高一语文必修一补考.docx
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高一语文必修一补考
语文必修一模块检测补考试卷
命题人：
审题人：
（试卷分Ⅰ卷和Ⅱ卷，满分100分，时间120分钟）
第Ⅰ卷阅读（48分）
（甲）必答题
一、现代文阅读（10分）
阅读下面文字，完成1—3题。
①7时45分，广场上灯光渐暗，开始了当天港岛上的第二次降旗仪式。
156年前，一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗；今天，另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。
②当然，最为世人瞩目的是子夜时分中英香港交接仪式上的A。
在1997年6月30日的最后一分钟，米字旗在香港最后一次降下，英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结。
③在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》B升起，中国从此恢复对香港行使主权。
与此同时，五星红旗在英军添马舰营区升起。
两分钟前，“威尔士亲王”军营移交给中国人民解放军，解放军开始接管香港防务。
④0时40分，刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和第28任港督彭定康登上“不列颠尼亚”号的甲板。
在英国军舰“漆咸”号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下，将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快C在南海的夜幕中。
⑤从1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上港岛，至1997年7月1日五星红旗在香港升起，一共过去了156年5个月零4天。
大英帝国从海上来，又从海上去。
1．在文中画线处填写恰当的词语。
（3分）
2．第②③自然段的主要内容是什么？
采用了什么样的手法来体现主题？
（4分）
3．“大英帝国从海上来，又从海上去”一句的含义是什么？
（3分）
二、文言文及诗歌阅读（25分）
（一）文言文阅读（14分）
阅读下面文言文，完成文后问题。
夜缒而出，见秦伯，曰：
“秦、晋围郑，郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
越国以鄙远，君知其难也。
焉用亡郑以陪邻？
邻之厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
夫晋，何厌之有？
既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
阙秦以利晋，唯君图之。
”秦伯说，与郑人盟。
使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
4．下列加点的词语解释不正确的一项是（）
A．夜缒而出夜：
在夜间
B．敢以烦执事敢：
敬词，此处也可译为“冒昧地”
C．夫晋，何厌之有厌：
讨厌
D．与郑人盟盟：
建立同盟
5．下列句子中补出的主语不正确的一项是（）
A．若（晋国）不阙秦，将焉取之？
B．（晋国）越国以鄙远，君知其难也。
C．（晋国）既东封郑，又欲肆其西封。
D．（烛之武）见秦伯
6．烛之武不去劝说晋侯，而去劝说秦伯的主要原因是（）
A．秦国远晋国近，故用远交近攻的策略。
B．秦国强大，如被说服，晋国就无能为力了。
C．晋文公侵略野心大，还是秦穆公宽宏大量。
D．主要矛盾在晋、郑之间，而不在秦、郑之间。
7．下列判断错误的一项是（）
A．“夜缒而出”这一细节描写，表现了烛之武不顾个人安危，夜见秦君，拯救国家于危难之中的义勇精神。
B．“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
”说明不灭郑对秦国有利。
C．“朝济而夕设版焉”，是说晋文公早上渡过黄河回国，晚上就设计好了防御工事。
D．“若不阙秦，将焉取之？
”说明秦、晋之间存在着根本的利益冲突。
8．翻译文中划线的句子。
（6分）
邻之厚，君之薄也。
夫晋，何厌之有？
阙秦以利晋，唯君图之。
（二）诗歌阅读（6分）
阅读下面这首宋词，然后回答问题。
望江东
黄庭坚
江水西头隔烟树，望不见、江东路。
思量只有梦来去。
更不怕、江阑①住。
灯前写了书无数，算没个、人传与。
直饶②寻得雁分付③，又还是、秋将暮。
【注】①阑：
阻隔，阻拦。
②直饶：
纵使。
③分付：
交付。
9.简析“隔”字的双重意蕴。
（3分）
10.从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。
（3分）
（三）名句默写（5分）
11.补写下列名篇名句中空缺的部分。
（每空1分，有错别字不得分）
看万山红遍，___________________；___________________，百舸争流。
软泥上的青荇，___________________；___________________，我甘心做一条水草！
风萧萧兮易水寒，。
（乙）选答题
请考生从以下三、四两个大题中任选一个大题作答，如果多做，只按所作的第一大题计分。
作答时请先在答题纸上所选题目对应的括号内打“√”。
三、阅读《小狗包弟》中的一段文字，完成文后题目。
（13分）
①形势越来越紧。
我们隔壁住着一位年老的工商业者，原先是某工厂的老板，住屋是他自己修建的，同我的院子只隔了一道竹篱。
有人到他家去抄“四旧”了。
隔壁人家的一动一静，我们听得清清楚楚，从篱笆缝里也看得见一些情况。
这个晚上附近小孩几次打门捉小狗，幸而包弟不曾出来乱叫，也没有给捉了去。
这是我六十多年来第一次看见抄家，人们拿着东西进进出出，一些人在大声叱骂，有人摔破坛坛罐罐。
这情景实在可怕。
十多天来我就睡不好觉，这一夜我想得更多，同萧珊谈起包弟的事情，我们最后决定把包弟送到医院去，交给我的大妹妹去办。
②包弟送走后，我下班回家，听不见狗叫声，看不见包弟向我作揖、跟着我进屋，我反而感到轻松，真有一种甩掉包袱的感觉。
但是在我吞了两片眠尔通、上床许久还不能入睡的时候，我不由自主地想到了包弟，想来想去，我又觉得我不但不曾甩掉什么，反而背上了更加沉重的包袱。
在我眼前出现的不是摇头摆尾、连连作揖的小狗，而是躺在解剖桌上给割开肚皮的包弟。
我再往下想，不仅是小狗包弟，连我自己也在受解剖。
不能保护一条小狗，我感到羞耻；为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己！
我就这样可耻地开始了十年浩劫中逆来顺受的苦难生活。
一方面责备自己，另一方面又想保全自己，不要让一家人跟自己一起堕入地狱。
我自己终于也变成了包弟，没有死在解剖桌上，倒是我的幸运……
12．仔细揣摩文中加横线的词语，谈谈它们对表现当时形势的紧张有什么意义。
（4分）
13．阅读文段的第二段，你认为巴金对送走包弟感到轻松吗？
为什么？
（4分）
14．作者说“不能保护一条小狗，我感到羞耻；为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己！
”（5分）
这句话的含义是：
四、阅读下文，完成文后题目。
（13分）
大河家
张承志
①大河家是一处黄河渡口。
②年年放浪在大西北的黄土高原之家，大河家便渐渐地成了自己的必经之地。
它恰像那种地理老师不懂的、暗中的地理枢纽；虽然偏疏贫穷，不为人知，却比交通干线的名声更自然更原始。
不露痕迹地沟通着中国。
③这些地点，一旦了解多了，去熟了，就使人开始依恋。
像我此次离开祖国两年之久，从归国那一瞬起便觉得它们在一声声呼唤。
真是呼唤，听不见却感觉得到，在尚未立稳脚跟放下行李前，在尚不能马上去看望它们之前，该先在纸上与它们神交。
④大河家是甘肃南缘边界上的一个回民小镇。
密集的、土夯的农家参差不齐地排成几条街巷，街头处有一块尘土飞扬的空场，那就是著名的大河家集。
店铺簇堆，人马拥挤，集上半数以上都是头戴白帽的回民。
清真寺的塔尖高出青杨树的梢头，远近能看见十几座之多。
⑤出集百步，便是咆哮黄河。
⑥在这里等摆渡，一眼可以看见甘青两省，又能同时见识回藏两族。
傍大河家集一侧是甘肃，黄土绿树，戴白帽的回民们终日在坡地里忙碌。
大河彼岸是青海，红石嶙峋，服色尚黑的藏人们隐约在山道里出没。
大河家，它把青海的柴禾和药材，把平犄角的藏羊和甘肃的大葱白莱，把味浓叶大的茶——在轰鸣滚翻的黄河水上传递。
⑦河上悬空吊着一条胳膊般粗的大铁索。
一条大木船挽在这悬索上，借黄河水的冲力，用一支舵往返两岸。
船入中流时，那景色十分壮观。
在颠簸如叶的渡船上，船客子扳牢大舵，把黄河的千钧水力，分成了横渡的巧劲。
⑧此地指行业为客。
割麦人称麦客子，船把式称船客子，淘金人称金客子。
船撞入漩涡时。
水溅起来，岸上船上的人都怔怔地看。
使船时的吆声是听不见的，在大河家，永远地充斥着河谷的，只有黄河跌撞而下的轰轰涛声。
⑨清晨时分，因为黄河走得太急，过水太多吧，整个河谷白濛濛地罩着浓雾，听得水响，不见河流。
渐渐天热了，阳光照透了雾，才看见平素黄河的雄姿。
那黄河太漂亮了，衬着一面被它在古时劈开的红石头山，衬着被它滋润得冲天的茂盛青扬林，一川狂怒狂欢的黄河水，不顾性命地尽管奔流。
⑩我住在韩三十八家里是第几次了，现在回想着已经数不清楚。
此刻从异国归来，仿佛中我又住进了他那院里。
韩三十八今年应是八十岁。
他也喜欢看河。
黎明时，雾罩河，他一声不响地凝望着那一川雾。
水气渗在他脸上的皱纹里，我猜不出他在看河时想些什么。
他从死地里挣着命回来了。
五十年前他做过护兵．在喀什以南的戈壁滩上，捏着步枪疯跑，天上的飞机追着他们剿杀。
那是没有边的大戈壁滩呐，不知道人怎么能跑过飞机。
队伍散了，他和几个大河家同乡钻进了昆仑山。
沿着昆仑山北缘，沿着塔里木沙漠南缘。
他们几个大河家男子逃回了家——世界上著书立说的探险家谁走过这样的路线？
韩三十八老汉和我看河，总是默默无浯。
他从来不提当年，也不讲他见识过的血腥沙场。
这对我这个求学者不免可惜，因由我只有凭自己猜想了。
逃回大河家以后，他干尽了渡口远近的一切营生：
船客、金客、麦客，卖过茶叶，闯过藏人地方。
黄河是他的家路；他说过，只要挣上了钱，就找河。
在任何一个渡口搭上个筏子，或是再当个筏客子再挣几个钱，不多久就能与他的妇人相遇。
这真是一种准确的地理：
任世界再大也不难找到黄河，河水一直流向家门，正因此韩三十八老汉稳如泰山，任世事浮沉总那么胸有成竹。
壮游无止，这是中国的古风。
与其随波逐流，不如先去大河家住一阵。
去看甘青两省，去看黄土高原和积石山脉的分界，去看那造雾的滔滔大河，和真的经过险境的人一块。
15．结合全文来看，开头三段在文章中有哪些作用？
（6分）
16．韩三十八老汉“喜欢看河”又“总是默默无语”，这是为什么？
作者这样写的目的是什么？
（7分）
第Ⅱ卷表达（52分）
五、语言文字运用（12分）
17.下列加点字的注音完全正确的一项是（）
18下列词语中没有错别字的一组是（）
A．淹映陈迹横亘婆娑分庭抗理
B．仪势离任港督纳粹估名钓誉
C．古典引擎瞩目健全浑然一体
D．赡养旗竿废墟嬉戏绿树成荫
19下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是（）
A．旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：
“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅美观大气，还可附庸风雅。
”
B．近期的一场大火使我们损失惨重，连回家的路费都没有了，恳请各位高抬贵手，接济我们一点，以便我们渡过难关。
C．奶奶去世已经十年了，但她生前对我的疼爱之情我却一直铭记于心，耿耿于怀，这份情和爱我任何时候都不会忘记。
D．地震异地安置区首批“农家乐”开业，灾区民房重建基本完成，学生提前搬入新校园……纷至沓来的重建喜讯报告着灾区的重生。
20下列各句中，没有语病的一句是（）
A．大师的这段经历非常重要，但流传的说法不一，而所有的当事人、知情人都已去世，我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。
B．报告指出，中国及印度的一些跨国公司眼下正不遗余力地开拓国际市场，新加坡、俄罗斯等则紧随其后，国际市场的竞争格局在发生变化。
C．对于那些指责这些学说缺乏理论支持、说她不以实验而以先验方式作一般性推理的人，这表明他们对这一学说缺乏深入认识，还没有掌握其精髓。
D．会议围绕充分发挥学生信息员的作用、加强教学质量监控、促进教风和学风建设，健全了学生信息源组织机构，布置了今年评教评学的主要工作。
21、阅读下面文字，在空白处表述刘和珍的事迹，构成排比。
（2分）
鲁迅说：
“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
”英雄辈出的中华民族历来不乏这样的真的猛士。
刘和珍就是其中突出的代表。
她；她；她。
22、请以“励志”为话题，写一副对联。
（2分）
上联：
下联：
六、作文（40分）
23、以“身边的风景”为话题，写一篇记叙文。
要求：
1．题目自拟；2．立意自定。
3、不少于800字。
答题卡
1．ABC
2．
3．
4．5．6．7．
8．
9.
10.
11.
（1）
（2）
（3）
12、
13、
14、
15．
16．
17、18、19、20、
21、她；
她；
她。
22、上联：
下联：
参考答案
1．A易帜B冉冉C消失
2．参考答案：
第②段写英国在1997年6月30日的最后一分钟降旗；第③段写中国在1997年7月1日的第一分钟升旗。
这两段形成对比，宣告了英国对香港长达一个半世纪的殖民统治结束，中国从此恢复对香港行使主权。
3．参考答案：
大英帝国从海上乘船登陆香港，开始了长达156年的殖民统治；1997年7月1日凌晨，香港顺利回归祖国，参加仪式的英国官员乘坐“不列颠尼亚”号离开了香港，消失在南海的茫茫夜幕中。
这是现实的场景，也是一句概括性很强的话，把香港百年历史的沧桑巨变凝聚其中，暗含着历史和现实的对比。
4．C5．B6．D7．C
8．
邻邦的国力雄厚了，您的国力也就相对削弱了。
有什么能让晋国满足呢？
秦国受损而晋国受益，您好好掂量掂量吧！
9.隔，隔断、阻隔之意。
诗人身处江西，目光被树阻隔而难望见江东。
同时，也是自身被阻隔，而回不到江东。
一语双关，增强对江东留恋之情。
（3分，“隔，隔断、阻隔之意。
”1分；能够说出“一语双关”，1分；句意分析1分，意思对即可。
）
10.上片：
词人触景生情，实写江边目光阻隔感受，虚写梦中回到江东。
抒发不忍离去之愁。
下片：
词人实写灯下写书信，虚写希望大雁捎带思念，却是节令已过。
流露浓重的牵挂不舍愁绪及深深的无奈之情。
（3分，能够分析虚写1分；能够分析实写1分；句意分析1分，意思对即可。
）
11.
（1）层林尽染漫江碧透
（2）油油的在水底招摇在康河的柔波里
（3）壮士一去兮不复还
12、这组词语让我们更真切地看到了当时世道的可怕，以及这种非人道的时代对当时人们的摧残和折磨。
把这种过去了的可怕情形复现出来，也可以让我们这些后来者更加理性地对待这个社会，更加珍惜当前平静、安宁而有秩序的社会。
13、不轻松。
送走包弟后，巴金无法入睡，可见他并没有因为送走包弟而感到轻松，反而背上了沉重的心理负担。
14、作者发自内心的自谴自责，当年像甩掉包袱一般将包弟送到医院的解剖桌上，终成为作者心上永远也无法卸却的重负。
这样的自谴自责一方面是解剖自己，具有摄人心魄的力量；另一方面，又为将来的人们提供一面值得借鉴的镜子。
15．①开门见山，点出文章的主题；②挑明写作缘由，激发读者的阅读兴趣；③奠定文章的抒情基调，展现思想深沉、情感饱满的特点；④总领下文，预示行文的内在机构，当下的感念与往昔的情景相互交织。
（每个点1分，语言简明扼要2分）
16．
（1）①黄河是韩三十八老汉的母亲河，是他生命的安全港湾；②壮观的黄河让韩三十八老汉百看不厌，让他想起了自己坎坷的人生；③韩三十八老汉历经险境，已经胸有成竹，波澜不惊。
（3分）
（2）①揭示黄河与大河家人之间命运与共的关系：
②传达作者对自己与黄河、黄土地以及底层人民关系的感悟。
（4分）
17、B18、C19、D20、B
21、她身处艰难生活中，毅然预定《莽原》全年，不忘追求进步；
她直面广有羽翼的校长，桀骜锋利，发出了自治民主的呐喊；
她请愿欣然，临难从容，枪林弹雨中用自己的生命书写了中国女子的勇毅！
22、略
23、略
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