九年级思品 第七单元 提技能一课一练 721.docx

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九年级思品第七单元提技能一课一练721

2019-2020年九年级思品第七单元提技能·一课一练7.21

一、单项选择题

1.某天早上醒来，发现刚买不久的鞋子又不合脚了；某一天和爸爸妈妈站在一起，发现自己的个头超过了他们；不知从什么时候开始，我们有了自己的心事……这一切都预示着（　　）

A.我们长大了B.我们可以脱离父母了

C.我们可以完全自立了D.我们已经是大人了

【解析】选A。

本题考查学生对于“成长”的认识。

材料中，我们身体上和心理上的变化说明我们长大了；“脱离父母”“完全自立”“已经是大人”的说法都是错误的。

2.2014年1月25日，澳网女单夺冠，让李娜获得自己第二座大满贯奖杯。

她的自传《独自上场》英文版《MyLife》也在海外热销。

在自传英文版《MyLife》的发布会上，李娜和大家分享了她的成长经历。

关于成长，下列认识正确的有

（　　）

①多了一份责任，少了一份开脱

②多了一份计较，少了一份宽容

③多了一份自信，少了一份自卑

④多了一份冷漠，少了一份关心

A.③④B.①③C.②④D.①④

【解析】选B。

本题主要考查学生对于“成长”内涵的理解。

成长意味着我们多了一份责任、宽容、自信和关心，少了一份开脱、计较、自卑和冷漠，①③正确，②④显然是错误的。

3.刚走进新集体的时候，一切都那么陌生。

现在我有了许多朋友，我们共同分享成长中的酸甜苦辣。

这段话表明，在成长的历程中，我们收获了（　　）

A.亲情B.友情C.知识D.能力

【解析】选B。

本题主要考查学生对“成长”内涵的理解。

朋友代表的是友情，而非亲情、知识和能力。

4.2013年11月28日，合肥八中国际部举办一年一度的感恩节晚会，出席本次活动的有国际部中方老师、外籍教师、高一学生及部分家长。

源自西方的感恩节，是对这一年来帮助你的人说谢谢的时间，让我们在这一天一起向悉心教导我们的老师、对我们关爱无微不至的父母和面对困难之际向我们伸出援助之手的同学表达最真挚的感谢！

对此认识正确的是（　　）

①我们的成长凝结着父母的关爱

②我们的成长凝结着学校和社会的关怀

③我们的成长凝结着同学的帮助和老师的关爱

④我们的成长是自己努力的结果，与任何人无关

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

【解析】选A。

本题考查学生的感恩意识。

个人成长离不开他人的关心和帮助，离不开社会的支持。

我们的每一点进步，都凝聚无数人的关爱，因此④是错误的。

排除含有④的选项，故选A。

【资料链接】感恩节

　　感恩节是美国和加拿大共有的节日，原意是为了感谢上天赐予的好收成。

美国和加拿大感恩节的日期和起源都不一样。

在美国，自1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期四，并从这一天起休假两天。

加拿大的感恩节则起始于1879年，是在每年10月的第二个星期一，与美国的哥伦布日相同。

5.下列对于个人成长与社会的关系说法正确的是（　　）

A.个人的生存和发展可以离开社会

B.个人成就的取得全靠自己

C.个人的成长离不开社会的支持，个人的发展与祖国的前途息息相关

D.个人成就的取得全靠社会，所以我们要尽可能对社会负责

【解析】选C。

本题主要考查学生对个人成长与社会发展关系的理解。

脱离社会、全靠社会和全靠自己都是错误的，割裂了个人与社会的关系，因此A、B、D三项错误；个人的成长离不开社会的支持，个人的发展与祖国的前途息息相关，所以选C项。

6.右边漫画《我和祖国共成长》说明了（　　）

①个人的成长离不开国家的支持

②个人的发展与国家的变化发展没有直接关系

③国家为我们的成长提供了良好的环境和条件

④我们要热爱我们的家乡、我们的祖国

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

【解析】选B。

本题考查学生对个人成长与国家、社会之间关系的理解。

以“国庆”为名，凸显了个人与国家的关系，个人的成长离不开祖国和社会的帮助，②说法明显错误。

二、简答题

7.“今天英语单词考试，我们组终于加上了一分，这是我们共同努力的结果，我非常高兴，加油！

加油！

”“今天在同学的帮助下我终于解决了一道数学难题，我快乐。

”……某某中学的每个学生手里，都有一本“快乐足迹成长手册”，里面密密麻麻地记录着各自不同的成长故事。

（1）回顾初中以来的学习、生活，和大家分享一件成长的故事。

（2）结合自己的成长经历，谈谈你对成长的认识。

【解析】本题主要考查学生对成长内涵的理解。

第

（1）问为开放题，可结合自身实际灵活回答。

第

（2）问主要考查成长的内涵，可结合所学知识直接回答。

答案：

（1）结合自己的实际情况灵活回答。

（2）①成长，是身体发育的过程，也是心理成熟的过程；②成长，是知识积累的过程，也是能力提高的过程；③成长，更是获得友谊、责任感增强、理想形成的过程。

【知识拓展】中学生必备的10种素质

一、认知素质；二、学会做事；三、学会生存；四、学会共处；五、学会自我管理；六、学会激发自己的潜能；七、健康的心理素质；八、良好的品行素质；九、保持良好的个性；十、优秀的情感素质。

【互动探究】面对父母、朋友、老师以及社会、国家的关爱，我们应如何做？

【提示】

（1）面对父母、老师、朋友的关爱，我们要心存感恩，刻苦努力，用爱和优异的成绩去回馈所有关爱我们的人；

（2）面对日益发展的社会和逐渐强大的祖国，我们要充满信心，自觉承担起建设家乡，实现建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的共同理想的历史责任和使命，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献力量。

2019-2020年九年级思品第七单元提技能·一课一练7.22

一、单项选择题

1.影响职业或学业选择的因素有（　　）

①优势和特长②舒适安逸

③生活环境④机遇

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

【解析】选C。

本题主要考查影响职业或学业选择的因素。

优势和特长、爱好、生活环境、机遇等都会对职业或学业的选择产生影响，因此①③④均符合题意；舒适安逸与奋斗、不懈追求背道而驰，因此②错误。

2.（2013·扬州中考）“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡海不如舟；舍长以求短，智者难为谋。

”这启示我们要（　　）

①扬长避短

②夸大自己的长处，忽略自己的不足

③正确认识自己

④客观评价自己

A.①③B.②④C.①③④D.①②③④

【解析】选C。

本题考查学生对名言警句的理解能力。

题干中的“舍长以求短，智者难为谋”，体现了①，要做到扬长避短；通过对骏马与牛、坚车与舟的对比，启示我们既要看到自己的长处，也应看到自己的短处，因此我们要正确认识和评价自己，所以③④的说法是正确的；②只看到自己的长处，忽略自己的不足，是片面的。

故选C。

3.（2013·湘西中考）今年是我国大学生毕业人数最多的一年，大学生找工作难是传统热点话题。

但目前国内技术工人却十分紧缺。

我省浏阳工业园区年薪十万招聘数控技工，仍找不到合适的人选。

这给我们的启示是（　　）

①社会发展需要不同层次的人才

②考大学不再是我们明智的选择

③树立正确的职业观念才是面对就业压力的积极态度

④要把社会需要和个人实际相结合，给自己恰当定位

A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③

【解析】选C。

本题考查学生对如何正确选择职业的认识和理解。

社会发展需要不同层次的人才，需要我们树立正确的职业观念，在选择职业时，我们要把社会需要和个人实际相结合，给自己恰当定位。

因此，①③④都是正确的；我们不能因为就业难，就否定“考大学”，②的说法是错误的。

故选C。

【资料链接】“史上最难就业年”

2013年在网络上被戏称为“史上最难就业年”。

因为一边是创下历史新高的毕业生规模——来自教育部公布的数字称：

2013年全国高校毕业生达699万人，比2012年增加19万，刷新纪录；一边是计划招聘岗位数的下降——据对近500家用人单位的统计，2013年岗位数同比平均降幅约为15%，北京毕业生签约率总体不足三成，上海不足三成，广东不足五成；一边是观望者多，与毕业生的期望值有一定差距，导致他们观望心态浓厚；除此之外，还与经济增长率的降低有关。

严峻的就业形势像雾霾一样，成为人们无奈却无法回避的话题，以至于有人称2013是“史上最难就业年”。

4.（2014·青岛胶州十九中期末）在开发区黄山经济区岳家村，25岁的“大学生村官”夏秀超正帮着农户剪枝，在这个岗位上工作整整两年的她已从青涩的黄毛丫头变成了和村民打成一片的知心人。

她的成长启示我们（　　）

①要树立正确的就业观念

②选择职业要兼顾社会需要与个人专长

③要坚持多元化的就业选择

④重视单位性质是实现就业的关键

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

【解析】选A。

本题通过具体人物事例旨在教育学生如何正确择业。

树立正确的就业观念、兼顾社会需要与个人专长，坚持多元化的就业选择都有利于正确择业与就业，所以①②③正确，④说法错误，我们要转变过分注重单位性质的就业观念。

5.面对漫画中的选择，下列表述不正确的是（　　）

A.择业时内在因素和外在因素都要考虑

B.人生选择不是一次性的，一次选择的结果并不能决定终身

C.职业有高低之分，我们要根据自己的兴趣选择轻松的职业

D.不管什么职业，只要是社会需要的，就有价值

【解析】选C。

本题考查学生对职业选择这一知识点的理解。

通过漫画显示的信息，A、B、D三项说法都是正确的；C项中职业有高低之分的说法是错误的。

本题是逆向选择题，故选C项。

【知识拓展】我国的就业方式

（1）劳动部门介绍就业。

（2）劳动者自主择业。

（3）劳动者自主创业。

二、简答题

6.三年的时光匆匆而过，猛一抬头，我们发现自己已处在人生的十字路口，面临着一次真正的选择。

如何选择好人生之路，同学们有着不同的认识和看法。

有的同学说：

“我喜欢，我选择，兴趣和爱好是我选择的唯一依据。

”

你是否同意这种观点？

为什么？

【解析】本题考查学生对如何作出合理选择知识点的掌握情况。

仅仅以兴趣爱好作为自己选择职业的标准是片面的。

答案：

我不同意上述观点。

（1）“我喜欢，我选择”，人们在对某种工作感兴趣时，即使它需要付出再多的时间和精力，也会乐此不疲。

因而兴趣和爱好常常成为我们作出选择的依据，但绝不是唯一依据。

（2）事业成功与否，不仅与个人的兴趣爱好有联系，更与自己能否发挥优势和特长有关。

在设定自己未来方向的时候，注意扬长避短，努力做自己最喜爱也最擅长的事。

（3）在选择时还需要考虑个人所处的环境条件以及客观的社会需要，从而使自己的理想更易于实现。

（4）我们要从实际出发，直面差别，作出理性的选择。

三、活动探究题

7.材料一　随着基层技术人才的大量缺乏和考生家长选择的多元化、理性化，初中毕业生的选择也表现出多样化。

据统计，初中毕业生的出路主要有以下几种：

读高中、出国留学、上职业高中、上五年一贯制大学等。

材料二　十八届三中全会以来，随着简政放权审批快，完善扶持创业的优惠政策，降低创业门槛等利好消息的传出，未来5年被认为是创业环境好、机会极多的5年。

材料三　2013年7月18日，南京市完成高中阶段学校招生第三批次录取。

至此，2013年南京中招集中录取工作已结束，全市录取新生4.37万人。

有关人士透露，此前志愿填报不当，或在升学、复读之间犹豫不决的学生，仍有机会被职技类学校录取。

结合上述材料，请完成以下问题：

（1）联系所学知识，请谈谈材料一告诉我们什么道理。

（2）联系三则材料，你想对材料三中已被录取和正处于选择困境的中学生说点什么。

【解析】本题结合三则材料，主要考查学生对升学和就业问题的认识。

第

（1）问属于概括类试题，侧重观点或道理的提炼，回答时只要点出选择的多样性、可行性即可。

第

（2）问综合考查了学生对开学、就业问题的态度。

回答时可结合所学知识，分别从已录取的同学、陷入选择困境的同学以及所有同学三个角度，运用选择升学、选择就业和长远选择等相关知识进行回答。

答案：

（1）“条条大路通罗马”。

对于我们中学生来说，不管是升学还是就业，都同样有发展、有前途。

（2）①我想对已录取的同学说：

无论在高中，还是职业高中，我们都有可能取得好成绩，都应该珍惜机会，努力学习。

②我想对陷入选择困境的同学说：

人生的选择不是一次性的，而是多次的。

只要把握机会，不断进取，努力向上，每个人都有可能成功！

③我想对所有的同学说：

我们面临的只是人生的第一次选择，虽然重要，但不是唯一的一次，更不是最后一次。

升学或就业，高中或职业高中，务工、务农或经商，都只是我们无数次人生选择的开始。

无数事实证明，“三百六十行，行行出状元”，通向成功的路有无数条。

只要是社会需要的，就有价值。

【互动探究】面对初中毕业选择，部分父母对孩子选择职业高中或技术学校提出了强烈的反对意见，结合所学知识，你想对他们说点什么。

【提示】

（1）要充分考虑孩子的兴趣爱好、能力特长、知识水平等因素，立足实际，给孩子提出合理性的建议，尊重孩子的选择。

（2）要树立一种信心：

“条条大路通罗马”。

不管是升学还是就业，都同样有发展、有前途。

（3）只要是社会需要的，就有价值。