人教版学年九年级上学期期中语文试题B卷练习.docx

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人教版学年九年级上学期期中语文试题B卷练习

人教版2019-2020学年九年级上学期期中语文试题B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知:

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、选择题

1.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()

A.受寒流不断南下的影响,今年的春天姗姗来迟。

B.语文课上,老师讲了一个幽默的故事,同学们都忍俊不禁。

C.为了在考试中取得好成绩,我不耻下问,经常向老师请教问题。

D.叶圣陶先生重视语文,追求完美,并且以身作则,鞠躬尽瘁。

2.下面句子没有语病的一项是()(3分)

A.世博园内的中国馆完善地展示了中国的强盛、城市的美好。

B.经过三年的努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。

C.经国务院批准,每年5月12日定为全国“防灾减灾日”。

D.地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。

3.下面加点的字注音完全正确的一项是()

A.名讳(huì)  戏谑(nüè)  擀面杖(gǎn)       缟素(gǎo)

B.捯气(dáo)   荣膺(yōng)  断壁残垣(yuán)    骈进(pián)

C.剜肉(wān)   腌臢(ā)     呱呱坠地(guā)     扶掖(yè)

D.烟囱(cōng)  害臊(sào)   拗不过(niù)       鸿鹄(hú)

4.下列句中加点词语使用正确的一项是()

A.上次的期末考试几道大题我都没能得分,试卷发下后,老师对我咄咄逼人的安慰,让我下定决心,这次期中考试我一定好好发挥。

B.这次运动会开幕式,我们班的女生都打扮得花枝招展的。

C.运动会迎面接力比赛正在紧张地进行,在场的观众不时地为首当其冲的运动员喝彩,为落后者鼓劲。

D.他们响应国家号召,见异思迁,毅然放弃自己家乡的优越条件,扎根农村建功立业。

5.对语法知识分析正确的一项是()

隐士是士阶层的重要组成部分,甚至是其中最优秀的组成部分。

在此必须指出的是,隐士是一个复杂的概念,绝不仅仅指那些啸傲山林而不问世事的人,更重要的是指隐逸传统、隐逸文化,凡是具有浓郁的隐逸意味的人在此都应被当作隐士来看待,因为隐逸思想使他们升华了人格,丰富了社会价值。

隐士人格的强劲的辐射力和隐逸文化的强劲的张力使任何板结顽固的社会土壤都不能不为之松动,从而为历史文化灌注新鲜。

A.“甚至”是副词;“丰富”是形容词;“复杂的概念”“升华了人格”均是偏正短语。

B.“凡是具有浓郁的隐逸意味的人在此都应被当作隐士来看待。

”这个句子中“被当作隐士”作定语。

C.“绝不仅仅指那些啸傲山林而不问世事的人,更重要的是指隐逸传统、隐逸文化。

”表示并列关系。

D.划浪线的句子有语病,应该在结尾处加上“的活力”。

6.依次填入下面文段横线上的语句,衔接最恰当的一项是()

静止葡萄酒的气泡来自哪里?

_____________,这就是静止葡萄酒产生气泡的原因。

①这些生成的二氧化碳会溶解在酒液之中,在开瓶时由于瓶内压力的释放就会以气体的形式逃逸出来

②但是对于葡萄酒来说,二氧化碳则是天然发酵的产物,起泡酒也是通过二氧化碳来产生气泡

③气泡是二氧化碳的标志

④在汽水等饮料里,二氧化碳是人工添加的

⑤假如一瓶葡萄酒在装瓶之时,酵母还没有完全停止活动,装瓶后酵母和残余在酒里的糖分就会持续在密封的酒瓶里相互作用,持续发酵,从而生成少量的二氧化碳。

A.④②③⑤①

B.③④②⑤①

C.④③②⑤①

D.⑤①③④②

7.下列句子中标点符号使用不规范的一项是()

A.手艺道上的人,捏泥人的“泥人张”排第一。

而且,有第一,没第二,第三差着十万八千里。

B.雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道;一道彩虹挂青天,宣告我行程终了。

C.从“落红不是无情物,化作春泥更护花”这句诗中你联想到什么?

D.你们要做自己的船长,把握自己生命的航程,希望你们将来成为一个有同情心,有正义感的人。

8.下列说法有误的一项是()

A.我国我国传统的“二十四节气歌”中的“秋处露秋寒霜降”一句,分别对应的节气为:

“立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降”。

B.“经过30多天太空飞行,景海鹏、陈冬两位航天员随神舟十一号载人飞船在内蒙古草原平安着陆。

”这个句子画线部分是个偏正短语,中心语由动词“着陆”充当。

C.课文《爱莲说》《陋室铭》《小石潭记》《答谢中书书》中的“说”“铭”“记”“书”均是古代的一种文体。

D.表扬信和倡议书的结尾都要写上“此致敬礼”等惯用语,右下方署名,标明日期。

二、现代文阅读

【甲】

①我们在田野散步:

我,我的母亲,我的妻子和儿子。

②母亲本不愿出来的。

她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。

我说,正因为如此,才应该多走走,母亲信服地点点头,便去拿外套。

【A】她很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。

……

③这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的绿芽也密了;田野里的冬水也咕咕地起着水泡。

这一切使人想起一样东西——生命。

④我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。

小家伙突然叫起来:

“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。

”我们都笑了。

⑤后来发生了分qí:

母亲要走大路,大路平顺□我的儿子要走小路,小路有意思。

不过,一切都取决于我。

我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。

一霎时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。

我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。

我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。

我说:

“走大路。

⑥但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:

“还是走小路吧。

”她的眼随小路望去:

那里有金色的菜花,

两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。

“我走不过去的地方,你就背着我。

”母亲说。

⑦这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。

到了一处,我蹲下来,背起了母亲;妻子也

蹲下来,背起了儿子。

我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻:

但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,【B】好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

【乙】

【C】春节的爆竹有一下没一下的,仿佛浸在水缸里的酸菜。

陪母亲卧床,她却终夜不眠。

窗帘拉上,灭了大灯,【D】她瞪着空蒙的黑夜,好像瞪着一个黑色的可以触摸的实体。

她伸出手,在空中捏取我看不见的东西。

她呼唤我的小名,要我快起床去赶校车,不要迟到了,便当已经准备好。

她说隔壁的张某某不是个东西,欠了钱怎么也不还。

她问,怎么你爸爸还没回家,不是说理了发就马上回来吗?

大年初三,二OO八年的深夜,若是从外宇宙看过来,这间房里的灯亮了又暗,暗了又亮,一整夜。

清晨四时,我下了床,光脚踩在冰冷的地板上,说:

“妈,既然这样,我们干脆出去散步吧。

”帮她穿上最暖的衣服,围上围巾,然后牵着她的手,出了门。

冬夜的街,很黑,犬吠声自远处幽幽传来,听起来像低声呜咽,在解释一个说不清的痛处。

路底有一家灯火通明的永和豆浆店,我对她说:

“走吧,我带你去吃你家乡浙江淳安的豆浆。

”她从梦魇中醒来,乖顺地点头,任我牵着她的手,慢慢走。

空荡荡的街,只有我,和那生了我的女人。

9.根据拼音写汉字:

分qí________

10.第①段“我们在田野散步:

我,我的母亲,我的妻子和儿子”改成“我们一家在田野散步”表达效果上什么不同?

11.请为第⑤段“□”处选择合适的标点符号:

()

A.句号“。

B.逗号“,”

C.感叹号“!

D.分号“;”

12.下列句子中运用修辞手法的一项是:

()

A.她很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。

B.好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

C.春节的爆竹有一下没一下的,仿佛浸在水缸里的酸菜。

D.她瞪着空蒙的黑夜,好像瞪着一个黑色的可以触摸的实体。

13.第⑤段“一霎时我感到了责任的重大”与第⑦段“_________________”句相照应,联系第⑦段内容,可以看出“我”所感受到的责任是:

_______________________。

14.比较甲、乙两文,完成下面表格:

 

时间

地点

环境氛围

相同的故事情节

甲文

(1)

(3)

充满生机

(5)

乙文

(2)

家里、街上

(4)

阅读《反省——人生之良药》,完成下列小题。

反省——人生之良药

①法国牧师纳德·兰塞姆去世后,墓碑上刻着他的手迹:

“假如时光可以倒流,世界有一半的人可以成为伟人。

”一位智者在解读兰塞姆手迹时说:

“如果每个人都能把反省提前几十年,便有50%的人可能让自己成为一名了不起的人。

”他们的话,道出了反省之于人生的意义。

②反省是修身慎行的根本。

范仲淹每晚睡觉前,都要回顾一下当天所做的事,看是不是对得起当天所得的俸禄,如果对得起,就能安稳熟睡;反之,就整夜都睡不好,第二天一定要补足欠缺的部分,才能安心。

正因为坚持省己察身,他以“先忧后乐”的思想和崇高的人格,为儒家思想中的进取精神树立了一个新的标杆。

③东汉官员第五伦,一生刚正无私。

当有人问他是否也有私心时,他回答:

“曾有人送我一匹稀有的良马,我虽没有接受,但每到举荐官员的时候,却总是想起他。

当然,最后并没有提拔任用他。

还有,我哥哥的孩子病了,我一夜就去看了十次,但是,回到家就沉沉大睡了。

等到我自己的儿子病了,由于公务繁杂,一次都没有去看,心里却忐忑不安,彻夜不眠。

你看,怎么能说我没有私心呢?

”第五伦反省之深刻,简直达到苛刻甚至不近人情的程度,终以“三公之尊”光耀史册。

时刻反省自己,及时清除思想灰尘,祛除行为之垢,对于提高个人修为的作用何等重要!

④史料记载,夏启在率军征伐有扈氏反叛时大败而回。

他没有怨天尤人,而是进行了深刻的反省:

自己所属的国家兵多地广,却强不敌弱,一定是治国理政举措失当所致。

因此,他励精图治,兴利除弊,礼贤下士,体恤百姓。

此后,国渐富,兵日强,政通人和,众志成城。

有扈氏闻知,打消进犯之念,自缚其身,俯首请降。

可见,反省是对挫折和失败的思考和总结,经常反省,会使被同一块石头绊倒两次的现象更少的发生。

⑤唐太宗也是善于反省的典范。

他读书,读到夏桀荒淫残暴囚禁谏言的忠臣、读到汉景帝听信小人谗言酿成吴楚七国之乱时,心中非常感慨。

他鼓励大臣直言不讳,凡是对国家和百姓有利的进谏,他都会采纳。

他经常以隋亡为鉴,检点自己的言行。

每逢重大决定,总要与大臣们对着前朝的历史教训,共同商议制定决策。

他之所以能取得“贞观之治”的成就,离不开其以史为鉴的坚持。

⑥因此,无论是反观自身还是反思他人,总结经验教训无疑是反省的重要意义所在。

反省不理智之思、不和谐之音、不练达之举、不完美之事,获取更加广博而深刻的经验。

⑦       。

项羽直到生命的最后一刻还在大喊:

“天亡我,非战之罪也!

”正是不知反省,执迷不悟,才导致他一步步走上绝路。

晚清统治者,沉醉于“天朝上国”的美梦中,不知反省自己。

殊不知世界风云变幻,他国已是坚船利炮,而清朝竟还处在冷兵器时代,这就难怪上演割地赔款的历史悲剧了。

日本否认侵华战争,蓄意篡改历史,否定南京大屠杀,煽动军国主义复苏。

这是对他国更是对自己的极端不负责任,不懂得反省的日本已受到受害人的痛斥和全世界人民的唾弃。

瓦茨曾说:

“反躬自省是通向美德和上帝的途径。

”不知反省,最终难逃重蹈覆辙之恶果。

⑧“真诚的反省自然发生真诚的愧耻,真诚的愧耻自然引起向上的努力。

”反省归根到底是一种从认识到实践的过程。

荀子靠它“日参省乎己”,达到“知明而行无过”的境界;孔子靠它进入“七十而从心所欲不逾矩”的自由王国。

修炼金刚不坏之身,反省不啻为一剂良药。

15.请你用一句话概括反省对人的益处:

         。

(限15字以内)

16.在第⑦段的横线处填写句子,最恰当的一项是()

A.即使反省于人于事大有裨益,也有反其道而行之的例子。

B.反省,于人于事大有裨益,但是反其道而行之者依然有之。

C.既然反省于人于事大有裨益,为什么还有人反其道而行之呢?

17.下面是《论语》中的语录,哪一则可以作为第⑤段的论据,请简要说明理由。

A.曾子曰:

“吾日三省吾身:

为人谋而不忠乎?

与朋友交而不信乎?

传不习乎?

B.子曰:

“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

C.子曰:

“已矣乎,吾未见能见其过而内自讼者也。

D.子曰:

“吾与回言,终日不违,如愚。

退而省其私,亦足以发,回也不愚。

三、对比阅读

阅读回答问题

阅读下面甲、乙两段文言文,回答问题。

(甲)嗟夫!

予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?

不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?

其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。

噫!

微斯人,吾谁与归?

时六年九月十五日。

(乙)劫盗张海将过高邮,知军(1)晁仲约度不能御,谕军中富民出金帛牛酒迎劳之。

事闻,朝廷大怒,(2)富弼议欲诛仲约。

仲淹曰:

“郡县兵械足以战守,遇贼不御,而反赂之,法在必诛;今高邮无兵与械,且小民之情,(3)醵出财物而免于杀掠,必喜。

戮之,非法意也。

”仁宗乃释之。

弼愠曰:

“方欲举法,而多方阻挠,何以整众?

”仲淹密告之曰:

“祖宗以来,未尝轻杀臣下。

此盛德事,奈何欲轻坏之?

他日(4)手滑,恐吾辈亦未可保。

”弼不谓然。

及二人出按边,弼自河北还及国门不得入,未测朝廷意,比夜彷徨绕床,叹曰:

“范六丈圣人也。

(注) (1)晁仲约:

人名,地方官员。

(2)富弼:

人名,朝中官员。

(3)醵:

泛指聚敛(钱财)。

(4)手滑:

任意放手行事。

18.下面句子中加点词的意思。

(1)予尝求古仁人之心   

(2)吾谁与归?

(3)弼愠曰       (4)富弼议欲诛仲约

19.翻译文中画线句子。

(1)不以物喜,不以己悲

_____________________________________________________________________

(2)方欲举法,而多方阻挠,何以整众?

_____________________________________________________________________

20.用“/”为乙文中画线句子断句。

(断两处)

弼自河北还及国门不得入

21.(甲)文主要运用哪两种表达方式?

22.从(甲)(乙)两文中可以看出范仲淹是一个怎样的人?

四、句子默写

23.根据课文默写,并填写相应的作者或篇名。

①____________,小桥流水人家。

((________)《天净沙秋思》)

②潮平两岸阔,____________________。

(王湾《次北固山下》)

③______________,山岛竦峙。

(曹操《_________》)

④杨花落尽子规啼,____________________。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

⑤“____________________”,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。

五、诗歌鉴赏

左迁至蓝关示侄孙湘

韩愈

一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。

欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!

云横秦岭家何在?

雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

24.下列对诗歌的理解与分析不正确的一项是()

A.本诗创作于被贬途中,面对“左迁”,诗人没有忏悔,没有屈服,而是将满怀的幽怨诉诸笔端。

B.首联交待诗人被贬原因,“朝奏”与“夕贬”对比,写出获罪之快,“路八千”写出被贬之远。

C.“弊事”指迎奉佛骨一事。

诗人不惜残余生命反对皇上的荒唐之举,表达了愈老弥坚的忠君之志。

D.尾联照应诗题,把侄孙韩湘探望之意归结为“好收吾骨瘴江边”,表现了诗人豁达乐观的心态。

25.颈联描绘了一幅怎样的画面?

诗人借此表现了怎样的心情?

六、名著阅读

26.写出鲁智深救林冲的故事名称:

()。

七、综合性学习

27.综合性学习

从今年4月起,重庆市推出“百名重庆美德少年”展示活动,此举在社会引起强烈反响。

学校准备开展“学习和争当美德少年,做一个有道德的人”的主题活动,请你参加。

(1)阅读下面三则材料,请你说说开展“百名美德少年”展示这一活动有哪些意义。

材料一:

此次活动由市委宣传部、市精神文明办、市委教育工委、市教委联合组织,旨在通过活动的开展,在全市未成年人中形成崇尚美德、见贤思齐,养成良好道德行为习惯的氛围。

材料二:

重庆市委宣传部副巡视员龚云飞:

孩子们从生活、学习、创新等方面讲述他们的美德故事,给我们展示了他们独特的风采。

重庆市这几年评选美德少年,就是为了给孩子们树立身边的榜样,弘扬传统美德,传递正能量。

材料三:

重庆日报编委任锐:

美德,是孩子心中的一颗种子,不管他将来走向何方,所有前进的动力,都源自美德的力量。

听了他们的故事,谁都会给这些懂事的孩子竖起大拇指。

_____________________________

(2)本次活动需要一名学生主持人,你打算毛遂自荐,请用简明的语言向校团委老师推荐自己。

____________________________

(3)初中生活即将结束,同学李晓晓准备在活动中朗诵自己写的一段话,感谢老师三年来对他的关心和帮助,但他只写了前两句,请你帮他续写完成后面句子。

感恩老师,是你给了我一粒饱满的种子,让我走进五彩缤纷的明媚春天,享受到了更为甜美的生活;感恩老师,是你给了我一双顽强的翅膀,让我飞向浩瀚无边的知识海洋,看到了更为广阔的世界;感恩老师,_________________________________________

八、作文

28.作文

任选一题作文。

(小题1)题目:

今天才懂你

(小题2)读下面的材料,然后作文。

小马要过河,先问牛大伯,问是否可以趟过去。

牛大伯说水很浅,能趟过去。

小马正准备过河,小松鼠告诉他,水很深,不能过,前天还淹死过一个他的同伴。

小马没了主意,回去问妈妈。

妈妈叫他自己多想想,试一试。

结果小马过去了,水不深也不浅,刚好过膝盖。

要求:

①选择第2个题目要根据材料寓意,任选一个角度作文,题目自拟。

②除诗歌外,文体不限。

600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

29.写作。

二选一

(题一)因为有人爱你,所以你是幸福的;因为有事可做,所以你是充实的。

因为有坎坷,你学会了坚强;因为有失去,你懂得了珍惜……

请以“因为有____________”为题,写一篇不少于600字的文章。

(题二)请以“善”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的作文。

提示:

“人之初,性本善”,善是一种传统美德;“勿以善小而不为”,善是一种社会正能量。

善行者受人尊重和爱戴,不善者令人唾弃和厌恶。

你的成长过程里,一定耳闻目睹过许多善人善举,你的生活经历中,也一定做过不少善事。

要求:

(1)请从以上两题中任选一题作文。

(2)选题一先将题目补充完整;(3)除诗歌、戏剧外,文体不限。

(4)选材典型,内容健康,观点鲜明,情感真挚,富有创意。

(5)字迹清晰美观,卷面整洁。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

二、现代文阅读

1、

2、

三、对比阅读

1、

四、句子默写

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、名著阅读

1、

七、综合性学习

1、

八、作文

1、

2、

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