应用统计学实验导书.docx

上传人:b****9 文档编号:25449098 上传时间:2023-06-08 格式:DOCX 页数:24 大小:673.86KB
下载 相关 举报
应用统计学实验导书.docx_第1页
第1页 / 共24页
应用统计学实验导书.docx_第2页
第2页 / 共24页
应用统计学实验导书.docx_第3页
第3页 / 共24页
应用统计学实验导书.docx_第4页
第4页 / 共24页
应用统计学实验导书.docx_第5页
第5页 / 共24页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

应用统计学实验导书.docx

《应用统计学实验导书.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《应用统计学实验导书.docx(24页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

应用统计学实验导书.docx

应用统计学实验导书

应用统计学实验指导书

 

统计实验一MINITAB的基本操作、描述统计与区间估计

班级专业:

工业工程10-2班姓名:

裴琦斐学号:

01100303日期:

一、实验目的

1.了解MINITAB的基本命令与操作、熟悉MINITAB数据输入、输出与编辑方法;

2.熟悉MINITAB用于描述性统计的基本菜单操作及命令;

3.会用MINITAB求密度函数值、分布函数值、随机变量分布的上下侧分位数;

4.会用MINITAB进行参数区间估计.

二、实验准备

1.参阅教材《工程统计学》P241~P246;

2.采用的命令:

统计(S)>基本统计量>描述性统计;统计(S)>图表>直方图;

图表>柱状图;计算>概率分布>二项/正态/F/t;

统计(S)>基本统计量>1Z单样本;统计(S)>基本统计量>1T单样本等.

三、实验内容

1.测量100株玉米的单株产量(单位:

百克),记录如下100个数据.

4.5

3.3

2.7

3.2

2.9

3.0

3.8

4.1

2.6

3.3

2.0

2.9

3.1

3.4

3.3

4.0

1.6

1.7

5.0

2.8

3.7

3.5

3.9

3.8

3.5

2.6

2.7

3.8

3.6

3.8

3.5

2.5

2.8

2.2

3.2

3.0

2.9

4.8

3.0

1.6

2.5

2.0

2.5

2.4

2.9

5.0

2.3

4.4

3.9

3.8

3.4

3.3

3.9

2.4

2.6

3.4

2.3

3.2

1.8

3.9

3.0

2.5

4.7

3.3

4.0

2.1

3.5

3.1

3.0

2.8

2.7

2.5

2.1

3.0

2.4

3.5

3.9

3.8

3.0

4.6

1.5

4.0

1.8

1.5

4.3

2.4

2.3

3.3

3.4

3.6

3.4

3.5

4.0

2.3

3.4

3.7

1.9

3.9

4.0

3.4

①请求出以下统计量:

样本数,平均值,中位数,截尾平均数,样本标准差,

样本平均数的标准差,最大值,最小值,第1、3个四分位数;

②求出频率与频数分布;

③作出以上数据的频率直方图.

2.产生一个F(20,10)分布,并画出其图形.

3.用MINITAB菜单命令求2(9)分布的双侧0.05分位数.

4.设鱼被汞污染后,鱼的组织中含汞量X~N(,2),从一批鱼中随机地抽出6条进行检验,测得鱼组织的含汞量(ppm)为:

2.06,1.93,2.12,2.16,1.98,1.95,

(1)求这一批鱼的组织中平均含汞量的点估计值;

(2)根据以往历史资料知道=0.10,以95%的置信水平,求这一批鱼的组织中平均含汞量的范围;

(3)设未知,以95%的置信度,求这一批鱼的组织中平均含汞量的范围.

5.已知某种木材横纹抗压力的实验值服从正态分布,对10个试件作横纹抗压力试验得数据如下(单位:

Kg/cm2)

482,493,457,471,510,446,435,418,394,496,

试对该木材横纹抗压力的方差进行区间估计(

).

4、数学模型与实验步骤

第一题:

(1)将100组数据输入到C1中,执行统计>基本统计量>显示描述性统计

 

(2)

(3)采用图形>直方图作出直方图

 

第二题:

图形>概率分布图>单一视图,选择F分布,输入分子自由度20,分母自由度10

第三题:

第四题:

(1)将原始数据输入到C1表中,执行统计>基本统计量>显示描述性统计

(2)执行统计>基本统计量>单样本Z,样本所在列选择C1,标准差输入0.1,单击确定

 

(3)执行统计>基本统计量>单样本t,样本所在列选择C1,单击确定

第五题:

将原始数据输入到C1列中,执行统计>基本量统计>单方差,数据选择样本所在列,列选择C1,单击确定。

五、结果显示与分析

第一题:

(1)

(2)

(3)

第二题:

第三题:

第四题:

(1)

结果分析:

这一批鱼的组织中平均含汞量的点估计值为2.0333ppm

(2)

结果分析:

当标准差等于0.10,在95%的置信水平下,这一批鱼的组织中含汞量的范围为(1.9533,2.1133)

(3)

结果分析:

当方差未知,在95%的置信水平下,这一批鱼的组织中含汞量的范围为(1.9341,2.1326)

第五题:

结果分析:

=0.05,该木材横纹抗压力的方差的区间估计范围为(654,4607)

 

六、实验收获与教师评语

1.学生收获

 

2.教师评语

统计实验二假设检验

班级专业:

姓名:

学号:

日期:

一、实验目的

1.熟悉MINITAB进行假设检验的基本命令与操作;

2.会用MINITAB进行单个、两个正态总体均值的假设检验;

3.会用MINITAB进行单个、两个正态总体方差的假设检验.

二、实验准备

1.参阅教材《工程统计学》P22~P56;

1.采用的命令:

统计(S)>基本统计量>1Z单样本;统计(S)>基本统计量>1T单样本;

统计(S)>基本统计量>2双样本T等.

三、实验内容

1.化肥厂用自动包装机包装化肥,每包的重量服从正态分布,其额定重量为100千克,标准差为1.2千克.某日开工后,为了确定包装机这天的工作是否正常,随机抽取9袋化肥,称得重量如下:

99.398.7100.598.399.799.5102.1100.5101.2

设方差稳定不变,问这一天包装机的工作是否正常(

=0.10)?

2.已知某人射击成绩(击中环数)服从正态分布(方差未知),现考察他参加五场比赛的成绩为(单位:

环):

150156145160170

问是否可以认为他的成绩可达174环(

=0.05)?

3.根据过去几年农产量调查的资料认为,青山乡水稻亩产服从方差为5625的正态分布.今年在实割实测前进行的估产中,随机抽取了10块地,亩产分别为(单位:

斤)

540632674680694695708736780845

问:

根据以上估产资料,能否认为青山乡水稻亩产的方差没有发生变化?

(α=0.05)

4.研究矮壮素使玉米矮化的效果,在抽穗期测定喷矮壮素小区8栋、对照区玉米9栋,其株高结果如下表,请你鉴定该矮壮素是否有矮化玉米的效果?

喷矮壮素

160

160

200

160

200

170

150

210

对照

170

270

180

250

270

290

270

230

170

4、数学模型与实验步骤

第一题:

将原始数据输入到C1中,选择统计>基本量统计>单样本Z,列中选择C1列,标准差输入1.2,进行假设检验,假设均值为100,置信水平为0.90备择下选择不等于,单击确定按钮。

第二题:

将原始数据输入到C1中,选择统计>基本量统计>单样本T,样本所在列选择C1,进行假设实验,假设均值为174,置信水平为0.95,备择下选择不等于,单击确定按钮。

第三题:

 

将原始数据输入到C1中,在数据下选择样本所在列,选中进行假设检验并选择假设方差,在值中输入5625,置信水平为95%,备择下选择不等于,单击确定按钮。

第四题:

将两组数据分别输入到C1,C2中,先进行方差检验,选择统计>基本量统计>双方差

再进行均值检验,选择统计>基本量统计>双样本t

 

5、结果显示与分析

第一题:

结果分析:

P=0.956>0.10,所以在

=0.10的条件下接受原假设,所以这一天包装机的工作是正常的。

第二题:

结果分析:

P=0.014<0.05,所以拒绝原假设,即认为他的成绩不会达到174环。

第三题:

结果分析:

P=0.595>0.05,所以在

=0.05的条件下接受原假设,即认为青山乡水稻亩产的方差没有发生变化。

第四题:

方差检验结果:

结果分析:

P=0.072>0.05,所以在

=0.05的条件下可以认为这两组玉米的高度的方差是相同的。

均值检验结果:

结果分析:

P=0.008<0.05,所以认为该矮壮素具有矮化玉米的效果。

 

六、试验收获和教师评语

1.学生收获

 

2.教师评语

统计实验三方差分析

班级专业:

姓名:

学号:

日期:

一、实验目的

1.熟悉MINITAB中进行方差分析的基本命令与操作;

2.会用MINITAB进行单因素、有(无)交互作用的双因素试验的方差分析.

二、实验准备

1.参阅教材《工程统计学》P58~P77;

2.采用的命令:

统计(S)>方差分析>单因子/单因子(未堆叠存放);

统计(S)>方差分析>双因子/平衡方差分析等.

三、实验内容

1.以A、B、C三种饲料喂猪,得一月后每猪所增体重(单位:

500克)于下表,试分析三种饲料对猪的增重效果.

饲料

增重

A

51

40

43

48

B

23

25

26

C

23

28

2.在某橡胶配方中,考虑三种不同的促进剂(A),四种不同份量的氧化锌(B),每种配方各做一次试验,测得300%定强如下:

氧化锌

促进剂

B1

B2

B3

B4

A1

31

34

35

39

A2

33

36

37

38

A3

35

37

39

42

试分析促进剂,氧化锌对定强的影响.

3.为了研究合成纤维收缩率和拉伸倍数对纤维弹性的影响,进行了一些试验。

收缩率取4个水平:

0,4,8,12;拉伸倍数也取4个水平:

460,520,580,640,对二者的每个组合重复做两次试验,测得弹性数据如下:

A1=460A2=520A3=580A4=640

B1=071,7372,7375,7377,75

B2=473,7576,7478,7774,74

B3=876,7379,7774,7574,73

B4=1275,7373,7270,7169,69

(1)拉伸倍数、收缩率及其交互作用对弹性影响有无统计意义?

(2)使纤维弹性达到最大的生产条件是什么.

4、数学模型与实验步骤

第一题:

将A、B、C三组数据分别输入到C1、C2、C3中,选择统计>方差分析>单因子/单因子(未堆叠存放,单击确定。

第二题:

按下图所示将原始数据输入到minitab表格中,选择统计>方差分析>双因子,响应选择C3定强,行因子选择C1促进剂,列因子选择C2氧化锌,单击确定。

第三题:

按下图所示将原始数据输入到minitab表格中,选择统计>方差分析>平衡方差分析,响应选择C3,模型选择C1收缩率,C2拉伸倍数,选择结果,在显示与该项对应的均值中输入C1C2,单击确定。

 

 

5、结果显示与分析

第一题:

结果显示:

结果分析:

P=0.001<0.05,所以三种饲料对猪的增重效果有显著的差异。

第二题:

结果显示:

结果分析:

在C1中,P=0.003<0.05,C2中,P=0<0.05,所以氧化锌和促进剂在

=0.05的检验下对定强有显著性的影响。

第三题:

结果显示:

 

结果分析:

1.C1中的P=0<0.05,说明收缩率对弹性的影响有统计意义,而C2中的P=0.136>0.05,表明拉伸倍数对弹性影响无统计意义,C1*C2中的P=0.001<0.05,说明两者的交互作用对弹性有统计意义。

2.分析上述结果可知,要使纤维弹性达到最大的条件是收缩率取8,拉伸倍数取520.

 

六、试验收获和教师评语

1.学生收获

 

2.教师评语

 

统计实验四回归与相关

班级专业:

姓名:

学号:

日期:

一、实验目的

1.熟悉MINITAB中进行回归分析与相关性分析的基本命令与操作;

2.会用MINITAB进行一元和多重线性回归分析、相关性分析;

3.会用MINITAB进行可线性化的一元非线性回归分析.

二、实验准备

1.参阅教材《工程统计学》P79-P97;

2.采用的命令:

统计(S)>回归>回归;统计(S)>基本统计量>相关等.

三、实验内容

1.测量不同浓度(

%)的葡萄糖液在光电比色计上的消光度,得结果数据如表

0

5

10

15

20

25

30

0.00

0.11

0.23

0.34

0.46

0.57

0.71

试根据结果求出经验回归方程,并据之预测葡萄糖液浓度

=12的消光度及95%的预测区间.

2.研究杂交水稻南优点号在不同密度和肥料条件下的每亩穗数x1(万穗/亩)每穗粒数x2和结实率Y(百分率)的关系,得下表。

变量

观察值

x1

16.6

15.9

18.8

19.9

23.5

14.4

16.4

17.3

18.4

19.3

19.9

x2

146.0

163.5

140

122.4

140

174.3

145.9

147.5

139.1

126.8

125.2

Y

81.3

77.2

78

82.6

66.2

77.9

80.4

77.7

79.7

80.6

83.3

试在MINITAB中做回归分析

(1)检验x1与x2的相关性;

(2)求Y与x1、x2的二重线性回归方程并检验;

(3)求在点(17.8,137)的95%的预测区间.

3.某工厂为了验证工厂的资本利用率高低与收益大小的关系,作了一次调查,获得数据如表:

资本利用率xi%

1

3

5

10

21

23

40

49

53

59

收益yi

5

7

21

38

100

110

239

306

340

360

根据经验知y与x有近似关系式y=axb,求y对x的回归方程并进行检验.

四、数学模型与实验步骤

 

五、结果显示与分析

 

六、实验收获和教师评语

1.学生收获

 

2.教师评语

 

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 求职职场

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1