曾名陶知行，因他认识到实践的重要性才改名陶行知。

一天他去修理母亲的表，向修表匠提出修表时要带学生在一旁观看。

次日下午，他和学生们认真地看着修表匠把表拆了又装的全过程。

当晚，到亨达利表店买到修表工具，和几个学生动手拆装一只旧表，直到午夜才告成功，他和学生快乐得不亦乐乎。

陶行知修表一事生动地讲明了他对实践的重视。

要求：

①除诗歌外，文体不限。

②书写要工整，标点要正确。

③字数许多于600字。

〔2〕荣誉是一个引人关注的话题。

荣誉来自于奋斗，伴之于追求，托之于鲜花、掌声、美酒，施之于赞扬的一句话，仰慕的一凝眸，深情的一拥抱。

在需要知荣明辱的今天，我们中学生应该树立正确的荣誉观。

请以〝荣誉〞为话题，写一篇文章。

要求：

①除诗歌外，文体不限。

②所写的内容必须在规定的话题范畴内。

③书写要工整，标点要正确。

④字数许多于600字。