届中考化学复习练习第2讲 空气氧气.docx

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届中考化学复习练习第2讲空气氧气

第2讲　空气　氧气

甘肃、兰州三年中考

命题点1　空气的成分及用途

1.[2015兰州，7]空气成分中体积分数最大的是（　　）

A.O2　　B.CO2　　C.N2　　D.稀有气体

命题点2　空气中氧气含量的测定

2.[2015兰州，16]如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验，下列说法正确的是（　　）

第2题图

A.装置中的红磷可以用铁丝来代替

B.待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，再观察现象

C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

D.实验测定氧气的质量约占空气总质量的1/5

命题点3　空气的污染及保护

3.[2017兰州，5]洁净的空气对于人类和其他动植物都非常重要。

下列气体目前不计入空气污染指数的项目是（　　）

A.二氧化碳B.二氧化氮C.臭氧D.一氧化碳

4.[2015兰州，3]空气污染指数简称API。

下列不计入空气污染指数的项目是（　　）

A.CO2B.COC.NO2D.可吸入颗粒物

命题点4　氧气的性质及用途

5.[2016兰州，12]下列实验现象描述正确的是（　　）

A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

B.电解水的实验中负极产生的气体使带火星的木条复燃

C.黄铜片和铜片相互刻划，只有铜片上有划痕

D.生石灰加入一定体积的水，白色固体变成白色浆液，吸收大量的热

6.[2016兰州，29

（1）]联系学过的化学知识，回答下列问题：

第6题图

（1）做铁丝在氧气中燃烧的实验时（如图），集气瓶中水的作用是_____________________________。

命题点5　氧气的实验室制取

7.[2017甘肃，15]下图所示的仪器常用于实验室制取气体。

请回答下列问题：

【导学号95444004】

第7题图

（1）仪器⑧的名称是____________________。

（2）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的仪器组合（不含收集装置）是（填序号）____________，反应的化学方程式为______________________________。

用排水法收集氧气的原因是__________________。

如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，收集氧气时要在瓶底留一些水，其原因是________________________。

（3）实验室制取并收集二氧化碳气体，选择的仪器组合是（填序号）__________，反应原理用化学方程式表示为________________________________。

将制得的二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液，观察到的现象是________________________。

2018备考精编

考点过关

考查1　空气的成分及用途

1.[2017黔南州]空气中体积分数约占21%的气体是（　　）

A.氮气　　　　　　　B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体

2.[2017天津]下列物质中，目前计入“空气污染指数”项目的是（　　）

A.氮气B.氧气C.稀有气体D.可吸入颗粒物

3.[2017长沙]空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法错误的是（　　）

A.空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氮气

B.空气是混合物

C.氧气具有可燃性

D.稀有气体的化学性质不活泼

考查2　空气中氧气含量的测定

4.[2017营口]如图是用来测定空气中氧气含量的装置，下列有关该实验的说法正确的是（　　）

第4题图

A.红磷燃烧时产生大量白色烟雾

B.由此实验可推测氮气难溶于水

C.燃烧匙中的红磷可换成细铁丝

D.红磷量不足导致测定结果偏大

5.如图是测定空气里氧气含量的实验装置，请回答有关问题。

【导学号95444191】

第5题图

（1）A装置中，燃烧停止后，红磷仍有剩余，燃烧停止的原因是_________________________

_______________________________________________。

（2）B是改进后的装置，小试管和铜片的组合代替了燃烧匙。

开始实验时，向小试管中加入90℃以上的热水后，白磷燃烧。

从燃烧条件考虑，热水的作用是______________________________。

装置冷却到室温后，打开弹簧夹，可观察到烧杯中的水进入集气瓶，最终约占瓶内空气总体积的________。

（3）与A相比，B装置的优点是__________________________________（答一点即可）。

考查3　空气的污染及保护

6.[2017南京]下列行为会增加空气中PM2.5的是（　　）

A.治理工地扬尘B.露天焚烧垃圾

C.使用公共自行车D.禁止焚烧秸秆

7.[2017鸡西]6月5日是世界环境日，我国今年的主题为“绿水青山，就是金山银山”，下列做法不符合这一主题的是（　　）

8.[2017西宁]青海是生态大省，要筑牢生态保护屏障。

下列做法不符合这一理念的是（　　）

A.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式

B.生活中露天焚烧废旧塑料和橡胶

C.公共场所禁止吸烟

D.大力开展植树造林活动

考查4　氧气的性质及用途

9.[2017来宾]有关氧气的说法，正确的是（　　）

A.氧气可作燃料

B.实验室可用分离液态空气的方法制氧气

C.通常状况下，氧气无色无味、不易溶于水

D.氧气化学性质比较活泼，可跟任何物质反应

10.[2017长沙]下列有关燃烧的实验现象描述正确的是【导学号95444192】（　　）

A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

B.铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热

C.红磷燃烧产生大量白雾

D.木炭在空气中燃烧产生火焰，不放热

11.[2017云南]下列说法正确的是（　　）

A.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

B.氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

C.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种红色固体

D.用红磷测定空气中氧气含量时，红磷一定要过量

考查5　氧气的实验室制取

12.[2017眉山]实验室用高锰酸钾制取氧气，不需要用到的一组仪器是【导学号95444193】（　　）

A.烧杯、玻璃棒B.大试管、集气瓶

C.酒精灯、铁架台D.导管、单孔塞

13.[2017益阳]实验室利用下列装置制取并收集O2（试管中的棉花根据反应的需要选择是否添加）。

第13题图

（1）若要顺利制得O2，除选择KClO3与MnO2混合物作为药品外，还可以选择的药品是__________（填化学式）。

（2）如果选择KClO3与MnO2混合物作为制备O2的药品，则反应后MnO2的质量将________（填“增加”“减小”或“不变”等）。

（3）简述检查该装置气密性的方法_______________________________________________________

___________________________________________________________________________________。

14.[2017成都]实验室使用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰，可供选择的实验仪器和用品如下。

【导学号95444194】

第14题图

（1）制取氧气的化学方程式是________________________________________。

（2）制取氧气时，用a仪器加入过氧化氢溶液的优点是________（填序号）。

A.便于控制反应快慢

B.定量添加药品更方便

C.生成氧气质量更大

（3）回收二氧化锰，需要进行过滤操作，除上图仪器以外，过滤还需要的仪器名称是________________________________________________________________________。

（4）过滤时，________（填序号）的末端要轻轻的斜靠在三层滤纸的一边。

过滤结束后，小心取下滤纸，将纸上的固体________（操作名称），转移装瓶，贴上标签。

生活中可以替代滤纸的物品是________（填一种）。

（5）回收的二氧化锰，还可以在上述反应中反复使用，其原因是_____________________________

______________________________。

15.[2017桂林]分析下图，回答问题。

【导学号95444195】

第15题图

（1）实验室里用二氧化锰和氯酸钾制取氧气时，发生装置可以选用图1中装置________（填字母序号），二氧化锰作该反应的__________。

（2）用图2的装置进行铁丝在O2中燃烧的实验，容易导致集气瓶炸裂，为了避免这种情况，应采取的措施是________________________________________________________________________。

（3）如图3所示，红磷用酒精灯加热后才能燃烧，由此可知可燃物燃烧的条件之一是________________________________；红磷燃烧后冷却至室温，活塞a停在刻度________（填数字）处。

能力提升

1.[2017怀化]人时刻离不开空气，空气中含量最多且性质不活泼的气体是（　　）

A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体

2.[2017十堰]PM2.5是雾霾天气的“元凶”之一。

下列做法不利于改善空气中PM2.5污染的是（　　）

A.空中喷雾B.植树造林C.绿色出行D.扬尘施工

3.下列关于空气和氧气的说法，正确的是（　　）

A.氧气既能供给呼吸，又能作燃料

B.洁净的空气是纯净物

C.铁在空气中燃烧生成黑色固体

D.物质与氧气发生的反应属于氧化反应

4.[2017贺州]下列实验操作规范的是（　　）

5.[2017庆阳二模]科学家们研制了“人造空气”来供航天员呼吸。

这种“人造空气”中氮气含量约占70%，氧气占20%以上，此外，还有二氧化碳等气体，非常接近空气的比例，飞船能根据仪器实时监测各种气体含量，并自动调节各种气体成分，同时将有毒的气体过滤掉，始终保证飞船内的空气适合航天员呼吸。

下列说法正确的是（　　）【导学号95444196】

A.空气中的二氧化碳含量虽然很小，但是在自然界中是必不可少的

B.在航天飞船上，应把空气中的其他成分都分离出去，只留下氧气，会更有益于人的呼吸

C.我们周围的空气中的各成分的体积分数是不变的，不随地域和季节的变化而变化

D.空气中的氮气对人类呼吸没有任何作用，因此人造空气中可以没有这种气体

6.[2017平凉三模]实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：

①加热；②检查装置的气密性；③装入高锰酸钾，并在试管口放一团棉花；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯，其操作顺序正确的是【导学号95444197】（　　）

A.②③①④⑤⑥B.①③②⑤④⑥C.⑤③②①④⑥D.③①②④⑥⑤

7.[2017天津]下列有关催化剂的说法正确的是（　　）

A.在化学反应后其质量减小

B.催化剂能改变化学反应速率

C.在化学反应后其质量增加

D.在化学反应后其化学性质发生了变化

8.[2017西宁]下列实验现象的描述错误的是【导学号95444198】（　　）

A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

B.氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰

C.碳在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体

D.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰

9.[2017湘潭]下列对实验现象的描述，错误的是（　　）

A.镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成一种白色固体

B.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味的气体

C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种红色固体

D.将少量高锰酸钾放入水中，所得溶液呈紫红色

10.[2017菏泽]如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是【导学号95444199】（　　）

第10题图

A.此实验证明，氧气约占空气体积的1/5

B.此实验证明，反应后集气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧

C.该实验中的红磷还可以用硫来代替

D.若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好

11.[2017常州]如图是测定空气中氧气含量的实验装置图。

实验如下：

用注射器抽取30mL空气（活塞拉至30mL刻度处），硬质玻璃管中空气的体积为50mL；在硬质玻璃管中放入过量铜粉，在右侧导管口套上瘪的气球；点燃酒精灯，反复推拉注射器和挤压气球，待充分反应后，冷却至室温；将气球中气体全部挤入硬质玻璃管，注射器中气体的体积为14mL。

【导学号95444200】

第11题图

（1）写出铜粉与氧气反应的化学方程式_________________________________________________。

（2）实验时，铜粉过量的目的是_________________________________________；________（填“能”或“不能”）用木炭代替铜粉进行相同实验。

（3）实验测得空气中氧气的含量为_____________________________________________________。

12.小亮同学利用如图所示的装置测定空气里氧气的含量。

他先在燃烧匙中放入足量的红磷，塞紧橡皮塞，然后用凸透镜聚光照射集气瓶中的红磷。

第12题图

（1）由于凸透镜的聚光作用，使红磷的温度______________________，红磷燃烧；燃烧停止后，燃烧匙里仍有红磷，燃烧停止的原因是__________________________。

（2）待完全反应冷却到常温后，打开弹簧夹观察到的实验现象是________________________，说明____________________________。

（3）实验中不能用木炭代替红磷，原因___________________________________________________

_____________________。

13.[2017长沙]请根据下列各图中提供的信息，回答问题：

【导学号95444201】

第13题图

（1）写出装置图A中标号①的仪器名称_____________。

（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气，应选用的发生装置为________（填字母代号）。

（3）检验氧气是否收集满的正确操作是______（填字母代号）。

14.[2017吉林]根据下列图示，请回答问题：

第14题图

（1）图A中仪器①的名称是____________。

（2）实验室用B装置制取氧气的化学反应方程式为____________________________；此反应的条件是____________________；收集装置是_____________________________________________________选一种填序号）。

15.[2017长春]实验室利用2KClO32KCl＋3O2↑制取氧气，并用排水法收集。

【导学号95444202】

第15题图

（1）根据实验要求和可供选择的仪器，回答下列问题。

①仪器B的名称是________；

②若制取9.6gO2，至少需要________g的KClO3完全分解；

③组装整套装置时，需选用上图中的B、C、E、F、H、K、M、O和________；

④收集氧气的操作如下，其正确顺序为______；

a.当气泡连续并比较均匀地放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶

b.当气体收集满时，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水面正放在桌面上

c.将集气瓶盛满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽内

（2）制取下列气体时，可采用③中整套装置的是________。

A.锌粒和稀硫酸反应制取氢气

B.加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制取难溶于水的甲烷

C.加热碱石灰和氯化铵的固体混合物制取极易溶于水的氨气

参考答案

甘肃、兰州三年中考

1．A　2.D　3.D

4．B　【解析】A.用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，容易发生火灾，应当用火柴点燃酒精灯，故错误。

B.点燃可燃性气体前要验纯，防止发生爆炸事故，故正确。

C.与滴瓶配套的滴管用水清洗后放回原瓶，会稀释原溶液，应当直接放回原瓶，故错误。

D.稀释浓硫酸时，应把浓硫酸沿器壁注缓缓地入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，故错误。

5．C

6．B　【解析】A.发现燃气泄漏应立即关闭阀门、开窗通风，降低空气中燃气的含量，防止达到爆炸极限，引发爆炸，故正确。

B.铝和空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，能阻止铝的进一步锈蚀，所以不能用砂纸或钢丝球打磨铝制品，故错误。

C.点燃可燃性气体之前必须验纯，否则点燃易引发爆炸，故正确。

D.浓硫酸溅到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的小苏打溶液，故正确。

7．D　【解析】A.量筒最多精确到0.1mL，因此不可能用10mL量筒量取8.55mL水，故错误。

B.用天平称量药品时要遵循左物右码原则，故错误。

C.稀释浓硫酸时将浓硫酸沿器壁缓缓地注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，故错误。

D.可燃性气体与氧气混合点燃可能会发生爆炸，所以点燃可燃性气体前必须检验气体纯度，故正确。

8．

（1）玻璃棒　

（2）吸取或滴加少量液体　（3）发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体　（4）二氧化碳不可燃也不助燃，密度比空气大

2018备考精编

考点过关

1．B　2.D

3．C　【解析】A.空气中各成分的体积分数分别是：

氮气大约占空气体积的78%，氧气大约占空气体积的21%，稀有气体大约占空气体积的0.94%，二氧化碳大约占空气体积的0.03%，水蒸气、其它气体和杂质大约占0.03%，所以空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氮气，不符合题意。

B.空气中有氮气、氧气等，是混合物，不符合题意。

C.氧气具有助燃性，符合题意。

D.稀有气体的化学性质不活泼，一般不与其他物质反应，不符合题意。

4．B　【解析】A.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，故错误。

B.红磷燃烧把氧气耗尽，实验中当装置内进入水以后，剩余的成分主要是氮气，该实验现象同时能说明氮气难溶于水，故正确。

C.铁丝在空气中不燃烧，不能测定空气中氧气的含量，故错误。

D.红磷的量不足就不能将集气瓶内的氧气完全耗尽，会导致进入集气瓶中水的体积小于1/5，测定结果偏小，故错误。

5．

（1）集气瓶中的氧气被耗尽　

（2）使温度达到白磷的着火点

1/5　（3）不污染空气

【解析】

（1）A装置中，燃烧停止后，红磷仍有剩余，燃烧停止的原因是集气瓶中的氧气被耗尽。

（2）向小试管中加入90℃以上的热水后，白磷燃烧。

从燃烧条件考虑，热水的作用是提高温度，使温度达到白磷的着火点，待完全反应冷却到常温后，打开弹簧夹观察到的实验现象是水进入集气瓶中，约占集气瓶剩余容积的五分之一，说明氧气约占空气总体积的五分之一。

（3）与A相比，B装置的优点是反应始终在密闭容器中，不污染空气。

6．B　【解析】治理工地扬尘，使用公共自行车，禁止焚烧秸杆，都能减少PM2.5污染；露天焚烧垃圾，燃烧会产生大量的微小颗粒物，会增加PM2.5污染。

7．C　【解析】A.开发氢燃料电池客车，减少使用化石能源，可以减少污染物的排放，符合主题。

B.开发太阳能、风能等新能源，减少使用化石能源，可以减少污染物的排放，符合主题。

C.汽车尾气直接排放，会加重空气污染，不符合主题。

D.分类回收垃圾，既能减少资源浪费又可防止污染环境，符合主题。

8．B　【解析】A.步行、骑自行车出行，可以节约能源，保护环境，符合理念。

B.露天焚烧废旧塑料和橡胶，会产生大量的二氧化碳、空气污染物，不符合理念。

C.公共场所禁止吸烟，可减少一氧化碳等有害气体对人体的危害，符合理念。

D.大力开展植树造林活动，可减少空气中二氧化碳的含量，符合理念。

9．C　【解析】A.氧气有助燃性，只能支持燃烧，本身不是可燃物，没有可燃性，不能作燃料，故错误。

B.氧气在工业上可以通过分离液态空气的方法制取，实验室用加热高锰酸钾、氯酸钾或用过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下来制取，故错误。

C.在通常状况下，氧气是一种没有颜色、没有气味的气体，不易溶于水，故正确。

D.氧气的化学性质比较活泼，可以与很多物质发生反应，但不是任何物质，故错误。

10．B　【解析】A.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故错误。

B.铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故正确。

C.红磷燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故错误。

D.木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，放出热量，故错误。

11．D　【解析】A.氧气能支持燃烧，但带火星的木条不一定能在含有氧气的集气瓶中复燃，如带火星的木条在含有氧气的空气中不能复燃，故错误。

B.氧气可以支持燃烧，但氧气不能燃烧，不具有可燃性，故错误。

C.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故错误。

D.用红磷测定空气中氧气含量时，红磷一定要过量，以全部消耗装置内的氧气，故正确。

12．A　【解析】实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热型，可使用大试管、集气瓶、酒精灯、铁架台、导管和单孔塞，无需使用烧杯、玻璃棒。

13．

（1）KMnO4　

（2）不变　（3）先把导管的一端放入水中，然后两手紧握试管的外壁，观察导管口是否有气泡冒出

【解析】

（1）如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热。

（2）如果选择KClO3与MnO2混合物作为制备O2的药品，则反应后MnO2的质量不变，因为催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变。

（3）检验装置气密性的方法是，先把导管的一端放入水中，然后两手紧握试管的外壁，观察导管口是否有气泡冒出。

14．

（1）2H2O22H2O＋O2↑　

（2）AB　（3）铁架台

（4）f　洗涤干燥　纱布　（5）MnO2为催化剂，催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变

【解析】

（1）过氧化氢溶液在加入二氧化锰的条件下生成水和氧气。

（2）用注射器添加液体药品，优点是可以通过控制加入过氧化氢溶液的速率，从而控制生成氧气的速率，也可以定量添加药品。

（3）图中需要使用的仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒，过滤操作还需要的仪器是铁架台。

（4）过滤时，玻璃棒的末端要轻轻斜靠在三层滤纸的一边；二氧化锰经过滤后还需要洗涤干燥，再转移装瓶，贴上标签；生活中可以替代滤纸的物品是纱布。

（5）回收的二氧化锰，还可以在上述反应中反复使用，其原因是MnO2为催化剂，催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变。

15．

（1）B　催化剂　

（2）在集气瓶底部铺一层细沙或装入少量的水　（3）温度达到可燃物的着火点　8

能力提升

1．B　2.D　

3．D　【解析】A.氧气具有助燃性，但没有可燃性，不能作燃料，故错误。

B.空气是由氮气、氧气等多种物质组成的，属于混合物，故错误。

C.铁在空气中不能燃烧，故错误。

D.物质与氧气发生的反应属于氧化反应，故正确。

4．D　【解析】A.为防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管，试管口应略向下倾斜，且为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，试管口应放一团棉花，图中所示装置错误。

B.铁丝在氧气中燃烧时，为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙，图中所示装置错误。

C.二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，图中所示装置错误。

D.检查装置气密性的方法：

把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作