小升初语文古诗词专项精编版复习.pptx

上传人:b****2 文档编号:2546603 上传时间:2022-11-01 格式:PPTX 页数:55 大小:1.27MB
下载 相关 举报
小升初语文古诗词专项精编版复习.pptx_第1页
第1页 / 共55页
小升初语文古诗词专项精编版复习.pptx_第2页
第2页 / 共55页
小升初语文古诗词专项精编版复习.pptx_第3页
第3页 / 共55页
小升初语文古诗词专项精编版复习.pptx_第4页
第4页 / 共55页
小升初语文古诗词专项精编版复习.pptx_第5页
第5页 / 共55页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

小升初语文古诗词专项精编版复习.pptx

《小升初语文古诗词专项精编版复习.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小升初语文古诗词专项精编版复习.pptx(55页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

小升初语文古诗词专项精编版复习.pptx

小升初古诗词总复习小升初古诗词总复习李白,字太白,号李白,字太白,号青莲居士。

中国唐朝诗青莲居士。

中国唐朝诗人,有人,有“诗仙诗仙”之称,之称,是伟大的浪漫主义诗人。

是伟大的浪漫主义诗人。

存世诗文千余篇,代表存世诗文千余篇,代表作有作有行路难行路难、将将进酒进酒、梁甫吟梁甫吟、静夜思静夜思等诗篇,有等诗篇,有李太白集李太白集传世。

传世。

杜甫,字子美,自杜甫,字子美,自号少陵野老,杜少陵,号少陵野老,杜少陵,杜工部等,盛唐大诗人,杜工部等,盛唐大诗人,世称世称“诗圣诗圣”,现实主现实主义诗人,他忧国忧民,义诗人,他忧国忧民,人格高尚,一生写诗人格高尚,一生写诗1500多首,诗艺精湛,多首,诗艺精湛,被后世尊称为被后世尊称为“诗圣诗圣”。

白居易,字乐白居易,字乐天,晚年又号香山天,晚年又号香山居士,我国唐代伟居士,我国唐代伟大的现实主义诗人,大的现实主义诗人,他的诗歌题材广泛,他的诗歌题材广泛,形式多样,语言平形式多样,语言平易通俗,有易通俗,有“诗魔诗魔”和和“诗王诗王”之称。

之称。

代表诗作有代表诗作有长恨长恨歌歌、卖炭翁卖炭翁、琵琶行琵琶行等。

等。

11、诗仙是(、诗仙是(),诗圣是(),诗圣是(),),诗魔是(诗魔是(),诗佛是(),诗佛是(),诗鬼),诗鬼是(是(),),诗豪是诗豪是(),),诗杰是诗杰是(),小李杜是(),小李杜是()和()和()。

)。

22、“三苏三苏”指指、和和。

33、宋代诗人王安石的、宋代诗人王安石的中,“春风又绿江南岸春风又绿江南岸”中中“绿绿”字,传说作者字,传说作者先用了先用了“过过”、“到到”、“入入”、“荡荡”,为什么他最后用的是为什么他最后用的是“绿绿”?

杜甫杜甫李白李白白居易白居易王维王维杜牧杜牧李商隐李商隐苏轼苏轼苏辙苏辙苏洵苏洵“绿绿”不仅表明不仅表明“绿色绿色”,还有,还有“吹绿了吹绿了”的意的意思思,将春风拟人化,更增添了动态美。

,将春风拟人化,更增添了动态美。

泊船瓜洲泊船瓜洲李贺李贺刘禹锡刘禹锡王勃王勃44、王昌龄是一位著名的边塞诗人,、王昌龄是一位著名的边塞诗人,请背一首有关他的边塞诗。

请背一首有关他的边塞诗。

如:

如:

出塞出塞、从军行从军行55、李白,字李白,字,号,号,是我国古代继屈原之后的又一伟大的浪是我国古代继屈原之后的又一伟大的浪漫主义诗人,世称诗仙,与漫主义诗人,世称诗仙,与齐名,齐名,人称人称“”。

太白太白青莲居士青莲居士杜甫杜甫李杜李杜66、王维,字摩诘,与孟浩然同为盛、王维,字摩诘,与孟浩然同为盛唐唐诗派代表,其作品被诗派代表,其作品被赞为赞为“诗中有画,画中有诗诗中有画,画中有诗”。

山水山水苏轼苏轼77、读下面的诗句,想一想,带横线的词语、读下面的诗句,想一想,带横线的词语在诗中指的是谁,填在括号里。

在诗中指的是谁,填在括号里。

、故人故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

()、劝、劝君君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

更尽一杯酒,西出阳关无故人。

()、桃花潭水深千尺,不及汪伦送、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我我情。

情。

()、王师北定中原日,家祭无忘告、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁乃翁。

()、遥知兄弟登高处,遍插茱萸少、遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人一人。

()孟浩然孟浩然元二元二李白李白陆游陆游王维王维古诗按内容分类,可分为:

闻官军收河南河北闻官军收河南河北示儿示儿己亥杂诗己亥杂诗墨梅墨梅石灰吟石灰吟竹石竹石马诗马诗登鹳雀楼登鹳雀楼悯农悯农题西岭壁题西岭壁赠汪伦赠汪伦别董大别董大九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟静夜思静夜思渔歌子渔歌子江畔独步寻花江畔独步寻花鸟鸣涧鸟鸣涧供选诗:

供选诗:

闻官军收河南河北闻官军收河南河北石灰吟石灰吟墨梅墨梅示儿示儿九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟渔歌子渔歌子悯农悯农马诗马诗江畔独步寻花江畔独步寻花赠汪伦赠汪伦别董大别董大己亥杂诗己亥杂诗题西岭壁题西岭壁静夜思静夜思竹石竹石鸟鸣涧鸟鸣涧登鹳雀楼登鹳雀楼爱国诗:

爱国诗:

咏物言志诗:

咏物言志诗:

说理诗:

说理诗:

写景诗:

写景诗:

送别诗:

送别诗:

思乡诗:

思乡诗:

v西江月西江月夜行黄沙道中夜行黄沙道中v浣溪沙浣溪沙v卜算子卜算子咏梅咏梅词牌名词牌名1、古诗对对碰、古诗对对碰

(1)抢填)抢填“花花”诗句,再连线。

诗句,再连线。

遥知不是雪,遥知不是雪,。

唐代唐代杨万里杨万里,夜静春山空。

,夜静春山空。

元稹元稹接天莲叶无穷碧,接天莲叶无穷碧,。

宋代宋代王安石王安石不是花中偏爱菊,不是花中偏爱菊,。

王维王维为有暗香来为有暗香来人闲桂花落人闲桂花落映日荷花别样红映日荷花别样红此花开尽更无花此花开尽更无花2、读古诗,填修辞手法。

、读古诗,填修辞手法。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

(不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

()好雨知时节,当春乃发生。

(好雨知时节,当春乃发生。

()飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

(飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

()朱门酒肉臭,路有冻死骨。

(朱门酒肉臭,路有冻死骨。

()本自同根生,相煎何太急?

(本自同根生,相煎何太急?

()比喻比喻拟人拟人夸张夸张对比对比反问反问3、根据古诗写成语。

、根据古诗写成语。

危楼高百尺(危楼高百尺()读书破万卷(读书破万卷()粒粒皆辛苦(粒粒皆辛苦()有心栽花花不开(有心栽花花不开()此曲只应天上有(此曲只应天上有()飞流直下三千尺(飞流直下三千尺()轻舟已过万重山(轻舟已过万重山()高耸入云高耸入云熟能生巧熟能生巧来之不易来之不易事与愿违事与愿违不同凡响不同凡响山高水长山高水长一帆风顺一帆风顺4、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。

、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。

(1)、在期末写评语时,老师会用)、在期末写评语时,老师会用“”祝你来年学习进步。

祝你来年学习进步。

(2)、小明是个爱读书的孩子,他认为书读的越多越好,)、小明是个爱读书的孩子,他认为书读的越多越好,正如杜甫所言正如杜甫所言,。

”但我认为,但我认为,还要照朱熹说的做还要照朱熹说的做“,。

”才能感受到陆游在冬夜读书示子聿才能感受到陆游在冬夜读书示子聿中写中写“,。

”两句诗的意两句诗的意思。

思。

(3)、有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事)、有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的:

情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的:

“当局者迷,当局者迷,旁观者清。

旁观者清。

”代诗人苏轼在题西岭壁中的诗句代诗人苏轼在题西岭壁中的诗句“,”说明的就是这个朴素的道理。

说明的就是这个朴素的道理。

更上一层楼更上一层楼读书破万卷读书破万卷下笔如有神下笔如有神问渠那得清如许问渠那得清如许为有源头活水来为有源头活水来纸上得来终觉浅纸上得来终觉浅绝知此事要躬行绝知此事要躬行宋宋不识庐山真面目不识庐山真面目只缘身在此山中只缘身在此山中(4)、当我们在外地过节时,常引用)、当我们在外地过节时,常引用朝诗人王维在朝诗人王维在九九月九日忆山东兄弟月九日忆山东兄弟中的:

中的:

“”来表达对家人的怀念。

现在人们常用来表达对家人的怀念。

现在人们常用杜少府之任蜀州杜少府之任蜀州中中的名句的名句“”来表达对远别好友来表达对远别好友的深情厚谊。

的深情厚谊。

(5)、昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。

晚上我绞)、昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。

晚上我绞尽脑汁,百思不得其解。

就在我尽脑汁,百思不得其解。

就在我“”时,时,爸爸走过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是爸爸走过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“”。

于是我很快解开了这道难题。

于是我很快解开了这道难题。

(6)、)、“,。

”两句诗是唐两句诗是唐朝诗人朝诗人借马发出想建功力业却不被赏识的感慨。

借马发出想建功力业却不被赏识的感慨。

(7)、)、“粉骨碎身全不怕,粉骨碎身全不怕,。

”这又是这又是代代(填作者)(填作者)借咏借咏咏自己咏自己的高尚情操。

的高尚情操。

唐唐独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

海内存知己,天涯若比邻。

海内存知己,天涯若比邻。

山重水复疑无路山重水复疑无路柳暗花明又一村柳暗花明又一村何当金络脑何当金络脑快走踏清秋快走踏清秋李贺李贺要留清白在人间要留清白在人间明明于谦于谦不畏艰险、坚守清白高洁不畏艰险、坚守清白高洁石灰石灰(8)、即将告别母校,告别亲爱的老师和同即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,学,我们自然会想到送别诗,“海内存知己,海内存知己,。

”和和“劝君更进一杯酒,劝君更进一杯酒,。

”的诗句,李白送别孟浩然时写了的诗句,李白送别孟浩然时写了“,唯见长江天际流,唯见长江天际流”,表达了友人离别之情。

,表达了友人离别之情。

他还送别好友汪伦时,写下了他还送别好友汪伦时,写下了“,不及汪伦送我情,不及汪伦送我情”的诗句,成为借景抒情的诗句,成为借景抒情的名句。

高适在送别董大时也写了的名句。

高适在送别董大时也写了“莫愁前莫愁前路无知己,路无知己,”,表达了对好,表达了对好友的美好祝福。

友的美好祝福。

天涯若比邻天涯若比邻西出阳关无故人西出阳关无故人孤帆远影碧空尽孤帆远影碧空尽桃花潭水深千尺桃花潭水深千尺天下谁人不识君天下谁人不识君(9).历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在很多,如李白在中写到中写到“,疑是银河落九天,疑是银河落九天”。

登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣在登鹳雀楼中的诗句:

之涣在登鹳雀楼中的诗句:

“,黄河入海流,黄河入海流”。

坐在顺水疾驶的船中,。

坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由想起李白在两岸景色一晃而过,不由想起李白在早发白帝城中的诗句:

早发白帝城中的诗句:

“两岸猿声两岸猿声啼不住,啼不住,”。

望庐山瀑布望庐山瀑布飞流直下三千尺飞流直下三千尺白日依山尽白日依山尽轻舟已过万重山轻舟已过万重山(10)儿童是那样天真可爱。

儿童是那样天真可爱。

“意欲捕鸣意欲捕鸣蝉,蝉,”写出了儿童捕蝉前的专注,写出了儿童捕蝉前的专注,“路人借问遥招手路人借问遥招手,”写写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心;出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心;“儿童儿童散学归来早散学归来早,”写出了写出了儿童放风筝时的天真,儿童放风筝时的天真,“,溪头卧剥莲蓬溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚写出了儿童剥莲蓬时的稚态,我还想到了描写儿童的这样一句诗态,我还想到了描写儿童的这样一句诗“”。

忽然闭口立忽然闭口立怕得鱼惊不应人怕得鱼惊不应人忙趁东风放纸鸢忙趁东风放纸鸢最喜小儿亡赖最喜小儿亡赖小娃撑小艇小娃撑小艇偷采白莲回偷采白莲回(11)、新春佳节,一派喜庆的气氛,人新春佳节,一派喜庆的气氛,人们也异常喜悦,用各种方法来喜迎这个们也异常喜悦,用各种方法来喜迎这个中国人的传统节日,如燃放鞭炮、贴春中国人的传统节日,如燃放鞭炮、贴春联等,正如王安石所写的元日,爆联等,正如王安石所写的元日,爆竹声中一岁除,竹声中一岁除,;重阳;重阳节登高之际,忽然想起王维的九月九节登高之际,忽然想起王维的九月九日忆山东兄弟,日忆山东兄弟,每逢佳节倍思亲;清明去扫墓,正值细每逢佳节倍思亲;清明去扫墓,正值细雨绵绵,看着路上行人很多,脑海中闪雨绵绵,看着路上行人很多,脑海中闪现出唐朝杜牧的清明清明时节雨纷现出唐朝杜牧的清明清明时节雨纷纷,纷,。

春风送暖入屠苏春风送暖入屠苏独在异乡为异客独在异乡为异客路上行人欲断魂路上行人欲断魂(1212)、豪放派诗人苏轼写的题西临壁)、豪放派诗人苏轼写的题西临壁有两句常用来说明有两句常用来说明“当局者迷,旁观者清当局者迷,旁观者清”的道理,这两句是的道理,这两句是,。

还有两句是告诉我们看事物不要只看局部,还有两句是告诉我们看事物不要只看局部,还要看到整体,这两句是还要看到整体,这两句是,。

他是(他是()代诗人,他还写了很多诗,请)代诗人,他还写了很多诗,请你再写出其中一首,如你再写出其中一首,如,其,其中的一句是中的一句是,。

不识庐山真面目

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 总结汇报 > 其它

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1