植树节创意教学活动策划方案五篇.docx

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植树节创意教学活动策划方案五篇

植树节创意教学活动策划方案五篇

三月十二植树节，勤快劳动过此节。

快乐植入心胸底，开心植入心田中;幸福植入生活里，好运植入生命中;健康植入身体内，平安植入人生路;植树节，愿君时时开心，事事顺心!

以下是WTT为大家精心整理的植树节创意教学活动方案五篇，供大家参考!

植树节创意教学活动方案1

一、活动目的：

以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

二、活动时间：

20--年3月10日至3月20日

三、活动口号：

行动起来，争做护绿小使者

四、活动内容：

1、发一份倡议书

少先队发一份倡议书，各班班主任利用3月12日晨会课时间，向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：

“学校是我家，绿化靠大家”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2、护一棵小树苗

发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。

一二年级学生利用周末，动员家长和孩子一起动手，在自家门前附近，亲自动手实践，种植一棵小树。

今天我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。

三四年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、培育，班级成立“植物角”,美化班级。

4、出一张绿色小报

五六年级各班以班级为单位，组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，a4纸张大小，然后评选出2——3件作品上送少先队大队部严老师，少先队大队将评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览。

5、栽一棵希望之树

少先队大队部奖在去年的“护绿小天使”中，选出5名学生，于3月10日上午8点20分，前往苏州信息学校，参加市组织的植树节种树活动，亲身感受植树过程和劳动的快乐。

6、评一名护绿天使

在植树节系列活动中，各班在民主推荐的基础上，产生一名“护绿小天使”，并在升旗仪式上进行表彰。

植树节创意教学活动方案2

1.活动目的植树造林，防止乱砍乱伐，保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。

从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，让明天生活更美好，

2.活动时间20--.3.

7

3.活动准备情景剧头饰故事大王、小诗组合、小博士胸章环境科教片配乐《我们的田野》

主持人甲：

敬爱的老师主持人乙：

亲爱的同学合：

下午好!

主持人甲：

一粒花籽主持人乙：

一个生命

主持人甲：

一株树苗主持人乙：

一个使命

主持人甲：

花籽是金色的希望。

主持人乙：

树苗是绿色的心愿。

合：

黄岗镇刘老家小学五一班“绿色让明天更美好”主题班会现在开始!

主持人甲：

今天我们的教室里可真非同一般，连地球爷爷、大地叔叔、沙漠阿姨、森林伯伯、和海洋姐姐也都来凑热闹，瞧，他们来了······（情景剧）

（1）地球自述：

我是地球，说圆不圆，说方不方。

我身上有海洋、森林、河流、山川、平原。

我的内脏有煤炭、黄金等各种矿产，我是一个生机勃勃，覆盖着绿色植物的球体。

我是你们人类的母亲，20__万年前，我为人类创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。

当时，我还年轻，被一层淡蓝色大气包围着，晶莹透亮，美丽壮观。

植树节主题班会

（2）大地呻吟：

我是大地叔叔。

随着人口的增长、环境的污染，水土大量流失。

虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但它却像癌细胞一样损害人的身体，中华大地流失面积竟有50万平方公里，哎，我病得不轻哪!

（3）沙漠：

我是沙漠阿姨，我们出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。

现在的沙漠，曾经是一片绿洲，由于破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。

（4）森林：

大家好，我是森林伯伯。

人类开始于我们森林，是我们养育了人类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有

人类。

然而人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫。

（5）海洋：

同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。

合：

我们伤痕累累，谁伤害我们，我们就要给他送去灾害：

土地沙化（大地）、森林锐减（森林）、物种灭绝（沙漠）、水污染（海洋）、泥石流、干旱（地球）

合：

看，我们正在被破坏（环境科教片：

正在毁灭的地球）主持人甲：

地球的危机，就是人类的危机。

为了人类的生存，请拯救地球吧!

主持人乙：

科学家提出让森林来拯救地球。

请听故事《森林与风沙》。

很久很在久以前，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。

人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。

国王下令：

每砍一棵树，都要栽下新的树苗!

有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树苗。

国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。

王子当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严!

于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。

那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独一无二的，他陶醉在豪华的生活中。

可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。

这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永远地消失了。

主持人甲：

故事听完，大家想想森林对保护地球到底有哪些好处?

······

主持人乙：

大家发言很好，我们来请教一下小博士。

小博士：

森林被称为“绿色的金子”，有净化空气的作用;是“大自然的总调温室”，有调节气候、杀菌抗病的作用;是“人类环境安全的堡垒”，有保持水土、防风固沙的作用。

如果森林遭到破坏，会导致许多自然灾害的发生。

1998年我国发生的特大洪灾就与乱砍森林有关。

以前山上多是郁郁葱葱的大树，很少发生泥石流，由于乱砍乱伐，周围的山体几乎全变成了光秃秃的荒山，植被严重破坏，水土严重流失，突然遇上强降雨，就发生了泥石流。

主持人甲：

呼唤明天的绿色，我们必须植树造林。

主持人乙：

是啊，地球需要树。

植树是每个公民的义务。

主持人甲：

植树造林，才能保护好地球，保护好地球，才有我们美好的家园。

主持人乙：

让我们栽下一棵树，用自己的双手和汗水去培育，和小树一起成长。

请听诗歌朗诵：

《走，我们一起去植树》。

主持人甲：

多么好的诗句，我们种下一棵小树，未来不再荒凉让我们行动起来，从现在开始，爱护好一草一木。

主持人乙：

愿天常蓝，山常绿，水常清。

（合）全体起立，今天我们宣誓：

“我是绿色小卫士，决不伤害一草和一木，保护森林，保护环境，从我做起!

”（配乐《我们的田野》）

主持人甲：

我们呼唤明天的绿色。

主持人乙：

让我们的地球永远美丽。

（合）今天的主题班会到此结束，谢谢大家!

（音乐声中结束）

植树节创意教学活动方案3

活动目标：

1、理解童谣内容，学会朗诵童谣。

2、知道春天是植树的好季节，了解3月12号是植树节。

3、了解树木与人类的关系，教育幼儿要爱护树苗。

活动准备：

栽树的视频、以及栽树的图片。

活动过程：

一、观看视频，了解有关植树的知识。

1、看完后提问：

电视里面的叔叔阿姨在做什么?

（栽树）学习词语：

栽树。

2、你们平时有没有看见过栽树?

是不是和电视里的叔叔阿姨一样栽树的?

他们是怎么样栽树的?

（先在地上挖一个坑，然后把树苗放进坑里，然后在把土盖上，最后浇上水。

）学习词语：

挖树坑、栽树苗。

4、你们知道什么时候栽树?

（春天）3月12号是植树节，每个人都要植树，到那天你们也可以和爸爸妈妈一起去空地上栽树，好吗?

5、出示栽树的图片，让幼儿观察，我们种好了小树苗，再来和小树苗比比看，谁高谁矮?

（一样高）小树苗和我们小朋友一样也会长高，那怎么让小树苗长大长高呢?

（要爱护它，保护它，多给它浇水施肥捉害虫）

6、栽好树，爸爸妈妈的脸上什么表情呀?

（爸爸乐，妈妈笑）我爱爸爸妈妈也爱小树苗。

小树苗长大后就成为大树，可以美化我们的环境，制造出清新的空气，让我们生活的更好，是我们人类的好朋友。

二、幼儿欣赏童谣，初步了解童谣中的童趣，知道栽树带来的乐趣，

三、师有感情地朗诵童谣，幼儿跟着轻声的读。

四、请幼儿给童谣起个好听的名字。

（栽树）

五、分组朗诵童谣，表扬声音响亮的幼儿。

六、小结：

栽树造福于人类，我们应从小爱护小树苗，小树苗就象我们的小宝宝不仅爸爸妈妈要保护他们，我们小朋友更要爱护它。

植树节创意教学活动方案4

活动目标：

1、了解绿树植树对环境和生活的作用。

2、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。

活动重点：

知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。

活动难点：

了解绿树植树对环境和生活的作用。

活动准备：

请幼儿收集有关树的资料或图片。

活动过程：

一、活动开始。

1、老师：

我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗?

对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好朋友，我们要爱护树木，春天的时候也要植树。

有一个专门植树的日子，你们知道是那天吗?

老师小结：

因为现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月12日，

指定为植树节。

2、欣赏儿歌《留住小鸟》。

大树不但是我们人类的好朋友，还是小动物的好朋友，用什么方法才

能留住小动物呢?

小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?

为什么没有留住小鸟?

小兔

子用什么样的方法留住了小鸟?

为什么留住了小鸟呢?

小鸟为什么喜欢树

呢?

二、老师分享和谈论有关植树节的资料。

1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。

（丰富幼儿的知识，了解植树节的来历以及意义。

）

2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。

三、老师让幼儿以植树为主题，分组绘画。

1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。

2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节，植树造林的宣传画。

四、幼儿在老师的帮助下，了解种植花草的步骤。

1、老师：

小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗?

2、老师请幼儿思考后回答。

3、老师小结：

我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦。

然后每天都要给种子浇水，吸收阳光和水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等。

4、幼儿在老师的帮助下种植花草。

也要养成爱护花草树木。

植树节创意教学活动方案5

目标：

1、通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。

2、培养幼儿初步的环保意识。

3、在玩沙中让幼儿自由结伴，培养幼儿合作游戏的能力。

重点：

目标1

难点：

想出各种办法堆沙山。

准备：

1、幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。

2、玩沙工具（铲子、小桶）

3、每人自制插塑小树若干。

过程：

（一）引题

1、师讲故事：

小鸟住在树木林里很快活……，后来树林被人砍光了。

2、提问：

树被砍完了，小鸟能生活在树林里吗?

3、激发幼儿再造树林的愿望。

（二）交待玩沙要求

1、使用铲子要小心，顾前又顾后，铲子别举太高，以免沙子扬起，落到小朋友身上。

2、沙子若丢入眼睛中，不要用手揉，要请老师帮忙。

3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。

（三）幼儿玩沙

教师指导

1、鼓励幼儿自由结伴，用不同的工具玩。

2、想出各种堆沙山的办法，如铲沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得紧紧的，不会塌下来。

3、在造好的山上种树木，变成树林。

（四）结束部分

1、表扬幼儿的造树林行为，体验为小鸟做好事的自豪情感。

2、整理衣着回教室。

植树节创意教学活动方案