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完整版固定搭配总结推荐文档

1.衣服+look+形容词（adj.）+onsb衣服穿在某人身上怎样

Sb+look+adj.+in+衣服或颜色某人穿某件衣服（某个颜色）怎样

2.英语分数的表示法：

用“基数词+序数词”表示，其中基数词表示分子，序数词表示分母。

如：

1/3，onethird，2/3twothirds,3/5threefifths

3.all所有，三者或三者以上都（allmyfriendscometovisitme）

both两者都（bothsideoftheroad）

neither两者都不（He‘slivedinLondonandTokyo,buthelikeneitherofthem.）

none（三个或者三个以上）都不（Noneofthechildrengotanapple.）

notonly…butalso…“不但…而且…”,如：

Notonlyshebutalsoherfatherisdancinghappily。

（谓语动词就近原则）

both…and...意为“两者；两个；双方”

例如：

BothJohnandAnnaregoodatFrench.

BothyouandIarefriendly.（谓语动词用复数）

either…or...或者…或者...,不是...就是…

例如：

Heiseitheradoctororateacher.

EitheryouorIamgoingtherenextweek.（谓语动词就近原则）

neither…nor...既不…也不..

例如：

NeitherhenorIamgoodatEnglish.

NeitherInormymumisathome.（谓语动词就近原则）

noneof没有人（物）,指三个或三个以上都不是.

例如：

Noneofthemlikesplayingbasketball.

4.问句和否定句中提到“一些东西”这个概念要用anything，肯定句用something。

5.英语中表示两人共有的东西，在两个名字中后一个上面加’s即可。

6.orange有两个意思，一个是橘子，这个意义上它是可数的；另一个意思是橘子汁、橙汁，这个意义上它是不可数的。

观察题目：

Wouldyoulike，sir?

No,thanks.Ihavehadmuch.

因为后面的回答是：

Ihavehadmuch（我已经喝了太多了），答案用的是much,不是many,所以可以看出题目讨论的是橙汁，所以填空不能用复数。

问客人要不要再加点什么的固定说法是Wouldyoulikesomemore….通常不用any，标准解释是这种句子不是真正的询问，二十预设了肯定的答案。

所以，答案是“somemoreorange”

7.反义疑问句中陈述部分用no，nothing，nobody，never，few，seldom，hardly，rarely，little等否定含义的词是，疑问部分用可定含义。

比如：

Thegirlmadenoanswer，didshe?

（她没有回答，对吧？

）

Noteachersstopthestudentsastheywanttotalkaboutsomethingwiththeirteachersintheirclasses，?

这道题说：

没有老师会阻止学生在课堂上和他们讨论问题的，是吧？

陈述部分用的是一般现在时，所以答案是“dothey”。

8.在可数名词前面用afew和few;

在不可数名词前面用alittle和little;

Little和few（前面不用a）表示否定的意思，也就是几乎没有，例如：

Youmustbequick。

Thereislittletime。

（你要快一点，我们没有多少时间。

）

Heisn’tpopular。

Hehasfewfriends。

（他不是很有人缘，他没有什么朋友。

）

Alittle和Afew是肯定的意思，前面常常加only,例如：

Let’sgoandhaveadrink。

We’vegotalittletimebeforethetrainleaves.（我们去喝一杯吧，离火车开车以前，我们还有一点时间。

）

Ienjoymylifehere。

Ihaveafewfriendsandmeetquiteoften。

（我喜欢住这里，我认识了一些朋友而且时常见面。

）

9.Tonywillneverforgetthedayshespentwithhisgrandmotherinthecountryside.

Tony永远不会忘记在乡村和他的祖母度过的那些天。

考查的是定语从句，从句的先行词是thedays，是物，在定语从句中是作spent（原型spend）的宾语，spend是及物动词，所以应用关系词that.

如果后面的句子是helivedwithhisgrandmother，live是不及物动词，就应该用when作关系词。

10.OurteacheralwaysgivesusgoodadviceonhowtostudyEnglishwell。

Weshouldfollow。

这道题考的是宾语从句的语序，句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。

主要用who，whom，whose，what，whoever，which，whomever，whosever，whatever，whichever等连接。

宾语从句的特点是语序一律用陈述句语序。

所以此题答案是“whatshesaid”。

11.stop常用的搭配有两个：

stopdoingsth是“停止做某事”；stoptodosthing是“停下来开始做某事”，例如：

Thetwogirlsstoppedtalkingwhentheysawme。

（那两个女孩一见到我就停止了讲话。

）

Thetwogirlsstoppedtotalktomewhentheysawme。

（当那两个女孩看到我的时候，就停下来和我说话。

）

e短语的常用意义：

Comeon加油、快点、上演

Comeover顺便来访

Cometrue实现、（梦想）成真

Comeafter跟随

Comeback回来

Comein进来

Comeout出来、（作品）面市

Comeupwith想出、找出（答案）

13.allow做“允许”或“许可”讲，常搭用动词不定式短语作宾语补足语，即allowsb.todosth.允许某人做某事。

Pleaseallowmetocarryyourbag。

（请让我替你拿包。

）

Mybossdoesn’tallowmetousethetelephone。

（我的老板不允许我接电话。

）

14.must的问题的否定回答常用needn’t，肯定回答用must。

15.sofar是典型的现在完成时的标志词，表示到现在为止，应搭配“has+过去分词”。

16.makesb.dosth.=havesb.dosth.是固定搭配，表示使某人做什么。

17.getonwellwith和….融洽相处

Hearof听说，听说过

Getreadyfor为…做好准备

Hearfrom收到…的来信

18.beautiful是个多音节词，它的比较级是morebeautiful。

而比较级+and+比较级,是固定用法，表示‘越来越……’多音节词的这种用法重复的是more，比如moreandmoredifficult越来越难。

19.asgoodas和aswellas的区别，两者都译为“与……一样好”,但good是形容词,而well是副词.如：

HespeaksEnglishaswellasanativespeaker.他说英语和英语是母语的人一样好。

（强调speaksEnglish）

HisEnglishisasgoodasanativespeaker.他英语和英语是母语的人一样好。

（强调hisEnglish）

20.“形容词修饰不定代词或不定副词时要放在它们的后面”，如：

somethingnew，anythinginteresting。

21.明天下午我不打算去游泳。

-我也不打算去，我不得不打扫房间。

So+助动词/情态动词/系动词+主语：

某某也如此，比如sodoI、soishe。

上文是否定句，下文表示某某也不，用neither+助动词/情态动词/系动词+主语。

这些句式在时态，人称上与前一个句子相同。

根据上句是否定句，后面用NeitheramI.

22.since后面加一个一般过去时的句子,表示一个始于过去的时间段,主句要求用现在完成时IhaveknownhimeversinceIwasachild.我自孩提时代起就已经认识他了。

23.make的用法：

makesb.dosth.使/让/叫某人做某事（在主动语态中，要使用省略to的不定式做宾语补足语）

如：

Imademyfriendcometohelpyou.（我让我朋友来帮你。

）

但是，在被动语态中，要使用带to不定式作宾语。

如：

Daisyisalwaysmadetoplaythepianobyherparents.（Daisy总被父母要求弹钢琴。

）

24.finish的用法有两种：

finishsth.完成某事.如：

Whenareyougoingtofinishyourwork?

（你打算什么时候完成你的工作?

）

finishdoingsth.做完某事.如：

Hefinishedreadingthebookbeforesupper.（晚饭前他把这本书看完了）

25.in order to 意为 “为了……”，表示目的；在用法和意义上相当于so as to结构，但是in order to结构可以用于句首、句中，而so as to多用于句中。

其否定式分别为：

in order not to 和so as not to

in order to和so as to在句中表示目的时，常可以转化成in order that或sothat引导的目的状语从句.

We should work hard in order to / so as to pass the exam.  

→ We should work hard in order that / so that we can pass the exam. 为了能通过考试，我们应该努力学习。

26.put的固定搭配哦～^_^

putaway放好,储存...备用,处理掉,放弃,抛弃

puton穿上,把...放在上,装出,假装,增加,欺骗,添上,使靠...维持生命putup举起,抬起,进行,提供,表现出,建造,提名,推举

putoff推迟,拖延,搪塞,使分心,使厌恶,扔掉,脱掉,劝阻

putinto使进入,把...翻译成,在...上种植

putdown放下,拒绝,镇压,羞辱,削减,记下,制止,取缔

putout放出,伸出,生产,消除,打扰,麻烦,作出努力,使退场

putin插话，插嘴

27.“停在那里就可以”可见问的是把车停在哪里，所以判定了要选择where，停车，也就是指在停车场停车，是不用stop的，这个好多中国孩子都会用错，stop是指让车停止运动，park才是把车停泊在某处的专属动词.

28.每年全球有相当多的食物被浪费。

我们该做些事情了。

根据语境，这是一个经常性的动作，所以时态应是一般现在，主语是动作的承受者，应用一般现在时的被动语态，food是不可数的，所以后面用iswasted。

29.固定搭配：

aslongas（只要.就.）；例句：

Icanfinishthebookquicklyaslongasit'snotboring.只要这本书不枯燥，我很快就能读完它.

assoonas（一……就……）

这个短语用的比较常用,口语和书面语都可以.例如：

I’llwriteyouassoonasIgetthere.我一到那儿就给你来信.

nowthat（既然,因为）,例句：

Nowthatyouareabigboy,don'tdosuchathing.既然你已经是个大男孩了,就不要做这种事.

sothat（因此、所以、这样一来）.例句：

Thebusbrokendown,sothatwehadtowalk.公共汽车抛锚了,所以我们必须步行.

30.either...or...意为"或者……或者……；不是……就是……"之意.表示两者之一,连接句子中两个并列的成分.例如：

Whenthegirlishappy,sheeithersingsordances.那个女孩高兴时,不是唱就是跳.

neither...nor...表示"既不……也不……".其含义是否定的,可连接任意两个并列的成份.例如：

Shelikesneitherbutternorcheese.她既不喜欢黄油也不喜欢乳酪.

Neitherdadnormumisathometoday.今天父母都不在家.

both…and…表示两者都……

若将neither...nor...句型变为肯定句,只需把neither...nor...改为both...and...即可,同时谓语动词必须用复数形式.例如：

Bothdadandmumareathometoday.今天父母都在家.

notonly…butalso应连接两个相对称的并列成分，表示不仅……而且……，不光……还有……

NotonlyMrLinbutalsohissonjoinedthePartytwoyearsago.不光林先生，还有他儿子都参加了两年前那个聚会。

31.alone表达‘独自’的意思,不含感情色彩

lonely是‘寂寞’、‘孤立’的意思,一般指人孤独寂寞；有浓厚的感情色彩；表达某某人单独住，但内心并不觉得孤独，比如：

Shelivesalone,butshedoesn'tfeellonely.

32.冠词an是用于元音音标开头的单词前，而不是元音字母a,ei,o,u前。

元音音标：

单元音：

[e][ae][a:

][כ][כ:

][۸][3:

】[ə][i][i:

][u][u:

]

双元音：

[ei][ai][כi][əu][au][εə][iə][uə]

university音标是[,junə'vɝsətɪ]

uniform音标是['junə,fɔrm]

音标【ju】中的【j】不是元音所以不能用an而用a

umbrella音标是[ʌm'brɛlə]，其中的【ʌ】是元音音标所以要用an

a用于辅音前；an用于元音前。

一般说来，元音字母发元音，辅音字母发辅音。

  但需请注意以下3点：

（1） 拼写以辅音字母开头读音却以元音开头的单词  

hour, honest, honor等单词的拼写虽然以辅音字母h开头，但其读音却以元音开头，因此，前面要用an。

（2） 拼写以元音字母开头读音却以辅音开头的单词  

useful, university, usual, united, European, one-eyed, one-way等单词的拼写虽然以元音字母开头，但其读音却以辅音开头，因此，前面要用a。

（3）在26个英文字母中，a, e, i, o, f, h, l, m, n, r, s, x这12个字母的读音是以元音开头的，其余字母的读音则是以辅音开头的

例如：

anMP3;

33.hasbeento译为“去过某地”，现在已经返回，并不在那个地方，如：

MymumhasbeentoXiamentwice.我妈去过厦门两次。

hasgoneto译为“去了某地”，此刻在某地或者在去某地的途中，并不在说话的地方如：

MymumhasgonetoXiamen.我妈去厦门了。

beaway表示“离开”，后接地点时要有介词from，

go表示“去”，后接地点时要加to。

34.not…enoughtodosth是不够……所以不能……，

too……to是太……以至于不能……,

比如：

Heistooyoungtogotoschool.他太小以至于不能上学.=Heisnotoldenoughtogotoschool.他不够年龄，不能去上学.

35.spend的用法：

spend的主语必须是人,常用于以下结构：

spendtime／moneyonsth.在……上花费时间（金钱）

如：

Ispenttwohoursonmyhomework.（我花了两个小时写作业。

）

spendtime／money（in）doingsth.花费时间（金钱）做某事，此结构in可以省略

如：

：

Mymumspent20minutes（in）wateringtheflowers.（我妈妈浇花用了20分钟。

）

36.notice表示“注意到”的时候，可以用noticesomeonedosth.注意到某人做过某事（当时动作已经发生过）或者

noticesomeonedoingsth.注意到某人正在做某事（当时动作正在进行）。

如：

Inoticehimleavetheroom.我看见他离开了房间。

/Henoticedtheboyfollowinghim.他注意到有个人正跟着他。

37.annoyed和annoying的区别,

annoyed形容词，表示“恼怒的、烦闷的”是annoy的过去分词；

annoying形容词，表示“令人恼火的，令人烦恼的；令人不快的”是annoy的现在分词，强调“令人……”；

如：

I'mannoyed.我很烦恼。

/Youaresoannoying.你真的很令人厌烦。

38.showup出现，露面；

wakeup醒来，唤醒；

comeup过来，想出；

stayup熬夜，晚睡

39.现在完成时“完成一个动作”和“持续一个状态”的区别：

havebegun或havestarted强调“开始”这个动作，

如果强调会议已经开始了，可以说themeetinghasstarted.大家都能感觉到，start这个动作是不能持续的。

havebeenon强调状态，例如：

Thefilmhasbeenonfortwentyminutes.

40.ewer:

few的比较级，较少的，通常用于可数名词。

比如：

Therewillbefewertrees.

less:

little的比较级，较少的，通常用于不可数名词。

比如：

Therewillbelesspollution（污染）

41.尽管他们很年轻，却知道怎么为客人服务，前空选择although，有尽管、虽然的意思，后空根据serve这个词的固定搭配，servesb.表示为某人服务，servesth.tosb.表示为某人提供某物

42.aslongas意思是“只要…/如果…”

如：

IcanacceptthejobaslongasIdon'thavetogetupearly.只要我不需要起早，我就能接受这份工作。

inorderthat意思是“目的是…”

如：

Theytookataxiinorderthattheycouldsavesometime.他们打的目的是省些时间.

evenif意思是“虽然…/尽管…”

如：

Evenifheknowsit，hewon'ttellanybodyaboutit.尽管他知道，他也不会告诉任何人。

whenever意思是“无论何时”

如：

WheneverIseehim，heisreading.

不管什么时候我见到他，他都在看书。

43.asfaras译为“就……来说”“就……”

如：

asfarasweknow（就是据我们所知）

aswellas译为“像……一样”

SheaswellasyouisanEnglishteacher．（她像你一样也是英文教师.）

assoonas译为“一……就……”或“尽快”

如：

Iwilltellhimthenewsassoonashecomesback.（他一回来我就告诉你。

）

asmuchas译为“尽量”“尽最大努力（可能）”“尽量多（加不可数名词）

如：

IhavehelpedyouasmuchasIcan.Nowitisuptoyou.

（我已经尽可能帮你了，接下来你决定吧！

）

44.“否则”用or，如：

Hurryuporwe'llbelate.

45.beabletodo“有能力做……/会做……”如：

Heisabletotakecareofthekid.

46.not...until“直到...才”表示直到某一时间,某一行为才发生,或可译为某时间之前该行为并没有发生.用在否定句中,主句中的谓语可以是延续性的也可以是短暂性动词.

例如：

Ididn'tgotosleepuntil11o'clock。

47.so+形容词/副词+that+从句表示“如此……以致……”（从句）

too+形容词/副词+todosth表示“太……而不能”（简单句）如

Heissoyoungthathecan'tgotoschool.=Heistooyoungtogotoschool

such＋形容词+名词＋that从句表示“如此……的……（人或物）以致……”Heissuchacleverboythateverybodylikeshim.

48.assoonas译为“一……就……”既可以引导时间状语从句，表过去，又可以表示将来。

如：

Iwilltellyouthenewsassoonashecomesback.

while译为“当……时候”，表示两个动作同时进行。

如：

Shewassleepingwhilehermumwascooking.

until译为“直到……/直到………才……”作为连词较常用于not…until的结构。

如：

Ididn'tgohomeuntilm