七年级5班期中家长会课件.ppt

七年级5班期中家长会课件.ppt

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首先感谢您在百忙之中抽空来参首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！

使您的孩子女是我们共同的心愿！

使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的得到全面发展、提高是我们共同的目标！

目标！

尊敬的各位家长：

尊敬的各位家长：

为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:

我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功家长会内容:

二、优秀二、优秀学生代表发言学生代表发言三、班主任分析班级情况三、班主任分析班级情况一一、学校领导介绍学校基本情况、学校领导介绍学校基本情况四四、家长发言、家长发言五、家长交流班级情况分析我班有41名同学，其中男生有23人，女生18人，学生多数非常懂事、听话，在个人良好习惯养成方面取得了很大的进步。

班内同学团结友爱，互帮互助，形成了良好的班风。

学生学习多数比较认真、努力，形成了良好的学风。

学期工作重点学期工作重点培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯培养良性的竞争意识培养良性的竞争意识班级教学理念关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步我们班的情况：

1、纪律2、卫生3、学习4、行为规范（班规）1、班里很多同学自我约束能力、班里很多同学自我约束能力较强，自觉遵守各项纪律。

较强，自觉遵守各项纪律。

2、部分同学听讲不认真，上课、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作、爱做小动作、“爱插嘴爱插嘴”的习的习惯有待改进。

惯有待改进。

3、部分男同学太爱动，自我约、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧闹，安全问题令老师担忧。

纪律学习

（1）家庭作业不够重视，通过）家庭作业不够重视，通过书写质量就可以看出来。

书写质量就可以看出来。

（2）作业欠交严重，主动性不）作业欠交严重，主动性不够；够；

（1）在家里家长要严格控在家里家长要严格控制孩子的上网时间，禁止孩制孩子的上网时间，禁止孩子外出到网吧上网。

子外出到网吧上网。

（2）对于孩子的到校时间，对于孩子的到校时间，我们规定早上在我们规定早上在7：

00到校。

到校。

下午下午2:

10到校。

每一个学生到校。

每一个学生都应做到按时到校，不迟到。

都应做到按时到校，不迟到。

时间安排2学生现状期中考试成绩情况期中考试成绩情况考试后显露出的问题：

考试后显露出的问题：

1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！

要引起重视的高不了，究其原因，偏科太厉害！

要引起重视的是英语、数学是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多尤其是数学这科拉的分数最多.但但也不能忽视语文也不能忽视语文.由于各个方面的原因，很多同由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现学都在这些科目中出现“瘸腿瘸腿”现象。

现象。

2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。

试卷答题过程中暴露出来的不规范性。

3.基础掌握不扎实。

基础题失分太多或答不基础掌握不扎实。

基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多完全，不审题，做题马虎导致失分过多.4.老师反复强调的知识点没落实到位老师反复强调的知识点没落实到位.成绩背后的问题：

成绩背后的问题：

1.个别同学上课自以为是，不够专心，个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。

的事情，完全不顾老师所讲的内容。

2.有些学生作业马虎，作业差错多，选有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。

屡错。

3.竞争意识不强，时间观念较差，迟竞争意识不强，时间观念较差，迟到现象严重。

尤其是中层的学生自我满到现象严重。

尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。

较突出。

4.晚自习学习的效率不高，无法迅速晚自习学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。

放松学习，临考试才进入学习的状态。

放松学习，临考试才匆忙复习匆忙复习,行为懒散。

行为懒散。

5.考试心理状态调整不好。

考试心理状态调整不好。

6.学习不扎实学习不扎实,不能落实到实处不能落实到实处.成绩背后的问题：

成绩背后的问题：

成绩背后的问题：

成绩背后的问题：

7.个别同学有抄作业现象个别同学有抄作业现象.8.不能合理安排时间不能合理安排时间.9.个别同学没有明确的目标个别同学没有明确的目标.10.基础太差基础太差.11.学生自觉性差，老师在与不在不一样，有学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。

些同学会违反纪律。

12.有个别同学不能合理安排学习时间，晚上有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。

老师和同学，时间一长就有放弃的心理。

考试考试之后我们做的之后我们做的1.落实学生的成绩情况之后，寻找落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定该生的薄弱科目，确定培优培优补差学补差学生名单生名单。

2.通过班主任与各科任老师的联系，通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关注，并通对补差学生给予更多的关注，并通过过学生补差记录单学生补差记录单，时时跟踪，使，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。

学生在薄弱科上有所进步。

考试考试之后我们做的之后我们做的3、加强思想教育工作，增强学生的自信、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。

给同学们加油鼓劲。

4、增强时间观念。

、增强时间观念。

5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。

、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。

考试考试之后我们做的之后我们做的6.通过谈话帮助学生分析成绩通过谈话帮助学生分析成绩,找找出原因出原因.7.帮助学生确定目标帮助学生确定目标.8.加强自习课余时间的整体辅导加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导和个别辅导.9.加大奖励力度加大奖励力度,完善奖励机制完善奖励机制,激激发学生的上进心发学生的上进心,增强竞争意识增强竞争意识.10.加强跟踪力度加强跟踪力度.考试考试之后我们做的之后我们做的11、严格常规管理，严格请假制度，严、严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航；习保驾护航；12、老师们全力以赴，精心备课，组织、老师们全力以赴，精心备课，组织好考前总复习。

和学生同甘共苦，关爱好考前总复习。

和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。

每一个学生，用真情激励学生奋进。

对家长的希望：

对家长的希望：

一、重视一、重视二、了解二、了解三、关心三、关心四、鼓励四、鼓励五、督促五、督促六、配合六、配合希望家长配合的工作希望家长配合的工作1、合理安排饮食，注意补充营养；合理安排饮食，注意补充营养；2、提醒孩子认真参加体育锻炼；提醒孩子认真参加体育锻炼；4、给孩子创造良好的学习环境（物、给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）。

质、文化、精神环境）。

3、提醒孩子注意安全（交通安全、提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等）；运动安全、饮食安全等）；5、对子女的期望水平适中，、对子女的期望水平适中，不能一不能一味追求高目标。

味追求高目标。

6、控制零花钱，引导孩子合理消费。

、控制零花钱，引导孩子合理消费。

7、注意观察学生变化（交友、着装、注意观察学生变化（交友、着装、学习态度），碰到孩子的新问题，学习态度），碰到孩子的新问题，辩辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。

证思考再处理，切莫鲁莽行事。

8、引导孩子正确对待老师的教育。

、引导孩子正确对待老师的教育。

希望家长配合的工作希望家长配合的工作9、始终关心孩子的学习，不要放弃、始终关心孩子的学习，不要放弃努力；创造家庭迎考气氛，适当努力；创造家庭迎考气氛，适当施加压力；施加压力；10、经常和老师沟通，多了解孩子的、经常和老师沟通，多了解孩子的在校情况；在校情况；11、注意学生各学科的全面发展。

、注意学生各学科的全面发展。

希望家长配合的工作希望家长配合的工作12.监督周末孩子的作业监督周末孩子的作业.13.控制孩子的零花钱控制孩子的零花钱.只给孩子只给孩子带足生活费带足生活费.14.注意观察孩子的异常举止注意观察孩子的异常举止.希望家长配合的工作希望家长配合的工作孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆1.1.语言语言:

爱说谎话，黑话，脏话爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时及喜欢说话时带有江湖气。

带有江湖气。

2.2.穿着穿着:

太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿穿制服时特别将胸前两个扣子解开。

制服时特别将胸前两个扣子解开。

3.3.外貌外貌:

发型怪异发型怪异,身上有刺青身上有刺青,常有外伤。

常有外伤。

4.4.行为行为:

较为标新立异较为标新立异,行为诡异行为诡异,不敢让家人知不敢让家人知道道,常长时间反锁自己房门常长时间反锁自己房门,且神色紧张。

且神色紧张。

5.5.态度态度:

易于动怒易于动怒,情绪极端变化情绪极端变化,常与家人赌气常与家人赌气或自暴自弃。

或自暴自弃。

孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆6.6.作息作息:

早出晚归早出晚归,常无端数日不归常无端数日不归,晚上外出去晚上外出去向不交代清楚。

向不交代清楚。

7.7.物品：

有不良刊物、药物、香烟酒类，甚物品：

有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不明巨款或当票。

至不明巨款或当票。

8.8.课业：

成绩一落千丈，经常迟到早退、逃课业：

成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。

学、读书时间骤减。

9.9.交友：

有社会人士的朋友，电话、有朋友交友：

有社会人士的朋友，电话、有朋友也不敢介绍给家人。

也不敢介绍给家人。

孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆10.10.习惯：

有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。

习惯：

有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。

如果所列举的特征与孩子如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。

该愈加注意，愈早防范。

几点建议：

几点建议：

2、良好习惯的养成非常重要，包括学习、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。

卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。

1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。

目标。

几点建议：

几点建议：

3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。

其他学校的人搭朋友。

4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。

因为孩子在校的表现和学习成绩情况。

因为孩子只有一个，我们的一切工作就是为了子只有一个，我们的一切工作就是为了孩子将来的美好前途。

孩子将来的美好前途。

几点建议：

几点建议：

5、家长最好能经常与学校、老师取得、家长最好能经常与学校、老师取得联系联系,及时了解学校对学生的要求，学生及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。

作。

6、家长要培养孩子的处事能力，要让孩、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。