化学12《第二节 研究物质性质的方法和程序》导教案.docx

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化学12《第二节研究物质性质的方法和程序》导教案

《第二节研究物质性质的方法和程序》导学案<三课时)

学习目标:

1、认识钠是一种很活泼的金属,了解钠的物理性质和主要的化学性质。

2、了解氯气的物理性质和主要的化学性质。

3、通过观察和分析实验现象,体会怎样科学合理地运用观察方法;通过对钠与氧气的反应及氯气性质的实验探究,体会实验方法在化学研究中的作用,并认识实验过程中控制实验条件的重要性;在归纳金属的性质及预测氯气的性质的过程中,体验分类、比较等研究方法。

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学习重、难点:

知识点:

金属钠和氯气的化学性质。

过程方法:

观察、实验、比较、分类等方法在研究物质过程中的应用及研究物质性质的一般程序。

学习过程:

第一课时

[学习]阅读教材第9页,完成下列内容:

一、研究物质的性质的基本方法

1、研究物质的性质常常运用、、、等方法。

2、观察是。

[学习]阅读教材第12页,完成下列内容:

tKCFNTYv4L

二、研究物质性质的基本程序

研究物质性质的基本程序有

[观察和思考]

观察金属钠的物理性质及钠与水的反应的现象

1、观察目的:

⑴、

⑵、

2、观察内容:

<观察过程中应注意安全)

⑴、

⑵、

3、观察记录及结论:

金属钠的物理性质

状态

颜色

硬度和密度的相对大小

熔点的相对高低

金属钠与水的反应

现象

分析及结论

[总结]1、钠的物理性质:

tKCFNTYv4L

2、钠和水反应的化学方程式是:

3、钠和CuSO4溶液反应的化学方程式是:

4、钠和FeCl3溶液反应的化学方程式是:

[相关练习]

1、教材第18页第1题。

2.金属钠着火时,可用来灭火的物质或器材是<)

A.水B.湿抹布C.细砂D.泡沫灭火器

3.下列反应既没有沉淀又没有气体产生的是<)

A.钠投入硫酸铁溶液中B.碳酸氢钡溶液中加入稀硫酸

C.钠投入浓盐酸中D.碳酸氢钠溶液中加入氢氧化钠溶液

4、在烧杯中加水和苯<密度:

0.88g/cm3)各50ml。

将一小粒金属钠<密度:

0.97g/cm3)投入烧杯中。

观察到的现象可能是<)tKCFNTYv4L

A:

钠在水层中反应并四处游动

B:

钠停留在苯层中不发生反应

C:

钠在苯的液面上反应并四处游动

D:

钠在苯与水层的界面出反应并可能作上、下跳动

5、将2.3g钠放入97.7g水中,所得溶液的质量分数是<)

等于4%大于4%

6、在一定温度下,向12.3g水中投入一定量的金属钠,反应后恰好得到15.6g相同温度的饱和的强碱溶液,则该温度下此强碱的溶解度为g。

(62.5g>tKCFNTYv4L

第二课时

[活动探究]金属钠与氧气反应的实验

1、实验目的:

2、试剂和仪器:

3、实验步骤:

4、实验记录:

实验内容

实验现象

结论

金属钠在空气中放置

在空气中加热金属钠

⑴这组实验对你有什么启示?

⑵金属钠是怎样保存的?

[活动探究]过氧化钠的性质实验

[内容]向包有过氧化钠

[问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质?

为什么脱脂棉会燃烧?

[猜想]①可能有一种气体和另一种物质生成②反应过程中可能有能量变化

现利用如右图装置进行[实验探究]

实验一:

探究反应后生成的气体是什么?

⑴打开右图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到

试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃。

说明生

成的气体是。

⑵实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因:

实验二:

继续探究反应后生成的另一种是什么?

⑴小张猜想另一种物质是Na2CO3,小军认为不可能。

小军的依据是:

为了证实小军的看法,请你设计一个证明CO32-不存在的实验。

实验步骤

实验现象

实验结论

⑵小军取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色,说明反应后所得的溶液呈性。

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[表述]由实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式

[归纳总结]

1、金属钠的化学性质:

<写出反应的化学方程式)

(1)与氧气反应

(2)与水反应

(3)与盐酸反应

(4)与硫酸铜溶液反应

2、氧化钠和过氧化钠的性质比较

物质

氧化钠

过氧化钠

化学式

氧化物类型

颜色、状态

与H2O反应

与HCl反应

与CO2反应

[相关练习]

1、切取一块金属钠,断面成色。

在空气中放置片刻,断面成色,主要生成了;继续放置长时间后,最终成为白色粉末。

(银白色、暗灰色、氧化钠、盐酸纳>tKCFNTYv4L

2、在实验室中钠可以保存在煤油中的原因是<)

①钠易与氧气反应②钠易与氮气反应③钠易与水反应④钠的密度比水小⑤钠不与煤油反应⑥煤油比水轻,钠放入其中可与空气隔绝tKCFNTYv4L

A.①②③B.③④⑥C.①③⑤D.①③⑤⑥

3、取一小粒金属钠放在燃烧匙里加热,实验现象为:

①金属钠先熔化;②在空气中燃烧产生紫色火焰;③燃烧后生成白色固体;④燃烧时火焰为黄色;⑤燃烧后生成淡黄色固体物质。

其中描述正确的是<)tKCFNTYv4L

A.①②   B.①②③   C.①④⑤    D.④⑤

4、各组中两物质作用时,条件或反应物用量的改变,对生成物没有影响的是<)

A.Na2O2与CO2B.Na与O2C.NaOH与CO2D.C与O2

5、将7.8gNa2O2溶解在92.2g水中,所得溶液溶质的质量分数是<)

A.等于7.8%B.大于8%C.等于8%D.小于7.8%tKCFNTYv4L

6、向紫色石蕊试液中加入过量Na2O2粉末,振荡,下列叙述中正确的是(>

A.溶液仍为紫色B.最后溶液变蓝色

C.最后溶液褪色D.有气泡产生

7、在宇宙飞船和太空站上工作的宇航员,在密闭的工作舱内需要吸入氧气,呼出CO2,飞船内可以使用一种物质,它能吸收CO2,并产生氧气,该物质是,其反应方程式为。

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<过氧化钠、Na2O2+CO2=Na2CO3+O2)

第三课时

[复习]1、回顾研究物质性质的方法和基本程序有哪些?

2、钠的化学性质有哪些?

[探究学习]研究氯气的性质

1、认识氯气的物理性质:

⑴取一只盛满氯气的集气瓶,观察氯气的颜色;稍打开玻璃片,用手轻轻地在瓶口扇动,使少量的氯气飘进鼻孔,闻氯气的气味。

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⑵取一盛满氯气的试管,将其倒扣在水槽中,静置一段时间后观察现象。

结论:

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2、预测氯气的化学性质

⑴氯气是一种非金属单质,你认为它可能具有哪些化学性质?

⑵你希望通过哪些实验验证你的预测?

3、实验探究:

⑴实验一:

用排饱和食盐水的方法收集一瓶氯气,铁丝在氯气中燃烧

⑵实验二:

铜丝在氯气中燃烧

4、实验记录和实验分析

实验内容

实验现象

推断生成物

氯气与铁的反应

氯气与铜的反应

氯气与氢气的反应

[总结]

⑴氯气的物理性质:

⑵试写出氯气和钠、铝、铜、铁等金属反应的化学方程式。

⑶试写出氯气和氢气、磷等非金属反应的化学方程式。

[相关练习]

1、相同质量的钠、镁、铝分别跟氯气发生反应,消耗氯气的体积由大到小的顺序是<)

(A>Na>Mg>Al(B>Mg>Al>Na

(C>Al>Na>Mg(D>Al>Mg>Na

2、下列金属单质与足量的氯气充分反应后,所得产物的化学式正确的是<)

(A>FeCl2(B>CuCl2(C>FeCl3(D>CuCltKCFNTYv4L

3、将红热的铁丝放入氯气中,观察到的现象是和,反应的化学方程式为,将生成物溶于少量水后,得到色溶液。

<铁丝剧烈燃烧并发光,在集气瓶中充满黄棕色的气体、Fe+Cl2=FeCl3、黄色溶液)tKCFNTYv4L

4、一定条件下,引爆H2和Cl2所组成的混合气体,再恢复到原来的温度和压强,测得气体的体积不变。

则下列说法正确的是<)tKCFNTYv4L

(A>混合气体中H2与Cl2的体积相等

(B>混合气体中H2的体积大于Cl2的体积、

(C>混合气体中Cl2的体积大于H2的体积

(D>以上三种情况均有可能

5、使mg铁与氯气充分反应得到ng氯化铁,已知氯的相对原子质量为35.5,则铁的相对原子质量可表示为<213/2(n-m>tKCFNTYv4L

第四课时

[复习]1、氯气的物理性质是什么?

化学性质有哪些?

2、写出氯气和铁、铜、氢气反应的化学方程式。

[实验探究]氯气能与水反应吗

1、预测和假设:

2、实验设计:

<交流研讨后经老师认可,然后实施)

3、试剂和仪器:

4、实验记录:

<实施实验并记录现象)

实验内容

实验现象

结论

5、交流与讨论

<1)、通过实验现象,如何证明氯气和水发生了反应?

<2)、将氯气依次通入盛有干燥红纸条潮湿红纸条的集气瓶中,现象如何?

这个实验说明了什么?

(3>、氯气和水反应的产物是什么?

[阅读自学]

《含氯化合物的漂白与消毒作用》一文,了解常见的漂白剂和消毒剂。

[相关练习]

1、教材第18页第2、3题

2、下列选项与氯气的用途无关的是(>

(A>消毒杀菌(B>制漂白粉(C>从海水中提取食盐(D>制食盐

3、下列物质属于纯净物的是(>

(A>漂白粉(B>氯水(C>1mol/L的盐酸溶液(D>液氯

4、下列说法中正确的是(>

(A>氢气在氯气中燃烧发出蓝色火焰

(B>饱和氯水长期放置,颜色逐渐变浅

(C>燃烧反应一定要有氧气参加

(D>光照氯水有气泡冒出,该气体是氯气

5、下列变化属于物理变化的是(>

(A>加热使碘升华(B>氯水放置后颜色变浅

(C>氯水使红纸褪色(D>次氯酸杀菌

7、实验室新制备的氯水具有气味,呈色,说明氯水中含有分子。

氯水与碳酸反应产生二氧化碳气体,其原因是<用化学方程式表示)。

氯水光照后,黄绿色逐渐消失,并放出无色气体,此反应的化学方程式为。

(刺激性,浅绿色、氯气、2HCL+Na2CO3=H2O+CO2+2NaCl>tKCFNTYv4L

8、漂白粉是的混合物,其有效成分是,用漂白粉进行漂白时,需要使漂白粉跟或空气中的反应,有关反应的化学方程式(氯化钙和次氯酸钠、次氯酸钠、酸、二氧化碳>tKCFNTYv4L

申明:

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