电工实训报告.docx

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电工实训报告

电工实训报告

电工技能实训报告

成绩：

班级：

学号：

姓名：

指导老师：

实训时间：

一.实习目的：

1.1）了解电气安全常识。

2）了解常用的绝缘材料,常用的导电材料,常用导线的选择。

掌握导线的连接与绝缘恢复，以及网线的制作与测试作过程。

2.1）掌握电度表、自动空气开关、漏电保护开关、交流接触器、热继电器的工作原理

2）掌握室内布线的基本知识,室内照明线路工艺要求。

3）能够进行单相低压配电盘的设计、安装及照明电路的安装。

3.能够安装电动机启停及正反转的控制电路

4.能够掌握焊接的基本知识，多路电子彩灯的焊接。

二.实习设备：

（常用电工工具与器件）

尖嘴钳、螺丝刀、剥线钳、电工刀、电度表、接触器、短路保护开关、漏电保护开关、控制电路板、插座、双控开关、网线钳、测线仪、网线、水晶头、电烙铁、焊丝

三.实习内容：

1.用电安全

1）安全用电标志

一般采用的安全色有以下几种：

　　１、红色：

用来标志禁止、停止和消防，如信号灯、信号旗、机器上的紧急停机按钮等都是用红色来表示“禁止”的信息。

　　２、黄色：

用来标志注意危险。

如“当心触点”、“注意安全”等。

　　３、绿色：

用来标志安全无事。

如“在此工作”、“已接地”等。

　　４、蓝色：

用来标志强制执行，如“必须带安全帽”等。

　　５、黑色：

用来标志图像、文字符号和警告标志的几何图形。

2）安全用电的注意事项：

l、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。

　　2、不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。

　　3、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

　　4、电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。

　　5、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。

　　6、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。

哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。

3）安全操作知识

1、电器线路在未经测电笔确定无电前，应一律视为“有电”，不可用手触摸，不可绝对相信绝缘体，应认为有电操作。

2、工作前应详细检查自己所用工具，测量仪表是否安全可靠，穿戴好必须的防护用品，以防工作时发生意外。

3、电器设备拆卸和检修线路，必须在停机后切断电源，拉开隔离开关，在开关手把上或线路上悬挂“有人工作、禁止合闸”的警告牌，防止他人中途送电。

4、使用测电笔时要注意测试电压范围，禁止超出范围使用，电工人员一般使用的电笔，只许在五百伏以下电压使用。

5、工作中所有拆除的电线要处理好，带电线头应包扎好，以防发生触电。

6、配电箱的闸刀开关，禁止带负荷拉合闸。

带电装卸熔断器管时，要用绝缘夹钳，并站在绝缘垫上工作。

7、动力、照明配电盘、配电箱、开关箱、变压器等各种电器设备附近，不准堆放各种易然、易爆、潮湿和其它影响操作的物品。

8、电器设备发生火灾时，应立即切断电源，使用四氯化碳和二氧化碳灭火器灭火，严禁用水扑救。

9、使用移动工具时，要戴绝缘手套并站在绝缘垫上工作。

4）触电的危害性与急救

人体是导电体，一旦有电流通过时，将会受到不同程度的伤害。

由于触电的种类、方式及条件的不同，受伤害的后果也不一样。

触电的种类

人体触电有电击和电伤两类。

1）电击是指电流通过人体时所造成的内伤。

它可以使肌肉抽搐，内部组织损伤，造成发热发麻，神经麻痹等。

严重时将引起昏迷、窒息，甚至心脏停止跳动而死亡。

通常说的触电就是电击。

触电死亡大部分由电击造成。

2）电伤是指电流的热效应、化学效应、机械效应以及电流本身作用下造成的人体外伤。

常见的有灼伤、烙伤和皮肤金属化等现象。

触电方式

1．单相触电

这是常见的触电方式。

人体的某一部分接触带电体的同时，另一部分又与大地或中性线相接，电流从带电体流经人体到大地（或中性线）形成回路

2．两相触电

人体的不同部分同时接触两相电源时造成的触电，如图1-5所示。

对于这种情况，无论电网中性点是否接地，人体所承受的线电压将比单相触电时高，危险更大。

3．跨步电压触电

对于外壳接地的电气设备，当绝缘损坏而使外壳带电，或导线断落发生单相接地故障时，电流由设备外壳经接地线、接地体（或由断落导线经接地点）流人大地，向四周扩散。

如果此时人站立在设备附近地面上，两脚之间也会承受一定的电压，称为跨步电压。

跨步电压的大小与接地电流、土壤电阻率、设备接地电阻及人体位置有关。

当接地电流较大时，跨步电压会超过允许值，发生人身触电事故。

特别是在发生高压接地故障或雷击时，会产生很高的跨步电压，如图1一3所示。

跨步电压触电也是危险性较大的一种触电方式。

此外，除以上三种触电形式外，还有感应电压触电、剩余电荷触电等

触电急救

触电急救的要点是要动作迅速，救护得法，切不可惊慌失措、束手无策。

1．首先要尽快地使触电者脱离电源

人触电以后，可能由于痉挛或失去知觉等原因而紧抓带电体，不能自行摆脱电源。

这时，使触电者尽快脱离电源是救活触电者的首要因素。

（1）低压触电事故对于低压触电事故，可采用下列方法使触电者脱离电源。

1）触电地点附近有电源开关或插头，可立即断开开关或拔掉电源插头，切断电源。

2）电源开关远离触电地点，可用有绝缘柄的电工钳或干燥木柄的斧头分相切断电线，断开电源；或干木板等绝缘物插入触电者身下，以隔断电流。

3）电线搭落在触电者身上或被压在身下时，可用干燥的衣服、手套、绳索、木板、木棒等绝缘物作为工具，拉开触电者或挑开电线，使触电者脱离电源。

（2）高压触电事故对于高压触电事故，可以采用下列方法使触电者脱电源。

1）立即通知有关部门停电。

2）戴上绝缘手套，穿上绝缘靴，用相应电压等级的绝缘工具断开开关。

3）抛掷裸金属线使线路短路接地，迫使保护装置动作，断开电源。

注意在抛掷金属线前，应将金属线的一端可靠地接地，然后抛掷另一端。

（3）脱离电源的注意事项

1）救护人员不可以直接用手或其它金属及潮湿的物件作为救护工具，而必须采用适当的绝缘工具且单手操作，以防止自身触电。

2）防止触电者脱离电源后，可能造成的摔伤。

3）如果触电事故发生在夜间，应当迅速解决临时照明问题，以利于抢救，并避免扩大事故。

2.材料、导线连接与恢复

常用的绝缘材料

电阻系数大于10的9次方Ω.cm的材料在电工技术上叫做绝缘材料。

他的作用是在电气设备中把电位不同的带点部分隔离开来。

因此绝缘材料应具有良好的介电性能，即具有较高的绝缘电阻和耐压强度，并能避免发生漏电、爬电或击穿等事故；其次耐热性能要好，其中尤其以不因长期受热作用（热老化）而产生性能变化最为重要；此外还有良好的导热性、耐潮和有较高的机械强度以及工艺加工方便等。

电工常用的绝缘材料按其化学性质不同，可分为无机具有材料、有机绝缘材料和混合绝缘材料。

（1）、无机绝缘材料：

有云母、石棉、大理石、瓷器、玻璃、硫磺等，主要做电机、电气的绕组绝缘、开关的底板和绝缘子等。

（2）、有机绝缘材料：

有虫胶、树脂、橡胶、棉纱、纸、麻、蚕丝、人造丝，大多用于制造绝缘漆、绕组导线的被覆绝缘物等。

（3）、混合绝缘材料：

由以上两种材料加工制成的各种成型绝缘材料，用做电器的底座、外壳等。

常用的导线材料

常用的导线材料金属：

铜、银、铝、金、铂、黄铜、铜锡合金（青铜）、铜钋合金。

常用的导线材料主要是导电性性能好的铜线和铝线

大多制成圆形截面，少数根据特殊要求制成矩形或其他形状的截面。

对于电子产品来说，几乎都使用铜线。

纯铜线的表面很容易氧化，一般导线是在铜线表面踱耐氧化金属。

导线的连接与恢复

1）单股铜芯导线的直线连接

2）单股铜芯导线的T字形连接

3）双股线的对接

4）多股铜芯导线的直线连接

5）

5）多股铜芯导线的T字形连接（以7股铜芯线为例说明多股铜芯导线的T字形连接方法）

6）导线绝缘层的恢复

1.按图（a）将黄蜡带从导线左侧完整的绝缘层开始，让黄蜡带与右侧导线保持约55°倾斜角开始，顺时针包缠，每圈压叠带宽的，包缠两根带宽后方可进入无绝缘层的芯线部分，直至包缠到右侧对称位置。

2.按图（b）将黑胶布接在黄蜡带尾端，用同样的方法，让黑胶布与左侧导线保持约55°倾斜角进行包缠。

3.按图（c）用黑胶布自身结扎紧。

4.恢复220V电压的导线绝缘层时，包缠一层黄蜡带，再包缠一层黑胶布（或包两层黑胶布）。

恢复380V电压的导线绝缘层时，要包缠两层黄蜡带，再包缠一层黑胶布。

5.包缠时用力要适当，不可太用力，以免绝缘带被拉伸变形，但也不能太松，更不能露出芯线

网线的连接

使用网线钳的剥皮功能剥掉网线的外皮，会看到彩色与白色互相缠绕的八根金属线。

橙、绿、蓝、棕四个色系，与他们相互缠绕的分别是白橙、白绿、白蓝、白棕，有的稍微有点橙色，有的只是白色。

分别将他们的缠绕去掉。

一般的线序有：

直连线（适合电脑与路由器、拨号猫、交换机）两头都是白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕

交叉连接一头568A一头568B（适用于电脑与电脑）

568A标准：

绿白，绿，橙白，蓝，蓝白，橙，棕白，棕

568B标准：

橙白，橙，绿白，蓝，蓝白，绿，棕白，棕（一般用这个）

选取适合的线序，注意摆放的顺序，摆好位置之后将网线摆平捋直，使用切线刀将其切齐，切线刀通常的网线钳都有，一定要确保切的整齐，然后平放入水晶头，使劲儿往前顶，当从水晶头的前放都看到线整齐的排列之后，使用网线钳子的水晶头压制模块将其挤压。

直连线是网线两端的水晶头都是A或者B，如果是交叉线则一头是A一头是B。

3.电度表，自动空气开关，漏电开关的结构图（手绘）以及原理:

电度表构造及原理示意图

电度表工作原理：

电度表是利用电压和电流在铝盘上产生的涡流与交变磁通相互作用产生电磁力，使铝盘转动，同时引入制动力矩，使铝盘转速与负载功率成正比，通过轴向齿轮传动，由计度器计算出转盘转数而测出电能。

电度表主要结构是由电压线圈、电流线圈、转盘、转轴、制动磁铁、齿轮、计度器等组成

自动空气开关原理：

低压断路器的主触点是靠手动操作或电动合闸的。

主触点闭合后，自由脱扣机构将主触点锁在合闸位置上。

过电流脱扣器的线圈和热脱扣器的热元件与主电路串联，欠电压脱扣器的线圈和电源并联。

当电路发生短路或严重过载时，过电流脱扣器的衔铁吸合，使自由脱扣机构动作，主触点断开主电路。

当电路过载时，热脱扣器的热元件发热使双金属片上弯曲，推动自由脱扣机构动作。

当电路欠电压时，欠电压脱扣器的衔铁释放。

也使自由脱扣机构动作。

分励脱扣器则作为远距离控制用，在正常工作时，其线圈是断电的，在需要距离控制时，按下起动按钮，使线圈通电，衔铁带动自由脱扣机构动作，使主触点断开

自动空气开关原理图

漏电开关原理：

当线路发生一般性过载时，过载电流虽不能使电磁脱扣器动作，但能使热元件产生一定热量，促使双金属片受热向上弯曲，推动杠杆使搭钩与锁扣脱开，将主触头分断，切断电源.。

当线路发生短路或严重过载电流时，短路电流超过瞬时脱扣整定电流值，电磁脱扣器产生足够大的吸力，将衔铁吸合并撞击杠杆，使搭钩绕转轴座向上转动与锁扣脱开，锁扣在反力弹簧的作用下将三副主触头分断，切断电源。

室内照明电路布线图（手绘）:

配线图:

布线过程：

先认真读懂所给的电路图，将电度表、漏电开关、空气自动开关先按要求连接好，然后分别连接好各单元的火线-开关-用电器，其中特别注意那双控开关（火线接固定点），然后统一零线回零，将电线封合。

4交流接触器，热过载继电器的简单原理，电机启停控制和正反转原理图（手绘），写清楚控制原理，写清楚安装过程

1）交流接触器：

当线圈通电时,静铁芯产生电磁吸力,将动铁芯吸合,由于触头系统是与动铁芯联动的,因此动铁芯带动三条动触片同时运行,触点闭合,从而接通电源。

当线圈断电时,吸力消失,动铁芯联动部分依靠弹簧的反作用力而分离,使主触头断开,切断电源。

2）热过载继电器：

当它接入主电路内，流过与电动机相同电流，当电动机过载时，热元件被加热到动作温度，使热继电器动作。

热继电器的动作时间与过载电流的大小按反时限关系变化〔而作为电动机过载保护的热继电器，必须保证电动机的正常起动和运行不受影响，并能最大限度的发挥电动机的承载能力，因此热继电器的动作特性曲线应位于电动机的允许发热特性曲线的下方，且又接近于它

3）、电机启停原理：

需要KM2线圈通电时，必须先按下绿色按钮，KM1通电并自锁，串联在KM2线圈回路的KM1也通电并自锁，再按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈带电，保证KM2带电前必须先让KM1带电，停止时按红色按钮。

（3）步骤：

a．按图接好电路；b．检查电路，确认无误后通电；c．先按下绿色按钮，再按下黑色按钮，观察现象；按下红色按钮，再直接按黑色按钮，观察并记录现象

4）、电机正反转原理：

电机正反转原理图及实物连接图

需要KM1带电时，按下绿色按钮，KM1通电并自锁，KM1线圈带电，串联在KM2线圈回路的KM1常闭触点断开，保证KM1与KM2线圈不同时带电。

需要KM2线圈带电时，先按红色按钮停止，KM1断开，按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈带电，串联在KM1回路的KM2常闭触点断开，保证KM2与KM1也不同时带电。

（3）步骤：

a．按图连接好导线；b．检查线路，确认无误后通电；c．按顺序，先按绿色按钮，再按下黑色按钮，观察现象；然后按红色按钮，反过来，先按黑色按钮，再按绿色按钮，观察并记录实验现象

5.电子多路彩灯

电子多路彩灯原理图

彩灯电路板实物焊接图

焊接过程：

根据原理示意图，注意区分发光二极管、电容的正负极和三极管的C、B、E极，进行焊接，焊接过程中先在电路板上进行各元器件的排位，然后用电烙铁焊接进行固定，固定好后用尖嘴剪剪掉元器件多余的铁丝，然后根据电路图进行焊接连接，测试电路板。

6.实训体会

为期五天的实训给我的感觉就是过得挺快的，每天实训完后回到宿舍虽然精神上有点疲惫，但我感觉过得很充实。

实训的过程虽然都不是很难，但不是很难的前提得要自己真正弄懂了其中原理，所以在实训的过程中，我们不仅学到了各种基本的电路知识，同时期间的思考和讨论也让自己学到了很多，锻炼了自己的独立思考能力，当自己能帮到其他人时心中的那种深深的存在感，与同伴的交流与合作也让我们团体意识得到提高，这也是我感觉我们这次实训的最大收获。

还记得做电动机正反转的那个实训项目时，当中有个同学由于实训器材中一个交流接触器存在故障却不知道，所以到最后大部分人都完成回去时他都还没做好，很是着急，所以我们几个同学就陪他在那继续检查线路、更换电动机重复试验等等，一次次的检查最后终于发现交流接触器的问题，从而及时跟老师沟通，完成实训。

这次的经历，在最后当我们发现问题所在时，大家那一刹那的如释重负，真正让我感觉到同学间的情谊，团队合作的重要性。

实训虽然只有短短的五天，但其中一切的一切都永远存留心中。

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