习作生机.ppt

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丰子恺漫画集9日1975年9月日），光绪二十四年生，中国浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人。

原名丰润，又名仁、仍，号子觊，后改为子恺，笔名TK（主要原因是丰子恺的威氏拼音法名字为FONG,TSEKA）。

师从弘一法师（李叔同），以中西融合画法创作漫画以及散文而著名。

习作作1938年丰子恺创作了生机这一幅画，当年经过芦沟桥事件后所创作的。

根据字面的理解；在断壁残垣处发出一个嫩芽作者就把嫩芽和蜻蜓勾画出一种静态的生与一种动态的生两种生命相互辉映强烈的生命感跃然纸上。

看，一株小草顽强地从破墙的砖缝里钻了出来，它的根牢牢地扎在砖缝里。

这幅画的作者是我国著名的漫画家丰子恺ki先生。

想一想小草是怎样来到这砖缝里的？

从砖缝到外面的世界，它经历了一个怎样艰难的生长过程？

它为什么要使劲儿地探出身来？

画家通过这幅画想表达怎样的情感？

由这株小草，你联想到了什么？

试一试可以先写从图上看到的情景，再写自己的感受。

画的原题是生机，你可以根据自己想表达的主要意思给文章另写一个题目。

写作要求方法指导小草的来历。

它的艰难的生长过程。

它使劲地探出身来的因。

你联想到什么？

1、运用拟人的物法生动形象地描绘了图画内容，想象丰富。

2、语句精炼，紧密结合图画，展开了议论，有理有据，说理透彻。

3、除想象外，还能结合现实生活中的人物或事例进行评述。

按照刚才看图说话的顺序或教材中提示的顺序，把自己想象到的和体会到的写下来。

想像合理新奇内容具体生动情感丰富真挚妙语大餐我无意中在墙角的砖缝中发现了一抹淡淡的新绿色，起初，我还以为是苔藓，但走近一看；啊！

一株娇小的叶子从缝隙中伸了出来；叶子虽小，但却嫩油油的。

这里很少晒到阳光，又缺少雨水的浇灌，更没有可供它扎根的泥土，它是怎没生长出来的啊？

它也许可以不发芽，做一粒种子安全的呆在那儿，可它又是花费了怎样的努力才冲破这断壁残垣，在没有阳光，雨露和泥土时候。

小草，它没有百合那洁白无瑕的外衣，它没有玫瑰那高贵的裙子，它没有牡丹那漂亮的晚礼服，它没有但是它有美好的心灵，它有默默无闻的精神，它有顽强的生命力！

小草，它平凡而又伟大，它的精神是的值得我们学习的！

嘿，小草！

我欣赏你！

、我一直认为小草是卑微的，认为它的渺小经不起风雨，但那一夜的暴风雨，高大挺拔的树木枝桠断裂，娇嫩的花朵花残叶败，小草则是任由暴风雨的吹打，依然牢固地扎根在泥土里。

雨后，花儿、树木都变了样，只有小草依然昂首挺胸地站在那儿，享受着雨后温暖的阳光，欣赏着那道绚丽的彩虹。