细胞的能量供应和利用 能力拓展.docx
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细胞的能量供应和利用能力拓展
第5章 细胞的能量供应和利用 能力拓展
一、选择题
1.酶是活细胞产生的。
下列关于酶的叙述中，错误的是（ ）。
A．有些酶是RNA B．酶的数量因参与化学反应而减少
C．酶的活性与pH有关 D．酶的催化效率很高
2.能在水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质中产生的代谢产物分别是（ ）。
A.二氧化碳、丙酮酸、（CH2O） B.丙酮酸、（CH2O）、二氧化碳
C.丙酮酸、二氧化碳、（CH2O） D.（CH2O）、丙酮酸、二氧化碳
3.海洋中电鳗有放电现象，其电能是（ ）。
A．有机物进行氧化分解释放的化学能转变而来
B．由热能转变而来
C．由光能转变而来
D．由ATP转变成ADP时释放的化学能转变而来
4.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述中，错误的是（ ）。
A．光合作用和呼吸作用都包括一系列氧化还原反应
B．光合作用和呼吸作用必须在有水的条件下进行
C．光合作用的全部反应是呼吸作用全部反应的逆转
D．光合作用和呼吸作用都是能量转化过程
5.右图表示人体某个酶促反应，下列判断正确的是（ ）。
A．图中A示酶，A一定是蛋白质
B．图中B示酶，B一定是RNA
C．图中A示酶，A是有机物
D.图中A示酶，A只能在人体内起作用
6.下图中，横轴表示酶的反应条件，纵轴表示酶的催化速率，能正确反映温度、pH、时间和底物浓度与酶的催化速率关系的是（ ）。
A．甲、乙、丙、丁 B．甲、甲、丙、丁 C．甲、丁、乙、丙 D．甲、甲、乙、丁
7.无氧呼吸与有氧呼吸的根本区别是（ ）。
A．丙酮酸继续发生的化学反应的途径不同 B．丙酮酸继续发生的化学反应的酶不同
C．释放的能量及生成的ATP的数量不同 D．全过程都没有分子氧参与
8.下列关于人体细胞内ATP的叙述中，正确的是（ ）。
A．人体细胞内贮有大量ATP，供生命活动需要
B．ATP水解成ADP的反应是不可逆的
C．ATP只能在线粒体中生成
D．ATP中含有一个在一定条件下容易水解和重新生成的化学键
9.右图中能表示动物肌细胞内ATP产生量与氧气供给量之间关系的曲线是（ ）。
A．a B.b C．c D.d
10.将等量且足量的苹果果肉分别放在氧气浓度不同的密闭容器中，1h后，测定氧气的吸收量和二氧化碳的释放量（见下表）。
下列有关叙述中正确的是（）。
变化量/氧气浓度
0
1%
2%
3%
5%
7%
10%
15%
20%
25%
氧气吸收量/mol
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.8
二氧化碳释放量/mol
1
0.8
0.6
0.5
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.8
A．苹果果肉细胞在氧气浓度为0～3%和5%～25%时，分别进行无氧呼吸和有氧呼吸
B．贮藏苹果时，应选择氧气浓度为5%的适宜环境条件
C．氧气浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生ATP越多
D．苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生乳酸和二氧化碳
11.光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段，下列说法中正确的是（ ）。
A．叶绿体的类囊体膜上进行光反应和暗反应
B．叶绿体的类囊体膜上进行暗反应，不进行光反应
C．叶绿体基质中可进行光反应和暗反应
D．叶绿体基质中进行暗反应，不进行光反应
12．取三粒质量相同的大豆种子，一粒在黑暗中长成豆芽甲，另两粒在光下发育成植株乙、丙。
测定甲、乙的鲜重和丙的干重，并与大豆种子比较，增加的重量分别为a、b、c，则a、b、c的主要增重因素分别为（ ）。
A．H2O；CO2；H2O和CO2 B．CO2；H2O和CO2、H2O
C．CO2；H2O；H2O和CO2 D．H2O；H2O和CO2、CO2
13.机体在一定时间内，呼吸作用产生的CO2mol数与消耗的CO2mol数比值，常被用来判断呼吸分解有机物的种类。
根据葡萄糖彻底氧化分解反应式计算，此比值应是（ ）。
A．0.5 B．1.0 C．1.5 D.2.0
14.种在湖边的玉米，长期被水淹，生长不好，其原因是（ ）。
A．根细胞吸水分过多 B．营养缺乏
C．光合作用强度不够 D．根细胞有氧呼吸受阻
15.解除休眠的干种子吸水后，细胞呼吸强度（ ）。
A．下降 B．上升 C.不变 D.不确定
16.某同学将蛋白酶加入蛋白质中，发现蛋白质能水解，然而将蛋白酶加入多肽中，却没有发现多肽水解，这一实验说明酶的（ ）。
A．高效性 B.专一性 C.多样性 D．稳定性
17.处于冬眠状态的动物体，代谢极为缓慢，最根本的原因是（ ）。
A.体内酶活性降低 B.气温低 C.进食少 D．消耗能量少
18.在光合作用中，不需要酶参与的过程是（ ）。
A.二氧化碳的固定 B.叶绿素吸收光能 C．三碳化合物的还原 D．ATP的形成
19.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述中，正确的是（ ）。
A．光合作用和呼吸作用总是同时进行
B．光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用
C.光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用
D．光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行
20.右图是设想的一条生物合成途径的示意图，若将缺乏此途径中必需的某种酶的微生物置于含X的培养基中培养，发现微生物体内有大量的M和L，但没有Z，试问该生物哪一种酶的合成有缺陷（ ）。
A．E酶 B．B酶 C．C酶 D．A酶和D酶
21.右图表示一农田中一昼夜温度变化I、光照强度变化II、植物吸收二氧化碳的变化III的数量关系。
下列有关叙述中，不正确的是（ ）。
A．Ⅲ与时间轴交点c、e预示光合作用吸收的二氧化碳等于呼吸作用释放的二氧化碳
B．a点的数值变化主要与夜间的低温有关
C．从c点开始合成有机物，至e点有机物合成停止
D．增大曲线Ⅲ与时间轴围成的正面积的措施包括提高光照强度、提高二氧化碳浓度、适宜的温度和适量的水分供应等
22．在温室中栽培作物，如遇持续的阴雨天气，为了保证作物的产量，对温度的控制应当（ ）。
A．降低温室温度，保持昼夜温差 B．提高温室温度，保持昼夜温差
C．提高温室温度，昼夜恒温 D．降低温室温度，昼夜恒温
23．同一植物体不同部分的呼吸强度可以不同。
下列判断错误的是（ ）。
A．幼叶比老叶的高
B．萌发种子胚的比胚乳的高
C．枝条尖端的比基部的高
D．老根部分的比根尖的高
24．植物的光合作用依赖于温度（T）和光强度（L）。
右上图表明3种植物在不同的光照强度下消耗二氧化碳的测定结果。
在-5～0℃和20～30℃温度范围内，哪一个因素是限制因素？
（ ）
-5～0℃温度范围
20～30℃温度范围
A.
T和L都是限制因素
T和L都不是限制因素
B.
T是限制因素而L不是限制因素
T不是限制因素而L是限制因素
C.
T是限制因素而L不是限制因素
T是限制因素而L不是限制因素
D.
T不是限制因素而L是限制因素
T是限制因素而L不是限制因素
二、非选择题
25.右图表示水稻（实线）和小麦（虚线）的幼苗在不同生理状况下，二氧化碳的释放量与氧气体积分数的关系曲线。
请分析回答下面的问题。
（1）下述曲线表明，直接影响植物呼吸速率和呼吸性质的因素是 。
（2）曲线①表示 呼吸的速率，曲线③表示 呼吸的速率。
（3）当氧气体积分数为 时，水稻幼苗的两种呼吸产生的二氧化碳相同，此时有氧呼吸消耗的葡萄糖数量相当于无氧呼吸消耗葡萄糖数量的 。
（4）当水稻幼苗进行两种呼吸并且二氧化碳的释放量大致相同时，小麦以 呼吸为主要形式，这时有氧呼吸与无氧呼吸释放的能量比为 （取整数）。
26.右图表示一个学生设计的实验，用来证明二氧化碳是光合作用的主要原料。
（1）该实验装置有多处设计不当，请指出其主要错误：
①，
②，
③，
④；
（2）如需设计对照实验，请描述对照实验的实验设计。
27.一般洗衣粉不易清除衣物的奶渍，但生物活性洗衣粉则可以，一生物活性洗衣粉包装盒上印有以下资料：
成份：
蛋白酶0.2％，清洁剂15％。
用法：
洗涤前先将衣物浸于加有适量洗衣粉的水内一段时间，使用温水效果最佳；切勿用60℃以上的热水。
注意：
切勿用于丝质羊毛衣料。
用后须彻底清洗双手。
请根据以上资料回答有关问题：
（1）为什么该生物活性洗衣粉能较容易清除衣物上的奶渍？
（2）为什么洗涤前须先将衣物浸于有这种洗衣粉的水内一段时间？
（3）试提供一个方法以缩短衣物浸水的时间，并加以解释。
（4）为什么包装盒上的用法指明勿在60℃以上的热水中使用此洗衣粉？
（5）试解释为什么此洗衣粉不能用于丝质及羊毛衣料。
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