新编整理关爱留守儿童活动方案.docx

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新编整理关爱留守儿童活动方案

关爱留守儿童活动方案

篇一：

关爱留守活动方案（共7篇）

篇一：

关爱留守儿童活动方案

为爱导航，让心回家

——关爱留守儿童活动方案

关爱留守儿童，构建和谐社会。

在安全、健康、品德、学业、生活以及心理素质方面进行帮扶活动，对留守儿童进行思想上疏导，学业上辅导，言行上引导，生活上帮助，树立留守学生自强自立精神，保障留守儿童合法权益，为留受儿童营造健康、平等、和谐的成长环境。

为此特制定以下活动方案。

一、活动主题

“为爱导航，让心回家”，携手关注留守儿童。

二、组织领导

组长：

宋开文

副组长：

柳宗林

成员：

孙传明伍立晶吴峰杨阳各班班主任

三、活动目的

为了进一步解决我校农村留守儿童实际问题，为我校留守儿童提供爱的关怀，对农村留守儿童这一特殊群体，针对“留守儿童”在一定程度上帮助解决留守儿童的生活、学习困难和情感、心理问题，让他们得以快乐健康地生活和成长。

四、活动内容

1、举行一次升旗仪式。

进行一次关于“关爱留守学生”为主题的国旗下讲话，号召全校师生都来关心他们，关注他们的成长。

2、开展一次“关爱留守学生”的主题班会活动。

各班真正行动起来，关心帮助身边的留守学生，让他们体会到家的温暖。

3、开展一次座谈会。

以班级或年级为单位，召开一次留守学生座谈会，了解他们在校期间学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理。

4、写一封亲情书信。

指导留守学生给远方的父母写一封亲情书信，问候父母近期的工作、生活情况，同时汇报自己的学习、生活方面的情况，培养学生的表达能力，又对学生进行感恩教育。

5、给“留守学生”家长打一个电话。

各班主任及联系人给帮扶对象的家长打一个电话，要求他们跟孩子多联系，尽量鼓励孩子坚强些，

尽量回家看看孩子，同时找他谈心，了解他们在生活上、学习上有哪些困难，思想上有哪些压力。

6、建立留守学生每人一张档案卡。

学校为每个“留守学生”建立一份档案卡，详细列出学生及家长的基本情况，寄养监护人情况，班主任对该生在学习、思想、心理、品德等方面的反馈、联系记录等。

五、活动要求：

1、各级部及班主任要积极配合学校开展此项活动，确保收到实效，各班必须详细、准确，及时上报留守学生花名册。

2、重点帮扶对象所在班级的班主任应加强与所在班级的党员及行政领导的沟通工作。

3、各班主任与帮扶对象谈心时，要有耐心和细心，更要投入爱心。

4、各项活动的开展要组织周密，确保收到实效。

六、活动时间XX年3月至XX年6月

篇二：

关爱留守儿童活动方案

张府办字[XX年五月四日

张村乡“关爱留守儿童、构建和谐计生”活动

实施方案

为认真贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》精神和省、市有关做好关爱留守儿童工作的要求，帮助和服务我乡留守少年儿童健康成长，进一步营造关心、重视留守少年儿童健康成长的浓厚氛围。

经研究，决定在全乡开展“关爱留守儿童，构建和谐计生”活动，具体方案如下：

一、指导思想

坚持以人为本，全面落实科学发展观，大力开展社会关爱活动，切实解决“留守儿童”遇到的实际困难，努力营造留守儿童健康成长的良好氛围，促进留守儿童身心全面发展，为构建和谐计生努力奋斗。

二、活动主题

关爱留守儿童，构建和谐计生三、组织领导

为加强对关爱留守儿童工作的领导，乡里成立“关爱留守儿童”工作领导小组，组成人员如下:

组长:

方新生

副组长:

汪云辉吴丽萍董一帆

下设办公室在计生办，由严加亮同志兼任办公主任。

四、活动内容及安排

1、留守儿童最集中的地方是幼儿园和学校，由乡计生办牵头，联合学校、幼儿园、团委、妇联等单位，开展关爱活动。

特别是对留守的独生子女进一步营造关心、重视其健康成长的深厚氛围。

2、近年来，随着外出务工人员的不断增加，留守儿童逐渐增多。

为有效解决计生家庭留守儿童因家庭监护不到位，在亲情缺失、学业失教、生活失助、安全失保、心理失衡、行为失范等方面存在的问题，给留守儿童营造一个心灵之家，让他们的父母能够在外安心工作，更好地执行计划生育政策。

依托各村电教设备、农家书屋等办公设施，建起关爱留守儿童的“亲情家园”。

“亲情家园”包括娱乐活动室、图书阅览室、亲子视频室和亲情电话等设备。

3、开展“大手拉小手”优秀青年牵手留守少年儿童活动，充分借助乡内杰出青年、青年团干部、青年志愿者、青年学生、当地知名人士等资源，开展多种形式的志愿帮扶和关爱行动，从学习、生活和精神等方面关爱留守少年儿童。

4、留守儿童关爱方式多样化，乡计生服务站给留守儿童免费体检；乡团委给留守儿童上心灵辅导课，打开留守儿童的心灵之窗；乡计生办在学校开展“看看谁学习最好”活动，在“六〃一”儿童节和国庆节表彰品学兼优的独生子女。

5、建立健全以计划生育女儿户家庭优先、优惠、奖励救助、保

障为主要内容的政策导向体系。

五、活动要求

1、乡村干部要充分认识这项活动的重要性、紧迫性和现实意义，要从办人民满意的事、提高计生工作质量、构建和谐计生、服务新农村建设，维护社会稳定的大局和高度出发，扎实抓好关爱留守儿童工作。

2、各村结合本方案制定相应的活动计划，确保活动有序进行。

3、要积极配合，创造

性地开展工作，确保活动收到实效，不走过场，不流于形式，让留守儿童都得到温馨的关爱，和其他孩子一样健康成长。

4、不断总结经验，突出特色，大力宣传，扩大活动的社会影响，让更多的社会有识之士关爱留守儿童。

附：

“关爱留守儿童、构建和谐计生”摸底表

主题词：

计生工作关爱留守儿童和谐计生方案通知

抄送：

市人口与计划生育委员会张村乡人民政府办公室XX年5月4日印发共印XX年7月10日—XX年7月17日

二、活动地点

大兴镇

三、活动负责人

陈娅兰

四、活动背景

五、活动目的

以关爱留守儿童为主，通过一系列的活动，如做小游戏、交流学习经验、组织大家给父母写一封信、吃团圆饭等来了解他们，深入他们的内心，打开他们的心扉，以便能够真正的帮助他们。

让他们在其年龄得到应有的关爱，避免他们形成自闭心理。

同时，还可以加强他们与父母的联系，让双方都能感受到亲情的温暖。

六、活动可行性分析

因为现在留守儿童日益增多，他们因缺少父母的关爱而逐渐形成自闭等一些不良心理，思想也变得越来越极端，这已逐渐成为一个较为严重的社会问题。

这些孩子们迫切地需要更多的关爱，如今越来越多的社会人士也都开始关注这个问题。

而这次活动就是以关爱留守儿童为目的，通过我们的关爱让他们走出自闭，在心理给予他们帮助，让他们健康成长。

这是非常具有社会性和可行性的，相信一定会受到社会的关注与支持。

七、活动内容

主要是以帮助留守儿童开阔视野，打开他们的心扉，提高留守儿童的学习兴趣为主。

主要教学内容包括：

辅导他们的学习，给他们讲励志故事，英语基础学习辅导，

拓展训练等。

1）前期工作

①拉条幅在校园食堂门口进行书本、杂志、文具等募捐活动；

②联系川农校园媒体、雅安日报、雅安电视台等媒体单位；

③对大兴镇留守儿童家庭大概情况进行调查，确定典型帮扶对象；

④开展有关活动的编排、准备；

⑤蔬菜、米等东西的购买。

2）活动阶段

第一阶段：

走访各留守家庭，分赠募捐的书本、文具等；和孩子们聊天，关爱他们的心理历程；开展一些有意义的活动，让我队成员与留守儿童相互交流熟悉。

第二阶段：

玩游戏，加强孩子们的团结合作意识；与孩子们交流学习经验，鼓励他们学技术、考大学；组织孩子们给自己的父母认认真真的写一封信，表达自己对父母的爱与思念，

说出自己的心愿。

带领他们做些拓展训练，比如两人三足，信任倒，等游戏。

让留守儿童学习关心他人和更好的与他人和谐相处。

第三阶段：

让孩子们写下他们的心愿，和孩子们建立一对一、一对二的帮扶，与他们保持长期的联系；和孩子们一起做饭，一起吃团圆饭，让他们感受到热闹的家庭温暖；大家一起合影留恋。

3）活动总结

八、活动经费预算

1、食物费用：

150元

2、各种资料打印费用：

50元

3、照相机的租借费：

10*7=70元

4、其他费用：

60元

九、活动物料

条幅、常见生活药品

篇四：

关爱留守儿童活动策划书

“关爱留守儿童”明星名模大型公益活动策划

一、活动前言随着我国政治、经济、文化的不断发展，我国的城市化

进程也在不断的加快，为了响应国家号召，增援城市建设，越来越多的农村青壮

年纷纷涌向城市，进而在农村产生了一群特殊的弱势群体——留守儿童。

据统计，目前留守儿童有5800万，占农村儿童总数的28%，占全国人口数的4%。

庞大的留

守儿童群体，已成为不可忽视的社会问题。

截至XX年底，湖南有240万0-15岁的农村留守儿童，占农村儿童总数的27%，占全省儿童总数的18%。

少年时期是人性格形成和发展的重要时期，是人生的重要阶段，此时期的儿童具有复砸的心理。

同时，他们也容易受到社会不良现象的影响，非常需要父母的教育和引导。

而由于种种原因，留守儿童的父母从他们很小就外出打工，长时期不与孩子接触，加上祖父母的僵化教育和过分的溺爱，使许多孩子的身心健康受到了极大的影响。

青少年儿童作为国家的希望应该受到重视，他们的身心健康是国家发展的重要保证，让我们携起手来，关注留守儿童，关爱他们的心理健康，为祖国未来的花朵现出我们的爱心。

二、活动主题：

关爱农村留守儿童、共创祖国美好未来

三、活动目的：

1、关爱农村留守儿童，为他们提供力所能及的帮助

2、号召社会各界关注农村留守儿童四、活动时间及地点

活动时间：

---月---日

活动地点：

品牌回报

1、主办方通过与明星的强强合作，进一步提升品牌形象，并能

获得资源优势的共享，为日后进一步的合作打下坚实的基础。

2、通过优秀的执行力为当地文化市场和观众奉献一场主题新颖

的公益性活动将会提高主办方品牌的知名度和美誉度。

3、基于本义赛定位于高质量高品位，活动的赞助商通过赞助行

为，可以提前进行媒体宣传，同样可以使自己产品的品牌形象得

以完美提升和宣传。

经济回报

1、主办方通过系统的宣传营销，获得可观的经济收益和口碑。

2、赞助商获得良好的商品展示推广平台、国内外百家媒体传播

3、经由活动启发所开拓的延伸产品。

4、表演赛对阵球队的选择：

当地省队、市队、各组织机构联队（如大学联队、企业家联队、新闻工作者联队等）、冠名企业自组企业代表队。

以上各类球队中也可请国家名将参队。

五、活动组织机构：

主办单位：

承办单位：

协办单位:

活动冠名：

顶级赞助单位：

特别支持单位：

倾情赞助单位：

友情支持单位：

指定酒店：

支持单位：

活动重点参与：

媒体支持：

电视合作媒体：

、张家界电视台、常德电视台

平面合作媒体：

湖南日报张家界记者站

网络合作媒体：

湖南经济网、湖南红网、张家界公众论坛、常德公共论坛全程图文直播：

六、活动组委会

顾问：

名誉主任：

主任：

副主任：

秘书长:

副秘书长：

策划总监：

总策划：

策划：

运营总监：

宣传部总监：

外联部长：

总监：

秘书处成员：

艺术顾问：

七、活动时间及地点

活动时间：

---月---日

活动地点：

篇二：

XX学校关爱留守儿童活动方案

包圩学校XX年度关爱留守儿童活动方案

一、活动宗旨：

近年来，随着我国工业化、城镇化进程的加快，因父母双方外出务工而形成的特殊少年儿童群体——“留守儿童”问题日益凸显，我校根据本校实际情况，充分发挥学校的优势，动员全体教职工，一起来关注弱势群体，为迫切需要关爱的特殊少年儿童群体——“留守儿童”提供服务和帮助，激励更多留守儿童自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，使他们能与其他小伙伴一样，在同一片蓝天下，享受生活的幸福与快乐

二、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、工作目标：

通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。

四、主要措施：

（一）健全机制，发挥学校主阵地的作用：

制订具体工作计划，实施“留守儿童”教育工作方案，总结经验，树立典型，推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。

使学校真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

1、成立领导机构，明确职责分工。

成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保（