c语言课后答案.docx
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c语言课后答案
《C程序设计》课外作业及参考答案
说明：
（1）章节顺序按照PowerPoint电子教案；
（2）教材上的作业注明了章节和题号；
（3）所用教材是《C程序设计（第二版）》 谭浩强 清华大学出版社；
第一章C语言概述
1.1简答题：
写出C语言的主要特点（教材习题1.1）。
1.2填空题：
1.C语言与操作系统并称“栾生兄弟”。
2.C语言俗称为形式。
3.C源程序文件经过处理后产生目标文件，目标文件经处理后生成可执行文件。
1.3单项选择题
1.以下说法中正确的是。
（A）C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行
（B）在C语言程序中，要调用的函数必须在main函数中定义
（C）C语言程序总是main函数开始
（D）C语言程序中的main函数必须放在程序的开始部分
2.以下正确的C标识符是。
（A）_125（B）C#（C）C++（D）A$
1.4多项选择题
1.以下关于C语言的说法中，错误的是。
（A）俗称为“低级语言的高级形式”，因此功能简单
（B）不是结构化程序设计语言
（C）可能直接访问内存
（D）语法限制不严
2.以下标识符属于C语言关键字的有。
（A）integer（B）else（C）include（D）while
第二章C语言基本数据类型、变量、常量与表达式
2.1简答题
1.求下面算术表达式的值。
（教材习题3.9）
a）x+a%3*（int）（x+y）%2/4
设x=2.5,a=7,y=4.7
b）（float）（a+b）/2+（int）x%（int）y
设a=2,b=3,x=3.5,y=2.5
2.写出下面程序的运行结果。
（教材习题3.10）
main（）
{inti,j,m,n;
i=8;j=10;m=++i;n=j++;
printf（"%d,%d,%d,%d",i,j,m,n）;
}
3.写出下面表达式运算后a的值，设原来a=12。
设a和n已定义为整型变量。
（教材习题3.12）
a）a+=ab）a-=2c）a*=2+3
b）d）a/=a+ae）a%=（n%=2）,n的值等于5f）a+=a-=a*=a
4.C语言中如何表示“真”和“假”？
系统如何判断一个量的“真”和“假”？
2.2填空题
1.写出下面各逻辑表达式的值。
设a=3,b=4,c=5。
（教材习题5.3）
（1）a+b>c&&b==c
（2）a||b+c&&b-c
（3）!
（a>b）&&!
c||1（4）!
（x=a）&&（y=b）&&0
（5）!
（a+b）+c-1&&b+c/2
2.
（1）5<<2
（2）0!
=1（3）!
!
3
（4）105%10（5）3/2*2（6）5^3
（7）1<2<0（8）1%2*2
3.已知inta=1,b=2,c;执行下列语句后，写出各变量的值。
c=++b―a++;变量
（1）a=，
（2）b=，（3）c=
4.数学式
对应的C语言表达式是。
5.当算术表达式中出现了float型变量时，系统自动将该型变量值转换为
（1） 类型，然后参与运算，如果出现char型变量时，直接转换为
（2）型参与运算。
2.3单项选择题
1.Ｃ语言中，常量0.5F在内存需占用字节存储。
（A）1（B）2（C）4（D）8
2.下列符号中，合法的C常量是。
（A）097（B）0.5e+1.0（C）0x5FH（D）'\\'
3.C语言没有专门的逻辑变量，它表示逻辑真的方法是。
（A）TRUE（B）0（C）1 （D）一切非零数值
4.以下Ｃ常量错误的是。
（A）'\xX0d'（B）-1U（C）1e-2F（D）
5.以下不正确的字符串常量是。
（A）"12'12"（B）'abc'（C）"\\0"（D）""
6.逻辑运算符两侧运算对象的数据类型。
（A）只能是0或非0正数（B）可以是任何类型的数据。
（C）只能是整型或字符型数据。
（D）只能是0或1
7.下列符号中，合法的C常量是。
（A）‘\t’（B）079（C）3.5e2.1（D）0xch
2.4多项选择题
1.以下变量在内存中占2个字节的是。
（只考虑TC2.0）
（A）inta;（B）intb[2];（C）charc[2];（D）floatd[2];
2.C语言中，与常量'A'等效的常量表达式有
。
（A）65（B）'\x41'（C）'a'-32（D）0101
第三章简单C程序设计
3.1程序设计题
1．输入一个华氏温度，要求输出摄氏温度。
公式为
要求输出要有文字说明，取2位小数。
（教材习题4.9）
2.输入年增长率p,编程计算并输出经过多少年后，生产总值会翻一翻。
3.2单项选择题
1．已知实型变量a存贮的是一个0~1之间的实数，将a以两位小数百分比形式输出（如：
a=0.，则输出为34.75％）正确的打印语句是。
（A）printf（“%.2f%%”,a*100）;（B）printf（“%.2f%”,a）;
（C）printf（“%.2f%%”,a/100）;（D）printf（“%.2f%%”,100*（a+0.5））;
2.能正确输出字符A的语句是。
（A）putchar（‘\41’）;（B）puthcar（“A”）;（C）printf（“%d”,‘A’）;（D）putchar（‘\101’）;
第四章C语言的控制语句及基本程序设计技术（统计/计数、递推/迭代、数论问题、字符图形、搜索/穷举求解）
4.1程序分析题
1.若a=3,b=2,c=1,则执行下列if语句后，依次写出a、b、c的值。
if（a>b）a=b;
if（b>c）b=c;
elsec=b;c=a;
2.执行下列程序后，x和y的值分别是多少。
intx,y;
for（y=1,x=1;y<=50;y++）
{if（x>=10）break;
if（x%2==1）
{x+=5;continue;}
x-=3;
}
3.写出以下程序的输出结果。
#include
main（）
{intc='A',a=0,k=1;
while（（k+=2）<8）
{putchar（++c）;a+=k;
}
printf（"%d\n",a）;
return1;
}
4.下面程序的循环体共执行了多少次，输出的结果是什么？
#include"stdio.h"
voidmain（）
{intm,n;
m=10;n=-1;
do{m++;n+=5;
if（!
（n%3））printf（"%4d%4d\n",m,n）;
}while（m>n）;
}
5.若输入为ABCD↵,下面程序的输出是什么？
#include
voidmain（）
{charch,n;
for（n=0;（ch=getchar（））!
=10;n++）putchar（ch+32）;
printf（"%d\n",n）;
}
4.2单项选择题
1.以下程序的输出结果是 。
x=0;doprintf（“%d”,x++）;while（x<1）;
（A）0 （B）01 （C）012 （D）无任何显示
2.以下能正确计算10！
的程序段是。
（A）do{i=1;s=1;s=s*i;i++;}while（i<=10）;
（B）do{i=1;s=0;s=s*i;i++;}while（i<=10）;
（C）i=1;s=1;do{s=s*i;i++;}while（i<=10）;
（D）i=1;s=0;do{s=s*i;i++;}while（i<=10）;
3.若变量已有正确定义，程序a=0;for（i=1;i<=n;i++）for（j=0;j<=i;j++）a++;执行后，变量a的值是。
（A）n（n+1）/2（B）（n+1）（n+2）/2
（C）n（n－1）/2（D）n（n+3）/2
4.与语句if（a!
=0）…等效的语句是。
（A）if（!
a）… （B）if（a）… （C）if（a==0）…（D）if（a>=0||a<=0）…
5.break语句的作用是（）。
（A）中止函数的执行（B）立即中止循环
（C）中止本次循环，直接开始下一次循环（D）从一个循环体直接跳转至另一个循环体内
4.3程序填空题
#include"stdio.h"
#include"
（1）"
main（）
{intm,i,k;
for（m=2;m<=1000;m++）
{k=（int）sqrt（m）+1;
for（i=2;i<=k;i++）if（
（2））break;
if（（3））printf（"%5d",m）;
}
4.4程序设计题
1．企业放发的奖金根据利润提成。
设企业的利润为I，提成标准如下：
I＜10万元时，提成10%;
10万元＜I≤20万元时,低于10万元部分仍按10％提成，高于10万元部分按7.5％提成；
20万元＜I≤40万元时,低于20万元部分按前面方法提成，高于20万元部分按5％提成；
40万元＜I≤60万元时,低于40万元部分按前面方法提成，高于40万元部分按3％提成；
60万元＜I≤100万元时,低于60万部分按前面方法提成，高于60万部分按1.5％提成；
100万元＜I时，低于100万元部分按前面方法提成，高于100万元部分按1％提成。
编程输入利润I，计算输出提成金额。
（教材习题5.8）
2.编写一个决定学生成绩的程序。
这个程序将读入一个学生的三次考试成绩（0－100），然后计算其平均值，并根据这个平均值决定学生的总成绩（用字母A,B,C,D,E来表示）。
字母成绩按如下规定来确定：
A平均成绩在90或90分以上
B平均成绩在80到89分
C平均成绩在70到79分
D平均成绩在60到69分
E平均成绩在60分以下。
（教材习题5.6）
输入若干整数，直到输入0时停止，统计并输出奇数的数目和偶数的数目。
3.输入一行字符，分别统计出其中的英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
（教材习题6.2）
4.计算s=
。
要求n值由用户输入。
（教材习题6.4）
5.打印水仙花数（教材习题6.6）。
6.输入x值，计算
，要求最后一项绝对值小于10-6时停止计算。
7.用公式
计算π的近似值，计算时取1000个因子。
8.韩信点兵：
有兵一队，五伍剩一，六伍剩五，七伍剩四，十一伍剩十，问兵几何？
9.有30个男女小孩同在一家饭馆进餐，共花了50元，其中每男宾3元，女宾2元，小孩1元。
问男、女、小孩各多少？
10.将一张面值100元的人民币兑换为5元、2元、1元和5角的零钞，要求零钞总数不超过40张且每种至少1张，求所有兑换方案。
11.有一个算式缺少了四个数字（如下所示），请编程找出这四个数字。
10566+（475-349）*16=
12.打印如下图形。
要求输入最大的字母来控制打印行数。
比如，下图应该输入字母D。
Ａ
Ｂ－Ｂ
Ｃ―――Ｃ
Ｄ―――――Ｄ
Ｃ―――Ｃ
Ｂ－Ｂ
Ａ
13.如果一个自然数的所有因子之和等于该数本身，称这个数为“完数”。
编程输出1000以内的全部完数。
要求输出格式如下：
（教材习题6.7）
28=1+2+4+7+14
第五章数组
5.1单项选择题
1.C语言的数组下标默认从开始。
（A）1（B）0（C）任意整数（D）有时为1，有时为0
2.若有定义inta[5],k=4;以下表达式没有安全隐患的是。
（A）a[k-1]（B）a[-1]（C）a[++k];（D）a[5]
5.2多项选择题
1.以下能对二维数组a正确定义并进行初始化的语句有。
（A）inta[2][3]={{1,1},{2}};（B）inta[3][]={{1},{2},{3}};
（C）inta[][]={1,2,3,4,5,6};（D）inta[][3]={{1,1,1},{2,2},{3}};
5.3程序设计题
1.求一个3⨯3矩阵对角线元素之和。
（教材习题7.3）
2.一个数组中的值按逆序重新存放。
（教材习题7.5）
3.用二维数组实现如下格式杨辉三角形的打印。
（教材习题7.6）
4.有n个整数，使前面各数顺序向后移m个位置，最后m个数变成最前面m个数。
（教材习题10.5）
第六章指针初步
6.1程序分析题
1.写出下面程序的运行结果。
#include"stdio.h"
inta[4]={1,2,3,4};
voidmain（）
{int*p=a,m,n;
for（m=3;m>=0;m--）
for（n=0;n<=m;n++）printf（"%d",*（p+n））;
}
2.#include“stdio.h”
#defineN8
voidmain（）
{inta[N],k,*p;
for（k=0;kp=a;
for（k=0;kif（a[k]>0）*p++=a[k];
while（p>a）printf（“%d”,――*p）;
｝
若该程序的输入为0－96－14543－521，则程序的输出是什么？
6.2单项选择题
1.有定义staticinta[]={0,1,2,3,4},*p=a+2;表达式*++p的值为。
（A）1（B）2（C）3（D）4
2.已有定义intk=2;int*ptr1,*ptr2;且ptr1和ptr2均已指向变量k，下面不能正确执行的赋值语句是。
（A）k=*ptr1+*ptr2;（B）ptr2=k;
（C）ptr1=ptr2;（D）k=*ptr1*（*ptr2）;
3.若有定义：
inta[10],*p=a;，则p+5表示（8）。
（A）元素a[5]的地址（B）元素a[5]的值（C）元素a[6]的地址（D）元素a[6]的值
第七章函数（含习题课）
7.1程序分析题
1.下面程序的运行结果是。
voidfl（void）
{intx=1;
staticy=2;
x++;
y++;
printf（"%d,%d\n",x,y）;
}
main（）
{intk;
for（k=1;k<=3;k++）fl（）;
}
2.下列程序的运行结果是。
intd=1;
voidfl（intp）
{intd=2;
d+=p++;
printf（"%d",d）;
}
main（）
{inta=3;
fl（a）;
d+=a++;
printf（"%d\n",d）;
}
3.下列程序的运行结果是。
#include
inta=10,c=5;
main（）
{inta=1,b=2,d=4,e=5;
printf（"%d\n",func（（a+b,b*c,c%d）,（d,e/b）））;
}
intfunc（intx,inty）
{
returnx+y;
}
4．下面程序的运行结果是什么？
#include
staticintx=150;
voidshow（intx,inty）
{printf（"x=%d,y=%d\n",x,y）;
x=300;y=400;
}
voidmain（）
{intx=100,y=200;
show（y,x）;
printf（"x=%d,y=%d\n",x,y）;
}
5.下面程序的运行结果是。
voidfl（void）
{intx=1;
staticy=2;
x++;
y++;
printf（"%d,%d\n",x,y）;
}
voidmain（）
{intk;
for（k=1;k<=3;k++）fl（）;
}
7.2程序填空题
1.以下函数f的功能是实现N⨯N阶方阵转置，请填空。
#defineN8
voidswap（）
{inttemp=*p;
*p=*q;*q=temp;
}
voidf（int）
{inti,j;
for（i=0;ifor（j=0;j<;j++）swap（&a[i][j],）;
}
2.下程序的功能是求M行N列矩阵的最大值元素，请填空。
#include"stdio.h"
#defineM5
#defineN4
float*getmax（）
{inti,j;float*pmax;
pmax=;
for（i=0;i*pmax）pmax=;
return（）;
}
floata[M][N];
voidmain（）
{inti,j;
for（i=0;iprintf（"max=%.2f\n",*getmax（））;
}
3.bubsort函数的功能是实现对N元整型数组冒泡排序（由大到小），请填空使之完善。
#defineN10
inta[N];
voidbubsort（）
{inti,j,t;
for（i=1;ifor（j=0;j<;j++）
if（a[j]a[j+1]）{t=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=;}
}
7.3填空题
1.C语言中变量有4种存储类型，即extern、static、register和。
2.在结构化程序设计中，只需使用三种程序结构，分别是顺序结构、
（1） 结构和
（2） 结构。
7.4单项选择题
1.C语言中，形参与实参之间的数据传递方式是。
（A）只能按值传递（B）只能按地址传递
（C）由使用者指定传递方式（D）既可以按值传递也可以按地址传递
2.若有函数声明为：
voidfunc（double*p）;则以下函数调用正确的是。
（A）doublex;f（x）;（B）doublex;f（*x）;（C）doublex;f（&x）;（D）intx;f（&x）;
3.以下语句用于函数返回的是。
（A）break；（B）continue；（C）return；（D）quit;
4.以下关于Ｃ语言static型变量的说法正确的是。
（A）都是局部变量（B）都是全局变量（C）存储在动态数据区（D）初值自动为0
5.定义Ｃ函数时，不给出返回值类型，则默认的返回值类型是。
（A）float（B）void（C）int（D）NULL指针
7.5多项选择题
1.若有函数原型voidf（inta[]）;和数组定义intb[10];则以下函数调用正确的是。
（A）f（b[0]）;（B）f（&b[0]）;（C）f（b）;（D）f（b+2）;
2.若定义交换实型变量值的函数swap如下，以下函数调用正确的是。
voidswap（float*p,float*q）{floatt=*p;*p=*q;*q=t;}
main（）{floata[4],x,y;…}
（Ａ）swap（x,y）;（Ｂ）swap（&x,&y）;
（Ｃ）swap（a+1,a+2）;（Ｄ）swap（*a,*（a+1））;
7.6程序设计题
1.写两个函数，分别求两个整数的最大公约数与最小公倍数，用主函数调用这两个函数，并输出结果，两个整数由键盘输入。
（教材习题8.1）
2.写一个判素数的函数，在主函数输入一个整数，输出是否是素数的信息。
（教材习题8.3）
3.写一个函数，实现N个整数的由小到大排序，要求用改进冒泡排序方法。
4.实现长整数按数位分解打印，如：
输入34289，输出34289。
（要求用递归函数实现）
字符串处理专题
7_1.程序分析题
1．#include”stdio.h”
voidmain（）
{chara[61],*s;intn;
gets（a）;
for（s=a;*s;s++）if（*s>=’A’&&*s<=’Z’）*s+=32;
puts（a）;
}
若程序的输入为SWJTU,则输出结果为。
2.若程序输入为ABCD,下面程序的输出结果是。
#include"stdio.h"
#include"string.h"
voidmain（）
{chars[81],*p,*q,t;
gets（s）;
p=s;q=s+strlen（s）-1;
while（pputs（s）;
}
3.下面程序的输出是。
#include"stdio.h"
voidmain（）
{chara[40]="administrators",*p;
for（p=a;*p!
='i';p++）putchar（*p-32）;
}
7_2.单项选择题
1.以下语句，没有语法错误的是。
（A）a*=3+2++;（B）inta[5];++a;
（C）chars[10];strcpy（s,""）; （D）ifa>0a=1;elsea=0;
2.C语言存贮字符串时，用特殊字符（）表示字符串结束。
（A）’\x0d’（B）’0’（C）’\n’（D）’\0’
3.以下选项中，不能正确赋值的是。
（A）chars[10];s="Hello";（B）chars[]={'H','e','l','l','o','\0'};
（C）chars[10]="Hello";（D）char*s="Hello\n";
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