一年级社团活动汇报.pptx

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汇报一一一一年年年年级级级为丰富校园文化生活,发展学生兴趣与特长,促进学生的全面发展,以社团活动为平台,以“丰富生活、展示个性、培养兴趣、拓宽知识、开发潜能”为宗旨,成立相应的学生社团活动小组,努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习乐园。

经过一个学期的努力,一年级组的社团活动达到预期的效果,取得圆满的成功!

下面我把社团有关情况做个汇报:

指导思想目录CCOONNTTEENNTTSS口才社团01小小合唱团社团02珠心算社团03“童心童画”美术社团04手工揉捏社团0501欢迎来到口才社团走进一

(1)班有句话说得好:

“练就好口才,成就好未来“。

从小加强对孩子语言艺术的培训,对小学生的益处是受用终生的。

本学期,在校领导的带领及专业老师的精心筹备下,”口才社团“开展了。

锻练口才,一定要先练习坐姿、微笑、站姿。

锻练口才,一定要先练习坐姿、微笑、站姿。

锻练口才,一定要先练习坐姿、微笑、站姿。

锻练口才,一定要先练习坐姿、微笑、站姿。

瞧!

孩子们挺神气的吧!

瞧!

孩子们挺神气的吧!

瞧!

孩子们挺神气的吧!

瞧!

孩子们挺神气的吧!

02我们是小小合唱团我们会唱我们会唱我们是共产主义接班人我们是共产主义接班人啦!

啦!

瞧,我唱得最好啦!

瞧,我唱得最好啦!

加上动作会唱得更好!

加上动作会唱得更好!

标题标题标题我会跳手指舞啦!

我会跳手指舞啦!

03我们是珠心算社团珠心算学习方法珠心算学习方法在珠心算教学过程中,珠算是基础,透过实珠(算盘)的操作,让学习者了解四则计算的变化及方法。

随着技巧的熟练,学习者脑中的影像逐渐建立,透过影像的仿真操作(虚盘)即产生心算的功能,所以心算是珠算的高级显现。

珠算与心算就如同人之双足,无法择一独行。

珠算的学习,可熟练掌握到计算能力及记忆能力。

而记忆能力中的表象,便是心算过程中最重要的算珠图像,计算过程中,算珠图像,由静珠瞬间不断化成许多动珠运转,以极短的时间内完成。

04Hi!

我们是“童心童画”美术社团“童心童画”美术社团剪影“童心童画”美术社团共计41名同学每周五下午,我们相约一(4班)05我们都是小巧手“童心童画”美术社团剪影瞧,我们都是巧巧手瞧,我们都是巧巧手!

老师和我们一起动手!

老师和我们一起动手!

看我的看我的动物之动物之家!

家!

谢谢观看!

谢谢观看!

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