各类班会主持稿20篇.docx
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各类班会主持稿20篇
各类班会主持稿（20篇）
各类班会主持稿第1篇：
《一》、活动课题：
学会欣赏他人
《二》、活动目标：
学生经过活动，寻找他人的优点，学会欣赏他人，解决如何与人共处，团结合作的问题。
《三》、活动过程：
主持人：
同学们，们在一齐已经快一年了，在这过去的一年当中们相处的都很愉快。
当然，其中肯定会有或多或少的不愉快，对吗？
今日，们开一个关于“欣赏他人”的主题班会。
首先，请同学们来欣赏一段散文，看看能否从中受点启发。
（请一位同学朗诵）
学会欣赏一棵树
一棵树，若花不好看，也许叶子好看；花叶都不足观，也许枝干错落有致；
花叶枝干皆不中看，也许它生的位置很好，在蓝天白云的衬托下，远远地看起来，流露出几分美感。
只要你肯去欣赏它，总能够发现它的美。
主持人提问：
1、同学们，这段话什么意思，你们怎样理解它？
（请6个同学回答）
a同学说：
们要学会从不一样的角度去欣赏一样东西，去寻找这样东西的优美之处。
b同学说：
即使再不优秀的人，肯定也有他的优点所在。
c同学说：
每个人都有自的优点，们要学会去发现他人的优点，那么生活就会更加和谐完美。
d同学说：
没有差劲的人，因为每个人都有自的优点。
主持人：
同学们回答的都很好，都谈到了欣赏别人优点这一点。
那们为什么要学会欣赏，欣赏又有何作用呢？
再请你们听一篇小短文。
（请一个同学念这篇短文）
有一位银行职员就这样做过。
他经常丢一块硬币给坐在银行门口的一位没有脚的乞丐。
可是，他和大多数人不一样，他每次丢了硬币之后，必须要顺手捡起一支放在这个乞丐旁边的铅笔。
这个银行职员对这个乞丐说：
“你是一个生意人，而的习惯是买东西必须要选择品质好的，所以向你买。
”有一天，这个缺腿、驼背的乞丐没有出此刻银行门口。
日子一天一天过去了，银行职员也渐渐忘记这个人。
直到有一天他走到一幢大厦内，突然在一处室内摊贩前面，再看到这个以前流浪街头的熟悉身影。
这个店老板激动的对他说：
“一向期望有一天能看到你来，今日能在那里开店，你给的帮忙实在很大。
你不断地鞭策，说是个“生意人”。
于是开始这么认定自，而不再觉得自是个讨钱的乞丐。
努力卖笔，卖了很多很多。
主持人：
“你给予自重，使对自刮目相看。
”同学们，你又是如何看别人的呢？
是否总是带着挑剔的眼光，只看到他们的缺点和短处呢？
或者你会欣赏别人的优点和长处？
你也能像这个银行职员一样分辨乞丐或生意人吗？
接下去，同学们能够发表一下自的看法。
（请几个同学谈谈看法）
a同学：
觉得这个银行职员很了不起！
b同学：
觉得这个乞丐也很了不起！
主持人：
那你们为什么觉得他们了不起呢？
c同学：
银行职员给于乞丐自重，使他对自刮目相看。
d同学：
乞丐也的确很有鼓起！
当然这是因为银行职员的作用下
主持人：
们每个人都能够带着面具过日子，而在面具之后，每个人的情景都和这个乞丐或相似。
不管他们变得多么富有、出名或成功，他们的内心都是空虚的，期望别人来填补。
你只要[稍微用心便能填补这些空虚，并且你的影像将深印在这些偶然过客的心里。
这些人纵然远离你，但你也会觉得你们彼此竟是这么接近。
渐渐地你会觉得这个世界既完美又亲切，样样都如你所需，依你所愿。
每个人都给予你仁慈的回馈，并且都帮你做事。
（1）
（2）
四、主持人：
所以期望同学们首先要学会欣赏他人，那么们到底应当如何欣赏一个人呢？
那们就来看看身边的同学，从他们身上发现闪光点，来欣赏他们，优点大家说，大家先以小组的形式讨论你身边同学的优点。
讨论中
主持人：
接下去，请几个同学来讲讲他身边同学的优点。
（回答略）大致包括以下几个优点：
善良，乐于助人，做事情认真，愿意为班级服务
1、单个同学举事例说明，主持人请被欣赏的同学谈感受，谈体会。
主持适时恰当点评。
例如，让学生自悟出，欣赏他人也是自学习、提高、提高的过程，你尊重、理解别人，就会得到别人的友情，你就会觉得欢乐；欣赏别人的同时，也要欣赏自，悦纳自。
2、邀请几位同学做嘉宾上场，请大家来欣赏他们，帮他们找优点，主持人请嘉宾谈感受与体会。
主持人：
被人欣赏是一种欢乐、幸福，能找到自信，会更加努力。
3、小组内交流，互相欣赏。
请两个小组上场，演示如何互相欣赏。
主持人点评。
主持人:
下头，咱们简便一下，请三组同学上场，参与一个游戏。
游戏规则：
三人一组，分别遮住一人的眼，绑住一人的双手和另外一人的双腿，代表不一样的人自身存在不一样的优、缺点，再给每组两个球，代表贵重物品。
要求三人团结合作。
将贵重物品运送到目的地。
游戏结束后请同学谈感受。
（略）
主持人点评：
仅有彼此欣赏，团结合作，才能将一件事情做成功。
七、主持人：
是啊，看来欣赏的确是具有一种神奇的力量。
主持人总结：
这首诗真正道出了欣赏的作用，期望同学们学会宽容，学会欣赏，培养广阔的胸襟，学会与人共处，团结合作，将来成就一番事业。
今日的主题班会到此结束。
多谢大家的进取配合。
各类班会主持稿第2篇：
男：
敬爱的教师，
女：
亲爱的同学们，
合：
大家午时好！
男：
今日，们班队会的主题是落实新学期、新打算。
女：
为了们都能提高得更快，在新学期刚开始每个人都制定了自的新打算。
男：
是的，光口头上说是不行的，应落实在具体的行动上。
女：
行动是最好的证明，任何的成功取决于行动的结果。
合：
说的好，不如做的好。
男：
落实新学期、新打算就是在履行自的诺言。
女：
落实新学期、新打算就是在实践自的行动。
男：
下头们就来谈一谈自的新学期、新打算的当初制定的想法和之后落实的情景吧。
女：
你是怎样制定自的新学期新打算的呢？
男：
接下来有请xx和。
xx。
和xx同学来谈一谈。
女：
再有请xx、xx和xx同学来谈一谈。
男：
十分好，大家都谈出了自心里真实的想法。
接下来再有请几位同学来谈一谈到目前为止你认为自做的怎样样了呢？
真正落实了吗？
女：
xx同学你来谈一谈吧，（能够再叫几位，自由掌握）
男：
xx同学你来谈一谈吧，（能够再叫几位，自由掌握）
女：
期望这次班队会能给大家敲一次警钟
男：
距离本学期结束还有两个多月的时间，期望大家继续努力，加油！
合：
今日的班队会到此结束，多谢大家！
各类班会主持稿第3篇：
女：
今日真高兴，爸爸妈妈来到学校和们一齐活动。
男：
让们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈！
（鼓掌）
女：
（应对着男主持问）xxx，你明白国有哪些传统节日吗？
男：
这可难不倒！
国的传统节日有（边说边扳手指头）春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。
这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特殊的食品，举行一些特殊的活动。
比如中秋节吃月饼赏月，立夏节吃鸡蛋，清明节全家踏青扫墓，元宵节闹花灯
女：
看来你明白的还不少嘛。
男：
先别夸。
也来考考你：
你明白哪个传统节日要吃粽子吗？
女：
这个问题太简单了，让小朋友回答你吧！
大家说什么节吃粽子？
男：
那么端午节为什么要吃粽子？
在端午节里还有些什么习俗和活动呢？
今日就让们走近端午节去了解一下吧。
女、男（齐说）：
话说“端午”主题班会此刻开始！
女：
每年的农历五月初五，就是中国民间的传统节日――端午节，也叫“端阳”、“龙日”、“夏节”、“五月节”、“诗人节”“女儿节”、“小儿节”等等。
男：
虽然名称不一样，但总体上说，各地人民过节的习俗还是大多相同的。
女：
端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。
端午节的由来与传说很多，下头就请大家听听故事大王xxx讲讲端午节的故事。
1.《屈原与端午节》
男：
多谢xxx给们讲的精彩故事！
（鼓掌）原先端午节是为了纪念屈原。
可是还听说一个与端午节有关的故事――《孝女曹娥舍身救父》，请xxx给大家讲讲这个故事。
大家欢迎！
（鼓掌）
2.《孝女曹娥舍身救父》
女：
xxx讲的故事真感人，多谢！
（鼓掌）也明白一个与端午节有关的故事，就请xx来说一说。
3.《秋瑾舍身为革命》
男：
看来与端午节有关的故事还真不少呢！
（三）端午习俗
1.悬艾叶、菖蒲
女：
过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地广人多，加上许多故事传说，于是不仅仅产生了众多的节名，并且各地也有着不一样的习俗。
主要有：
女儿回娘家，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒，吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。
男：
xxx，你刚才说的菖蒲、艾草是什么东西？
女：
别着急，立刻请xx和xx给你介绍一下这两样东西。
大家欢迎！
（鼓掌）
男：
原先菖蒲、艾草还有这样的功能啊。
过端午的时候，必须要让妈妈买一些挂在家门口。
2.端午诗会
女：
端午节还被称作“诗人节”。
几位同学给们带来了端午节的诗篇。
男：
那就请上来念给大家听一听（鼓掌）。
（1）节令门—端阳。
（2）竞渡歌。
（3）七律—端。
3.赛龙舟
女：
你明白端午节最热闹的习俗是什么吗？
男：
这还用说，就是赛龙舟嘛。
女：
为什么比赛的船要刻成龙的形状呢？
女：
说了半天，都有些心痒了，真想亲身经历一下。
男：
别急，今日就让你过把瘾。
下头们玩个游戏叫“赛龙舟”。
4.品棕乐
女：
除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。
男：
端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。
由来已久，花样繁多。
女：
一向到今日，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。
从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽；南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料。
可见国的粽子南北风味有别。
男：
吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，并且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。
女：
说了这么多，肚子里的馋虫都快爬出来了。
男：
别急，别急。
就明白你会这么说。
所以接下来就请大家一齐品尝美味的粽子吧。
女：
等等，今日们的爸爸妈妈也来了。
让他们和们一齐分享吧。
男、女（齐说）话说“端午”主题班会到此结束，感激爸爸妈妈参与们的活动！
（鼓掌）恭祝大家端午节欢乐！
各类班会主持稿第4篇：
张：
亲爱的教师，同学们：
合：
大家晚上好！
张：
是主持人xx
陈：
是主持人xx
张：
时光荏苒，转眼间们大一的时光已经悄然离去。
陈：
是啊，可能们没有给们自的大一生活画上辉煌的一笔，可是们共同把通信二班描绘成了一幅温暖的画卷。
张：
一年前，来自天南海北的们相聚在那里。
还记得，初来报道时，有人把当时染着头发的当成教师的可爱；还记得军训，前排的王海就被教官调戏时候的无奈；也还记得，第一节思修课，们座无虚席。
陈：
自习室里，是们考前奋笔疾书和辛勤钻研的身影；第一次校运动会上，们的汗水洒在了观众席。
对了，你是否还能想起，那时候们都还没有电脑，午夜熄灯后，走廊里依旧能够听到们挑灯夜战三国杀时候的厮杀声。
张：
回首时光，拼搏的身姿历历在目。
陈：
展望未来，们不断前行，放飞梦想。
张：
首先请允许代表通信二班全体同学对在百忙之中来参加本次班会的朱明骥辅导员表示感激，感激您一年多来对通信二班的教导和帮忙。
同时也感激各位同学的到来以及对班委会工作的支持。
下头宣布，
合：
回首时光，放飞梦想主题班会，此刻开始！
（台下xx播放照片以及背景音乐。
）
陈：
很抱歉打破大家回忆的完美。
们打造过温馨的过去，相信们也能够创造出属于们自辉煌的未来。
下头有请班长xx上台发言。
（由班长在陈词背后引出男女生宿舍视频以及励志微电影，意为避免主持人频繁上台反客为主。
）
播放男生宿舍视频（凤祥赵宇上讲台讲解以免空台。
）
（二人发言。
）
张：
大家的话，真挚朴实。
一年来们风雨同舟。
的确，没有共同奋斗过们怎可能产生友情和信赖。
下头播放的微电影不明白能不能让大家产生共鸣。
此刻有请学习委员播放励志微电影并作发言。
（学习委员播放励志微电影。
）
陈：
学习委员对班同学的学习成绩能够说是操尽了心。
可是确实，作为学生的们，学习是排在首位的。
下头有请团支书为大家播放导师寄语并作发言。
（团支书上台并在发言最终引出大合唱。
）
（放伴奏。
）
（合唱结束后由班长引出导员讲话，可根据当时教室内气氛而定。
）
（导员讲话）
张：
感激朱导的教导。
陈：
同学们，大一的生活已经过去，们即将迎来的是们大学时光里的第三次期末考试。
张：
大一，们能够为难堪的考试成绩找借口，因为那时候们还很青涩。
可是此刻，们又有什么理由不努力学习。
陈：
们的未来掌握在自手里，今日你挥霍的时间将会成为你日后失败的伏笔。
相反，如果们共同奋战，那么们辉煌的未来便不是一场空谈。
张：
下头宣布，回首时光，放飞梦想主题班会
合：
到此结束！
（送走朱导。
）
各类班会主持稿第5篇：
父亲节主题各类班会主持稿
女：
六月，们迎来热情奔放的初夏。
六月，有灿烂的阳光照耀在们的身上。
六月，们也将迎来一年一度的父亲节，一个值得们去感恩的日子。
男：
们的成长过程中离不开父母的养育和帮忙，他们悉（xi）心照顾们，给（ji）予无限的关爱。
母亲的爱是温和的，她用她的仁慈和善良滋润着们的心田。
父亲的爱是默默无闻的，他像一棵参天的大树，为们遮挡风雪和严寒。
他像夜晚的一盏明灯，给们带来光明和温暖。
女：
为了感恩母亲对们的呵护和关爱，人们在五月的第二个星期天设立了母亲节。
为了感恩父亲对们的扶持和教诲（hui），人们在六月的第三个星期天设立了父亲节。
在这两个异常的节日里，让们为自的父母送上一份温馨的祝福，送上一份来自儿女的情谊。
男：
父亲节究竟是怎样得来的呢？
女：
1909年，美国华盛顿一位叫布鲁斯—多德的夫人，在庆贺母亲节的时候，想到抚养他们长大成人的父亲，突然产生了一个念头：
既然有母亲节，为什么不能有父亲节呢？
她提笔给州政府写了一封信，呼吁建立父亲节。
州政府采纳了她的提议，并确定每年6月的第三个星期日为父亲节。
以后很多地方都开始庆祝这一节日。
1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的文件，这个节日被以法律的形式确定下来，并沿用至今。
父亲节虽然是由美国人率先设立的，但它表达了人们对父亲的尊敬和爱戴，所以逐渐被全世界人民所理解。
男：
父爱是世上最伟大而深沉的感情，也许不如母爱那样细腻，也许没有母爱那样无微不至，但们脆弱之际，父亲总会给予们最坚定的支持。
父亲没有母亲那样的千般叮（dingzhu），但总是用无言的行动影响着们。
从呱呱坠地到蹒跚学步，从幼儿园时的顽皮孩童到此刻逐步懂事的少先队员，在这漫长的过程中，父亲们倾注了无数的心血。
们的茁壮成长，离不开父亲的默默付出，他们不辞辛苦为们支撑起生活的蓝天。
男：
请听诗朗诵《父爱》
女：
《父爱》
父爱如伞，为你遮风挡雨；
父爱如雨，为你濯（zhuo）洗心灵：
父爱如路，伴你走完人生。
恐惧时，父爱是一块踏脚的石：
黑暗时，父爱是一盏照明的灯；
枯竭时，父爱是一湾生命之水；努力时，父爱是精神上的支柱；
成功时，父爱又是鼓励与警钟；父爱有如大海般深沉而宽广。
男：
为了买一本书，父亲能够跑遍全城的书店。
为了替们争取一个学习的机会，父亲能够在骄阳下排上很长时间的队。
生病无力时，父亲背着们求医问诊。
风雪霜冻时，父亲温暖的大手会让们忘却冬日的寒冷。
恐惧害怕时，父亲的怀抱往往是们最可信赖的依靠。
女：
慢慢的们变高变壮，们不断的成长，但父亲的头上却渐渐的长出醒目的白发，他们的腰背也不如过去挺拔，但他们无怨无悔，因为他们的内心充满了对们的无限关爱。
虽然他们有时会严厉的责骂们，甚至狠狠的在们的屁股上打上几巴掌，但这也是出于对们的关爱，源自恨铁不成钢的心境。
们不能所以而无视他们的艰辛付出，甚至对他们有所怨言。
男：
为了让们过上安稳欢乐的生活，父亲们付出了无数的汗水和努力，们怎样才能回报他们对们的关爱呢？
现阶段的们，唯有用功读书，专心听讲，进取向上，逐渐成长为有知识、有纪律、有梦想、有道德，对社会有用的人，以优异的成绩来回报自的亲人，才能不辜负父亲对们的期望，才能对的起父亲为养育们而付出的辛劳。
女：
父爱如山，情深似海，但又有多少同学以往向自的父亲表达过感激之情？
期望同学们能用最真诚的心去感激们的父亲。
在力所能及的范围内帮爸爸盛碗饭，敲敲背，整理下自的房间，减轻爸爸的负担。
回家后能微笑着向父亲说一声“爸爸您辛苦了！
爸爸爱你”。
（合）：
x班《感恩父亲节》主题班会到此结束。
让们共同祝愿天下所有的父亲―幸福安康！
各类班会主持稿第6篇：
感恩主题班会主持词
刘：
在这个阳光灿烂，秋高气爽的午时，让们敞开心扉，聆听彼此的心声。
郝：
XX班《感恩的心》主题班会此刻开始。
刘：
常怀感恩之心，感激父母，因为他们给予了生命，让健康成长，他们一次次的搀扶让自信的放飞梦想。
郝：
常怀感恩之心，感激师长，因为他们给予了教诲，让抛开无知，懂得思考，在学习的过程中实现自。
刘：
常怀感恩之心，感激同学，因为你们让在广电班的大家庭里感受到家的温暖。
郝：
常怀感恩之心，感激朋友，因为他们让在这个尘世间不再孤单，让明白有人能够和相依相偎
刘：
感激以往帮忙过的人，他们用暖暖的心灯让发现生命是如此丰厚而富有。
郝：
感激肯理解帮忙的人，他们用淡淡的柔弱让把这份善良延续。
第一环节
刘：
好，让们共同进入这次班会的第一环节――
合：
亲情回报。
郝：
此刻请同学们齐读孟郊的《游子吟》。
合：
慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报的三春晖。
刘：
是的，“谁言寸草心，报得三春晖”。
最能激起们心底深深地感恩之情的莫过于母亲。
无论们走到哪里，不论们多大年纪，在妈妈心中，们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。
下头进行朗诵，表演者xxx。
郝：
调节一下气氛，们来看个精彩的小品。
下头请欣赏3324宿舍表演《咱亲爸亲妈》
刘：
多谢精彩的表演。
接下来，有请徐亚楠同学带来歌曲《母亲》
刘：
世上仅有妈妈好，们不断地理解母亲给予们的无私的爱。
此刻们已经懂得了怎样回报母亲。
郝：
亲爱的同学们，们父母的期望并不多，们的一句问候，一次搀扶，一杯茶水，一个微笑，们的爸爸妈妈就满足了。
刘：
同学们，在们平淡的生活中，们的爸爸妈妈为们做了许许多多的生活琐事，这其中蕴含了多么深厚的爱啊请听孔泽同学带来的朗诵《学会感恩》！
郝：
真是点点滴滴都是情呀！
只要们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，们就会明白：
们生活在爱的海洋里。
刘：
虽然们以往让父母失望过，悲痛过，但们也相信，们是他们的骄傲，也以往让他们的笑脸灿烂如花.
郝：
下头请听3325宿舍演唱的《爸爸妈妈》
刘，多谢大家精彩的表演。
第二环节
郝：
其实世上除了爸爸妈妈，还有们的教师在关心着们。
下头让们进入主题班会的第二环节
合：
师恩难忘
刘：
们是沐浴着爱的阳光长大，人间的真情打动着们的心。
郝：
们以行动起来，用真诚的心，用爱回报得到的关怀。
刘：
伴随着郭星彤同学《月光下的凤尾竹》，们一同聆听朗诵《学会感恩，拥抱人生》。
郝：
刘：
学会感恩，拥抱完美人生。
郝：
是啊，学会感恩，你将发现生活中清淡的山水，被点缀的清秀飘逸。
第三环节
刘：
们拥有师生情，还拥有友情，让们一齐进入第三个环节----
合：
友谊永存
郝：
友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。
刘：
请欣赏《下一个天亮》，演唱者：
张巧巧。
郝：
等下一个天亮，唱的不错，大家鼓掌。
刘：
生活中们需要别人的帮忙和关爱。
当然也应当把自的爱心奉献给别人，爱是相互的。
各类班会主持稿第7篇：
尊敬的教师、同学们：
大家好早上好!
新年伊始，万象更新，们送走了严冬，迎来了春天，又迎来了新的学期!
对于上一年，们充满无限的怀念与感激。
怀念们的学习、工作和生活，感激们的父母、教师和同学。
对于新的一年，一个全新的起点，们每个人都会有一种期盼：
明天的们要更精彩。
新的学期要有新的开始、要有新的期望。
爱因斯坦说过“兴趣是真正的教师”。
期望同学们能够发现并培养自的兴趣，因为兴趣才是主动学习和知识创新的真正来源，们要抱有职责，全面发展。
刻苦学习的人并不是因为他懂得了要刻苦，而是因为他从来没有感觉到学习的苦，“刻苦”从来都是局外人对行为的概括，而不是刻苦者的自心理感受。
如果父母是破浪的帆船，教师就是雾中的灯塔;如果你是沸腾的钢水，纪律就是规整的模mu2子;如果你是冲天的雄鹰，学校就是你翱翔的天空，人生――还需要你自来演绎。
电光一闪，一年已然过去。
们又翻开了新的篇章。
昨日的失败与辉煌已经过去，关键是把握今日。
们不需要灰心，因为雄鹰翱翔于天空，难免会伤折飞翼，骏马奔驰于大地难免失蹄折骨。
仅有站在高处的人，才有资格跌下去，而跌下去时，你依然有尊严，那足以让站着的人感到汗颜。
同学们，松弛的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣，久违了的灯下又该呈现们的身影，们很清楚，前方的路不可能平坦，只会更曲折，更艰险，随着学识的增加，竞争的压力也会日益增进，但们决不会畏缩，每个人所受的外部压力是相等的，简便与否是心态的不一样而已，以平常心去应对，们能够变得更强。
教师用毕生的心血、汗水和智慧浇灌了们这一棵棵树苗;们没有理由，也不应当不茁壮成长。
尊敬的教师，请您们放心，在这一个新的学习阶段里，们必须更加努力，倍加珍惜您们的辛劳和付出，们定向您交上一份满意的答卷!
在那里，也想告诉高三的朋友们：
你们是等待破茧的蛹，是准备理解6月洗礼的海燕，是将要地考场上实现诺曼底登陆的战士!
已经等待了整整十一个春秋，今日同时是你们冲刺的时候了。
夸父追日，道渴而死;精卫填海，矢志不渝。
坚持到底，们绝不放弃!
新学期，新气象，今日，们又踏上了新的征程。
让们在这新一轮朝阳升起的时刻，为了们的梦想共同努力!
各类班会主持稿第8篇：
读书班会主持词
（1）甲：
“亲爱的同学门，大家午时好！
”今日，很高兴们聚首一堂，开展一个属于们的主题班会！
看到投影上班会的题目，们肯定会明白今日主题班会的主题，对没错，就是关于读书！
读书的定义很宽泛，包括学习、看书。
今日们主要是讨论狭义的读书，就是看书。
乙：
戏剧大师莎士比亚说过：
“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”同学们，由此们能够想到，读书对们是何等的重要。
甲：
对于们来说，读书究竟有什么作用，而们又应当怎样去读书呢？
今日，们就一齐来学习交流。
甲：
“下头宣布，XX中群力校区以“读书、欢乐、智慧””为主题班会活动，此刻开始！
（2）好读书不好读书，好读书不好读书”
甲：
明代文学家徐渭写的这副对联应当怎样读，又应当在怎样理解？
（学生思考和讨论，然后提问）
乙：
此联是告诫年轻人要刻苦读书。
乍看此联，上下一样，何以成对？
其实，认真思考便知奇妙。
上联是说，一个人年少的时候，耳聪目明，精力充沛，时光大好，此时为好读书也可惜有人不知读书的重要，只顾玩耍，不爱读书，这叫不好读书。
下联是说，年老时方知读书重要，而好读书，却因耳聋眼花力不从心，不能好好读书！
这个“好字，一字两个读音，两重意思，交错相对，耐人寻味，就是这副对联的奇妙所在。
甲：
所以，从这副对联，们不难看出：
正处于读书的黄金时期的们来说，读书是很重要的，们更应当珍惜这宝贵的时期去多读多看，在读书过程中收获智慧和体验欢乐。
（3）打出ppt2：
小组讨论：
同学们平时喜欢看什么类型的书，读过有什么收获？
甲：
同学们平时喜欢看什么类型的书，读过有什么收获？
（下头2分钟时间，独立思考，随机提问）
乙：
看来同学们还是挺爱看书的，并且知识面也比较广！
（4）名人读书方法故事共勉
乙：
可是经过也不难发现，们的阅读面还是比较狭窄的，知识面也不够丰富，那么，们应当怎样去读书呢？
首先，们来看看名人的读书方法，在看的过程中，同学们能够跟自比较一下，借鉴一下。
（随机找同学读）资料略
（5）读书法
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