动词ing做宾补 表语 定语 状语及综合练习.docx
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动词ing做宾补表语定语状语及综合练习
高中英语语法
动词ing形式做宾补表语定语状语用法详解及练习
第一部分:
动词的-ing形式作宾语补足语
1.动词的-ing形式可以在see,hear,notice,watch,feel,smell,lookat,listento,observe,find等表示感官和心理状态的动词后面作宾语补足语,和一个名词或代词一起构成复合宾语。
Weheardthechildrenshoutingupstairs.我们听见孩子们在楼上叫喊。
InoticedamanrunningoutofthebankwhenIgotoffthecar.我下车的时候注意到一个男人从银行里跑出来。
Ifeltmyheartbeatingviolently.我觉得我的心在猛烈地跳动。
2.动词的-ing形式和不定式作宾语补语的区别
在see,hear,feel,watch,notice等感官动词后,既可用动词的-ing形式构成复合宾语,也可用不定式构成复合宾语,两者之间有一定的区别。
用动词的-ing形式时,表示动作正在进行;用不定式时,表示动作发生了,即动作的全过程结束了。
Hesawagirlgettingonthecar.他看见一个女孩在上汽车。
(Shewasgettingonthecar.)
Hesawagirlgetonthecaranddriveoff.他看见一个女孩上车开走了。
(Shegotonthecaranddroveoff.)
Doyouhearsomeoneknockingatthedoor你听见有人在敲门吗?
(Someoneisknockingatthedoor.)
Doyouhearsomeoneknockatthedoor你听见有人敲门了吗?
(Someoneknockedatthedoorjustnow.)
提示:
如果宾语补足语是一系列的动作,通常只能用不定式来表示,不用动词的-ing形式。
Isawhimentertheroom,sitdownandlightacigarette.我看见他走进房间,坐了下来,点燃了一根香烟。
3.动词的-ing形式也可用在have,get,leave,keep,set,catch等表示“致使”的动词后作宾语补足语。
Theyshouldnotleaveuswonderingwhattheywilldonext.他们不应该不让我们知道他们下一步要做什么。
Iwon'thaveyourunningaboutintheroom.我不允许你在房间里跑来跑去。
Wekeptthefireburningallnightlong.我们使火整夜燃烧着。
第二部分.动词的-ing形式作定语
1.单个的动词的-ing形式可以作前置定语,一般有两种含义。
①说明被修饰名词的用途和性能。
areadingroom=aroomwhichisusedforreading阅览室
runningshoes=shoesforrunning跑鞋
aworkingmethod=amethodofworking工作方法
asewingmachine缝纫机
aswimmingpool游泳池
adrawingboard画板
adiningcar餐车
adrivingpermit驾驶许可证
awalkingstick手杖
asingingcompetition歌咏比赛
awaitingroom候车室
②表示所修饰的人或物的动作或状态,在意思上接近一个定语从句,可以表示正在进行的动作,也可表示经常性动作或当时的状态。
developingcountries=countriesthataredeveloping发展中国家
anordinary-lookinghouse=ahousethatlooksordinary看起来很普通的房子
apuzzlingproblem=aproblemthatpuzzlessomebody困扰人的问题
adisappointingplay令人失望的戏剧
anastonishingadventure惊人的冒险
boilingwater正在沸腾的水
asleepingbaby熟睡的婴儿
abarkingdog狂吠的狗
2.作定语的-ing形式如是一个短语,则应放在被修饰词的后面。
Thebottlecontainingvinegarshouldbesenttothelaboratory.装着醋的那个瓶子应送到实验室去。
Theylivedinahousefacingsouth.他们住在一所朝南的房子里。
Thebookbeingdiscussedalotwillbepublishednextmonth.人们谈论很多的那本书下一个月将出版。
第三部分:
.动词的-ing形式作状语
动词的-ing形式可以作状语,修饰动词,在句中表示时间、原因、结果、条件、让步、行为方式或伴随情况等。
-ing形式作时间、原因、条件、让步状语时多位于句首;作结果、伴随情况状语时常位于句末。
1.表示时间,相当于一个时间状语从句。
Seeingthosepictures,sherememberedherchildhood.看到那些画,她想起了自己的童年。
(=Whenshesawthosepictures...)
Havingmadefullpreparations,wearereadyfortheexamination.我们已经作好了充分准备,现在可以应考了。
(=Afterwehavemadefullpreparation...)
2.表示原因,相当于一个原因状语从句。
Notknowinghisaddress,Ican'tsendthisbooktohim.因为不知道他的地址,我不能把这本书送给他。
(=AsIdon'tknowhisaddress...)
Beingill,hedidn'tgotoschoolyesterday.由于生病,他昨天没有上学。
(=Sincehewasill...)
3.表示结果,相当于一个并列谓语。
Hisfatherdied,leavinghimalotofmoney.他父亲死了,留给他许多钱。
(=...andlefthimalotofmoney)
Shewassoangrythatshethrewthetoyontheground,breakingitintopieces.她非常生气,把玩具扔在地上,摔成了碎片。
(=...andbrokeitintopieces...)
4.表示条件,相当于一个条件状语从句。
Goingstraightdowntheroad,youwillfindthedepartmentstore.顺着这条路一直走,你就会发现那家百货商店。
(=Ifyougostraightdowntheroad...)
Workinghardatyourlessons,youwillsucceed.如果你努力学习,就一定能成功。
(=Ifyouworkhardatyourlessons...)
5.表示让步,相当于一个让步状语从句。
Knowingallthis,theymademepayforthedamage.尽管知道了一切情况,他们还是要我赔偿损失。
(=Althoughtheyknewallthis...)
Workinghardashedid,hewasstillunabletoearnenoughmoneytobuyacar.他虽然努力地干,但仍然挣不够买车的钱。
(=Thoughheworkedhardashedid...)
6.表示行为方式、伴随情况或补充说明,相当于一个并列结构。
Helayonthegrass,staringattheskyforalongtime.他躺在草地上,长时间地望着天空。
(=...andstaredattheskyforalongtime)
Shecameintothehouse,carryingalotofbooks.她捧着许多书走进了房间。
(=...andcarriedalotofbooks)
高中现在分词用法综合练习题
V-ing作主语和宾语练习题
一、用所给动词的适当形式填空
thetaskwasdifficult,theymanaged(finish)itontime.
(travel)aroundtheworldand(taste)allthedeliciousfoodsindifferentcounties.
suggest(invite)himtospeakoneducation.
promised(attend)ourmeeting,buthedidn’tturnup.
practice(play)thepianoinmysparetime.
theboysarelookingforwardto(feed)theanimals.
alwaysprefer(start)earlyratherthan(leave)everythingtothelastminute.
8.(walk)isagoodformofexerciseforbothmenandwomen.
shoppingwomensometimescan’thelp(persuade)intobuyingmoreclothesthannecessary.
youthinkitofanyuse(argue)withhimanymore?
Wearewastingourtime(try)topersuadehomtogiveuptheidea.
11.(make)friendsisannecessarypartinourlife.
’snouse(argue)withapersonlikehim.
areconsidering(go)toHainanforthesummerholiday.
regret(say)thatIregret(do)suchasillything.
thiefranawayquicklytoavoid(catch).
youmind(turn)downyourradioalittle,please?
isnouse(keep)silentaboutsuchamatter.
(be)latemadeourbossveryangry.
teachertoldthestudentstostopand(write,listen)tohim.
succeededin(persuade)hertodothejob.
二、完成句子
(记住开车时要多加小心)nexttime.
(记得被邀请)totheirparty,butlefttheinvitationintheoffice.
Icamein,he(停止读书)andlookedupatme.
IsawTom,I.(停下来和他打招呼)buttheignoredme.
(试图完成)theworkwiththeleastcostandfewestpeople.
decidedthattheywould(尝试住在美国)forseveralyears.
(继续做相同的练习)
(继续看书)afterdoingexercise.
9.(窗户需要擦了)
动词的ing形式作表语,定语,宾补和状语
一、动词-ing形式作定语
jobis(keep)thelecturehallascleanaspossible.
她的工作是尽量使报告厅保持干净。
2..Theproblemisquite(puzzle).
这个问题很令困惑。
常用来作表语的现在分词有astonishing,amusing,confusing,disappointing,boring,encouraging,inspiring,moving,tiring,interesting,surprising等。
二、动词-ing形式作定语
1单个的动词-ing形式可以作前置定语
=aroomwhichisusedforreading阅览室
=shoesforrunning跑鞋
=amethodforworking 工作方法
=countriesthataredeveloping发展中国家
=ahousethatlooksordinary看起来很普通的房子
=aproblemthatpuzzlessomebody困扰人的问题
2作定语的动词-ing形式如是一个短语,则应放在被修饰词的后面,做后置定语,相当于一个定语从句。
Theylivedinahousewhichwhichisfacingsouth.
他们住在一所朝南的房子里。
Doyouknowtheboywhoisplayingbasket.
你认识在打篮球的那个小男孩吗?
ThemanwhoisvisitingJapanismyuncle
正在访问日本的那个男人是我的叔叔。
三、动词-ing形式作宾补
1、动词-ing形式作宾语补足语常放在宾语后面,表示一个正在进行的主动性的动作,强调一个过程或一种状态。
Whenwereturned,wefoundastranger(stand)infrontofthehouse.
2、能用-ing形式作宾语补足语的几类动词:
1)表示感觉和心理状态的感官动词,(常见的有see,hear,feel,smell,find,notice,observe,lookat,listento+sb+doingsth(doing作宾补)
Ifeltsomebody(talk)behindme.
Iheardagirl(cry)inthedark.
Inoticedathief(steal)onthebus.
2)表示指使意义的动词使役动词,(常见的有have,set,keep,get,catch,leave+sb/sth+doingsth(doing作宾补)使某人做某事
Wekeptthefire(burn)allnightlong.
我们让火整夜燃烧着。
Iwon‘thaveyou(run)gaboutintheroom.
我不会让你在房间里跑来跑去。
Hekepther(wait)understaristhewholeday.
他让她在楼下等了一整天。
3、see,hear,feel,watch等动词之后用-ing形式和动词不定式作宾语补足语的区别:
Weheardthetelephoneringing.
Weheardthetelephonering.
前者表示动作正在进行,后者表示(或强调)动作的全过程。
四、动词-ing形式作状语
动词-ing形式可以作状语,在句中表示时间、原因、结果、条件、让步、方式或伴随等。
动词-ing形式作时间、原因、条件、让步状语时多位于句首;作结果、伴随情况状语时常位于句末。
1.(make)fullpreparations,wearereadyfortheexamination.
我们已经作好了充分准备,现在可以应考了。
(=Afterwehavemadefullpreparations...)
2.(be)ill,hedidn'tgotoschoolyesterday.
由于生病,他昨天没有上学。
(=Becausehewasill...)
fatherdied,(leave)himalotofmoney.
他父亲死了,留给他许多钱.
(=andlefthimalotofmoney.)
layonthegrass,(stare)attheskyforalongtime.
他躺在草地上,长时间地望着天空。
(=...andstaredattheskyforalongtime)
5.(work)hardatyourlessons,youwillsucceed.
如果你努力学习,就一定能成功。
(=Ifyouworkhardatyourlessons.)
6.(know)allthis,theymademepayforthedamage.
尽管知道了一切情况,他们还是要我赔偿损失。
(=Althoughtheyknewallthis.)
练习题
1.Fillintheblankswiththecorrectformofverbs.
1)_______(clean)womeninbigcitiesusuallygetpaidbythehour.
2)Allofuswatchedthehunter________(bring)downthedangerousbear.
3)Whenhewokeup,hefoundhimself________(lie)inhospital.
4)Electricitylineswerebroughtdownby___________(fall)treesinthestorm.
5)Thetallbuilding_________(build)nowwillbeahospital.
6)Theman________(wear)asadlooksaid,"I'velostmywallet."
7)—Whatisawatercanusedfor?
—It'susedto_________(water)flowersorsomethinglikethat.
8)Therewasaterriblenoise__________(follow)thesuddenburstoflight.
9)Themissingboywaslastseen_________(play)neartheriver.
10)InpartsofAsiayoumustnotsitwithyourfeet_______(point)atanotherperson.
形式作补语练与析
从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。
1.ThoughIhaveoftenheardthissong______,Ihaveneverheardyou______it.
A.beingsung;sangB.sang;singing
C.sung;singD.tobesung;tosing
2.Itwassocoldthattheykeptthefire______allnight.
A.toburnB.burnC.burningD.burned
3.Helookedaroundandcaughtaman______hishandintothepocketofapassenger.
A.putB.tobeputtingC.toputD.putting
4.—Didyoumeetanyone______attheparty?
—No,infact,Ifoundthepartyrather______.
A.interesting;boringB.interested;boring
C.interesting;boredD.interested;bored
5.Thesalesmanscoldedthegirlcaught______andletheroff.
A.tohavestolenB.tobestealing
C.tostealD.stealing
6.Don’tleavethewater_______whileyoubrushyourteeth.
A.runB.runningC.beingrunD.torun
7.The_______boywaslastseen_______neartheEastLake.
A.missing;playingB.missing;play
C.missed;playedD.missed;toplay
8.Acookwillbeimmediatelyfiredifheisfound_______inthekitchen.
A.smokeB.smokingC.tosmokeD.smoked
Rewritethefollowingsentences.
1.WhenheapproachedM