东莞小学教师招聘考试真题及答案解析卷5.docx
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东莞小学教师招聘考试真题及答案解析卷5
东莞2021-2022小学教师招聘考试真题及答案解析
1：
影响迁移的主要因素有（ ）。
多项选择题
A、学习情境的相似性
B、原有认知结构
C、学习的心向与定势
D、教学方法
2：
我国心理学家一般把学习分为（ ）。
多项选择题
A、动作学习
B、知识学习
C、技能学习
D、经验学习
E、行为规范学习
3：
魔幻现实主义是哪个地区的文学流派?
（ ）
单项选择题
A、东南亚
B、北美
C、拉丁美洲
D、西欧
4：
直观是理解抽象的科学知识的起点。
（ ）
判断题
对
错
5：
“三教九流”中的“三教”不包括以下哪一项?
（ ）
单项选择题
A、儒教
B、清真教
C、道教
D、佛教
6：
根据现行法律规定，对中小学生的身份表述是：
中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（ ）。
单项选择题
A、未成年公民
B、社会公民
C、普通受教育者
D、青少年儿童
7：
战国后期出现的（ ）是我国最早专门论述教育问题的著作，系统阐述了教育的作用和任务等，是罕见的世界教育思想遗产。
单项选择题
A、《论语》
B、《孟子》
C、《学记》
D、《春秋》
8：
要想做一名好教师，教师本人不仅需要具备一般公民需要的良好品质，而且需要具备教师职业所需要的特殊品质。
（ ）
判断题
对
错
9：
罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（ ）。
单项选择题
A、面向全体学生原则
B、发展性原则
C、尊重与理解学生原则
D、尊重学生主体性原则
10：
“究天人之际，通古今之变，成一家之言”是（ ）的名言。
单项选择题
A、班固
B、司马迁
C、梦醒龙
D、司马光
11：
人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。
判断题
对
错
12：
机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（ ）。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
13：
主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（ ）。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、墨翟
D、荀子
14：
学习动机越强，学习效果越好。
（ ）
判断题
对
错
15：
形成性评价通常发生在（ ）。
单项选择题
A、教学过程之前
B、学生毕业时
C、教学过程之后
D、教学过程之中
16：
一位新老师把大量的时间花在维持自己与同事、领导的关系上，这表明其成长阶段处于美国学者福勒与布朗提出的生涯关注理论中的（ ）。
单项选择题
A、关注情境阶段
B、关注学生阶段
C、关注生存阶段
D、关注自我感受阶段
17：
科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声纳和雷达，其中促进科学家问题解决的主要因素是（ ）
单项选择题
A、问题表征
B、迁移
C、定势
D、原型启发
18：
不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列：
教育目的→培养目标→教学目标→课程目标。
（ ）
判断题
对
错
19：
在义务教育阶段开设《品德》课、《艺术》课，属于（ ）。
单项选择题
A、分科课程
B、综合课程
C、活动课程
D、通识课程
20：
对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为是违法的。
（ ）
判断题
对
错
21：
技能形成的必要条件是（ ）。
单项选择题
A、学校教育
B、知识
C、迁移
D、应用。
22：
将学业成绩看作是赢得地位和尊重的根源的是（ ）。
单项选择题
A、学习内驱力
B、认知内驱力
C、自我提高内驱力
D、附属内驱力
23：
“山笑水笑人欢笑”体现的情绪状态是（）。
单项选择题
A、应激
B、心境
C、激情
D、高兴
24：
布鲁纳学习过程的第三个阶段是（ ）。
单项选择题
A、转化
B、获得
C、评价
D、同化
25：
在Excel中，（ ）。
函数是计算工作表一串数据的总和。
单项选择题
A、COUNT（A1；A10）
B、AVERAGE（A1；A10）
C、MIN（A1；A10）
D、SUM（A1；A10）
26：
指导教学是以（ ）为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
单项选择题
A、学生
B、学业
C、学习成绩
D、学习方法
27：
运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（ ）。
单项选择题
A、引导法
B、榜样法
C、谈话法
D、讨论法
28：
一只白粉笔，无论把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它感知为是白粉笔，这种知觉特性被称之为（ ）。
单项选择题
A、知觉的整体性
B、知觉的理解性
C、知觉的选择性
D、知觉的恒常性
29：
（ ）是指个体为实现最佳的认知效果而对自己的认知活动所进行的调节和控制。
单项选择题
A、学习策略
B、元认知策略
C、精细加工策略
D、组织策略
30：
遗传因素是人的身心发展的前提，并为个体的身心发展提供了可能性。
（ ）
判断题
对
错
31：
个体品德的核心部分是（ ）。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
32：
有关操作技能的特点，正确的是（ ）。
多项选择题
A、物质性
B、内潜性
C、展开性
D、外显性
E、简缩性
33：
教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。
（ ）
判断题
对
错
34：
情境教学法产生的依据是（ ）。
多项选择题
A、生产力和科学技术的发展
B、知识和智力的相互作用
C、有意识和无意识心理活动相互统一
D、情意和认知活动相互作用
E、智力因素和非智力因素相互统一
35：
学生在做问答题时所使用的记忆过程主要是（ ）
单项选择题
A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆
36：
掌握了加、减法的学生，容易学好乘法运算，这就是一种知识的迁移。
（ ）
判断题
对
错
37：
根据活动的人数和规模，可将课外活动分为[ ]
多项选择题
A、科技活动、学科活动、体育活动
B、个人活动、群众性活动、小组活动
C、参观、访问和调查
D、报告、讲座和集会
38：
具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。
（ ）
判断题
对
错
39：
班级授课制的固定是指（ ）。
单项选择题
A、教师、学生、内容、时间和场所固定
B、教师、学生、教材、课时和场所固定
C、学生、位置、教材、课时和班级固定
D、教师、学生、内容、班级和时间固定
40：
在小学课时分配上，分配授课时数最多的科目一般是（ ）
单项选择题
A、数学与英语
B、语文与数学
C、数学与科学课程
D、语文与英语
41：
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
单项选择题
A、为人师表
B、终身学习
C、爱岗敬业
D、爱国守法
42：
新疆的葡萄庄园的产量逐年上升，葡萄的供过于求导致价格的下降。
如果不对葡萄庄园种植葡萄加以限制，葡萄的价格还将进一步下跌。
政府为了提高葡萄价格，让葡萄田闲置，并给这些农民提供直接的补偿金。
每个庄园的补偿金都有一个明确的最高限额。
政府的该计划如果成功实施，不会给财政带来净负担。
以下哪项如果正确，是解释其原因的最佳依据?
（ ）
单项选择题
A、葡萄价格如果提高，政府可以依靠向庄园的利润征税而取得收入
B、5年前政府曾使用过同样的计划，当时取得了很好的效果
C、政府规定获得补偿金的农民不能利用退出生产的葡萄田种植其他作物
D、那些闲置葡萄田的补偿金相对于种植葡萄产生的收益来说只占很小一部分
43：
“身教重于言教”是替代性强化的作用在教育实践中的表现。
（ ）
判断题
对
错
44：
艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。
（ ）
判断题
对
错
45：
要使学习效果最佳、不易遗忘，过度学习应达到（ ）。
单项选择题
A、50%
B、100%
C、150%
D、200%
46：
（ ）是最低水平的认知学习结果。
单项选择题
A、领会
B、应用
C、知识
D、分析
47：
在心理测验中，智力测验属于（ ）。
单项选择题
A、认知测验
B、人格测验
C、兴趣测验
D、成就测验
48：
奠定了教育心理学发展基础，确立了西方教育心理学的名称和体系的著作一西方第一部《教育心理学》，其作者是美国心理学家（ ）
单项选择题
A、冯特
B、斯金纳
C、杜威
D、桑代克
49：
全身松弛法由（ ）在20世纪20年代首创。
单项选择题
A、乌申斯基
B、波斯纳
C、卡普杰列夫
D、安德森
E、雅各布松
50：
符号学习的主要内容是（ ）。
单项选择题
A、实物
B、图形
C、词汇学习
D、事实性知识
51：
沈从文的散文和小说表现了他的（ ）。
单项选择题
A、商州世界
B、京都世界
C、湘西世界
D、延安情结
52：
人身权中最基本的权利是[ ]
多项选择题
A、人身自由权
B、隐私权
C、人格尊严权
D、身心健康权
53：
家长在子女心目中的地位是重要的，形象是高大的，这充分体现了家庭教育具有（ ）。
单项选择题
A、先导性
B、感染性
C、权威性
D、针对性
54：
在资源管理器的文件夹窗口中，带“+”的文件夹图标表示该文件夹（ ）。
单项选择题
A、是根目录
B、包含文件
C、包含子文件夹
D、包含更多的文件和子文件夹
55：
教育学是研究教育现象，揭示教育规律的科学。
（ ）
判断题
对
错
56：
教师职业的最大特点是职业角色的（ ）。
单项选择题
A、合理化
B、示范化
C、多样化
D、个别化
57：
学生对学与教过程的影响主要体现在（ ）。
多项选择题
A、年龄差异
B、智力差异
C、群体差异
D、个体差异
E、性格差异
58：
根据反映活动的侧面不同，知识可以分为（ ）。
多项选择题
A、陈述性知识
B、程序性知识
C、感性知识
D、理性知识
59：
当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（ ）。
单项选择题
A、谋划策略
B、调节策略
C、监视策略
D、组织策略
60：
小学德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者的品德水平之间的矛盾。
（ ）
判断题
对
错
1：
答案A,B,C
解析见教材相关内容。
2：
答案B,C,E
解析略。
3：
答案C
解析魔幻现实主义是拉丁美洲文学中一个最重要的文学流派。
它兴起于20世纪三四十年代，成熟于五十年代．到六七十年代达到高潮。
故选C。
4：
答案正确
解析略。
5：
答案B
解析“三教”一般指儒教、佛教和道教。
故选B。
6：
答案A
解析从我国颁布的《宪法》、《未成年人保护法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规中可以得知，对中小学生的全面表述是：
中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的未成年公民。
7：
答案C
解析战国时期，《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验，系统地阐述了教育的作用和任务等，是罕见的世界教育思想遗产。
8：
答案正确
解析略。
9：
答案C
解析略。
10：
答案B
解析此名言出自汉代司马迁的《报任安书》。
故选B。
11：
答案正确
解析【答案要点】正确。
人类学习和学生学习之问是一般与特殊的关系，学生的学习既与人类的学习有共同之处，但又有其特点：
首先，以间接经验的掌握为主线；其次，具有较强的计划性、目的性和组织性；最后，具有一定程度的被动性。
12：
答案D
解析
13：
答案A
解析“不愤不启，不悱不发”出自《论语·述而》，这是孔子论述启发式教学的重要名言，对后世影响非常深远。
14：
答案错误
解析学习动机中等程度时效果最好。
15：
答案D
解析
16：
答案C
解析生涯关注理论的阶段不包括关注自我感受阶段，故排除D。
关注生存阶段的教师非常关注自己的生存适应性，有些新教师可能会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上；把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了关注情境阶段；在关注学生阶段，教师将考虑学生的个别差异。
题干描述的情况符合关注生存阶段的特征。
故选C。
17：
答案D
解析
18：
答案错误
解析
19：
答案B
解析略
20：
答案正确
解析
21：
答案D
解析应用是技能形成的必要条件。
22：
答案C
解析自我提高内驱力不直接指向知识和任务本身，而看重学业成绩。
它是个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要，是成就动机的重要组成部分。
23：
答案B
解析心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态。
没有特定的指向性，不指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。
“山笑水笑人欢笑”说明人处于一种愉快、喜悦的心境。
故选B。
24：
答案C
解析
25：
答案D
解析Excel中，求和的函数为SUM。
故选D。
26：
答案C
解析指导教学是以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
27：
答案B
解析运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的榜样法。
28：
答案D
解析
29：
答案B
解析
30：
答案正确
解析略。
31：
答案A
解析道德认识是个体品德的核心。
32：
答案A,C,D
解析操作技能具有物质性、外显性、展开性。
33：
答案错误
解析
34：
答案C,D,E
解析
35：
答案D
解析
36：
答案正确
解析
37：
答案B
解析
38：
答案错误
解析以命题形式进行思维是形式运算阶段的特征。
39：
答案A
解析班级授课制五固定是指学生、教师、内容、时间和场所固定。
40：
答案B
解析
41：
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】B、C、D三项都属于职业道德的共同特征，为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。
42：
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】本题文段的结论是：
给葡萄田闲置的农民提供补偿金不会给政府的财政带来净负担。
要想达到这一目标，政府必须有其他收入来弥补补偿金的支出。
而A项“葡萄价格如果提高，政府可以依靠向庄园的利润征税而取得收入”正好达到这一效果。
B项“5年前政府曾使用过同样的计划，当时取得了很好的效果”并不能保证这次也能取得很好的效果，C、D两项都是无关项。
故本题正确答案为A。
43：
答案正确
解析
44：
答案正确
解析遗忘曲线显示遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程最初进展很快，以后逐渐缓慢。
过了相当的时间后几乎不再遗忘。
所以可以用题干的说法表达。
45：
答案C
解析
46：
答案C
解析知识指对所学材料的记忆，包括对具体事实、方法、过程、概念和原理的回忆，其所要求的心理过程是记忆。
这是最低水平的认知学习结果。
47：
答案A
解析略。
48：
答案D
解析
49：
答案E
解析【解析】松弛训练法由雅各布松在20世纪20年代首创，经后人修改完成
50：
答案C
解析符号学习的主要内容是词汇学习。
51：
答案C
解析沈从文在进行散文和小说创作时，常常通过描写绚丽的湘西风景，来展现出一幅幅生活画卷，因此他的散文和小说创作共同表现了“湘西世界”。
故选C。
52：
答案D
解析
53：
答案C
解析家庭教育具有权威性。
54：
答案C
解析在资源管理器的文件夹窗口中，带“+”的文件夹图标表示该文件夹包含子文件夹。
55：
答案错误
解析
56：
答案C
解析教师职业的最大特点是职业角色多样性。
57：
答案C,D
解析学生对学与教过程的影响体现在两个方面，一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异；二是个体差异，包括学习方式、智力水平、兴趣等差异。
58：
答案A,B
解析由于反映活动的侧面不同，知识可分为陈述性知识和程序性知识。
59：
答案B
解析元认知调节是根据对认知活动结果的检查采取必要的补救措施，并及时修正、调整认知策略。
60：
答案正确
解析
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