精选岳麓版初中九年级下册历史第七单元 全球规模的战争和震撼世界的革命第26课 俄国十月社会主义革命.docx
《精选岳麓版初中九年级下册历史第七单元 全球规模的战争和震撼世界的革命第26课 俄国十月社会主义革命.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精选岳麓版初中九年级下册历史第七单元 全球规模的战争和震撼世界的革命第26课 俄国十月社会主义革命.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
精选岳麓版初中九年级下册历史第七单元全球规模的战争和震撼世界的革命第26课俄国十月社会主义革命
2019年精选岳麓版初中九年级下册历史第七单元全球规模的战争和震撼世界的革命第26课俄国十月社会主义革命习题精选八十
第1题【单选题】
A、①②
B、①③
C、①②③
D、①②③④
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
决定十月革命采取暴力革命的主要因素是（）
A、俄国的落后
B、长期的沙皇专制统治，造成俄国没有合法斗争的条件
C、临时政府继续参战
D、布尔什维克党的领导
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列对社会主义道路进行探索成功的有（）①新经济政策②斯大林模式③东欧剧变④建立社会主义市场经济体制
Aâ‘ â‘¢
Bâ‘ â‘£
Câ‘¡â‘¢
D、②④
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
以下为国际社会主义运动整体发展示意图，数字处填入内容按次序对应分别是（）
A、理想到现实、一国到多国、空想到科学
B、理想到现实、空想到科学、一国到多国
C、空想到科学、理想到现实、一国到多国
D、空想到科学、一国到多国、理想到现实
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
如果让你从“五月流血周”、彼得格勒武装起义、开国大典等内容中归纳和提炼一个学习的主题，以下名称最恰当的应是（）
A、资产阶级统治的扩大
B、无产阶级政权的建立
C、民族解放运动的高涨
D、社会主义国家的改革
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
列宁的主要贡献有（）
①领导二月革命②领导十月革命③实施新经济政策④实现社会主义工业化和农业集体化⑤苏联成立
A、①②③
B、②③⑤
C、②③④
D、③④⑤
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
下列革命和改革引起社会性质变化的是（）
①英国资产阶级革命②美国南北战争③日本明治维新④俄国十月革命
A、①②
B、①③
C、①③④
D、①②③④
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
下列属于为捍卫民族尊严，维护国家主权而进行抗争的历史事件是（）
①章西女王抗英斗争②左宗棠收复新疆
③俄国十月革命④巴拿马政府收回巴拿马运河主权
A、②④
B、①②③
C、①②④
D、①②③④
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
俄国十月革命和二月革命的相同之处（）
A、打击对象基本相同
B、革命的力量基本相同
C、产生结果基本相同
D、革命性质基本相同
【答案】：
【解析】：
第10题【问答题】
自十月革命至30年代中期，苏俄（苏联）的经济政策有何变化？
这些变化对苏俄（苏联）的社会发展和经济建设产生了什么影响？
我们从中得到什么启示？
【答案】：
【解析】：
第11题【材料分析题】
历史学习就是用过去“人”的经历感染、启示我们立足现实，走向未来。
运用所学知识，回答下列问题。
“比较”能领会政治家的精神。
康有为与孙中山虽同生于广东省，但人生轨迹却不同。
1898年，当孙中山在日本宣传革命思想时，康有为在国内掀起了哪一运动？
1905年，当康有为流浪欧美时，孙中山在日本创立了哪一资产阶级政党？
1924年，当康有为反对冯玉祥驱赶溥仪时，孙中山在广东创建了哪一军校？
“联系”能感受思想家的魅力。
概括下列材料的基本主张，分别写出1917-1924年间俄国实践这些主张的具体史实。
工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级……把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。
——《共产党宣言》（1848年）
“体验”能感悟“常人”的情怀。
指出下列材料中“国事”的基本含义，从材料中你能体验到作者怎样的情怀？
吾今以此书与汝永别矣……吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死不顾汝也……天下人人不当死而死与不愿离而离者，不可数计，钟情如我翠者能忍之乎？
此吾所以敢率性就死不顾汝也。
吾今死无余恨。
国事不成，自有同志者在。
——林觉民1911年参加黄花岗起又前写与妻子的遗书
“反思”能领悟科学家的品质。
据下图写出达尔文的科学成就和他从事科学研究的品质。
【答案】：
无
【解析】：
第12题【材料分析题】
大国崛起的背后往往能看到思想文化的影子。
阅读下列材料，然后回答问题。
材料一：
史学家布克哈特在评论某思想解放运动时这样说：
“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了。
”
材料二：
“我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。
”——伏尔泰
材料三：
没有马克思，我们的理论远不会是现在这个样子。
所以，这个理论用他的名字命名是公正的。
——恩格斯
请回答：
材料一中这场“思想解放运动”指的是什么？
该运动的核心主张是什么？
试结合所学知识分析其对欧洲大国崛起所起的作用。
材料二反映了伏尔泰怎样的思想主张？
材料三中“理论”诞生的标志是什么？
将该“理论”变成现实的标志性事件又是什么？
上述材料反映的思想文化运动，有何共同的历史作用？
【答案】：
无
【解析】：
第13题【材料分析题】
融入情景，回答问题。
（12分）材料一：
“一个幽灵，共产主义的幽灵在欧洲徘徊。
”19世纪中期马克思、恩格斯写下了这句名言，把人类的解放事业寄托于无产阶级身上。
材料二：
列宁晚年在总结十月革命的意义的时候说：
“毫无出路的处境十倍的增强了工农的力量，使我们能够用与西欧其他一切国家不同的方法来创造发展文明的根本条件。
”---《论俄国革命》材料三：
所谓“社会主义社会”不是一种一成不变的东西，而应当和任何其他社会制度一样，把它看成是经常变化和改革的社会。
----《马克思恩格斯全集》第37卷
据材料一和所学回答：
无产阶级所要完成的“人类解放事业”是什么？
19世纪后半期的法国和20世纪初的俄国为完成这一伟大事业所做的具体实践是什么？
据材料二回答：
列宁所说的“用与西欧其他一切国家不同的方法”指的是什么？
如何看待材料三的观点？
请用事实证明你的观点。
【答案】：
无
【解析】：
第14题【材料分析题】
今年是公元2017年回望百年前（1917年｝的世界各国，有战火硝烟，，有社会动荡，也有机遇出现。
走近1917年，成下列问题探究。
【1917年的欧洲】
材料一：
到这时欧洲各民族进入了历史上最具毁灭性、最残酷的战争的第四个年头，人们尽管做出了种仲牺牲、遭受了种种灾难，但还是看不到战争的尽头，厌战和失败主义情绪不仅在战壕中出现，而且也在两大阵营的平民百性当中出现，其中一个最惊人的表现是：
1917年7月19日，德国国会以212票对126票通过了《和平决议》……在英国，前外交大臣兰斯多恩侯爵写了一封公开信，预言若不采取某种方法结束冲突，西方文明将崩溃。
----斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
【1917年的俄国】
材料二：
1917年出现于全欧洲的厌战和大题主义情结在俄国表现得最为强烈、最为普遍；在俄国，3月和11月运发了两次大革命，它们不仅深刻地影响了战争的进程，而且深刻地影响了战后数年世界历史的模式。
----斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
【1917年的中国】
材料三：
1917年俄国革命的胜利，使中国先进知识分子看到了“新世纪的曙光”。
1918年，李大钊在《新青年》上．连续发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇论文，热情宣传：
“试看将来的环球，必是赤旗的世界！
”
材料一中的“最具毁灭性，最残酷的战争”指的是什么战争？
简要分析这场战争爆发的原因。
材料二中1917年11月俄国爆发了哪次革命？
取得了什么成果？
指出我国的“两次大革命”与材料一中的战争之间有何联系。
1917年中国正在经历的哪场运动开启了近代中国思想解放的闸门？
依据材料三指出1917年后这场运动所宣传思想出现的新变化，并举出在这一新变化影响下发生的改变20世纪中国命运的伟大的开端事件。
【答案】：
无
【解析】：
第15题【综合题】
以下是九年级一班小李同学在学习了俄国（苏俄、苏联）历史知识后所写的感想。
请指出其中的几处错误并加以改正。
19世纪中期，俄国面临严重的农奴制危机，彼得一世被迫实行废除农奴制的改革，客观上帮助俄国走上了发展资本主义的道路。
“一战”后期，列宁领导了著名的二月革命，建立起世界上第一个社会主义国家——苏俄。
1921年，苏俄开始实施战时共产主义政策，促进了国民经济的恢复和发展。
1922年底，苏联成立，当时加入苏联的有俄罗斯联邦、外高加索、乌克兰和乌兹别克。
列宁逝世后，苏联在斯大林领导下，进行社会主义工业化建设。
苏联第一，第二个五年计划重点发展轻工业。
这两个五年计划的完成，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国。
错误：
______改正：
______
错误：
______改正：
______
错误：
______改正：
______
错误：
______改正：
______
错误：
______改正：
______
【答案】：
无
【解析】：
升级会员 