辩论赛总结模板5篇.docx

辩论赛总结模板5篇.docx

《辩论赛总结模板5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辩论赛总结模板5篇.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

辩论赛总结模板5篇

辩论赛总结模板5篇

辩论赛总结

　　为了锻炼和提高同学们的口才和思辨本事，同时为了丰富同学们的课余生活，活跃学校文化，增强同学们的团结、合作、竞争、进取的意识，体现当代大学生的精神面貌，我班于5月30日晚举办了“自由与容忍”的辩论赛。

现总结如下：

　　一、赛前准备：

　　本次辩论赛，我们在赛前将详细和较周全的活动方案、比赛原则等告知参赛队员，使参赛队员赛前做好了充分的辩论准备，为辩论赛精彩顺利的进行打下基础。

　　二、辩题：

　　此次比赛的辩题很贴切日常生活，涉及时事问题、学校问题、学习问题、交际问题等，辩手们能够充分举身边的例子，极具说服力。

使得整个辩论赛场精彩纷呈，热闹非凡。

辩论程序方面：

　　三、比赛程序：

　　此次比赛分为一辩、二辩、三辩、四辩。

首先由一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方的基本观点、逻辑框架、理论依据等，之后是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，在之后由四辩进行总结陈词，最终由观众提问。

辩论赛程序设置十分合理，使比赛环节紧扣，为辩手们供给了唇枪舌战，正面交锋的舞台，并且充分调动了观众的进取性，增强了辩手和观众的互动性。

　　四、辩论水平：

　　总体而言参赛选手们水平还是不错的，不管是辩论语言还是自身的形象素质，都具有必须的美感和风度，体现出了当代大学生青春进取的面貌。

　　五、赛场气氛：

　　赛场气氛至始至终都异常活跃，每个比赛阶段都高潮迭起，参赛选手大胆辩论，语言流畅且极具个性化，能引经据典，妙语横飞，让观众感受到了一场别具特色的辩论盛宴，并给予热烈的掌声。

　　六、辩论赛取得的成效:

　　此次辩论赛锻炼和增强了班干的组织和策划本事，有利于她们今后的班团体工作，还提高了参赛选手的辩论本事以及相互间的凝聚力，让她们体会到了辩论的独特魅力以及认识到了团结协作的重要性。

　　七、存在的问题和不足：

　　班干部的组织周密性还有待提高，例如，辩论赛不够规范化、规则制定不够严谨。

部分参赛选手的逻辑思维不够缜密，辩论也不够机敏，知识不够丰富，也有犯常规错误的，参赛选手的逻辑思维和知识水平还有待提高。

　　八、赛后思考：

　　比赛已经结束了，比赛结果固然重要，但我们更应当注重的是比赛过程，因为在比赛过程中让我们体会到了文化知识、团结协作、在竞争中进取的重要性，这对于我们以后的工作学习至关重要。

所以，我们必须在校努力学习文化知识，并且进取参加学校及班级体的活动，还要经常进行社会实践，努力做一个专业素质高的人才。

　　总结的目的是为了吸取教训，为以后的工作有所帮忙。

总之，我们会在今后的工作中更上一层楼，力争为提高同学们的文化素质，繁荣学校文化做出自我的贡献!

　　辩论赛总结

　　在我院领导的大力支持和同学们的大力推动下，辩论赛经过几周的充分准备，以“迈向新世纪，塑造新形象”为主题的辩论赛圆满结束，并获得较大成功。

　　本次辩论赛是由我院和爱恩实达学院联合举办的，充分体现了两院间的友好互动与沟通，也丰富了同学们的课余文化生活，同学们对本次辩论赛反响较为强烈，主要表此刻以下几个方面：

　　首先，同学们认为这次辩论赛提高了同学们认识事物和分析问题的本事；

　　其次，提高了同学们的语言表达本事和语言组织本事；

　　再次，战士了当代大学生沉着、大方的新形象。

　　这次辩论赛丰富了同学们的课余生活，增长了同学们的知识，诸如“网上交友的利弊”，“企业用人以才还是以德为先”，“大学生广泛交友的利弊”等辩题启发了同学们以后的学习和生活，能促使同学们确定目标，努力上进，展示了当代大学生的风采！

　　最终，感激学校领导的大力支持，工作中出现问题期望给于指正，期望学校以后多办一些此类活动，丰富同学们的大学生活，让大学生活多姿多彩！

　　辩论赛总结

　　作为辩论赛的主席，任务十分重大，因为全场都是听你的，你错了，全场都会混乱，所以首先必须要有这个意识，要高度重视起来，提前充分做好准备工作。

在准备和进行过程中，需要注意以下几点。

　　1、熟悉辩论赛的流程和规则。

一般部长是会把赛制给主席的，即使没有给，也要自我主动点去要。

然后好好研究赛制，要对流程和规则了熟于心。

　　2、作为主席，主持词是再重要可是的了。

部长会给以前的主持稿，可是不能就用这些稿子，必须要经过自我的整理，这样有了自我的想法在里面，主持起来会更熟练些，对稿子不至于生疏。

异常地，部长给的稿子，对规则的介绍都不是太详尽，所以需要综合所有的串词稿以及赛制，自我把规则部分完善。

如果是一向作主席，难免会碰到以前主持过的比赛队伍，所以还必须多准备几份串词，不能对同一支队伍用同样的词。

要把词给背下来！

主持时应面向观众，不能低头看稿子。

　　3、在准备那些对辩题阐述的词的时候，必须要异常谨慎，千万不能加入自我的任何观点，有条件的话最好能把自我的词给正反双方看一下，问一下这样讲合不适宜，会不会干扰到他们的立场。

阐述要尽量短，如果觉得害怕会出错，我觉得还是不要说了，直接讲“众说纷纭，孰是孰非”之类的话就行了。

　　4、赛前必须要搞清楚评委和嘉宾都有谁，最终点评又是谁。

必须把评委和嘉宾的头衔弄清，写全了，介绍的时候为了避免出错，慎重起见，还是读吧，不用去背。

　　5、比赛开始的前两天要和领队联系，确定辩手名单，因为在主持时可能会说到几辩某某某。

还要问一下有没有安排观众提问环节的提问观众，有的话比赛前去确认一下都是谁，然后就让那些人提问就行。

还要问问领队还有什么问题不清楚，你能回答的就给解释一下，不明白的就得去问部长。

　　6、主持时，也不能太严肃，最好面带微笑，不论是站还是坐，都要直直的。

有请哪一方的时候，要看着他们，做出个有请手势。

说了正方某位辩手的名字的话，对反方辩手也要叫出名字。

某一方辩论很好笑，你也不能笑，这样会表示你在支持他们，必须要憋着啊。

最终结束的时候，串词里必须说到同样感激未获胜方的奋力拼搏之类的话。

如果要和获胜方握手什么的话，也要和另一方握手。

串词里不能出现你们、他们之类的话，必须是正方、反方、双方。

总之，必须要做到公平。

　　7、主席还必须十分熟悉计时器，明白时间流程，明确一声是提示，两声是结束。

开始时千万别忘记铃声演示。

由于条件限制，比赛时主席很可能是看不到计时器的（我就没看到过），这样的话在比赛开始前要和计时人员商量好手势，让计时人员提醒你什么时候结束。

尤其是在攻辩环节，要异常注意时间，1：

30用满了，攻辩就结束了。

自由辩论要搞清楚是哪一方时间用完了，哪一方时间未到。

　　8、要弄清楚正方双方发言次序。

开篇陈词、攻辩、攻辩小结、自由辩论都是是正方先，观众提问和总结陈词是反方先。

　　9、自由辩论时如果没有双方交替发言，要及时制止，说“对不起，是交替发言，请坐”。

攻辩时比较混乱，为了不干扰辩手发言，就不要说话打断了，让他们自我解决吧。

观众提问时，如果有观众不请自起，也不要让他坐下，他这么进取，就让他问吧。

提问必须经过半数以上评委同意后方可让辩手作答，千万记得问评委。

当观众提问不简短、有自我观点时，要提醒他“提问请简短，请不要阐述自我观点”。

所以说，套用部长的话，主席要能压得住场，但也不能太强势啊。

　　10、主席要学会安抚观众情绪，比赛开始前就要说请大家控制好情绪和掌声，有问题在赛后向组委会反映之类的话，在自由辩论时也要重申一遍，最终结束宣布结果前，要说这是实力相当的比赛，胜负难分，可是总是要有结果的，要相信评委们客观公正的评判，冷静对待结果之类的话。

　　主席的活其实很累的，可是这样下来能学到不少东西，至少辩论赛的整个流程和规则会十分熟悉，很多话背到最终都条件反射了。

主持时不能紧张，出错了也不要慌，将错就错呗。

　　这就是我作主席总结的一点点经验教训。

　　辩论赛总结

　　在我院领导的大力支持和同学们的大力推动下，辩论赛经过几周的充分准备，以“迈向新世纪，塑造新形象”为主题的辩论赛圆满结束，并获得较大成功。

　　本次辩论赛是由我院和爱恩实达学院联合举办的，充分体现了两院间的友好互动与沟通，也丰富了同学们的课余文化生活，同学们对本次辩论赛反响较为强烈，主要表此刻以下几个方面：

　　首先，同学们认为这次辩论赛提高了同学们认识事物和分析问题的本事；

　　其次，提高了同学们的语言表达本事和语言组织本事；

　　再次，战士了当代大学生沉着、大方的新形象。

　　这次辩论赛丰富了同学们的课余生活，增长了同学们的知识，诸如“网上交友的利弊”，“企业用人以才还是以德为先”，“大学生广泛交友的利弊”等辩题启发了同学们以后的学习和生活，能促使同学们确定目标，努力上进，展示了当代大学生的风采！

　　最终，感激学校领导的大力支持，工作中出现问题期望给于指正，期望学校以后多办一些此类活动，丰富同学们的大学生活，让大学生活多姿多彩！

　　辩论赛总结

　　为了锻炼和提高同学们的口才和思辨本事，同时为了丰富同学们的课余生活，活跃学校文化，增强同学们的团结、合作、竞争、进取的意识，体现当代大学生的精神面貌，我班于5月30日晚举办了“自由与容忍”的辩论赛。

现总结如下：

　　一、赛前准备：

　　本次辩论赛，我们在赛前将详细和较周全的活动方案、比赛原则等告知参赛队员，使参赛队员赛前做好了充分的辩论准备，为辩论赛精彩顺利的进行打下基础。

　　二、辩题：

　　此次比赛的辩题很贴切日常生活，涉及时事问题、学校问题、学习问题、交际问题等，辩手们能够充分举身边的例子，极具说服力。

使得整个辩论赛场精彩纷呈，热闹非凡。

辩论程序方面：

　　三、比赛程序：

　　此次比赛分为一辩、二辩、三辩、四辩。

首先由一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方的基本观点、逻辑框架、理论依据等，之后是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，在之后由四辩进行总结陈词，最终由观众提问。

辩论赛程序设置十分合理，使比赛环节紧扣，为辩手们供给了唇枪舌战，正面交锋的舞台，并且充分调动了观众的进取性，增强了辩手和观众的互动性。

　　四、辩论水平：

　　总体而言参赛选手们水平还是不错的，不管是辩论语言还是自身的形象素质，都具有必须的美感和风度，体现出了当代大学生青春进取的面貌。

　　五、赛场气氛：

　　赛场气氛至始至终都异常活跃，每个比赛阶段都高潮迭起，参赛选手大胆辩论，语言流畅且极具个性化，能引经据典，妙语横飞，让观众感受到了一场别具特色的辩论盛宴，并给予热烈的掌声。

　　六、辩论赛取得的成效：

　　此次辩论赛锻炼和增强了班干的组织和策划本事，有利于她们今后的班团体工作，还提高了参赛选手的辩论本事以及相互间的凝聚力，让她们体会到了辩论的独特魅力以及认识到了团结协作的重要性。

　　七、存在的问题和不足：

　　班干部的组织周密性还有待提高，例如，辩论赛不够规范化、规则制定不够严谨。

部分参赛选手的逻辑思维不够缜密，辩论也不够机敏，知识不够丰富，也有犯常规错误的，参赛选手的逻辑思维和知识水平还有待提高。

　　八、赛后思考：

　　比赛已经结束了，比赛结果固然重要，但我们更应当注重的是比赛过程，因为在比赛过程中让我们体会到了文化知识、团结协作、在竞争中进取的重要性，这对于我们以后的工作学习至关重要。

所以，我们必须在校努力学习文化知识，并且进取参加学校及班级体的活动，还要经常进行社会实践，努力做一个专业素质高的人才。

　　总结的目的是为了吸取教训，为以后的工作有所帮忙。

总之，我们会在今后的工作中更上一层楼，力争为提高同学们的文化素质，繁荣学校文化做出自我的贡献！

　　辩论赛总结

　　为了提高学生的语言表达和应变本事，增强我们协会的凝聚力，给同学们一个展现自我的舞台，我们协会举办了这次辩论赛。

　　辩论赛的主题是“社会更需要全才还是专才”。

在比赛之前辩手们都做了充分的准备，所以辩论进行的异常激烈，尤其是自由辩论环节。

辩手们在辩场上也表现得很镇定，应对对方的提问，他们从容应对，也许阐释的观点不是很条理，可是那份镇定确实值得学习。

此次辩论赛还开设了一个互动环节，让台上台下的同学们共同参与，气氛相当融洽。

　　从整体上来看，正反方其实实力相当，只是正方反应得更快，准备得更充分些。

在默契上，反方也不如正方，几乎每次反驳的任务都落在一个人身上。

　　虽然辩论赛进行得比较顺利，现场气氛，秩序都很好，但仍然存在许多不足，比如：

现场观众提问阶段，由于时间的限制，观众提出的问题都没有什么令人满意的答案；在比赛结果未公布之前有点冷场，此时应当安排一些小节目之类的；比赛时间安排的不够合理，有些环节比较仓促，导致观点陈述不清；还有辩手的言辞要注意，必须要严肃。

　　总的来说，这次辩论赛比较成功，虽然会长说这次不如以前办得好，但我相信有了这次的经验，我们以后会办得更好！