小学校各部门岗位职责.docx
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小学校各部门岗位职责
XXX小学岗位职责
一、校长岗位职责
1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向,实施素质教育.坚持社会主义办学方向,努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
按教育规律办学,不断提高教育质量。
2、认真执行党的知识分子政策和干部政策,团结、依靠教职工。
组织教师学习政治与钻研业务,使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力,注意培养班主任、中青年教师和业务骨干,努力建设又红又专的教师队伍.依靠党组织,积极做好教职工的思想政治工作,自觉接受党组织的监督。
充分发扬民主,重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用,注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。
3、全面主持学校工作,全面管理学校的教育、教学、安全、卫生、后勤等各方面工作。
审批各处室工作计划,听取各处室总结汇报,统一协调和推动各部门工作.
(1)领导和组织德育工作,把德育工作放在首位,坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针,制定德育工作计划,建设德育工作骨干队伍,采取切实措施,坚持不懈地加强对学生进行思想、政治、品德教育。
(2)领导和组织教学工作.坚持学校工作以教学为主,按照国家编制教学计划、教学大纲,开足开齐各门课程.遵循教学规律组织教学,建立和完善教学管理制度,搞好教学常规管理。
深入教学第一线,正确指导教师进行教学活动,努力提高教学质量.
(3)领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。
妥善处理“五育"之间的关系,确保学校体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活泼、有成效地开展,努力开创学校培养学生的实践能力特色,努力开展勤工俭学活动。
建好学生劳动教育及劳动技术教育基地。
(4)领导和组织总务工作。
贯彻勤俭办学原则,坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向。
严格管理财产和财务,搞好校园文化建设。
关心学生和教职工的生活,保护他们的健康,逐步改善办学条件为教职工谋福利。
(5)配全党组织,支持和指导群众组织开展工作.充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用.
(6)定期主持召开校长办公会,研究决定学校行政大事。
4、发挥学校教育的主导作用,努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合,形成良好的育人环境。
5、副校长协助校长做好以上工作,校长不在学校时,副校长代行校长职责。
二、党支部书记岗位职责
党支部书记在上级党委和支部委员会集体领导下,主要负责全校的思想政治工作和党支部工作.
1、积极宣传和贯彻执行党的路线、方针和政策,保证上级党委和教育部门的指示在本校贯彻执行。
2、维护、保证和监督校长行使职权,完善校长负责制.
3、领导学校的思想政治工作。
抓好“三会一课”(支委会、支部会、小组会、党课),领导和组织党员努力学政治,学好党章及党内的有关文件等,积极慎重地做好党的发展工作,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用.
4、抓好共青团、工会、妇女、少先队等组织的建设,充分发挥各群众组织的作用。
5、密切联系群众,关心教职工的学习、工作和生活,调动他们的积极性和创造性,协调他们之间的关系.
6、做好干部的选拔培养和考察工作,发扬党的实事求是、群众路线、批评与自我批评的优良传统和作风,深入教学第一线,认真调查研究,善于听取群众意见,及时总结交流经验,不断改进工作。
7、加强廉政建设,教育全体党员廉洁奉公,自觉抵制不正之风的侵袭。
三、工会主席职责
1、协助党组织切实贯彻知识分子政策,充分调动广大员工的积极性、创造性,同心同德办好学校.
2、通过各种方法、途径,让会员参加学校的管理,保障会员当家作主的民主权利.
3、领导与组织全体会员积极参加学校的各项政治和业务活动,遵守国家政策法令和学校各种规章制度.
4、加强会员的思想政治工作和师德教育,教育会员为人师表,开展批评与自我批评,克服各种不良倾向。
5、积极组织群众性业务活动,不断提高他们的业务水平.
6、关心会员的物质和文化生活,积极开展文体活动,协助行政领导解决会员的实际问题.
7、领导工会各委员、小组长开展工作,并检查其工作执行情况。
8、每学期负责制订工会工作计划,做好工作总结.
9、开好每年的教代会,召集并组织工会委员会议,组织贯彻工会委员会决议。
10、代表工会组织出席各种会议。
四、团支部书记职责
团支部书记在团支部委员会的集体领导下,按照支部团员大会、支委会的决议,负责主持团支部的日常工作.
1、负责召集支部团会大会和支委会;结合本单位的实际情况,传达贯彻党和上级团委的指示和决议;研究安排支部工作,将支部工作中的重大问题及时支委会和支部团员大会讨论决定.
2、了解掌握团员的思想、工作和学习情况,发现问题及时解决,做好经常性的思想政治工作.
3、检查支部的工作计划、决议的执行情况和出现的问题,按时向支部委员会、团员大会和上级团组织报告工作。
4、经常向同级党的组织反映情况,请示工作,并同有关方面加强联系,争取帮助和支持。
5、抓好支委会的自身建设,加强集体领导,充分发挥委员的作用。
6、抓好团员证日常管理工作和年度团籍注册工作。
五、教师职责
1、树立正确的教育目标观和质量观。
教书育人,为人师表,遵守师德。
2、熟悉教学大纲和教材,认真备好课,上好课,及时布置作业,批改作业,进行辅导,切实完成教学任务。
3、主动协助班主任搞好学生的管理,做好课堂的组织工作,对学生上课出现的问题,应承担教育责任,并及时与班主任取得联系,互通情况,不把问题推给班主任和学校。
4、认真学习教育理论,努力探索教学规律,不断改进教学方法,积极参加教研活动和集体备课活动,努力提高教学质量,认真总结自己的教学经验,积极撰写教学论文。
5、按时上课、下课,不迟到,不早退,不拖堂,未经教务处同意,不得随意停课、调课、加课、改课,上课期间不得无故离开课堂,不坐着上课.
6、做好平时和期末工作,搞好学期和学年总评,并向学校提出质量分析报告,每学期必须写出书面教学工作总结。
7、积极开展各种兴趣小组活动,承担辅导任务.音、体、美、科学等学科教师还应组织辅导学生开展课外文娱、体育、美术、科技制作等活动,搞好各类竞赛工作.
8、爱护学生,教学热情。
不歧视学生,不谩骂、殴打学生,不体罚和变相体罚学生,上课期间不得把学生赶出课堂。
9、加强教师之间的团结互助,发扬协作精神,遇到教师因病因事请假,应主动帮助代课.
10、关心集体、爱护学校,积极向学校提合理化建议。
六、办公室主任岗位职责
校务办公室主任在校长领导下,协助校长处理学校的日常行政工作。
1、协助校长召集全校师生大会、校务办公会议、校务会议、行政办公会议等,负责督促检查会议决议的执行情况,当好校长的助手和参谋.
2、负责并组织学校学年(学期)工作计划、总结、重要的规章制度、请示报告等文字材料的起草工作。
3、负责学校公文、函电、表报的初批拟办工作。
4、根据规定负责学校介绍信、证明信的签发审批工作.
5、负责档案整理工作。
6、接待来宾,处理来信来访工作。
7、完成领导交办的其他工作。
七、教务处主任岗位职责
教务主任是校长领导教育、教学工作的主要助手,具体负责学校的教学工作,主要职责是:
1、协助校长贯彻执行党和国家的教育方针,按照教学计划,教学大纲和教学要求,组织领导好学校教育教学工作,全面完成教学任务,努力提高教学质量.
2、领导各年级备课组、各科教研组制订学年、学期工作计划,并定期检查落实,组织教师学习新课程标准,积极进行教学改革,改进教学方法,有计划地开展教学研究活动,总结交流经验,培养教学骨干.
3、组织领导教务工作,建立健全各项规章制度,拟订教务工作计划,编制各种教学资料,领导招生和编班;合理分配教师工作任务;处理教师请假及代课、补课;组织安排期末考试;管理学生学籍;组织教学常规检查;实施对学生考勤和成绩考核;管理好小学生义务教育卡等各项学籍档案。
4、做好课堂设置和教师的任聘工作,建立、健全和管理教师业务档案、业务考核、检查指导课表的编制。
组织订购教材、教参和其他的教学参考资料,保证教学的需要.
5、协助校长做好体育卫生工作,开展课外体育、科技文娱、兴趣小组等活动,科学正确地安排学生在校活动总量,切实贯彻好国家教委《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》。
6、组织好上级安排的教学活动,加强与兄弟学校的业务联系,推进新课程改革,组织教师参加各级各类培训,认真做好校本教研,继续进行校本课程研究和开发。
7、负责管理实验室、仪器室、电脑室、阅览室、图书室等,搞好相关的统计和资料整理工作,严格执行使用管理制度。
八、教科室主任岗位职责
1、制定学校教育科研规划,做好教育科研的学期计划和总结工作.
2、根据学校实际,制订学校教育科研的有关课题、经费、奖惩、档案、理论学习等方面的管理条例、制度和办法.
3、做好校级及校级以上各类立项课题的全程管理,包括课题的规划、申报、立项论证、中期检查、结题评审、成果鉴定、奖励和推广等工作。
从课题的申报到结题的全过程中,为教师提供信息资料和研究指导等服务工作,向上一级教育科研部门推荐课题和优秀成果。
4、组织校内的学术研讨活动。
组织教师学习教育理论,普及教育科研基本知识与方法;组织开展各种学术交流;负责指导课题研究活动和成果的总结。
5、积极参与教育科研,努力成为学校教育科研的带头人,每年应根据教育改革和学校发展的需要,确立自己的课题,并承担上级教育科研机构下达的课题研究任务。
6、负责教育、教学和管理信息的收集、传播和交流,为学校行政领导决策和教师开展科研活动提供信息服务;订阅教科报刊,购置教科书籍,编辑《城关中心小学课题研究成果汇编》和《城关中心小学教育科研》。
7、做好学校教育科研档案的收集、整理、鉴定、保管和利用工作。
8、提出教育科研经费的计划和申请,管好教育科研经费。
九、大队辅导员岗位职责
1、协助校长制订、实施学校德育工作计划,检查总结学校的思想政治工作。
2、在校长的领导下,加强德育队伍建设和德育科研,定期研讨学生思想情况和特点,分层次、针对性地对学生进行教育。
3、认真贯彻班主任工作职责条例,定期布置,检查班主任工作,总结交流经验,有计划进行教育理论学习,指导班主任按教育规律做好学生教育工作。
实施班主任考评奖励制度。
4、完善、实施各项教育制度,实施常规管理和行为规范训练,使之制度化,规范化;培养学生自治、自理、自立能力。
5、有计划地组织学生参加社会调查和社会实践活动,培养学生良好的社会实践能力。
6、充分发挥心理咨询室作用,以班主任为骨干,班组为基本活动单位对学生进行心理健康教育。
7、定期组织重大节日的教育活动,搞好延伸教育。
8、定期开展评选“三好生”、优秀学生干部、先进班集体和优秀社会服务队等评优活动,实施奖惩制度。
9、认真搞好本室档案的收集、整理、装订立卷,移交工作.
大队辅导员职责
一、全面负责学校的少先队工作,制定少先队工作计划,并做好组织实施督促检查,认真总结等工作。
二、负责领导中队辅导员的工作,经常了解中队辅导员的工作情况,帮助他们开展活动,定期召开中队辅导员会,组织他们的业务学习。
三、负责培训大、中、小队干部,每学期至少要分层次,有目的地培训2次,指导大中队干部制定工作计划,组织好队的活动。
四、抓好低年级学生的队前教育和发展新队员工作,每学年做好大队干部的改选工作。
五、负责少先队的旗手、板报员、宣传广播员的培训和开展好日常工作。
六、认真落实“十项规定”,组织好学生的升旗、参观、访问、远足等社会教育活动和学生的假期活动,抓好学生的课外活动文、体、科技等竞赛和汇报活动.指导督促各班培养学生的个性,组织好一年一度的科技文化艺术节活动。
七、每学期组织好1-2次的主题大队会,每学期至少要参加每个中队的活动1次。
八、健全中队辅导员的档案,加强对中队辅导员的考核工作。
九、抓好值日岗队伍建设,配合值周老师检查各班的卫生、纪律、安全情况,培养学生养成良好的行为习惯和课外阅读习惯。
十、负责各班级教学卫生及个人卫生的检查,落实工作.
十一、负责全校室内外环境卫生的检查,评比及总结。
3、认真贯彻班主任工作职责条例,定期布置,检查班主任工作,总结交流经验,有计划进行教育理论学习,指导班主任按教育规律做好学生教育工作。
实施班主任考评奖励制度。
4、完善、实施各项教育制度,实施常规管理和行为规范训练,使之制度化,规范化;培养学生自治、自理、自立能力。
7、定期组织重大节日的教育活动,搞好延伸教育.
8、定期开展评选“三好生"、优秀学生干部、先进班集体和优秀社会服务队等评优活动,实施奖惩制度。
十、总务主任岗位职责
总务主任是总务处的负责人,在校长的领导下,负责校舍、物资、设备、财务、基建、校园环境、校园经济的管理工作。
领导、组织总务处全体工作人员改善办学条件为教学服务,为师生的生活服务。
其主要职责是:
一、协助校长贯彻“勤俭办学”、“多渠道筹资办学"的原则,提高办学效益,创造良好的育人环境,为教学服务,为师生服务。
二、根据学校工作计划和要求,结合学校的人力、物力、财力制订总务处的学年、学期计划,组织实施,加强督促检查,期末做好总结考核工作。
三、主任主持总务处全面工作,调动全处职工的积极性,努力完成各项工作任务,并定期召开全处室工作会议,研究解决各部门工作中的困难和问题,提高办事效益。
四、加强总务处人员的思想政治工作,关心职工生活,健全管理制度,努力提高职工的思想水平和工作能力,严格执行人定岗,岗定责,工作有考核的岗位责任制。
对临时工的招收,要协同学校办公室审查讨论,并加强使用监督管理。
五、严格执行国家财政制度,遵守财经纪律,健全内审制度,指挥内部审计。
根据勤俭办学的原则,优先教学、教育和教改试验的需要,全面安排、合理使用国家预算拨款,校园经济等经费项目,并做预算、决算工作,讲求经济效益。
六、做好校舍、设备的建设、管理、维修工作,经常深入了解教学需要,做好全面规划,改善校舍,增加设备,并严格执行校舍管理,设备入册的规定,健全使用保管责任制,做好校舍、设备的及时维修工作。
七、定期对校舍、用电及容易发生事故的设备进行安全检查,防止意外事故,做好物资采集供应工作,健全购物审批、验收、保管、颁发或信用制度.
八、关心师生生活,逐步改善教师工作和生活条件,发展校园经济,努力提高教职工的福利待遇。
认真办好师生食堂,严格执行饮食卫生制度,防止食物中毒,健全饭菜、粮食和财务管理制度。
九、会同德育处做好校园的绿化、美化和净化工作,经常向师生宣传节约水电,爱护校园环境.
十、协助抓好治安保卫工作、管好门外,定期检查校舍、用电、用水、门卫制度,做好防火、防盗工作。
十一、虚心听取师生意见,不断改进工作方法,提高办事效率.
十一、档案员岗位职责
1、坚持贯彻执行党和国家有关档案工作的方针、政策,遵章守纪,坚持档案集中统一管理的原则,维护档案的完整与安全。
2、积极参加政治和业务学习,热爱本职工作,端正业务工作的指导思想,加强档案工作的宣传,充分发挥档案业务检查、指导、监督的职能,为教育教学服务。
3、负责各类档案资料的收集、整理、鉴定、保管、统计工作,做到收集齐全、排列有序、管理科学、使用方便.
4、刻苦钻研档案业务,提高管理水平和业务能力,了解社会客观需要,研究档案利用规律,编制科学、实用的检索工具和档案参考资料,充分发挥档案在教育教学中的作用。
5、定期向领导汇报档案工作情况,请示解决实际问题,并积极完成领导交办的有它事项。
6、提高警惕,严守档案机密。
7、离任时,其档案要妥善整理,并经领导批准,与接收人员办好交接手续.
十三、教研组长岗位职责
教研组是教师从事集体教学研究和教学活动的基本组织,加强教研组各方面的工作是提高教学质量的重要环节.教研组长是教研活动的主要组织者,其主要职责是:
1、根据学校的教学计划及学科特点,在学年、学期开学之初,制定本组的教研工作计划,并负责组织实施,期末做好工作总结。
协助校长、教导主任做好本学科教师的业务考核、管理工作.
2、组织本组教师学习党的教育方针和政策法规,学习教育理论和课程标准,明确本学科的教学目的和任务,组织讨论并明确各年级的教学要求,认真制订每学期教研工作计划。
3、指导教师钻研教材,组织教师集体备课,共同确定教学重点,分析解决教学难点;根据学生的实际情况,处理好教材的深度和广度。
4、组织分析各年级教和学的情况,处理好落实基础、培养能力、发展智力的关系;研究改进教学方法、提高教学质量的措施.
5、认真组织开展本组的教育教学科研工作,确定科研方向与科研课题,发动教师撰写科研论文,及时总结交流、推广教学经验.组织指导全镇的教研活动,帮助下属学校开展正常的公开课活动。
6、协助教务处开展平时、期末考试工作,组织好阅卷评分和试卷分析等工作;检查本组教师执行授课计划、备课、批改作业、辅导和开展活动课等方面的情况。
7、积极组织开展各种形式的教研活动及本学科的课外活动;制订本学科的课外阅读、竞赛、讲座、学科兴趣小组等活动规划。
8、带领本组教师完成公开课、研究课及听课的任务;组织教师互相听课,总结成功的教学模式,逐步形成有效的教学方法.根据本组教师的实际,订出进修的规划和措施,通过“老带新”、“结对子"等方式帮助青年教师尽快提高业务能力和教学水平。
9、根据现代课堂教学的要求,带领本组教师充分利用多媒体、投影仪、录音等教学设备,提高课堂教学的容量、效率,增强学生的创新意识和能力。
10、做好本组的日常管理工作,协调本组的工作和人际关系,团结协作,努力搞好本组的教风和组风建设。
教研组长是教研组工作的责任人,在教务处领导下开展工作。
一、教研组是学校落实教学工作、开展教学研究和提高教师业务水平的重要组织之一。
教研组长应在校长室、教务处领导下学习党的教育方针、现代教育理论,端正教育思想,明确培养目标,按照教育规律和学生认知特点开展教学实践。
二、组织教师学习本学科课程标准,明确本学科的目的、任务,讨论并确定各年级教学要求,制订学期教学计划。
审阅教师教学计划,对不合要求或不完善的,要提出修改意见,并在修改后送教务处审定。
三、指导教师钻研教材并开展教学研究,检查教师备课情况,在个人备课的同时,加强备课组集体备课.备课组要定时间、定地点、定内容开展备课活动。
四、经常分析各年级教学情况和学生的学习质量,研究改进教学方法,加强学法指导,在重视基础知识的同时,重视培养学生的基本方法、基本能力、基本态度和精神,切实提高素质教育下40分钟课堂教学效益。
五、指导教师精选例题和习题,恰如其分地把握作业份量,实事求是地减轻学生负担,组织教师学习现代教育理论,研究考试命题的基本原则和具体要求,认真做好各年级校内考试的命题、评卷工作,把好出卷、审核、校对、评卷关,认真做好各年级教学质量分析和反馈调控工作。
六、积极开展教学研究活动,根据教学实际,围绕学校教科研课题确定教研组、备课组和个人每学期的研究课题,有计划地开展研究与交流汇报活动;组织教师上教学研究课、公开展示课,并及时总结、交流、推广教学经验。
七、组织教师进行业务学习,开展相互间的听课、评课活动,取长补短,相互促进;组织教师参加校内外教学研究和听课、评课活动;通过青蓝工程、师徒结对、示范教学、支教、联谊等方式帮助新教师尽快提高教学能力和业务水平。
八、加强对实验教学的研究和现代化教学手段应用的研究,合理正确的使用好多媒体器材。
认真做好本组各科教学档案的管理工作。
九、在教务处指导下安排好本学科选修课、活动课的教学,切实组织好相关的学生活动小组,有针对性地开展差生转化与优生提高工作,使教学内容丰富、实在,为学生提供可选择、促发展的各类课程与活动。
十、教研组长要保证上述各项工作的贯彻落实,开学时制订好教研组工作计划,并认真组织实施。
期中要协助教务处检查落实情况,期末做好工作总结,并定期向学校行政领导和教师汇报工作。
十一、期中、期末考试要组织组内教师进行全面细致的质量分析;学期结束,要将教研组、备课组的计划、活动记载等教学、教研资料收缴教务处,以便及时整理归档。
十二、完成校长室和教务处交办的其它工作。
教师岗位职责
班主任职责
班主任是一个教学班的组织者和领导者。
要对全班学生“德智体美劳”全面发展负责。
要指导学生认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,落实学校各项要求。
一、开学初,班主任要根据学校学期计划和学生实际制定班主任学期工作计划,并确定每月、每周工作重点及实施方案.在班主任手册上要有记载。
二、认真贯彻《椒江区中小学德育规程》,依靠学校、家庭、社会力量,采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义、遵纪守法、热爱劳动的教育和日常道德行为的强化训练。
三、加强班级工作的常规管理,严格要求学生遵守学校各项规章制度,遵守课堂常规,有秩序地进行课间活动,形成良好的班风,保证各学科教学任务的完成.
四、班主任要善于培养使用小干部,建立班级、骨干队伍.实现学生的自我管理,做到人人有岗、有责。
五、耐心细致地做好学生的思想政治工作,树立先进典型,发现、培养各方面的特长。
随时注意学生的思想倾向,做好积极的引导。
满腔热情地做好学困生和后进生的转化工作。
六、班主任要团结依靠本班的各任课教师,了解学生各科学习情况,以形成合力。
要注意调节各学科的作业量,减轻学生和课业负担。
七、班主任要指导学生搞好个人卫生和环境区卫生,做好两清扫和日常保洁。
坚持每两周调换座位,组织学生认真做视力保健操,抓好视力保护工作。
八、班主任要教育学生重视体育锻炼。
组织学生认真上好广播操和体育课。
努力实现体育锻炼标准,提高学生的素质。
九、班主任要根据学校和少先队大队的要求,定期召开班队会、课外阅读交流会。
开展规范化、系列化中小队活动。
组织学生听好学校广播,安排好晨会讲话,做到有计划、有目的,克服随意性。
十、班主任要主动和家长配合,做好学生教育工作。
成立班级家委会(5-7人),每学期至少召开1次家委会,要有研究专题,有会议记录、有效果。
班主任负有提高家庭教育水平的责任,除平时指导外,每学期要集中指导一次。
以达到家庭教育和学校教育同步。
十一、班主任要指导学生开展有意义的休闲活动,组织并辅导学生的课外兴趣小组活动,发展学生个性特长.指导学生参加社会公益劳动和家务劳动。
十二、搞好本班学生考勤和学籍管理。
十三、加强对每位学生的心理辅导,善于洞察学生心理,及时疏导,将不良倾向消除在萌芽状态中,班内学生无严重心理疾患.
十四。
完成校长室和德育处、教务处交办的其它工作.
语文教师职责
一、认真学习语文《课程标准》,能理解掌握各年级段的教学要求及目标,切实完成课标要求的本年级教学任务,平时和期末检测合格率100%,优秀率不低于50%。
二、认真学习语文教学方法,深入钻研教材,认真备课,写好教学笔记。
备课要做到:
备出教材中的教育因素;备出教学的重点、难点;备出具体的切实可行的教法,备出具体化(指直观、概括、具体化)练习的形式和内容;备出课后笔答练习答