研究性学习教师评语.docx
《研究性学习教师评语.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《研究性学习教师评语.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
研究性学习教师评语
研究性学习教师评语
1.讨论性学习的自评怎样写
1.自评：
为人恳切，性格开朗，乐观进取，顺应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作乐观进取，态度仔细。
互评：
我们组员每个都是很有责任心的人！
和你们合作我很快乐！
2.自评：
会用100%的热忱和精力投入到工作中；平易近人。
情愿以虚心态度赞扬接纳优越者，权威者；
互评：
XXX是我们组什么什么什么，关键时辰帮了不少忙。
XX作为组长特别担任，在摄影技术上也很棒。
XXX电脑应用懂得不少，很机智。
总之我们是很牛的集体！
3.
自评：
实诚信，讲准绳，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情一直坚持有始有终，从不半途而废；肯学习，有问题不躲避，情愿虚心向他人学习；
互评：
我们的组员特别听从指挥，合作的非常融洽，从头到尾到没消失什么大的分歧。
这是非常难得的，每个人都有本人的优点，全部毫无保留贡献到这次活动中了。
4.
自评：
自信但不自傲，不以自我为中心；
互评：
我觉得这样的活动非常好玩有意义，我们应当多做点社会实践，而不是死读书。
我们的组员都很好，盼望下次还可以一起合作。
5.
自评：
乐观与同学沟通，不只促进了我与同学的关系，而且还熬炼我的力量
互评：
大家都很棒，我有什么不懂，他们都会尽全力关心我，我懂得了许多。
6.
自评：
团结同学，乐于助人，品德兼优，性格开朗
互评：
团结力气大！
7.
自评：
我觉得这次活动没有表现好，盼望可以吸取阅历下次努力。
互评：
大家都是头脑敏捷、思维灵敏的人啊！
指点老师评语：
这是一个特别团结的小组，有着一股年轻人的冲劲，办事效率很快，都很担任任，完成的效果也很抱负。
思维活跃，制造力强，各方面有更高的志向，更高的目标，对于任何的挑战都能自动出击，把握住每一次机会。
都能意识到本人的责任和义务，树立起乐观的人生目标，并朝此目标奋起直追。
都特别值得表扬，盼望你们可以再接再厉，在以后的每一次关卡中都可以过五关斩六将
2.高中生综合素养评价.讨论性学习评价表
2.讨论性学习评价表
课题（此处填写课题名称，如关于家电辐射的调查讨论）
指点老师（谁指点你的就填写谁）
小组成员（和你一起做这个课题的其他同学）
本人次要担当的讨论任务和收获体会（你在这个课题中详细做的什么，如担任方案制定，还是实施问卷调查，还是数据分析，还是材料查询）
小组评价（你所在的课题组其他同学对你的评价）
指点老师评价（指点老师对你的评价）
假如还有问题，可以连续问我。
3.讨论性学习自评互评,
1.自评：
为人恳切，性格开朗，乐观进取，顺应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作乐观进取，态度仔细。
互评：
我们组员每个都是很有责任心的人！
和你们合作我很快乐！
2.自评：
会用100%的热忱和精力投入到工作中；平易近人。
情愿以虚心态度赞扬接纳优越者，权威者；
互评：
XXX是我们组什么什么什么，关键时辰帮了不少忙。
XX作为组长特别担任，在摄影技术上也很棒。
XXX电脑应用懂得不少，很机智。
总之我们是很牛的集体！
3.
自评：
实诚信，讲准绳，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情一直坚持有始有终，从不半途而废；肯学习，有问题不躲避，情愿虚心向他人学习；
互评：
我们的组员特别听从指挥，合作的非常融洽，从头到尾到没消失什么大的分歧。
这是非常难得的，每个人都有本人的优点，全部毫无保留贡献到这次活动中了。
4.
自评：
自信但不自傲，不以自我为中心；
互评：
我觉得这样的活动非常好玩有意义，我们应当多做点社会实践，而不是死读书。
我们的组员都很好，盼望下次还可以一起合作。
5.
自评：
乐观与同学沟通，不只促进了我与同学的关系，而且还熬炼我的力量
互评：
大家都很棒，我有什么不懂，他们都会尽全力关心我，我懂得了许多。
6.
自评：
团结同学，乐于助人，品德兼优，性格开朗
互评：
团结力气大！
7.
自评：
我觉得这次活动没有表现好，盼望可以吸取阅历下次努力。
互评：
大家都是头脑敏捷、思维灵敏的人啊！
指点老师评语：
这是一个特别团结的小组，有着一股年轻人的冲劲，办事效率很快，都很担任任，完成的效果也很抱负。
思维活跃，制造力强，各方面有更高的志向，更高的目标，对于任何的挑战都能自动出击，把握住每一次机会。
都能意识到本人的责任和义务，树立起乐观的人生目标，并朝此目标奋起直追。
都特别值得表扬，盼望你们可以再接再厉，在以后的每一次关卡中都可以过五关斩六将
4.老师对同学的评价,关于社会实践、综合性学习等
该生学习刻苦仔细，乐观上进，积极参与各种活动，乐于助人，奸诈诚恳，成果良好，品德端正，望再接再厉，连续努力！
写给女孩：
你是个活泼可爱的孩子，但是就是平常上课太羞怯了些，假如你能乐观发言，信任你会做的更好.送你一把"金钥匙"，它将是你开启学问世界的大门，加油！
写给男孩：
在老师心目中，你真是个好孩子，但是人无完人，你也有一些小小的缺点__上课太淘气了，老师信任你会改正的.对吗？
写给成果不好的：
你是个聪慧的孩子，老师看的出来.虽然在某些方面你仍有不足，但你肯定会"制服"那些小问题的.要记住，成果不代表一切，老师信任你在努力.只要春天专心的耕耘，才有秋天的硕果累累，加油吧，努力吧！
听，胜利正在敲你的门呢！
你纯真可爱，你思维灵敏，想象力丰富，某些问题有本人独到的见解。
的确，你很聪慧，常问出别人无法想到的问题，多么与众不同。
一双灵活的小手，做什么象什么。
但你的成果总是不能名列前茅。
你很清晰，本人太好动，不用心，为什么要明知故犯呢？
请尽快改正吧！
这样的话你肯定愈加了不起。
5.讨论性学习组员评价
劳碌的高校生活就在悄然中过去了，但她已成为我人生美妙记忆的一大部分。
这些日子有胜利的喜悦，有失败的彷徨。
但却把我培育成了一个现代高校生，使我在各方面的综合素养都得到了提高，为以后的人生打下了坚实的基础。
开拓了而一条属于我本人的道路。
在专业技能上，为顺应社会进展的需求，我仔细学习各种专业学问，发挥本人的特长；挖掘本身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐渐提高了本人的学习力量和分析处理问题的力量以及肯定的协调组织和管理力量。
在学习方面，我觉得高校生的首要任务还是学好基础学问，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松本人。
我认为好的学习方法对学好学问很有关心，所以在每次考试后，我都会总结一下学习阅历。
一份耕耘一分收获，每每看到本人优良的成果，我就会对本人更有信念，没有什么事是不行能的。
对于我们现代高校生来说，光光学好书本上的学问是远远不够的。
在社会实践上，我利用课余时间常常阅览各类的书籍，并参与了软件测试工程师的培训并取得高级工程师证书，成果优秀。
学习当然是同学的职业，这份职业同样需要有才智、毅力和恒心。
在当今这个快速进展的信息时代，我们只要不断吸取新学问，才不会落伍，才可能打败本人。
学习当然是重要的，一个人力量的培育也不容忽视。
四年的高校生活给了我许多挑战自我的机会，如系同学会的竞选。
在参加各种社团活动的过程中，我结交了一些很好的伴侣，学到了为人处事的方法，熬炼了本人的力量。
这些经受使我明白有些事情假如尝试了，胜利的机会就有一半，假如不去尝试，胜利的几率只能为零。
机会来临时，我们就要好好地把握住。
四年的高校生活是我人生中想抹也抹不掉的回忆，我迈步向前的时候不会遗忘回首凝视已经的岁月。
感谢我的高校铸造了成长的我。
6.高中综合素养评价讨论性学习怎样写给个范文【要原创】
综合素养评价电子平台填写模板（请本人结合实情稍作改动）刚开学时的我在新的学期，新的环境下我们要重新开头，无论过去是失败还是胜利。
遗忘以前的胜利与失败，我们只需要把阅历和教训铭刻于心。
面对失败，让我们牢记一位老者的话：
一个人假如失败了，并不证明他永久完了；假如他认输了，并且退却了，那他才永久完了。
做人第一，做学问其次。
看到同学个个都长高了，个个都精神饱满，我就特别想对他们再说几句鼓舞的话：
要有进步的信念和决心。
新年伊始，应仔细总结过去，千万不要傲慢，应当在新学期再接再励，争取取得更好的成果，取得更大的进步。
应当兴奋精神，争取迎头赶上。
不论怎样，老师都盼望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信念和决心。
我的进展目标新学期刚开头，要做好”五个心”：
一，是收心.把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式.二，是决心.我要在新学期伊始下就下定决心使本人的人生有一个美妙的开端.三，是恒心.在学习上要下功夫，持之以恒，打败困难.四，是爱心.不只要提高学习，同时还提高品德修养.敬重老师，团结友爱，相互互爱，孝敬父母.五，是专心.专心做人，做学问.学期末的我在放假期间，假如有条件的话，我想与同学做一次旅游，旅游会开阔我的眼界，我想让我领会一些在原来的地方领会不到的东西。
其实，无论做些什么，只需在假期结束的时候，本人回想起来觉得没有白过，过得充实，对本人有意义就行了。
能留下点回忆，比什么都好，丰富本人的人生阅历.我的假期学习方案是这样的：
在这一学期报班填补不足.再提前学习新课程.我的进展目标这半学期过去了，应总结过去，弥补以前的不足。
我决心：
1，树立一个信念：
我能我行2，创立一种学风：
仔细刻苦3，凡事从“仔细”开头，认仔细真地读书，认仔细真地上课，认仔细真地做作业。
4，学业胜利的过程离不开勤奋和刻苦。
“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。
5，培育一个习惯：
盲目自愿.学业进步，贵在盲目。
我们要在老师的指引下，培育本人良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。
新学期我们的父母在关注着我们；每一位老师都在祝愿你们。
今日我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。
新的一学期开头了，我们回到老教室，看到熟面孔，但要带着新的盼望，踏上了新的征程.让我们在下半学期的开头好好反省一下本人.思想道德自我评价自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于关心他人.遵纪守法、诚恳守信、维护私德、关怀集体。
思想道德事迹记录袋我有很好的人际关系，盼望本人以后能更好的提升本身素养，制造本人闪烁的一片天空。
学科学习记录语文：
在语文学习过程中，我能够按时完成作业，课上仔细听讲，自动参与争论。
每周写一篇周记，读几篇文章，开阔本人的视野。
以后我应当愈加严格要本人，努力做得更好。
英语：
课上仔细听讲，课下按时完成作业。
有不懂的就问，每天都读读单词，课文，在测试时尽本人最大的努力完成。
考出一个满足的分数。
思想政治：
课上仔细听讲，按时完成作业，根据老师的要求背诵每一天的学习重点。
当本人的应用力量还是有些差，应当多多关注一些旧事，开阔本人的视野。
学业情感自我评价无论过去是失败还是胜利。
遗忘以前的胜利与失败，我们只需要把阅历和教训铭刻于心。
要有进步的决心，千万不要傲慢，应当再接再励，争取取得更好的成果，取得更大的进步。
应当兴奋精神，争取迎头赶上。
合作与沟通自我评价乐观参与集体活动，学习勤奋，追求科学，思想健康向上。
与他人团结互助.约束本人的行为.敬重身旁每一个人的想法.可以很快营造一个轻松愉悦的氛围.合作与沟通行为记录袋我在与小组合作沟通时都能够自动发表本人的看法与建议，见解独特，也会接受同学的批判与建议！
和同学一起完成讨论性学习作业。
和同学一起探讨问题。
运动与健康自我评价对于体育有很强的热忱，能够坚持每天都熬炼身体，而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务审美与表现自我评价有健康和审美情趣，不追求和接受低级、庸俗的东西。
对艺术学习有爱好，具有创新意识。
审美与表现记录袋我个人比较注意自然美，有健康的审美情趣。
不追求和接受低级、庸俗的东西！
共性与进展基本状况特长：
学科特长；从小喜爱对地理科目的探究.喜爱阅读文学刊物.并得以运用.体育运动特长：
对多数运动喜爱.艺术特长；唱歌有新意的成果：
艺术节合唱音乐课合唱其他：
对电脑技术小有讨论.自我评价从小到大，对学习，我都抱着一种坚持不懈的态度布满了信念。
对同学伴侣我永久都用一颗热忱和善的心去对待他们。
我是老师的得力助手，父母眼中乖巧的女儿。
遇到困难，我也曾想过放弃，但是每一次我都坚持了下来。
对生活，我永久都保持着乐观的心态，信任只需对本人有信念，坚持信心肯定会实现本人的抱负。
共性进展过程我在学校特殊喜爱踢足球，所以我们每周3都和学校的老师竞赛，在竞赛中虽然我们从来都。
升级会员 