学校健康教育管理.ppt

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学校健康教育管理学校健康教育管理本章主要阐述学校健康教育的管理机构本章主要阐述学校健康教育的管理机构及其职能及其职能,学校健康教育法规的概念与意学校健康教育法规的概念与意义义学校健康教育的管理机构学校健康教育的管理机构学校健康教育管理是学校管理的重要组成部分，学校健康教育管理是学校管理的重要组成部分，是指制定与实施学校健康教育工作目标的过程。

是指制定与实施学校健康教育工作目标的过程。

学校健康教育管理是一个动态的、不断向前发学校健康教育管理是一个动态的、不断向前发展的环路系统，其目的是最大限度地确保教育展的环路系统，其目的是最大限度地确保教育方针和国家对学校健康教育工作有关法规、条方针和国家对学校健康教育工作有关法规、条例的贯彻与执行，确保尽可能地发挥学校健康例的贯彻与执行，确保尽可能地发挥学校健康教育行政管理干部、教职员工及学生的积极性，教育行政管理干部、教职员工及学生的积极性，有效地为实现实现学校健康教育的目标而努力。

有效地为实现实现学校健康教育的目标而努力。

学校健康教育管理的任务主要是：

贯彻、落实国家有关学校健康教育法规与政策；建立、健全学校健康教育领导机构及实施结构；制定开展学校健康教育工作的制度、计划与有关措施；督促检查学校健康教育工作的落实和执行。

学校健康教育管理体制是指为管理学校健康教育工作而设立的专门机构、规章制度与措施的总和。

建立、健全学校健康教育工作管理体制，有利于保证政令畅通和充分调动各方面积极性。

我国现行的学校健康管理体制可分为校内管理机构和校外管理机构两大部分。

从管理角度而言，校内、外管理机构是紧密联系的系统；从组织角度来看，校内管理系统隶属校外管理系统。

一、学校健康教育宏观管理系统一、学校健康教育宏观管理系统（校外管理系统）（校外管理系统）主要由国家各级教育、卫生行政部门的主要由国家各级教育、卫生行政部门的学校卫生主管机构和社会学校卫生学术学校卫生主管机构和社会学校卫生学术团体所组成。

团体所组成。

1.机构：

国家教育部体育卫生与艺术教育机构：

国家教育部体育卫生与艺术教育司下设的学校卫生处及国家卫生部卫生司下设的学校卫生处及国家卫生部卫生监督司下设的学校卫生处。

监督司下设的学校卫生处。

（一）国家学校健康教育行政管理机构

（二）省、市、县教育行政部门体育卫生

（二）省、市、县教育行政部门体育卫生管理机构管理机构（三）有关业务机构（三）有关业务机构国务院国务院教育部教育部卫生部卫生部教育研究机构教育研究机构行政管理机构行政管理机构有关业务机构有关业务机构各级学校各级学校学校健康教育行政管理机构示意图国家教委负责学校健康教育工作国家教委负责学校健康教育工作具体职责具体职责制定学校健康教育发展的方针、政策、制定学校健康教育发展的方针、政策、规划及有关制度规划及有关制度审定和颁布各级学校健康教育课程计审定和颁布各级学校健康教育课程计划、教学大纲和基本要求划、教学大纲和基本要求对各级学校卫生保健工作进行考评，对各级学校卫生保健工作进行考评，检查法规的执行情况检查法规的执行情况决定学校健康教育工作人员编制、经决定学校健康教育工作人员编制、经费比例、职称评定等管理办法费比例、职称评定等管理办法领导和组织学校学生体检和开展爱领导和组织学校学生体检和开展爱国卫生运动国卫生运动指导学校健康教育科研和国际交流指导学校健康教育科研和国际交流负责组织和支持创办负责组织和支持创办中国健康教中国健康教育育、中国学校卫生中国学校卫生、中国中国校医校医、中国高校医学中国高校医学等刊物等刊物省、市省、市、县教育行政部门体育卫、县教育行政部门体育卫生管理机构生管理机构1.机构：

省、市、县教育行政部门体育卫生管理机构、体育卫生处、科、所。

省、市省、市、县教育行政部门体育卫生管理机构、县教育行政部门体育卫生管理机构根据本地区情况，实施和监督学校健康教育工作根据本地区情况，实施和监督学校健康教育工作制定健康教育工作管理目标，实施方案和检查标准制定健康教育工作管理目标，实施方案和检查标准根据学校学生体质状况，制定学校健康教育工作的根据学校学生体质状况，制定学校健康教育工作的规划及具体措施规划及具体措施对校内外影响学生健康的因素进行卫生监督和健康对校内外影响学生健康的因素进行卫生监督和健康检查检查组织和监督学校健康教育、心理咨询和健康检查组织和监督学校健康教育、心理咨询和健康检查聘任学校卫生监督员，对其进行职称评定与考核聘任学校卫生监督员，对其进行职称评定与考核大力支持卫生保健研究会的活动，组织和安排学校大力支持卫生保健研究会的活动，组织和安排学校交流、科研工作、业务学习等交流、科研工作、业务学习等（三）有关业务机构：

各级卫生防疫站和妇幼保健院（所）。

1.机构：

有关业务机构：

各级卫生防疫站和妇幼保健院（所）。

1、各级卫生防疫站承担的职责：

、各级卫生防疫站承担的职责：

实施学校卫生监测，掌握本地区学生实施学校卫生监测，掌握本地区学生生长发育和健康状况，掌握学生常见生长发育和健康状况，掌握学生常见病、传染病、地方病动态。

病、传染病、地方病动态。

制定学生常见病、传染病、地方病的制定学生常见病、传染病、地方病的防治计划。

防治计划。

对本地区学校卫生工作进行技术指导对本地区学校卫生工作进行技术指导开展学校卫生服务，计划免疫。

开展学校卫生服务，计划免疫。

大力开展学校健康教育大力开展学校健康教育2、各级妇幼保健院所承担的职责：

、各级妇幼保健院所承担的职责：

市、县妇幼保健站、所应将本地区市、县妇幼保健站、所应将本地区各级学校的女教师、女学生列为保健、各级学校的女教师、女学生列为保健、咨询、技术指导的对象。

咨询、技术指导的对象。

开展妇幼卫生宣传工作。

开展妇女病检查与治疗工作，找出开展妇女病检查与治疗工作，找出病因和确定治疗方案。

病因和确定治疗方案。

对学校卫生保健工作人员进行业务对学校卫生保健工作人员进行业务指导与技术咨询工作。

指导与技术咨询工作。

二、学校健康教育微观管理系统由学校健康教育工作领导系统、实施系统和学生健康教育活动组织等三方面所组成。

（一）学校健康教育行政管理的基本任

（一）学校健康教育行政管理的基本任务务

（二）学校健康教育工作领导系统

（二）学校健康教育工作领导系统（三）学校健康教育工作实施系统（三）学校健康教育工作实施系统（四）学生健康教育活动组织（四）学生健康教育活动组织

（一）

（一）学校健康教育行政管理的基本任务学校健康教育行政管理的基本任务以预防为主，增进学生身心健康培养学生良好的卫生习惯和健康的生活方式创造良好教育环境降低常见病发病率5.建立和健全学校健康教育的领导组织。

（二）

（二）学校健康教育工作领导系统学校健康教育工作领导系统校长（或主管副校长）、学校健康教育工作领导小组（或教导处、体卫处）和总务处是学校健康教育工作的领导层。

学校健康教育工作领导系统学校健康教育工作领导系统*主管学校健康教育工作的校长的职责主管学校健康教育工作的校长的职责检查学校健康教育工作的开设计划和教检查学校健康教育工作的开设计划和教学情况。

学情况。

配齐教师、支持他们工作，提高他们思配齐教师、支持他们工作，提高他们思想、业务水平。

想、业务水平。

了解学校教学环境和卫生状况，发现问了解学校教学环境和卫生状况，发现问题，及时改善。

题，及时改善。

重视健康教育课教学设备条件的改善。

建立卫生保健制度，定期进行检查评比建立卫生保健制度，定期进行检查评比和表扬鼓励和表扬鼓励（三）学校健康教育工作实施系统学校的总务后勤部门、体育教研室和卫生室是学校健康教育工作的具体实施机构；健康教育课教师、校医和班主任是学校健康教育工作的具体实施者。

学校健康教育工作实施系统学校健康教育工作实施系统1、体育教研组（室）职责、体育教研组（室）职责按照要求完成学校体育与健康知识课教学任务。

按照要求完成学校体育与健康知识课教学任务。

组织课外体育与健康教育活动，安排各种竞赛。

协同校医，组织好学生体质检查和评价工作，建立协同校医，组织好学生体质检查和评价工作，建立健康卡片。

健康卡片。

保证教学安全，向学生传授有关的体育卫生知识，保证教学安全，向学生传授有关的体育卫生知识，预防损伤。

预防损伤。

开展学校体育卫生宣传工作，组织健康教育教师的开展学校体育卫生宣传工作，组织健康教育教师的进修与提高业务水平进修与提高业务水平及时总结经验，定期向负责学校体育卫生工作的领及时总结经验，定期向负责学校体育卫生工作的领导小组汇报工作，提出合理化建议导小组汇报工作，提出合理化建议2、校医和卫生监督员职责、校医和卫生监督员职责结合本校情况制定学校卫生工作计结合本校情况制定学校卫生工作计划。

划。

采用多种形式开展健康教育活动。

定期组织学生体检，掌握学生生长定期组织学生体检，掌握学生生长发育、营养和健康状况。

发育、营养和健康状况。

指导学校爱国卫生工作的开展。

开展简易临床治疗和急救包扎处理。

组织学生开展传染病的预防工作组织学生开展传染病的预防工作3、健康教育课教师的职责、健康教育课教师的职责认真贯彻国家健康教育的有关方针政策，提高认真贯彻国家健康教育的有关方针政策，提高业务水平。

业务水平。

上好健康教育课。

既教书又育人。

积极开展课外健康教育活动。

努力改善学校健康教育的物质条件。

深入调查研究，坚持教学改革和科研工作。

4、班主任班主任的健康教育工作职责的健康教育工作职责了解学生健康状况，处理好学习、休息和了解学生健康状况，处理好学习、休息和体育锻炼的关系。

体育锻炼的关系。

利用各种形式对学生进行卫生保健知识教利用各种形式对学生进行卫生保健知识教育，克服不健康行为，培养良好育，克服不健康行为，培养良好卫生习惯。

卫生习惯。

掌握教学环境条件，督促有关部门进行合掌握教学环境条件，督促有关部门进行合理调整改善。

理调整改善。

协助校医或健康教育教师开展卫生保健工协助校医或健康教育教师开展卫生保健工作。

作。

组织学生参加课外健康教育活动，与家长组织学生参加课外健康教育活动，与家长联系做好健康教育工作。

联系做好健康教育工作。

学校学生会、卫生宣传队等组织是开展学学校学生会、卫生宣传队等组织是开展学校健康教育活动的生力军校健康教育活动的生力军主要任务：

主要任务：

1、根据学校健康教育工作计划，积极组、根据学校健康教育工作计划，积极组织学生参加各项健康教育活动。

织学生参加各项健康教育活动。

2、积极宣传健康知识。

、积极宣传健康知识。

3、协助教师搞好学校健康教育活动。

、协助教师搞好学校健康教育活动。

第二节学校健康教育行政法规一、学校健康教育行政法规的概念健康教育法规是国家法规的组成部分，包括宪法中卫生健康教育条文、行政法规、国务院部门规章和地方性法规和规章等形式。

我国学校健康教育行政法规是指为了保证各级、各类学校健康教育得以顺利开展，保证每位学生都能享受应有的健康教育权利而由国家教育、卫生等行政部门制定、颁发的一系列条例、规定、办法和实施细则等。

我国现行的学校建成行政法规主要有：

1951年8月政务院及现在的国务院颁发的关于改善各级学校健康状况的决定；1982年1月由教育部、卫生部等十个部门联合颁发的保护学生视力工作实施办法、1984年4月由教育部、卫生部共同制定、颁布实施的普通高等学校招生体检标准；1986年12月由国家教委、卫生部方不得关于学校卫生保健人员有关政策性问题的规定；1987年7月由国家教委和卫生部发布的关于加强视力保护、全面开展学生卫生保健工作的通知；1989年6月由国家教委、国家体委体委、卫生部门、国家民委和国家科委联合制定的全国学生体质健康状况监测实施方案；1990年6月经国务院系统国家教委（号令）、卫生部令（第1号）发布的学校卫生工作条例；1993年1月和3月，分别有国家教委颁发的大学生健康教育基本要求和

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