人教版高中生物必修3基础知识挖空有答案.docx
《人教版高中生物必修3基础知识挖空有答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高中生物必修3基础知识挖空有答案.docx（37页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
人教版高中生物必修3基础知识挖空有答案
1.1细胞生活的环境
一．体内细胞生活在细胞外液中
1.
体液：
人体内各种以水为基础的液体，统一称之为体液。
细胞内液（2/3）
（存在于细胞内）
血浆
细胞外液（1/3）组织液
淋巴
2.细胞外液的化学成分基本相同，区别是血浆中的蛋白质较多，组织液和淋巴中的蛋白质较少。
3.填写下列细胞的生活环境
血细胞——血浆组织细胞——组织液
淋巴细胞、吞噬细胞——淋巴毛细血管壁细胞——组织液、血浆
毛细淋巴管壁细胞——组织液、淋巴口腔上皮细胞、皮肤细胞——组织液
4.内环境：
细胞外液是体内细胞直接生活的环境，又称内环境。
二．细胞外液的成分
存在：
①营养物质：
无机盐、氨基酸、维生素、葡萄糖、甘油
②代谢产物：
淋巴因子、血浆蛋白、神经递质、激素、抗体
③代谢废物：
CO2、尿素
不存在：
①胞内：
呼吸酶、血红蛋白、DNA聚合酶、糖原
②膜上：
载体、受体
③消化道：
消化酶
④不被吸收：
麦芽糖、纤维素
三．细胞外液的理化性质
1.细胞外液的理化性质包括：
渗透压、酸碱度、温度
2.渗透压：
渗透压的大小取决于溶质微粒的多少，溶质微粒越多，渗透压越大。
细胞外液的渗透压主要由Na+决定，细胞内液的渗透压主要由K+决定。
3.酸碱度：
血浆的PH近中性，为7.35-7.45。
与PH稳定相关的缓冲物质（缓冲对）——
1H2CO3和HCO3-（主要）②H2PO4-和HPO42-
4.温度：
37℃左右
四．内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介
1.2内环境稳态的重要性
1.概念：
正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。
2.实质：
化学成分和理化性质的动态平衡。
3.意义：
机体进行正常生命活动的必要条件。
4.主要调节机制：
神经——体液——免疫调节
5.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的，稳态失调会导致代谢紊乱。
6.血钙低——抽搐；血钙高——肌无力。
2.1通过神经系统的调节
一．神经系统的组成
1.
神经系统中枢神经系统脑（大脑、小脑、脑干）
脊髓——低级神经中枢
周围神经系统脑神经
脊神经
2.神经系统的基本单位——神经元
细胞体：
代谢和营养中心
神经元树突：
多而短。
接受刺激，将神经冲动传给胞体。
突起
轴突：
少而长，一般一条。
接受刺激，将神经冲动向外传导，也能传给胞体。
+髓鞘神经纤维……神经纤维
+膜神经
3.神经的功能：
接受刺激，产生兴奋（神经冲动），传导兴奋。
4.神经调节的基本方式——反射
5.反射：
在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化做出规律性应答。
类型非条件反射：
先天就有的（膝跳反射、眨眼反射、缩手反射）
条件反射：
后天形成的
6.反射的结构基础——反射弧
反射弧的组成：
感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
感受器：
感觉神经末梢和与之相连的各种特化结构。
效应器：
传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体。
7.只有经过完整反射弧的反应才叫反射。
8.传入神经和传出神经的判断方式
1根据神经节：
有神经节的是传入神经。
2根据脊髓灰质结构：
与脊髓灰质前角（膨大部分）相连的是传出神经，与后角（狭窄部分）的是传入神经——粗出窄入
3根据突触结构：
兴奋在突触中的传递是单向的,只能从突触前膜（上一神经元轴突末梢膜）到突触后膜（下一神经元的细胞体膜或树突膜）——叉入点出
9.兴奋：
是指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
二．神经冲动在神经纤维上的传导
1.神经冲动：
兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫神经冲动。
2.静息电位：
内负外正（K+外流）
3.动作电位：
内正外负（Na+内流）
4.
局部电流：
兴奋部位和为兴奋部位之间由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了局部电流。
5.传导方向：
双向传导。
兴奋区→未兴奋区。
与膜内局部电流的传导方向相同。
6.传导形式：
神经冲动或电信号或局部电流。
7.过程：
刺激→静息电位变为动作电位→形成局部电流→兴奋在传导
三．神经冲动在神经元间的传递
1.突触小体：
神经元的轴突末梢膨大的球状或杯状小体，叫做突触小体。
2.突触：
神经元与神经元相接触的部位。
突触前膜：
上一个神经元的突触小体膜
1组成突触间隙：
组织液
突触后膜：
下一个神经元的细胞体膜或树突膜
2分类A轴突——细胞体型
B轴突——树突型
3.神经递质：
存在于突触前膜内的突触小泡中。
兴奋性递质：
使下一个神经元兴奋。
产生“内负外正”→“内正外负”的转化
抑制性递质：
使下一个神经元抑制。
强化“内负外正”的静息电位。
4.
兴奋在神经元间的传递（语言描述）
当神经末梢有神经冲动传来时，突触前膜内的突触小泡
受到刺激，就会释放一种化学物质——神经递质。
神经递质经扩散通过突触间隙，然后与突触后膜上的特异性受体结合，引发突触后膜电位变化，即引发一次新的神经冲动。
这样，兴奋就从一个神经元通过突触传递到了另一个神经元。
5.传递信号变化：
电信号→化学信号→电信号
6.传递方向：
单向传递
原因：
神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。
7.突触延搁：
神经冲动在突触处的传递要经过电→化→电的转变，因此比神经纤维上的传导要慢。
四．神经系统的分级调节
下丘脑——体温调节中枢、水盐平衡中枢、生物节律大脑皮层——高级中枢
脑干——重要的生命活动中枢（呼吸、心跳）脊髓——低级中枢
小脑——平衡
低级神经系统要受高级神经系统的调控
五．人脑的高级功能
1.脑除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。
2.言语区及其障碍
W区——不会写V区——看不懂
S区——不会说H区——听不懂
3.短期记忆：
与神经元的活动及神经元之间的联系有关。
4.长期记忆：
可能与新突触的建立有关。
2.2通过激素的调节
一．激素的发现过程
1.沃泰默实验：
①稀盐酸注入狗上段小肠肠腔结果胰腺_分泌_______胰液
②稀盐酸注入狗血液中结果胰腺__不分泌_______胰液
切除通向该段小肠的神经，只留下血管。
③稀盐酸注入已切除神经的狗上段小肠肠腔结果胰腺__分泌_______胰液
结论：
小肠上微小的神经难以剔除干净，是一个十分顽固的神经反射。
胰液的分泌是神经调节的结果
2.斯他林和贝利斯实验：
①小肠黏膜+稀盐酸+砂磨碎制成提取液注射狗静脉→胰腺_分泌____胰液
结论：
胰液的分泌是促胰液素调节的结果。
二．激素调节
1.激素调节的概念：
由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节的方式，这就是激素调节。
2.人的腺体
内分泌腺：
腺体内没有导管，分泌物质直接进入体内的毛细血管，随着血液循环运输到全身。
如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。
外分泌腺：
腺体内有导管，分泌物通过导管排出，如消化腺、汗腺、皮脂腺。
胰腺外分泌部：
分泌胰液
内分泌部：
胰岛A细胞→胰高血糖素
B细胞→胰岛素
3.相关的内分泌腺及其分泌激素的名称
下丘脑——促甲状腺激素释放激素垂体——生长激素、促甲状腺激素
甲状腺——甲状腺激素胸腺——胸腺激素
胰腺——其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素肾上腺——肾上腺素
性腺——卵巢分泌雌性激素，睾丸分泌雄性激素
4.下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。
人体内分泌腺的三个层次
下丘脑：
促+激素名称+释放激素（促甲状腺激素释放激素）
↓控制
垂体：
促+激素名称（促甲状腺激素）
↓控制
被管理的某些内分泌腺：
激素（甲状腺激素）
5.常见激素缺乏、过多引起的疾病
作用
缺乏
过多
生长激素
（蛋白质）
促进蛋白质的合成和骨的生长
侏儒症
巨人症（幼）
肢端肥大症（成）
甲状腺激素
（氨基酸）
促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解，提高神经系统的兴奋性
呆小症（幼）
地方性甲状腺肿（成）
甲亢
6．血糖的来源和去路
食物中的糖类消化吸收氧化分解CO2+H2O+能量
肝糖原分解合成肝糖原、肌糖原
脂肪等非糖物质转化转化脂肪、某些氨基酸等
7.血糖平衡的调节
+血糖升高
下丘脑+
一区域促进糖原分解，促进非糖
+胰岛B细胞物质转化为葡萄
+—+
—+
胰岛素胰高血糖素肾上腺素
+—+
—+肾上腺
组织细胞加速摄取、+
利用和储存葡萄糖胰岛A细胞
下丘脑
+另一区域
血糖降低+
①血糖平衡的调节是神经——体液调节
②升血糖的激素有胰高血糖素、肾上腺素
③唯一降血糖的激素是胰岛素
8.反馈调节：
在一个系统中，系统本身的工作效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。
正反馈：
促进原来的生命活动。
如：
排尿反射、分娩作用、血液凝固过程
负反馈：
抑制原来的生命活动。
如：
血糖调节
9.协同作用：
作用效果相同。
如：
胰高血糖素和肾上腺素
拮抗作用：
作用效果相反。
如：
胰岛素和胰高血糖素
10．甲状腺激素的分级调节
寒冷或过度紧张11.激素调节的特点
（1）微量高效
大脑皮层
（2）通过体液运输
（3）作用于靶器官和靶细胞
下丘脑—注：
激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活
促甲状腺激素
释放激素（TRH）
垂体—
促甲状腺激素（TSH）
甲状腺
甲状腺激素
甲状腺激素
细胞代谢加强2.3神经调节与体液调节的关系
一．体液调节
1.概念：
激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。
2.化学物质：
激素、CO2、H+
3.主要内容——激素调节
4.作用对象：
靶器官和靶细胞
5.单细胞生物及低等多细胞动物只有体液调节。
人和高等动物有神经调节和体液调节共同参与生命活动。
二．神经调节和体液调节的比较
比较项目
神经调节
体液调节
区别
作用途径
反射弧
体液运输
反应速度
迅速
较缓慢
作用范围
准确、比较局限
较广泛
反应时间
短暂
比较长
联系
1不少内分泌腺直接或间接的受中枢神经系统的控制。
2内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能（甲状腺激素）
三．神经调节和体液调节的协调
（一）体温恒定的调节
1.体温调节中枢：
下丘脑
2.人体产热途径：
细胞中有机物的氧化分解
安静状态：
肝脏产热
运动状态：
骨骼肌
3.人体散热途径：
皮肤散热（汗液的蒸发、皮肤内毛细血管散热）、排便、排尿、呼气
4.温度感受器位于大脑皮层，包括温觉感受器和冷觉感受器。
5.温度恒定的调节方式：
神经——体液调节
6.温度恒定的机理：
产热量=散热量。
例：
持续高烧38℃的人，产热量=散热量
体温的相对恒定
7.体温恒定的调节过程
饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸
（二）水盐平衡调节
细胞外液渗透压上升
+
下丘脑渗透压感受器
细胞外液渗透压下降
细胞外液渗透压下降
垂体
大脑皮层
产生渴觉
抗利尿激素
——
+
尿量
主动饮水
补充水分
肾小管、集合管重吸收水
2.4免疫调节
一．免疫系统的组成
免疫器官：
人体内能使免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所
骨髓、胸腺、扁桃体、脾、淋巴结
免疫细胞：
发挥免疫作用的细胞
吞噬细胞
T细胞——迁移到胸腺中成熟
淋巴细胞B细胞——在骨髓中成熟
免疫活性物质：
由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质。
抗体、淋巴因子、溶菌酶
二．免疫系统的功能——监控、清除、防卫
1.监控和清除的功能：
监控、清除损伤、衰老的及癌变的细胞。
2.防卫的功能
（1）
第一道防线：
皮肤和黏膜
（2）第二道防线：
体液中的杀菌物质和吞噬细胞
非特异性免疫：
人人生来就有的，不止针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有防御作用。
特异性免疫：
不是生来就有的，只针对某一种特定的病原体或异物起作用的免疫。
（3）第三道防线：
免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环完成——特异性免疫
类型体液免疫
细胞免疫
3.抗原：
引起机体产生特异性免疫反应的物质。
4.抗体：
机体在抗原的刺激下，产生的与该抗原发生特异性免疫反应的蛋白质。
5.疫苗是减毒或灭活的抗原。
6.体液免疫：
B细胞主要靠产生抗体作战，这种方式称为体液免疫。
7.细胞免疫：
T细胞主要靠直接接触靶细胞作战，这种方式称为细胞免疫。
8.自身免疫病：
由于免疫系统异常敏感、反应过度、“敌我不分”地将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的，这类疾病就是自身免疫病。
如：
类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮。
9.过敏反应：
已产生免疫的机体，在再次接受相同抗原时，所发生的组织损伤或功能紊乱。
特点：
发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤；有明显的遗传倾向和个体差异。
10.艾滋病是一种免疫缺陷病，又叫获得性免疫缺陷综合征（AIDS），是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，HIV是一种RNA病毒。
HIV攻击人体免疫系统，特别是能够侵入T细胞，使其大量死亡。
当T细胞被杀死后，免疫系统就处于瘫痪状态，因而不能抵御疾病。
艾滋病病人的直接死因，往往是多种病原体严重感染或恶性肿瘤等疾病。
预防措施：
性传播、血液传播、母婴传播。
虽然可以母婴传播，但不是遗传病。
3.1植物生长素的发现
1.向光性：
在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象叫做向光性。
2.生长素发现的实验过程及结论
（1）达尔文实验
（2）詹森实验
（1）达尔文
①感光部位：
胚芽鞘尖端
②生长弯曲部位：
胚芽鞘尖端下部（伸长区）
③胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，就像下面的伸长区传递某种“影响”，造成伸长区背光面比向光面生长快。
因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。
（2）詹森
胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部。
（3）拜耳实验（4）温特实验
（3）拜耳：
胚芽鞘的弯曲生长，是由尖端产生的影响在其下部分布不均匀而造成的。
（4）温特：
胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的，并把其命名为“生长素”。
（5）后来科学家：
①生长素的本质是：
吲哚乙酸（IAA）
②具有生长素效应的物质：
苯乙酸（PAA），吲哚丁酸（IBA）
（6）植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的：
单侧光照射后，胚芽鞘背光侧的生长素含量多于向光侧，因而引起两侧的生长不均匀，从而造成向光弯曲。
3.植物激素：
植物体内产生的，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，称为植物激素。
4.生长素的产生、运输和分布
（1）产生部位：
胚芽鞘尖端，幼嫩的芽、叶，发育中的种子
（2）分布部位：
植物各个器官中都有分布，但相对集中地分布在生长旺盛部位，如：
胚芽鞘，芽和根顶端的分生组织，形成层，发育中的种子和果实
（3）运输方式
①极性运输：
只能从形态学上端运输到形态学下端，不能反过来运输。
②非极性运输：
在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。
③横向运输：
受单侧光、重力、离心力作用时，会发生横向运输。
3.2生长素的生理作用
一.生长素的生理作用
1.作用方式：
与动物激素作用相似，不直接参与细胞代谢，而是传送给细胞，对细胞代谢进行调节。
2.生理作用：
与生长素浓度有关。
（1）低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
过高浓度生长素会杀死植物。
（2）同一植物的不同器官的最适生长素浓度不同。
对生长素的敏感程度：
根>芽>茎
例：
根：
__10-10______mol/L，芽：
___10-8_____mol/L，茎：
__10-4______mol/L
（3）不同植物的最适生长素浓度不同。
例：
双子叶比单子叶对生长素浓度敏感，可以把高浓度生长素作除草剂。
二．生长素作用的特点——两重性
1.两重性：
既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能促进疏花疏果。
2.两重性的典型实例——顶端优势
（1）顶端优势：
植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受到抑制。
（2）原因：
顶芽生长素产生后，总是向侧芽运输，使侧芽生长素浓度高，抑制侧芽生长。
（3）解除顶端优势：
去除顶芽，降低侧芽生长素浓度，使侧芽生长成枝条。
例：
棉花整枝，番茄摘心（打顶）
三．生长素类似物及其作用
1.生长素存在特点：
含量很少，而且易分解，效果不稳定，提取困难。
2.生长素类似物：
人工合成的具有生长素效应的化学物质。
例：
α-萘乙酸（NAA）；2,4-D
优点：
不易分解，效果稳定，原料广泛。
3.生长素类似物作用：
（1）促进扦插枝条生根
（2）促进果实发育——例：
无子番茄的培育
（3）防止落花落果，促进疏花疏果
（4）做除草剂——例：
在单子叶植物田间施加2,4-D，去除双子叶杂草
3.3其他植物激素
一．其他植物激素的种类及作用
（一）赤霉素的发现
1.1926年，科学家发现水稻感染赤霉菌，植株疯长，结实率大大降低，称为恶苗病。
2.后来，将赤霉菌培养基的滤液喷施到健康水稻幼苗，水稻得恶苗病。
3.1935年，在培养赤霉菌的培养基中分离出赤霉素（GA）。
（二）其他激素的种类、作用
——种类：
赤霉素（GA）、细胞分裂素（CTK）、乙烯、脱落酸（ABA）
1.赤霉素：
（1）合成部位：
未成熟的种子、幼芽、幼根
（2）主要作用：
促进细胞纵向伸长，促进种子萌发、果实发育。
2.细胞分裂素：
（1）合成部位：
主要是根尖
（2）主要作用：
促进细胞分裂
IAA>CTK时，诱导根的生长
IAA3.脱落酸：
（1）合成部位：
根冠、萎蔫的叶片
（2）分布：
将要脱落的器官和组织中
（3）主要作用：
抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落
4.乙烯：
（1）合成部位：
植物体各个器官
（2）主要作用：
促进果实成熟
5.激素在植物生长发育中的相互作用
（1）在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种激素都不是独立起作用，而是多种激素相互配合，共同调节。
（2）植物的生长发育根本原因
植物的基因组在一定时间、空间上的程序性表达（选择性表达）
二．植物生长调节剂
1.定义：
人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。
2.特点：
原料广泛、容易合成、效果稳定。
3.例：
乙烯利——催熟凤梨、香蕉；赤霉素——促进芦苇的茎秆伸长，诱导大麦种子中的α-淀粉酶生成。
4.1种群的特征
1.种群特征包括：
种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成、性别比例。
2.种群密度——种群最基本的特征
①概念：
种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。
②调查方法：
逐个计数法
样方法：
适用于植物、跳蝻、虫卵等活动范围小的生物
估算法原则：
随机取样
样方调查方法：
五点取样法、等距取样法
注：
边界上的样方：
取相邻两边及其夹角
标志重捕法：
适用活动能力强、活动范围大的动物和人
计算公式：
种群个体总数X再捕个数P
首次捕获并标记数M再捕标记数Q
3.出生率和死亡率——决定种群数量变化（直接影响）
①概念：
出生率：
在单位时间内，某种群中新出生的个体数占种群总个体数的比例。
死亡率：
在单位时间内，某种群中死亡的个体数占种群总个体数的比例。
②两者关系对种群数量变化的影响：
出生率>死亡率，种群数量上升；出生率<死亡率，种群数量下降；
出生率=死亡率，种群数量稳定
4.迁入率和迁出率——直接影响种群数量变化
①概念：
迁入率和迁出率：
单位时间内，某种群中迁入或迁出的个体，占该种群个体总数的比率。
②两者关系对种群数量变化的影响：
迁入率>迁出率，种群数量上升；迁入率<迁出率，种群数量下降；
迁入率=迁出率，种群数量稳定
5.年龄组成——预测种群数量变化
①概念：
种群中各年龄期的个体数目的比例。
②类型
6.性别比例——通过影响出生率，间接的影响种群数量变化
①概念：
是指种群中雌雄个体数目的比例。
②例：
性引诱剂通过诱杀某种害虫的雄性个体，破坏性别比例，从而影响种群数量。
7.种群的空间特征：
组成种群的个体，在其生活空间中的位置状态或布局叫做种群的空间特征。
类型：
均匀分布型，随机分布型，集群分布型
4.2种群数量的变化
一．数学模型
1.概念：
数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。
2.步骤：
观察研究对象，提出问题→作出假设→用数学形式进行描述→检验或修正
二．J型曲线
1.条件：
食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等。
（理想条件/实验室条件）
2.适用：
引种初期、实验室生物
3.数学形式：
Nt=N0λtN0为该种群的起始数量，t为时间，Nt表示t年后该种群的数量，λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数。
4.环境容纳量：
在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。
5.J型曲线的特点：
种群数量持续增长，增长率不变，没有K值。
6.J型曲线的增长率和增长速率
三．S型曲线
1.定义：
种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线，称为S型曲线。
2.条件：
资源和空间有限
3.特点：
增长速率先上升后下降，最后为0，有K值。
K/2时，增长速率最大。
四．种群数量的波动和下降
1.影响因素
①自然因素：
食物、气候、敌害、传染病等
②人为因素：
滥砍滥伐、人为控制种群的增长
2.影响种群数量变化的结果：
增长、波动、稳定、下降
3.意义：
①保护野生资源并合理利用。
②防治病虫害……
4.3群落的结构
一．群落水平上研究的问题
1.群落：
同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合叫做群落。
2.研究的问题：
优势种群，种间关系，各种群占据的位置，空间结构，群落演替
3.研究的基础是研究种群。
二．群落中的物种组成
1.丰富度：
群落中物种数目的多少。
2.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。
3.规律：
丰富度的大小与所处地区有关，越靠近热带，丰富度越大；反之，则小。
三．群落的种间关系
（一）种内关系包括：
种内互助，种内斗争
（二）种间关系包括：
捕食，竞争，寄生，互利共生。
1.捕食：
一种生物以另一种生物为食。
数量图乙，能量图B。
2.竞争：
两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。
数量图甲、丁，能量图C。
3.寄生：
一种生物（寄生者）寄居于另一种生物（寄主）的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。
能量图D。
4.互利共生：
两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利，一旦分开，至少一方死亡。
例：
根瘤菌和豆科植物，地衣（真菌和藻类）。
数量图丙，能量图A。
4.3群落的结构
四．群落的空间结构
1.
升级会员 