科技型中小企业发展方案.docx

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科技型中小企业发展方案

2022年科技型中小企业发展方案

发展科技型中小企业，是加快转变发展方式、调整优化经济结构的现实需要，是培育和发展战略性新兴产业的重要抓手，是实施创新驱动、提高发展质量、建设经济强区的重要载体。

为加快推进全区科技型中小企业发展，特制定本意见。

一、总体要求

和主要目标

（一）总体要求。

进一步整合资源，加大政策扶持力度，拓宽投融资渠道，改善创新创业环境，坚持发展与培育并重原则，优先发展先进装备制造与现代物流，以及新材料、新经济、新能源、新农业、新服务等新兴产业，重点培育高科技、高成长性企业，开发一批技术含量高、竞争力强的新产品，转化一批高水平的科技成果，形成一批具有自主知识产权的关键技术和核心技术，扩大初创期科技型企业的群体规模，推进成长期科技型企业快速成长，扶持壮大期科技型企业做大做强，为经济结构调整提供重要支撑。

（二）主要目标。

从___年初至___年底，用___年时间，实现科技型中小企业发展的三大跨越：

1.群体规模明显扩大。

全区科技型中小企业发展到___家，销售收入年增长___％的高成长性企业达到___家以上。

培育年销售收入___亿元以上的科技小巨人___家，科技型中小企业的经济贡献率达到___％。

2.运行质量明显提高。

全区科技型中小企业研发经费占其销售额的比重达到___％以上，科技人员的比例达到___％以上；认定高新技术企业___家，培育高新技术上市企业___家，高新技术产业增加值占工业增加值的比重达到___％以上。

3.创新能力明显增强。

开发省级以上具有自主知识产权的新产品___个，培育省级以上品牌产品___个，省级以上著名商标___个；培育规模以上创新型企业___家，培育年专利申请量___件以上的企业___家，高新技术产品（服务）收入占企业总收入达到___％以上。

（三）认定条件。

科技型中小企业须符合国家中小企业化型标准，拥有一定科技研发人员，大专以上学历的人员占职工总数的比例不低于___％；科研投入占企业营业收入的比例不低于___％，掌握知识产权、专有技术或先进知识，由其产生的收入占企业主营业务收入不低于___％。

科技型中小企业由市、区科技管理部门___认定。

二、加速推进企业科技成果转化

（四）加快科技成果转化。

利用百家高校走进___契机和___市高教区坐落邯山区的资源优势，深入开展区校合作和企校合作，依托___工程大学、___科技大学等省内高校，重点对接京津冀沪高校和研究机构，重点推进同___航天九院、___化工大学、国家机械研究总院、___食品研究院等院校的合作，引导国内外科技人员及其团队到我区科技型中小企业开展帮扶，支持我区中小企业引进转化高校、科研单位优秀成果，每年科技成果转化不少于___项，___年内累计转化重大科技成果___项。

（五）推进企业科技成果转化项目建设。

设立科技成果转化重大专项计划，区财政每年重点支持___项技术创新项目，带动社会资金支持科技型中小企业创新发展。

鼓励科技型中小企业积极承担国家和省、市科研项目，推进高新技术成果转化。

建立区财政专利补助资金，支持和帮助科技型中小企业申请国内外专利，参与制定国家标准和行业标准，搞好品牌建设。

发挥技改贴息、中小企业___等杠杆撬动作用，鼓励科技型中小企业吸纳应用高新技术和先进适用技术，实现技术升级。

三、大力培育科技型中小企业

（六）促进科技型中小企业专利提升。

指导企业建立健全知识产权产出机制、管理机制、保护机制，制定专利战略和发展计划，鼓励企业申报专利。

为企业的专利信息交流提供服务，对企业申报国家、省专利试点示范企业实施重点支持。

（七）积极培育高新技术企业。

鼓励东科风机、华捷科技、亿隆食品、平安智能、伟森轴承等企业技术人才培育，支持企业申报国家高新技术企业，制定培育计划，确定重点培育对象，指导企业___申报材料。

（八）实施创新型产业集群建设工程。

集聚技术、人才、资金等创新资源，借助冀南感知装备集聚区优势，推进我区装备制造及相关产业链发展，实现产业创新、技术创新和专利创新。

重点培育中小企业创新项目，并择优推荐申报国家和省、市有关科技计划，发展培育一批科技型中小企业，推动创新要素聚集，全力推进邯山区中小企业试点园区建设。

四、推进科技型中小企业创新服务平台建设

（九）推进工程技术研发机构建设。

围绕优势产业和战略性新兴产业发展，加大各类工程技术研发机构建设力度，支持我区中小企业与高校开展产学研科技合作，共建技术创新、新产品开发服务平台，培育一批对全区经济发展具有带动作用的核心技术。

重点支持智能装备制造、零部件生产、食品深加工、污水处理等领域建设工程技术研究，支持东科风机、伟森轴承、赵王酒业、利达重工、亿隆食品等科技型中小企业与高等院校、科研院所共建工程技术研究中心，三年内全区工程技术研究中心（企业技术中心）发展到___家。

（十）推进企业公共服务机构建设。

以邯山区生产力促进中心为依托，广泛与___工程大学等高等院校技术转移示范机构开展合作。

建立邯山区技术转移中心，为辖区科技型中小企业创新提供信息、研发、实验、检测、技术推广等服务。

探索建立中小企业服务商务平台，定期开展面向科技型中小企业的专题服务活动，___企业进行科技招商，参加各类技术交易会和技术博览会，在知识产权信息查询、专利申请、知识产权保护及纠纷处理等方面为科技型中小企业提供专业化咨询服务。

五、拓宽科技型中小企业融资渠道

（十一）大力发展科技风险投资。

支持成立科技风险投资机构，积极引进外地科技风险资金投资我区科技型中小企业，支持和探索利用民间资本建立科技风险投资公司，通过创业投资、融资担保、投资咨询和中介服务等形式，支持种子期、初创期的科技型中小企业创新创业。

（十二）促进科技和金融的结合。

创新科技投入方式，设立科技项目贷款贴息和风险补偿资金等___，引导金融机构加大对科技型中小企业技术创新项目的信贷支持。

积极探索科技项目资金与工行、建行、中邮等银行授信担保互动机制，设立科技型中小企业资助周转金，与金融机构合作，按比例投入，探索建立科技投入与担保贷款匹配机制。

利用邯山融资担保有限公司，为科技型中小企业提供小额贷款。

推进知识产权质押贷款、知识产权有偿转让和作价入股，鼓励建立中小企业担保机构，解决科技型中小企业融资难问题。

（十三）支持科技型中小企业上市融资。

按照两高五新要求，对照创业板和中小企业板准入标准，积极创造条件，集成重大科技专项和产业化专项，加大培育力度，支持具有持续盈利能力、主营业务突出、规范运作、成长性好的科技型企业，分别在主板、中小企业板和创业板上市融资。

引导和推动科技型企业特别是科技型中小企业进行股份制改造，对完成股份制改造、国家证监部门正式受理并成功上市的企业，给予一定资金奖励。

六、优化科技型中小企业创新发展的政策环境

（十四）加大各类科技政策落实力度。

加强企业研究开发费用税前加计扣除、技术交易以及高新技术企业、小微企业等激励政策在我区中小企业群体中落实情况的跟踪检查，保证各项政策的有效落实，引导科技型中小企业加大投入。

加强财政___的统筹配置，区财政、科技、商务、发改、工信等部门支持企业发展的各类资金要向科技型中小企业倾斜，重点支持拥有自主知识产权和核心技术的科技型企业，对认定的高新技术企业和国家、省创新型企业及列入市级以上工程技术中心（企业技术中心）和列入省级以上知名产品、省级以上著名商标的企业给予适当资金奖励。

（十五）加快企业创新创业人才队伍建设。

制定和实施创新人才推进计划、高层次人才引进培养计划，对企业引进人才的科技项目优先给予支持，科技奖励向科技型中小企业倾斜。

采取人才引进补贴政策，对符合新兴产业发展、具有国内领先水平技术成果的创新团队和科技人才进行补贴，支持企业吸引凝聚创新人才。

针对科技型中小企业的人才需求，有关部门要及时提供信息咨询、专业培训、人才招聘等服务。

（十六）优化科技人员创新创业环境。

工商部门实行非禁即入准入政策，海外留学人员、高校师生、科技人员等创办科技型中小企业享受注册资本零首付优惠政策。

科技人员在完成本单位工作任务的前提下在职创业，其收入归个人所有。

鼓励科技人员领办科技型中小企业，允许在一定时间内保留其在原单位的聘用、劳动关系，形成创新创业的良好氛围。

（十七）建立科技联络和会商制度。

建立区、乡镇（办事处）、中小企业科技事项互通机制，企业要明确主管和具体工作人员，使科技事项有人抓、有人管，做到互通联络、落实到位，建立科技型中小企业科技项目会商制度，推动中小企业的科技创新。

（十八）加强科技型中小企业工作的___领导。

2022年科技大篷车进校园方案

为了进一步普及科学知识，让学生感受到科学的神奇，激发学生对科学知识的渴求，激发学生“学科学、爱科学、用科学”的热情，南康区科学技术协会、图书馆和青少年学生校外活动中心“科技大篷车”走进我们的校园。

本次活动分为三个部分：

1、科普展览。

《生物的多样性》展板20幅，由学校___引导各班学生有序参观学习。

2、科技展品展示。

有《平衡测试》、《锥体上滚》、《无弦琴》和《无形的力》四件科技展品，供学生参与体验互动。

3、科普读本发放。

发放科普读物，供学生阅读。

一、具体安排如下：

第一批：

一年级二年级

第二批：

三

（1）班三（___班）四

（1）班四

（2）班第二批：

五

（1）班五

（2）班六年级

参观班级由各班的班主任和搭班老师___好本班学生有序的参观展板和展品。

二、责任分工：

活动负责人：

刘辅导员协助人员：

各班辅导员

三、时间与地点

___年___月___日（周四下午）学校操场

四、注意事项

1.请各班班主任提前对本班学生进行活动时的安全、守纪教育。

2.请各位老师及时到位，严格安排___学生活动。

3进行活动时，各班老师管理好本班，教育学生不得喧哗、吵闹，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动听从老师的指挥。

5、坚持全员参与、点面结合。

既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意活动中的参观安全，确保本次活动顺利进行

东山街道小学

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第二篇：

科技大篷车进校园科普大篷车进校园

高禹小学___班：

陈彤指导老师：

廖有元

今天，学校里开进来了一辆极大车子，起初，我还不知道这车是干嘛的，直到第___节数学课上到一半的时候，听到广播里喊有一名老师喊道“请___年级的同学到食堂这里来参观科技大篷车”。

我们高兴极了，恨不得马上冲到食堂里。

我们排好队，急匆匆的走到了食堂，映入眼帘的是那一台台科技发明，总共有数十台，我们应接不暇，不知道应该看那一台，该玩哪一台。

最令我印象最深的，还是那手握发电的那一台机器，哇，那一台机器真是让我大开眼界，只要把你的手放在那台机器的手柄上，那机器就会自己发电，其实他是靠人体发电的。

哦，忘了告诉你了，其实，这台机器的名字叫“人体发电机”。

还有一种科技发明，也令我眼前一亮，这台科技发明的名字叫“让力显现”顾名思义，这台发明是可以让我们看到力的大小，将两个似字母一样的东西放在一个棚子下面，我们就可以看见那字母上出现了彩色的颜色，而把它一拿出来，瞬间什么颜色也没有了，我们看的如醉如痴。

除了这两台科技发明，我们还见识到了很多好玩的科技发明，如：

人体平衡测力器，神奇的小屋，自行发电等等。

虽然只玩了短暂的___多分钟，但是让我们学到的知识是无穷无尽的，通过科技大篷车进校园这个活动，让我在科技的海洋里探索着，让我感受到了科技的奇特，所以，我爱这个活动。

第三篇：

科普大篷车进校园《科普大篷车进校园》致辞

静宁县城川中心小学

尊敬的朱队长、尊敬的各位领导、老师们、同学们，

大家上午好。

今天，静宁县___年“科普大篷车进校园”活动在我校隆重举行，这是我市、县重视知识、重视科技、重视教育的体现，也是我校的一件大事，是同学们的一件好事。

我代表城川中心小学全体师生，热烈欢迎各位领导和嘉宾光临我校指导工作。

感谢市县科协对我校的信任。

近年来，为了全面提升同学们的科学素养，我校设计和实施了一系列的科技教育活动，诸如教具学具制作活动、手工制作活动、科技观摩活动、科技创新绘画比赛活动等，都取得了良好的效果。

这些科技教育活动的开展，旨在传播科学思想，普及科学知识，倡导科学方法，弘扬科学精神，激发同学们学习科学、探索科学的兴趣。

今天，科普大篷车的到来，意味着我们迎来了一个能尽情发挥想象，动手实践创造的好机会。

希望大家积极行动起来，用___和活力，用聪明和才智在科技舞台上尽情演绎；以睿智的科学思维和敏锐的科学眼光，大胆想象，积极实践，勇敢创造，在以后的学习和工作中勇攀科学高峰。

最后，祝___年“科普大篷车进校园”活动取得圆满成功，祝各位领导、各位来宾工作顺利，祝同学们学习进步，永远做有创新思维和创新意识的人。

谢谢大家。

第四篇：

科普大篷车进校园科普大篷车进校园

兴泾三小杨华

___年___月___日，在“六一国际儿童节”来临之际。

___市科普大蓬车来我校开展科普教育活动。

科普大蓬车开进我校，为同学们带来了涉及光学、声学、电学、磁学、力学等领域的科普展品，这些科普展品在校园内一摆出，便吸引了学生们的目光，大家这里瞧瞧，那里动动，感到特别的神奇。

通过这次活动，学生们感受到了科学的神奇___力，激起了对科学的兴趣，纷纷表示一定要好好学习科学，掌握科学原理，长大后报效国家。

科普大蓬车还在校园内摆出了各类科学宣传展板，形象生动、图文并茂的宣传展板让广大学生深受教育和启发。

有的同学还感叹的说以后还得多看科普类的书籍，这才长知识、长见识。

通过此次机会难得的活动让学生们感受了科技的___力，感知科技的发展，感动人类的文明进步。

第五篇：

___年张家村“科技大篷车”进校园活动方案碑林区第二___届“科技之春”宣传月“科普大篷车”进校园科普系列活动实施方案

一、活动意义：

通过此次活动___少年普及科技知识、科学思想、科学方法，养成青少年从小讲科学、爱科学、学科学、用科学良好习惯，使科技之风吹遍学校的每一个角落。

二、活动主题：

“___力大篷车科技进校园”

三、活动主办单位：

碑林区科学技术协会、张家村街道办事处

四、承办单位：

大学南路小学

五、活动时间：

___年___月___日上午9：

30

六、活动地点：

大学南路小学教学楼六层礼堂、操场

七、拟邀请领导

市科协副主席李义祥市科协科普部部长王晓红区委常委、区___宣传部部长缑发世区政府副区长侯学东区老科协会长、原区___赵亮

区政府副巡视员张维强

区政府副巡视员李巧兰区___委会副主任史亚鸽区教育局党委书记汤伟华区科技局局长、科协主席何明张家村街道办事处主任张小哲大学南路小学校长李茵

八、活动内容：

“科技大篷车进校园”活动，是将科技馆的部分展品用车拉进校园内进行展览，利用科普实物演示和科普展板展示等形式，全方位地向师生展示科技成果，普及科学知识。

同时___省科技馆讲解员将为学生进行现场讲解，让同学们从直观的展品到具体的讲解，对科普知识有一个全新的、更具深度的认识。

九、活动参加人员：

___省科技馆科普宣传队、张家村街道科普志愿者、大学南路小学学生

十、活动流程：

9：

15出席活动的各级领导、科普宣传队、科普志愿者、小学生到达活动现场（大学南路小学教学楼一层多媒体教室）

9：

30举办活动仪式，仪式由张家村街道党工委书记王宏刚主持：

1、介绍出席活动领导；

2、请少先队员代表为各位领导佩戴红领巾；

3、请大学南路小学校长李茵致辞；

4、请市科协副主席李义祥讲话；

5、请大学南路小学学生代表小朋友宣读活动倡议书；

6、台上领导向学生代表赠送科普物品；

7、区委常委、区___宣传部部长缑发世宣布活动开始；（我宣布：

碑林区第二___届“科技之春”宣传月“科普大篷车”进校园科普系列活动，现在开始。

）

10：

00市区领导、志愿者、小学生参观科技展品；12：

00收归展品，活动结束。