活动的策划与执行.ppt

活动的策划与执行.ppt

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活动的策划与执行社团组织的社团组织的生命在于活动生命在于活动活动越生动活泼，活动越生动活泼，组织的生命力就越强。

组织的生命力就越强。

11种活动类型主题性竞赛性社会实践性浪漫性传统性季节性节日性综合性创造性随意性系列性很多时候，在活动方向、很多时候，在活动方向、目标确定之后，大家都目标确定之后，大家都会苦恼于活动流程的设会苦恼于活动流程的设计，计，不知道该从何下手不知道该从何下手？

不知道该朝着什么方不知道该朝着什么方向走向走？

一个活动流程的策划，一个活动流程的策划，说起来简单，但也有他说起来简单，但也有他需要仔细思考的部分需要仔细思考的部分！

活动筹备的四个步骤1。

沟通讨论2。

撰写策划书3。

协调修正4。

预备方案1.沟通讨论一个活动的产生，想必都会有他所要达到的目的.在进行企画之前，我们可以经由成员的讨论，朝着目的，而来设定所要到达到的目标.在有了明确的方向之后，我们就可以依着这个方向前进，让往后活动策划的时候，能更有条理，更顺利的进行！

开始设计活动前。

请想一想开始设计活动前。

请想一想。

CORPSCORPSCORPS模式的内涵模式的内涵CC：

clients，活动对像群OO：

operations，筹备流程（规划/组织）RR：

resources，财力与物力资源（外援）PP：

participants，筹委SS：

services，活动项目/类型POSCRSS-活动项目活动项目1）提供什么服务？

2）有何特色？

CC-谁是服务对象谁是服务对象1）为谁创造价值？

2）他们的需求是什么？

POSCRPOCRPP筹委会的管理筹委会的管理1）参与筹备的人数2）现有筹委的素质（能力，经验）3）如何选、训、用SPOSCROO-筹备流程筹备流程11）策划，执行，善后策划，执行，善后22）组织组织结构结构如何设计？

如何设计？

33）权责如何划分？

）权责如何划分？

POSCRRR-财力、物力与外援财力、物力与外援1）如何与资源提供者维持权力平衡？

2）如何选择评估支援之对象？

在讨论时，在讨论时，当然不免会发生当然不免会发生意见分歧意见分歧，或者是，或者是沟通不良沟通不良的问题，这就需要大家的高的问题，这就需要大家的高EQEQ了！

了！

2.2.策划书撰写策划书撰写在讨论完之后，很重要的事，就是把在讨论完之后，很重要的事，就是把所讨论的结果，将他所讨论的结果，将他书面化书面化。

让每一。

让每一个人都可以清楚的看见大家辛苦所讨个人都可以清楚的看见大家辛苦所讨论出来的结果论出来的结果。

在策划书的撰写部份在策划书的撰写部份，这里列出几项这里列出几项比较重要的注意事项，让大家在撰写比较重要的注意事项，让大家在撰写时，更有方向可以依循！

时，更有方向可以依循！

1.1.列点说明，简洁易懂列点说明，简洁易懂2.2.阅读舒服，版面干净阅读舒服，版面干净3.3.文字精简，说出重点文字精简，说出重点4.4.详细及明确，让任何详细及明确，让任何人都对可以自己的工人都对可以自己的工作项目一目了然作项目一目了然。

这几点，虽然看起来简这几点，虽然看起来简单，但在执行上，有时单，但在执行上，有时候却很难达到，需要靠候却很难达到，需要靠时间时间及及经验经验上的慢慢累上的慢慢累积，需要花上一些心思积，需要花上一些心思及时间！

所谓及时间！

所谓熟能生巧熟能生巧，经过多次的磨练之后，经过多次的磨练之后，相信大家一定都可以将相信大家一定都可以将他做的很好！

变成一个他做的很好！

变成一个撰写企画书的高手撰写企画书的高手！

3.3.协调修正协调修正神仙打鼓有时错，神神仙打鼓有时错，神仙都会犯了错，更何况人！

仙都会犯了错，更何况人！

人家常说，沟通必须花上人家常说，沟通必须花上许多的许多的时间时间及及耐心耐心！

在第一回合的讨论结束，在第一回合的讨论结束，撰写完策划书之后，必须撰写完策划书之后，必须进行进行再检视再检视的这个动的这个动作，检查一下自己的讨论作，检查一下自己的讨论成果，是不是有所缺失或成果，是不是有所缺失或是漏洞的部份，藉由人与是漏洞的部份，藉由人与人之间的人之间的讨论协调讨论协调，来发，来发现问题，并且解决问题现问题，并且解决问题！

4.4.预备方案预备方案进行活动时进行活动时,有可有可能会发生一些突如能会发生一些突如其来的状况，使活其来的状况，使活动无法进行动无法进行,这个这个时候时候，备案备案也也就显得重要。

就显得重要。

如果我们事先将会如果我们事先将会发生的状况进行发生的状况进行设设想想，那么，不管有，那么，不管有什么事情发生，都什么事情发生，都可以以最从容的态可以以最从容的态度，来轻松应对了！

度，来轻松应对了！

不是吗不是吗？

！

？

！

策划之外策划之外在策划之外，还是有相当重要的事情需要在策划之外，还是有相当重要的事情需要大家来注意！

就是策划之外的时间规划大家来注意！

就是策划之外的时间规划。

在进行活动策划时，我们可以事先为。

在进行活动策划时，我们可以事先为整个策划作时程上的安排，也就是安排进整个策划作时程上的安排，也就是安排进度。

什么时候度。

什么时候开始开始？

什么时候？

什么时候完成完成什么事什么事情？

什么时候情？

什么时候场地勘查场地勘查？

什么时候？

什么时候采买采买等，让事情可以在掌控之内，在一定的时等，让事情可以在掌控之内，在一定的时间之内完成！

以下间之内完成！

以下这个简单的表格，可以这个简单的表格，可以让大家做参考！

让大家做参考！

时间时间内容内容完成事项完成事项1/17/11/17/1活动策划活动策划活动策划书撰写活动策划书撰写8/18/1第一次筹备会议第一次筹备会议活动策划书之发表活动策划书之发表15/115/1第二次筹备会议第二次筹备会议活动策划书之抵定活动策划书之抵定1177/11美工日美工日活动器材制作及采买活动器材制作及采买20/120/1活动验收活动验收活动内容之演练活动内容之演练23/123/1上营上营活动执行活动执行策划之外的时间规划策划之外的时间规划计划技巧设计与准备了解活动目的、主题与性质订定活动的方式洽聘指导人员（与课程搭配）设选定活动时间、地点设计活动内容准备活动器材编列预算拟拟定活定活动动的海的海报报：

名名称称、宗旨、主、宗旨、主办办（协办协办、承承办办）单单位、位、对对象、象、活动时间活动时间、活、活动动地地点点、主、主要要内内容、收容、收费费、交通工具及路、交通工具及路线线、报报名名时间时间及地及地点点、集合、集合时间时间及地及地点点、联络联络方法、方法、应携应携带带之之装备装备及用品、及及用品、及应变应变措施措施等等宣宣导导的工作的工作报报名名编组编组工作人工作人员员的分工的分工编编印活印活动动手手册册新新闻闻稿稿检讨与评估检讨与评估是否如期展开活动？

是否按照计划实施？

是否把握活动要领？

是否显示活动成效？

是否普遍运用人力？

是否妥善运用经费？

是否有应变的技巧与措施？

是否适切的掌握时间？

是否维护活动安全？

团康活动设计（团队建立）可针对可针对团体发展历程团体发展历程的阶段性设计。

的阶段性设计。

按照按照互动程度以及挑战度互动程度以及挑战度简单分成简单分成5种种类型：

类型：

暖身熟悉暖身熟悉信任支持信任支持问题解决问题解决挑战阻碍挑战阻碍沟通合作沟通合作暖身熟悉暖身熟悉目标：

让团体轻松互动、熟悉彼此目标：

让团体轻松互动、熟悉彼此特色：

趣味性、特色：

趣味性、挫折感、成功挫折感、成功导向导向挑战阻碍挑战阻碍目标：

让团体勇于尝试、促进团队目标：

让团体勇于尝试、促进团队关系关系特色：

特色：

阻碍、肢体接触、建立阻碍、肢体接触、建立团队相互支持的气氛团队相互支持的气氛信任支持信任支持目标：

个人心理或情绪的试焾、体验目标：

个人心理或情绪的试焾、体验团体对个人的包容团体对个人的包容特色：

趣味、冒险、支持合作、特色：

趣味、冒险、支持合作、建立信任感建立信任感沟通合作沟通合作目标：

促进团体与个人倾听、说目标：

促进团体与个人倾听、说话、肢体表达的沟通能力与话、肢体表达的沟通能力与技巧技巧特色：

解决问题、非语言、语言以特色：

解决问题、非语言、语言以及作决定为主要成分及作决定为主要成分问题解决问题解决目标：

错误中学习、促进彼此间的目标：

错误中学习、促进彼此间的协调、沟通、合作与妥协协调、沟通、合作与妥协特色：

挫折忍受度、凝聚共识、解特色：

挫折忍受度、凝聚共识、解决意见冲突决意见冲突活动引导活动引导55步骤步骤预估分析预估分析预估分析预估分析计划计划计划计划准备准备准备准备带领带领带领带领评定评定评定评定活动引导活动引导55步骤步骤预估分析预估分析:

-了解参加对象了解参加对象-界定课程目标界定课程目标（判断团队凝聚力阶段判断团队凝聚力阶段判断团队凝聚力阶段判断团队凝聚力阶段）-逻辑合理性逻辑合理性:

时间时间地点地点团队大小团队大小活动引导活动引导55步骤步骤计划计划:

-具有可行性吗具有可行性吗?

-好玩有趣吗好玩有趣吗?

-是否合符目标是否合符目标?

-参与者可以在活动中得到什么启示参与者可以在活动中得到什么启示?

活动引导活动引导55步骤步骤准备准备:

-准备所有道具和所需物品器材准备所有道具和所需物品器材-检查活动场地空间大小与安全性检查活动场地空间大小与安全性活动引导活动引导55步骤步骤带领带领:

-指令清楚简明指令清楚简明-表现热枕表现热枕,适时的鼓励与赞赏适时的鼓励与赞赏-让参与者感到舒服自在让参与者感到舒服自在,建立信任建立信任-留意观察成员间的互动与口语沟通留意观察成员间的互动与口语沟通-带领团队互动带领团队互动,形成共识形成共识-掌握掌握群众动力群众动力-注意眼神注意眼神-移位移位与与身身体姿势体姿势-表情表情与与情情绪绪掌控掌控-动作夸大动作夸大活动引导活动引导55步骤步骤带领技巧：

带领技巧：

-临场反应与回馈临场反应与回馈-多多说说我我们们，少，少说说我我-少用命令、少用命令、讽讽刺、批刺、批评评-多用多用鼓励与鼓励与商量商量-良好的音色及良好的音色及适当适当的音量的音量-安排伏兵安排伏兵与与打手打手带领活动其实一点也不难带领活动其实一点也不难,只要只要脸皮够厚脸皮够厚,声音够大声音够大,动作够夸张动作够夸张,再加上再加上千里眼千里眼和和顺风耳顺风耳,一定没问题的一定没问题的!

活动引导活动引导55步骤步骤评定评定:

-观察成员是否有负面情绪观察成员是否有负面情绪?

-时间的掌控是否合宜时间的掌控是否合宜?

-观察进行时是否有潜在的困难观察进行时是否有潜在的困难?

-下次如何运作会更有效下次如何运作会更有效?

-下次会有哪些不同的做法下次会有哪些不同的做法?

实作演练各小组须针对所规定的主题设各小组须针对所规定的主题设计一项团康活动计一项团康活动各组各组汇报汇报/试试玩玩/讲评讲评实作演练各组题目分配各组题目分配:

1、3组组:

暖身熟悉暖身熟悉2、6组组:

挑战阻碍挑战阻碍4、8组组:

信任支持信任支持5、7组组:

沟通合作沟通合作实作演练活动限制活动限制:

人数人数:

自定自定（可分大组或分小组进行可分大组或分小组进行）时间时间:

10分钟分钟场地场地:

礼堂范围礼堂范围材料材料:

无无实作演练计划须详细说明计划须详细说明:

1.活动之目的活动之目的2.如何进行如何进行3.时间分配时间分配（解说解说,活动进行活动进行,总结总结）谢谢观赏。

谢谢观赏。

多多指教！

多多指教！

谢谢!

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