道法全册汇编题.docx
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道法全册汇编题
1学习伴我成长
一、填空
1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开(学习)。
2.学而时习之,(不亦乐乎)?
--《论语》。
3.玩耍对我们来说是很重要的学习(途经)。
4.好书很吸引人,(读书)也是一种快乐的学习活动。
二、简答题
1.从出生到现在,我们有了很多本领,这些本领是天生就有的吗?
P2
答:
这些本领都不是天生就有的,而是我们通过学习后天形成的。
我们通过不停地向周围的人学习,从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为现在聪明能干的小学生。
2、我在学习中获得的本领有哪些?
P3
答:
从入学到现在,我在学习中获得的本领有很多。
比如,我能写很多字了,还能读文字书了;我还学了礼仪,会使用礼貌用语了;
3、大人已经学会了很多本领,为什么还要不断学习呢?
P5
客:
因为人中有不断的学习,才会有进步,才会越来越聪明,才会为社会做贡献,所以大人们要不断学习。
4、你知道学习的途径有哪些吗?
P6
答:
学习的途径有:
(1)上网查阅资料;
(2)阅读课外书籍、报纸杂志;(3)图书馆查阅资料;(4)现察大自然等。
5、玩耍对我们来说是很重要的学习途径。
说说自己在玩耍中学到什么。
P6-7
答:
(1)在与朋友的玩耍中我学会了人与人之间如何友好相待;
(2)在野外玩耍时我学会了观察大自然;(3)参观博物馆时我学到了不少科学知识;(4)跟叔叔学吹笛子,使我更喜欢音乐了等。
2我学习,我快乐
一、填空
1.敏而好学,(不耻下问)。
2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学习中的(拦路虎)。
3.好书很吸引人,(读书)也是一种快乐的(学习活动),我们可以和同学们分享一下课外阅读的(快乐)。
4.经过刻苦练习,我写毛笔字的水平提高了,我体会到了(进步)的快乐。
5.面对困难我们不应该(害怕),更不应该(逃避),而是要(想办法),并努力(战胜困难)。
一、简答题
1.好书很吸引人,读书也是一种快乐的学习活动。
你能与同学们分享一下自己课外阅读的快乐吗?
P10
答:
提示:
可以根据自己的实际情况回答。
例:
周本,我读了(窃读记)这篇文章,我感到无比的快乐。
这篇文章以窃读为线索,小作者放学后急匆匆地赶到书店,到晚上才依依不舍地离开书店。
他藏身于顾客中读书;借雨天读书从作者描绘出的窃读的独特感受与复杂滋味,我感受到他对读书的热爱和对知识的渴望。
读了这篇文章后,我下定决心以后一定要多看书。
2.每个人在学习中都会遇到困难,这几位同学在学习中遇到了困难,你能帮他们出出主意思吗?
P11
答:
赵子华同学你要学会克制自己的脾气,遇到难题要先冷静,想不出答案可以去问老师或者出去放松一下心情,然后再回来思考问题;刘丽同学你要坚持到底,坚持就是胜利!
相信自己,一定行!
孙田同学你应该平常多加练习,听录音跟读,你一定能学好英语。
3.遇到“拦路虎”时,可以采用哪些方法解决呢?
P13
答:
(1)遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
(2)遇到不会做的事,多看看别人是怎么做的,坚持到底就可以学会。
我们只有战胜了学习中的困难,才会有所进步,有所收获。
第5课走近我们的老师
一、填空
1.从幼儿园开始,(老师)就陪伴着我们成长。
我们和老师之间,曾经有过许多难忘的故事。
2.有时候我们当时不能理解或接受老师的做法,但事后发现老师是有(道理)的。
3.当老师的批评不够恰当,或者对我们产生了误会时,我们可以向老师(说明)情况,也可以向老师提出(建议)。
提建议的时候要(注意方式方法),也要(尊重)老师。
4.学校里的各位老师为了我们的健康成长,付出了许多辛勤的(劳动)。
5.我们常常说老师工作很(辛苦),可是他们却能(坚持)下来。
5.校园里除了老师,还有(门卫)、(园丁)、(厨师)等工作人员。
因为他们的(默默工作),我们的校园才更加(安全)、(舒适)、(美好)。
我们要(尊重)学校的每一位工作人员,珍惜他们的(劳动)。
二、简答
1.你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的事情?
①秋游的时候,老师和我们一起。
老鹰抓小鸡的游戏可开心了
②上星期三下雨,老师把我拉到伞下,我一点儿也没有淋到,老师的肩膀却淋湿了,我很感谢老师。
③最近,我在学习上遇到了困难,有些地方没听懂,后来,在老师的帮助下,我终于弄明白了。
2.有时候我们当时不能理解和接受老师的做法,但事后发现老师是有道理的,你遇到过这种情况吗?
①课间,有的同学在教室里写作业,老师偏偏要催促大家到教师外休息一会儿,②有的同学不吃早饭,老师很着急,不仅在班上解释不吃早饭的危害,还要与家长沟通。
老师为什么这样做?
为我们的身体健康考虑。
发生这种情况时,我们应该怎么做?
不要急着反对,多想想为什么,站在老师的角度想一想就能理解了。
3.老师也有疏忽大意或者误解你的时候,你遇到过这种情况吗?
①刚把地面打扫干净,不知道是谁又丢了纸屑,老师却批评我扫地不认真,真是冤枉。
②老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题,我也很想回答,但老师总是不点我名,我真不服气。
4.当老师的批评不够恰当,或者对我们产生了误会时,我们可以怎么做?
①口头向老师说明情况。
②向老师提出建议,提建议的时候要注意方式方法,也要尊重老师。
③用写信的方式和老师沟通。
④控制自己的情绪,理性处理问题。
⑤多站在老师的立场考虑,接纳老师也有犯错和疏忽的时候。
5.我们可以做些什么,既有利于自己的成长和进步,又能减轻老师的负担呢?
①我要认真写字,把作业写得工整,老师批改作业会轻松些。
②我要和同学好好相处,少发生矛盾冲突,老师就可以少操心。
③我要努力学习,长大成为一个对社会有用的人,让老师放心。
④我要遵规守纪,做文明的小学生,不惹老师生气。
⑤我要专心听讲,提高学习效率,做作业不拖拉,老师就不用总是提醒我、催促我了。
⑥我要时刻注意安全,不让老师担心。
⑦我要保持好自己的个人卫生,做值日认真负责,这样老师就不用额外再打扫班级卫生了。
6.我们可以用什么方式表达对老师的爱呢?
①给老师做个贺卡,写上我们的心里话。
②给老师写封信,表达自己的感谢。
③给老师画张画像。
④给老师送一朵花。
⑤下课帮老师接杯水。
7.请你制作一张感谢卡,送上对老师的感谢、赞扬或者建议。
老师,谢谢您对我们的关心和严格要求,希望您注意身体,不要太劳累。
8.你知道教师节是哪一天吗?
说一说国家为什么要设立教师节?
教师节是9月10日。
为了提高人民教师的社会地位,在全社会形成尊师重教、尊重知识的风气,提高全民族的科学文化素
第6课让我们的学校更美好
三、填空
1.(学校)是我们成长的天地。
在这里,我们不仅可以学到很多本领,认识不同的老师和同学,而且还可以参加各种活动。
2.丰富多彩的学校生活对我们的(成长)很重要
3.在我国有些地区,由于(贫穷)和(性别偏见),一些女童被迫失学。
4.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分(性别)、(民族)、(种族)、(家庭财产状况)、(宗教信仰)等,依法享有平等接受义务教育的(权利),并履行接受义务教育的(义务)。
5.学校是我们成长的天地。
(学校)是我家,环境靠大家。
我们都有责任为学校的环境建设出点力。
6.我们可以行动起来,与同学、老师和校长一起,为学校建设提出(建议)
四、简答
1.请同学们说一说,你都在学校里参加了哪些活动?
答:
(1)参加学校运动会;
(2)参加经典诵读、合唱比赛;(3)参加诗歌朗诵比赛。
2.同学们每天在学校的时间是最长的,你们是如何度过的?
答:
(1)我每天都和同学们一起上课、玩耍
(2)我喜欢数学老师,每次上数学课我都很开心。
(3)这是我在美术课上画的美丽校园。
3.小林是个电脑迷,他说:
“我在家利用电脑就能学习,不去学校也行。
”这种说法对吗?
答:
这种说法不对。
(1)学习不只是学知识,还包括学礼仪、学唱歌跳舞、参与劳动等等,学校为学生的成长提供更完整的教育环境,促进人德智体美劳全面发展。
(2)在学校的群体环境下,可以经常与他人合作学习,也可以参加很多活动,如少先队活动、运动会、儿童节、书法比赛、课间活动等等,比独自学习更有趣。
(3)接受义务教育阶段的学校教育,是国家的要求,国家希望通过义务教育,帮助公民形成基本的文明素养,这也是每个公民应该履行的义务。
4.小明家庭条件不好,小明的父亲让小明辍学在家养猪改善条件。
小明的父亲做的对吗?
为什么?
你是小明的同学,你应当怎样劝说小明的父亲?
答:
小明的父亲做的不对,因为他违反了《中华人民共和国义务教育法》。
接受义务教育,是我们的权利也是我们应履行的义务,小明的父亲不能剥夺小明受教育的权利。
5.在我国有些地区,由于贫穷和性别偏见,一些女童被迫失学。
这些女童该如何保护自己受教育的权利?
答:
(1)《中华人民共和国义务教育法》第四条:
凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享受平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。
要拿起法律武器,依法维权。
(2)可以向其他组织寻求帮助,如向当地人民政府、当地居委会或村委会、少年先锋队、共青团、妇联反映情况,寻求帮助。
6.学校是我家,环境靠大家。
为了学校的环境美你能做些什么呢?
答:
(1)去调查学校的环境问题;
(2)了解大家对该问题的看法;(3)为学校的环境美提出建议。
7.只要我们细心观察,就可以发现学校还一些值得改进的地方,请你来提出建议。
我们发现学校有待改进的地方:
课间秩序比较乱,追逐打闹的现象时有发生。
对此,来自同学们的看法是:
追逐打闹十分危险。
对此,来自老师们的看法是:
课间应该安静有序,放松休息,行为举止要文明。
我的建议:
各班级充分发挥班干部的作用,开展班级自治,管理班级纪律。
设置文明监督员,班级之间互相监督。
8.学校可以改进的地方,有些直接与我们的行为相关,可以通过我们的行动解决,请你做一个行动方案。
(1)课间,在走廊里不追逐打闹,不大声喧哗,看到不文明的现象,主动劝说。
(2)课间可以和同学们一起,看看书,讲讲故事,聊聊天。
7.生命最宝贵
一、小知识点
1.从生命的(形成)到生命的(孕育)、(养育)都充满了爱。
2.我们要学会珍惜生命、健康成长。
3.妈妈是孕育我们的大功臣
3.自己的生命和成长都倾注了家人无尽的关爱和呵护。
4.如果不小心让身体受到伤害,不仅要承受巨大的痛苦,还要面临生活中的种种不便和困难。
5.如果遇到巨大伤害,甚至失去生命,世界上最痛苦的人,就是我们的父母。
二、简答题
(一)体验五分钟妈妈后,你的感受是什么?
(二)为了呵护我这个小生命,家人还做过哪些事情?
1.小时候,每次给我洗澡,都是全家的一项大工程
2.爸爸妈妈每天都惦记着我的生活,怕我饿着,冻着。
3.当我生病时,爸爸妈妈都很着急。
(三)在爱护自己方面,莫莫有哪些做得不好的方面?
1.不听爸爸妈妈的嘱咐
2.玩打火机是非常危险的行为。
3.盲目好奇,胡乱尝试。
(四)在爱护自己的生命和身体方面,你有哪些做得好的地方,有哪些做得不好的地方?
好的:
1.我上完体育课赶紧穿上外套,这样就不会着凉。
2.我不爬窗台,不滑楼梯扶手,这样可以避免意外受伤。
3.我喜欢跳绳,踢毽子,经常运动有利于身体健康
不好:
1.我比较挑食,这个习惯对身体不好,以后一定要改正。
2.我喜欢低着头写作业,不正确做眼保健操,这样对眼睛不好。
3.我喜欢疯跑打闹,这样容易摔伤,造成踩踏事件,很危险。
(五)请设想一下,如果你的身体的一部分受伤了,你的生活和学习会遇到什么困难?
1.假如我的眼睛受伤了,我的世界会是一片黑暗,我会找不到回家的路,去哪里都需要别人的引导。
学习上我也看不到黑板,汉字,数字我都学不会。
8.安全记心上
一、小知识点
1.我们要遵守交通规则,注意交通安全。
2.道路交通事故已成为中国儿童意外伤亡的主要原因之一,所以,要加强学生的交通安全教育,提高交通安全意识。
3.饮酒后驾驶机动车的,处暂扣六个月激动车驾驶证,并处一千元以上,二千元以下罚款。
饮酒后或者醉酒驾驶机动车发生重大交通事故,终生不得重新取得机动车驾驶证。
4.学习游泳应该由家长带领去规范的场所,要有专业的设备和人员保护,同时还要掌握一些小技巧,这样做才能让你远离溺水的危险。
5.火灾是一种非常可怕的灾难,学会火灾时的自我保护、求救和避难逃生的方法非常重要。
很多火灾时由于人的疏忽大意或侥幸心理引起的。
二、简答题
(一)发生溺水的原因是什么?
1.私自游泳,无家长或者老师的带领。
2.到陌生的水域游泳。
3.擅自下水营救他人。
(二)结合本地的情况,说说游泳时还要掌握哪些小技巧?
1.游泳前做好热身运动。
2.先在浅水处,用水淋湿身体,适应水温。
3.抽筋时若在浅水区,可马上站立并用力伸蹬,或用手把脚拇指王上扳,并按并按摩小腿。
4.一旦卷人流涡,要立即使身体平卧水面,迅速冲出漩涡,切记不可直立踩水或潜水。
5.不慎呛水时,应在水面闭气,再把头抬起来,调节呼吸动作。
6.未成年人发现有人溺水,不要贸然下水营救,应立即大声呼救,或将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。
(三)遇到火灾时,你知道哪些逃生的方法?
1.烟雾较大时,用湿毛巾捂住口鼻,披上浸湿的衣物等,弯腰向安全出口走。
2.从疏散楼梯转移,不要乘坐电梯。
3.如果逃生路线被大火封锁,要退回室内,尽可能密闭户门。
用打手电筒、挥舞衣物、呼吸等方式向窗外发出求救信号或打电话求救。
4.在户外遇到火灾时,选择逆风路线逃生,寻找开阔得平地或河流躲避。
身上着火时,可就地打滚或用水、土压灭火苗。
5.打火警电话“119”,报告时要讲清楚火灾得详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小、有无人员被困、报警人姓名等。
(四)怎样防范于未然,避免火灾发生?
1.冬季取暖时,易燃物应与火源保持安全距离。
2.在房间内、阳台上、楼道中不能燃烧东西,更不能燃放烟花爆竹。
3.在郊外,不要随意乱杀乱烧草垛、秸秆和落叶等。
(五)假如身边发生了以下紧急情况,我们应该怎样应对?
1.炒菜时油锅起火了。
赶紧关掉液化器闸门,然后用锅盖盖住锅子,等到不冒烟了,采揭开。
2.放鞭炮点燃草丛。
寻求大人得帮助,用水或灭火器扑灭,不要让货源扩展。
3.家里电器插座老化、冒火花。
拉下总开关
(六)举例说明,生活中还有哪些安全隐患?
1.用湿得手去触摸插座。
2.在校园里疯跑打闹,上下楼梯在楼梯上滑滑梯
3.没有按照指定车道行驶,比如自行车道和机动车道挨得太近。
4.在高压线旁边放风筝。
9.心中的“110”
一、填空
生活中总会遇到(陌生人),有很多人会像朋友一样(关心)、(爱护)、(帮助)我们,但也有少数人不怀好意,会危及我们的(安全)。
我们年龄小,(分辨力)还不强,如果(防范意识)不够,一些居心不良的人就会(钻空子)。
我们要在生活中学会面对陌生人,既不能把陌生人都当成(坏人),也要有一定的(警惕性),有(自我保护的意识)。
二、简答题
1.分享独自在家的经验
答:
(1)千万不要随便给陌生人开门
(2)可以等父母回家再开门
(3)可以通过猫眼查看陌生人
2.你最欣赏陈宇遇事后的什么表现?
如果你遇到类似情况,会怎么处理?
答:
(1)欣赏陈宇遇事后的冷静、智慧。
(2)我会在保护好自己的前提下打电话给父母或打110报警电话。
3.吴华失去了哪些识破骗局、避免被骗的机会?
吴华如何做才是安全、明智的?
答:
(一)
(1)吴华没有及时给妈妈打电话,确认病情。
(2)吴华没有及时给爸爸打电话,确认情况。
(3)吴华没有及时给班主任打电话,让自己脱离危险。
(二)
(1)想办法让陌生人停车,然后大声呼叫。
(2)想办法联系自己的父母和老师。
(3)与陌生人斗智。
4.当陌生人来到我们身边,怎样的交往才更好?
答:
(1)不接受陌生人的礼物
(2)不为陌生人指路、带路
(3)不受陌生人引诱
(4)不让陌生人随意接触自己的身体。
10.父母多爱我
一、填空
1.古语说,“(慈母手中线,游子身上衣)”。
父母的爱(无处不在),只要留心,我们就能体会到。
2.父母是爱我们的,但他们一些行为和做法让我们(不能理解)。
3.父母有些行为虽然让我们不理解,但也能包含着对我们的(爱)。
二、简答题
1.在爱心树上写写父母每天为我们做了些什么?
答:
(1)每天早晨,妈妈为我准备早餐。
(2)每天晚上,妈妈为我洗脚
(3)妈妈每天为我检查作业
(4)妈妈每晚为我准备丰盛的晚餐
(5)每天早上,爸爸陪我跑步运动
2.你眼中的爸爸的爱像什么?
答:
(1)爸爸的爱像一把遮雨的伞
(2)爸爸的爱像阳光,让我们温暖
(3)爸爸的爱像春风,让我们清爽
(4)爸爸的爱像一座山,给我依靠
3.举例说明父母有哪些让你不能理解的行为和做法?
答:
(1)父母外出工作,不关心我。
(2)为让我减肥,爸爸让我步行到校。
(3)大人爱唠叨,让人心烦。
(4)每到星期天,爸爸让我干农活。
4.如果你是东东,你会对爸爸说些什么?
答:
(1)爸爸,我尽量减少看电视,保护好视力。
(2)爸爸,我愿与你做朋友。
爸爸,因为有你,我更加幸