人教版小学一至五年级古诗及读读背背训练题.docx

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人教版小学一至五年级古诗及读读背背训练题

一、填空：

1.床前明月光，疑是地上霜，（）（），这首诗出自唐代诗人（）所写的《》。

这位诗人字（），号（），被人称为“诗仙”。

诗中的“疑“是指（），他还写过《赠汪伦》，四句诗是（

）。

这首诗中的“闻“是指（）。

在小学课本还有四首诗是他写的，分别是《》《》《》《》。

其中“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

”等名句被千古流传，这首诗中提到送别的好友也是唐代另一位著名的诗人，我们学过的《》和《》都是他的作品，其中“待到重阳日，还来就菊花。

”前几句是（

）。

而“飞流直下三千尺⒂，疑是银河落九天”的前两句是（）。

“天门中断楚江开”的后三句是：

（.）。

“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

”的前两句是（）

2.唐宋时期在我国历史上属于诗歌繁荣昌盛时期，比如“诗圣”（）也是唐代诗人，被世人称为伟大的（）主义诗人。

他字（），号（）。

他的诗被称为（）。

他的《绝句》：

两个黄鹂（），（）;（）（），描写的是（）天的景象。

这儿的“秋”是指（）。

我们在小学课本上还学过他写的《闻官军收》，默写下来（）。

这首诗中“剑“是指（），“却”是指（）。

另外，“（），山青花欲燃”也是他的另一首《绝句》中的两句，这首绝句的后两句是（）。

这首诗运用了拟人的修辞手法，以乐景写哀情，表达了作者强烈的（）之情。

在课文的读读背背中，还有他的诗句，比如“穿花蛱蝶深深见，（）”、“（）下笔如有神。

”、“浮云终日行，（）”。

特别是“会当凌绝顶，（。

）”这是出自《》，这儿的“岳”是指（）。

还有“正是江南好风景，（）。

”出自他的《》。

这首诗的前两句是（）。

“（），不尽长江滚滚来。

”出自《》。

3.唐代三大诗人的另一位伟大的现实主义诗人是白居易，他被后人称为“诗魔和（“”），他字（），号（）。

小学课本中有两首诗《赋得古原草送别》和《》都是他写的。

这儿的“赋得”是指（），其中“离离原上草”的后几句是（

）。

这儿的“离离”是指（），“萋萋”是指（），“王”是指（）。

他的另一首诗的全文是（）。

这首诗的诗名其实是一种（），诗中的“谙”是指（）。

另外他还有一些诗，比如“独出前门望野田，（”）。

另外，“可怜九月初三夜，（）出自他的名作《》，这首诗的前两句是（

）。

这首诗中的“瑟瑟”是指（），“可怜”是指（）。

类似以词牌名为诗名的还有一首《渔歌子》，是由唐代诗人（）所写，全文是（

）。

4.在唐代还有其他一些著名诗人，比如杜牧、孟浩然、柳宗元、贺、王维、贺知章等人。

其中杜牧的《山行》全文是（

）。

他的另外一首古诗“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”的后两句是（），出自《》。

5.唐代诗人贺知章在晚年告老还乡时写过一些好诗，其中我们学过比较有两名的两首诗名都是《回乡偶书》，这两首诗全文分别是（

）和（）。

另外还学过一首描写春天景色的古诗是《》，全文是（

）。

我们还学过一首思乡的古诗是唐代诗人（）所写的《秋思》，全文是（

）。

6.唐代著名诗人王维，精通诗、书、画、音乐等，与（）合称“王孟”。

我们学过他描写关于重阳节的诗是《》，全文是（

）。

还有一首送别的诗《》，这首诗中，送别的好友是（），“使”是指（），送别的地点是（），也就是现在的省（）市。

这首诗最有名的两句是（）。

诗中“更“的意思是指（）。

另外，他的诗中的一些名句流传不息，比如“明月松间照，。

“、

“，阴阴夏木啭黄鹂。

”“万壑树参天，。

”、“雨里鸡鸣一两家，。

”、“大漠孤烟直，。

”。

他还过一首关于鸟的古诗《鸟鸣涧》，全文是：

“人闲桂花落，”

在送别诗中，除了“阳关”还有“玉门关”，这就是唐代著名诗人（）的《词》，全文是（

）。

7.禹锡也是晚唐时期的著名诗人，我们学过他的两首诗分别是《望洞庭》和《》，第一首诗的全文是（

）。

第二首诗的诗名是唐代一种（）的名称，诗的前两句是（

）。

后两句是“如今直上银河去，（）

，提到了神话故事人物（）和（）。

另一位唐代诗人林杰也写了与之有关的古诗《》，全文是（

）。

而我们还学过另一位唐代诗人（）写的关于月中仙女的诗《》，全文是（

）。

8、我们还学过一首展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图的古诗《牧童》，这也是唐代诗人（）所写，它的全文是（

）。

而另一首也是关于牧童的古诗是《》，这是（）代诗人袁枚所写，它的全文是（）。

9.春天就要到了，我们也学过一些关于春天的古诗，特别是直接以二月做为诗文的。

比如唐代诗人杜牧的《山行》的后两句是（

），但实际本诗写的是秋天的景色。

还有（）代诗人高鼎所写的《村居》，全文是（

）。

诗中的“拂”是指（）。

而贺知章的《》中也有这样的诗句“（），二月春风似剪刀。

”此外，（）代的（）也写了《春日》：

胜日寻芳泗水滨，（

）。

而唐代诗人（）在《春晓》中写到（），处处闻啼鸟。

王安石则在《》写到：

春风又绿江南岸，（）。

若生写到：

春江潮水连海平，（）。

王维写到：

（）夜静春山空。

（）写到：

（），春江水暖鸭先知。

卢纶写到：

（

，春生江上几人还？

而（）在《词》中写到：

（），春风不度玉门关。

（）也写到：

（），化作春泥更护花。

叶绍翁在《》写到：

春色满园关不住，（）。

岑参在《白雪歌送武判官归京》中写到：

忽如一夜春风来，（）。

还有很多关于春的成语，比如：

（）回春春（）（）开春（）（）园

春意（）（）春（）景（）（）后春（）

10、唐宋八大家是唐宋时期八位著名的（）作家的合称，是唐宋古文运动的中心人物，他们提倡散文，反对骈文，给予当时和后世的文坛以深远的影响。

这些人物中唐代有二位，他们是（）。

宋代有六位，分别是（）。

但这些作家在诗作上同样有较高的造诣，比如（）所写的《赠景文》，

全文如下：

（）。

他在诗、词、散文、书画等方面取得了独特，被称为“中国古代第一全才”，世人称他为（

），号（）。

另外，我们还学过他写的《》，诗句是：

（）（）（）,只缘身在此山中。

而“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

“出自他的《》，前两句是（）。

他还写过一首《惠崇春江晚景》，前两句是，竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

后两句是（

）。

“惠崇”是一个（）名，而“春江晚景”其实是指（）。

同样是八大家之一的（）所写的《泊船瓜洲》中千古流传的后两句是（），前两句是：

（），他还写过：

水南水北重重柳，（）。

此外，（）在《江雪》中写到：

（）。

孤舟蓑笠翁，（）。

而“八大家”列在首位的（）说过：

业精于勤，（）；（），毁于随。

在“唐宋八大家”中，世称“三”中，（）是父亲，（）是哥哥。

11.万里是南宋时期著名的爱国诗人，他与陆游、尤袤、成大并成为“南宋四大家”、他一生作诗2万多首，被誉为一代诗宗。

我们学过他的三首诗分别是《》和《》和《舟过安仁》。

在第一首诗中，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”描写了初夏小荷花池宁静而又充满生机的景象，而前两句是（）。

其中“爱情柔“是指（）。

在第二首诗中，展现了一幅乡村的美好画面，写出了童真童趣，抒发了作者对田园生活的向往。

诗的全文是（

）。

同样写儿童夜捉蟋蟀的诗有同期诗人（）所写的《夜书所见》，诗的全文是（

）。

在《舟过安仁》中他写到：

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

（

）。

他还在《晓出净慈寺送林子方》中写到：

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

（

）。

同样是写西湖的诗，在轼的笔下又有不同的情趣：

“欲把西湖比西子，。

”

12.南宋四大家之一的陆游也是一位伟大的爱国主义诗人，他在《游村》中写到：

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

（）。

与他同名的（）在

《》中写到（），村庄儿女各当家。

（

）。

同样喜欢以乡村为题材的诗中，宋代诗人翁卷在《乡村四月》中写到：

（）。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

13.辛弃疾是中国南宋豪放派词人，人称词中之龙，他在《清平乐·村居》的最后两句是（）。

他还写到：

浮送无穷树，（）。

（而古人以《长相思》为题的诗人有很多，比如白、白居易、陆游等人。

我们学过清代的纳兰性德所写的《长相思》全文是（

）

二、课外知识填空：

1.帮助他人是一种美德，所以我们常说“（），手有余香”。

2.二十四节气歌就是为便于记忆我国古时历法中二十四节气而编成的小诗歌，最容易记忆的一首，以“春雨惊春清谷天”开头，后面几句是（

）。

此外，人们还总结出一些季节与疏菜或水果的规律歌：

正月（）才吐绿，二月栽下（）；三月（）长得旺，四月（）雨后生；五月（）大街卖，六月（）弯似弓；七月（）头朝下，八月（）个个红；九月（）红似火，十月（）上秤称；冬月（）家家有，腊月（）正泛青。

而且人们也总结了季节与花草的规律歌：

正月（　　　）香又香，二月（　　　）盆里装，三月（　　　）连十里，四月（　　　　）靠短墙，五月（　　　　）红似火，六月（　　　）满池塘，七月（　　　　）头上戴，八月（　　　　）满枝黄，九月（　　　　）初开放，十月（　　　　）正上妆，十一月（　　　）供上案，十二月（　　　　）雪里藏。

3.高尔基说过：

（）是人类进步的阶梯，（）说：

为中华（）而读书。

列宁说：

（）在于学习，（）在于积累。

宋庆龄说过：

任何成就都是（）的结果。

朱熹说：

读书有三到，谓（）到、（）到、（）到。

颜颜真说：

黑发不知勤学早，（）。

寿说：

（），百事荒芜。

向说：

书犹（）也，善读之可以（）。

《论语》中写到：

（）而知新。

三人行，必有（）焉。

学而时（）之，不亦说乎？

知之为（），不知为（），是知也。

言必（）,行必（）。

与朋友交，（）。

己所不欲，（）。

民无（）不立。

我们还常说：

（）,始于足下。

（），更进一步。

人无完人，（）。

《后汉书》中写到：

有志者（　　　　　　）。

《老子》中写到：

（）必寡言。

备说到：

莫以（　　　）而不为，莫以（　　　　）而为之。

渊明写到：

盛年不重来，（）。

（），岁月不待人。

4.在唐诗中，写儿童的题材比较少，因而胡令能所写的《小儿垂钓》显得可贵。

诗中写到：

蓬头稚子学垂纶，（），

怕得鱼惊不应人。

5、古人在社会实践中总结出了很多规律，比如：

绳在（）断，冰在（）裂。

亲身下河知（），亲口尝梨知（）。

莫看江面平如镜，（）。

花盆里长不出（），鸟笼里飞不出（）。

日日行，（）；常常做，）。

（）前后，种瓜点豆。

如果“日落胭脂红”，说明天气可能会（）。

如果“夜里星光明”，明天是（）天。

如果“今夜露水重”，明天是（）天。

而“有雨山戴帽，无雨山没腰”的意思是说：

（）。

如果“鸡迟宿，鸭欢叫”，说明（），如果“天上鱼鳞斑”，说明将是（）天。

如果是“朝霞”，说明将是（）天。

还总结出：

春雾（），夏雾（），秋雾（），冬雾（）。

6、对于友谊，王勃说到：

（　　　　　　　），天涯若比邻。

九龄说：

（　　　　　　　　　），天涯共此时。

汪洙说：

久旱逢甘雨，（　　　　　　　）。

无名氏说：

岁寒知（　　　），（　　　　）见真情。

邢俊臣说：

千里送鹅毛，（　　　　　　）。

《后汉书》写到：

（），金石为开。

《孟子》中写到：

爱人者，人恒爱之；

（）。

老吾老，以及人之老；（）。

子昂说：

兄弟敦和睦，（）

７、歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。

它由前后两部分组成：

前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”.像谜底，十分自然贴切。

在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。

歇后语也叫（）话，可以看成是一种汉语的文字游戏。

比如：

徐庶进营—（）猴子的脸——梁山泊的军师——

关公赴会——关桃园三结义——孔明借东风——

外甥打灯笼——孔夫子搬家-----隔着门缝吹喇叭——

四月的冰河——上鞋不用锥子——关羽失荆州——

——后来居上——入木三分——非一日之功

——一支独秀——一个愿打，一个愿挨

——各显神通——粗中有细——愿者上钩

信点兵——包公断案——悟空大闹天宫——

8、应用填空：

我经常帮助他，他还经常说我坏话，真是“——不识好人心。

”

紧激烈的比赛开始了，选手们（）各显神通，给我们带来了一场精彩的表演。

事情已经到了如此地步，别再指望他来帮助你，我看他是“——自身难保”啊！

别看爸爸平时是个“马大哈”，可真正做起事来就如——粗中有细。

这次校运会，一班是孔夫子搬家——（）

听了这个消息，我的心如同十五个吊桶打水——（）。

这下，我可真是哑巴吃黄连——（）了..

刚才不有说有笑的嘛，怎么现在是徐庶进营——（）啊？

这是什么东西啊？

我就像丈二的和尚——（）。

千万不能冤枉我啊，我真的是小葱拌豆腐——（）。

别看他不哼不哈像闷葫芦似的，没想到他是哑吧吃饺子——（）。

你在教授面前卖弄自己的历史常识，岂不是（）——自不量力么？

8、填成语：

银（）素（）冰（）玉（）（）收（）藏白雪（）（）

天（）云（）草长（）（）莺（）燕（）兔（）狐（）

心（）怒（）心（）神（）（）（）后继披（）斩（）

众（）成（）舍（）取（）聚（）成（）风声（）（）