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幼儿园全攻略
幼儿园全攻略（上篇——入园前）
幼儿园全攻略上篇，主要针对入园前的问题，进行统一系统地解答。
如果你家有还没上幼儿园的宝宝，如果你正犹豫着该何时送宝宝入园，如果你正考虑选择怎样的幼儿园，如果你家宝宝即将要入园可你不知道该准备些什么，那么希望这个帖子能够为你解答所有得困惑。
Q:
我家宝宝该上幼儿园了吗？
对宝宝入园的年龄要看各个宝宝的情况，不同的宝宝入园年龄可以有一些弹性。
一般来说，小班入园是三岁，有些幼儿园设立小托班，招收三岁前的宝宝。
宝宝入园的年龄要视具体情况而定。
先说适合早入园的宝宝：
若是老人带宝宝，平时比较娇惯孩子，应早送宝宝到幼儿园；若是保姆带宝宝，教育方法和观念可能比较落后，应早送宝宝入幼儿园；若是全职妈妈带宝宝，家庭关系比较简单，会让宝宝缺乏必要的交往而感觉孤独，也应早送宝宝入幼儿园。
一般来说，宝宝从两岁就开始喜欢社会交往，如果宝宝能够独立行走，有良好的动作协调性，能独立吃饭、入睡，能听懂日常用语，这时父母就可以放心地把孩子送入幼儿园了。
相反，如果孩子还没有具备这些基本的能力而且体质较弱，从孩子自身发展来说，不宜早入幼儿园。
以我家的情况来说，原来我就是打算满2周就把孩子送进幼儿园锻炼的，因为小妞的自理能力相对好些，我一直比较注意这方面的培养，另外由于一直是自己带宝宝，妞每天接触到的只有妈妈，社会关系很少，没有自己的玩伴，虽然偶尔带到肯德基或者游乐场玩，但是都没有跟其他宝宝形成交流，我希望孩子能够早日找到自己的伙伴。
但是，2岁入托现在被否定了，原因就是我家妞1周4发生高热惊厥了，而一旦发烧它是极易复发的，到3周情况就会好转些，到六七周岁的时候基本就会没问题自然好了。
所以我想还是自己带宝宝吧，不论如何带到3周岁再去幼儿园，避免入园交叉感染易生病，那时候就更麻烦了。
说这些就是希望给大家个参考。
如果你的宝宝自理能力不错，那么2周岁就可以考虑入托了，不用担心孩子前期的不适应，只要家长坚持，加以巧妙的方法（可以参见继续要出的中篇和下篇），那么孩子都是可以很快喜欢上幼儿园生活的。
毕竟在园的生活要比家里精彩多了。
尤其是对那些由长辈们一手带着的宝宝来说，早入园其实更利于他们养成好习惯，比如不好好吃饭、睡觉等等生活规律问题，入园一段时间，宝宝就会自然形成好的习惯啦。
再来针对不少家长不太愿意早送宝宝入园，考虑到的主要还是幼儿园的安全和饮食问题，非常担心宝宝上幼儿园了容易生病，吃不饱饭等等。
生病这个方面，是不可避免的，因为接触的人多了起来，而幼儿园里不少的宝宝是流鼻涕感冒着也继续上学的，这个就需要宝宝有较好的体质，自身能够抵抗一些病菌。
所以如果你家的宝宝平时在家里极少到人群密集场所，就已经是每个月都生病的话，还是不要太早上幼儿园为好。
因为老师其实也不喜欢常请病假的宝宝，没有规律地上幼儿园，根本无法融入幼儿园的生活和教学工作。
少去幼儿园，自然地在幼儿园里也就没有固定伙伴了，其实对宝宝来说也会是种打击的，玩游戏时候都找不到人愿意跟自己搭配。
但是要注意的是，有一些宝宝刚开始上幼儿园的时候，会产生一种抵触情绪，也可能是由于一开始的不适应产会的。
这里就需要家长注意分辨，宝宝是体质弱导致的生病，还是其他原因。
对于不适应产生的生病，其实调整段时间，宝宝就会自然好起来了。
幼儿园里的饮食问题，可以肯定的是幼儿园里的饭菜当然不可能比家里的好。
但是家长对幼儿园的食品安全和营养有要求的同时，一定要注意避免过于挑剔。
我曾经在幼儿园里就看到有的家长送孩子来报名，问园长幼儿园里的饭菜情况，然后说了一堆自家宝宝怎么怎么不适应啦，家里做饭都要专门为孩子另外做，此类的话一直说，而孩子就一直在边上。
一个都已经3周多的孩子了，完全能够明白妈妈说的意思。
这个孩子不挑食才怪，因为妈妈一直在袒护自己的宝宝，每个人对饮食都必定会有喜好，但是家长一定要注意不要在饭桌上谈论什么饭菜好吃，什么不好吃，平时要注意吃饭的时候多做出可口美妙的饭菜，更要注意用夸张的表情来告诉孩子什么菜有营养又好吃，我们要做到的是迎合孩子的喜好来做菜，但不要一直迁就着孩子。
到了该入园了，就该让宝宝习惯吃幼儿园里的食物，如果还希望幼儿园能根据你家宝宝的喜好来处理饭菜那是不可能的。
除了这种只爱吃某种菜，不吃其他菜的宝宝外，还有种宝宝是只吃精细类的食品，不论饭、面还是菜都一定要是碎碎的。
这个就是由于家长的过度保护了，小时候为了让宝宝能吞咽食物且易于消化，这么做是有必要的，但是当你家宝宝长大了，尤其是到1周半甚至2周的时候，一定要逐步让宝宝开始适应大人的饭菜了，要从宝宝餐过渡到幼儿餐了，可以考虑切的较细，但是一定不要还保持从前碎碎的方式单独给宝宝做食物。
好像又扯远了，目的只是打消一些家长由于饭菜的顾虑就推迟宝宝入园时间。
正确做法是，在家里就让宝宝养成不挑食的习惯，而在选择幼儿园的时候也多从饭菜方面考虑下是否适合自家宝宝。
另外在宝宝是2岁还是到3岁再入园问题上，其实大家是有纠结的。
之前水纯发了帖子《三岁前入托对孩子的危害》，主要说的是3周岁前入园对孩子心理方面不好的影响，大家可以做参考。
我前面就说了，适合在2周多早入园的情况，是指那些由长辈、保姆、妈妈来带的宝宝，因为他们多少都存在些偏差，而上了幼儿园能得到改观。
还有专门要强调早入园的宝宝一定是自理能力好的宝宝。
特别提醒：
最好入园前，你家宝宝已经会口头表达要大小便了，否则尿裤子了总是会让宝宝感觉到在伙伴面前羞羞的，如果老师心情不好，被老师批评了或者同学取笑了，心理上也会对上幼儿园产生些抵触情绪的。
再最后总结下，原则上只要幼儿达到一定的成熟程度，能适应幼儿园生活，就可以进入幼儿园了。
那么儿童入园时应该达到什么样的成熟程度呢？
下面原引某些专家和学者的观点。
入园时孩子具备以下的能力是必要的：
基本上幼儿的成熟度愈高，适应环境的能力也相对地增强。
如果幼儿在下面提到的几个基本能力上还没有达到相当的成熟度，就应该避免太早上幼儿园.。
第一，在语言表达能力方面，幼儿不仅要听得懂对方所说的话的意思，还要有能表达自己所有意愿的70%左右的语言能力，这样才能够表示出自己的意思，和别人做简单的沟通；
第二，在基本动作技能方面，幼儿应该具备一些简单的技能和基本动作，如丢球、握剪刀等，这样在入园后才不至于什么都不会，以至于无法参加园里的活动；
第三，在一般社交常识方面，要懂得“轮流”、“排队”等规则，会处理自己的大小便问题，有请别人帮忙解决问题的能力等等。
也都是需要考虑的因素。
（这里要说的是轮流和排队，这个倒不必一定要懂得，其实入园反而有助于孩子学习这方面的规则）
再原引一片文章
《2岁宝宝入托利多弊少》
2岁、2岁半的孩子要不要入托？
这是许多父母很想知道的问题。
同时他们普遍担心孩子在刚入托时会生病或缺少照顾。
专家认为：
任何陌生环境都可能让孩子感到不适应，生病也是正常现象，对智商和情商而言，早点入托有利孩子身心发展，绝不是坏事。
担心过早入园会生病
许多父母都有一种矛盾心理，过度宠爱孩子，因而极度担心初入园会不适应幼儿园生活。
华东师范大学学前教育系专家张明红教授指出，孩子在初入园、入托时的哭闹、生病，其实都是他们对陌生环境、陌生人的不适应表现。
在这种环境下，他们也容易产生焦虑情绪，需要时间去适应。
而作为父母，要尝试引导孩子，不要担心让他们接触陌生环境，而要让孩子学着慢慢适应，因为生病也是一种正常现象。
入园宝宝非要妈妈陪
专家表示：
父母不能一辈子牵着孩子的手，毕竟他们要长大、要独立。
建议父母可以告诉孩子：
“幼儿园是宝宝的学校，而不是妈妈的学校，妈妈不能跟着去”，让宝宝逐步锻炼自立能力。
另外，专家还建议：
父母可以有意识地选择一些幼儿园，比如每天上午只要上半天，从9点到11点，父母可以陪同入园，让孩子逐步适应幼儿园环境，让他们了解到在幼儿园可以和许多小朋友一起玩，感到上幼儿园是一件有趣、开心的事。
亲子园不能代替幼儿园
一些父母盲目认为，只要双休日去亲子园就可以代替幼儿园。
专家表示：
亲子园毕竟还是辅助教育。
建议父母可以在双休日带孩子去亲子园，而平时还是应该在幼儿园接受教育。
比起亲子园，幼儿园有更好的师资力量。
通过同伴和师幼间的交流、游戏，可更好地培养孩子的语言能力、沟通能力，发展脑力智能，这些对孩子的影响远远超过了亲子之间的影响。
科研表明，经过入托儿所、幼儿园托班的孩子，无论在适应性和反应上明显要比其他孩子快。
知道你家宝宝该什么时候上幼儿园了吧，那么让我们接着往下看。
Q：
该如何选择幼儿园？
随着孩子长大，一些父母将为宝宝挑选幼儿园而烦恼，看着许多幼儿园都打出的招生广告，真不知该挑哪所好。
为此，建议父母在挑选时应考察以下四点：
1、教师的素质：
家长的素质会对孩子产生影响，同样的，教师的个人素质对学生的影响也是重大的。
幼儿园教师除了要有一定的资历外，最重要的是对孩子尽责和有爱心，让孩子在没有压力的环境下成长。
父母只需到园内观察教职员是否和蔼可亲、言谈有礼，便可略知该园的教师素质。
另外要注意分班情况，每班师生比例最好约在1：
20，否则教师难以兼顾到每个孩子的个性需要。
好的老师带出来的学生也是一顶一的。
2、环境及活动空间：
西方教育家认为，好的环境使孩子心胸宽广，视野开阔，性格富有灵性和同情心，开启心智，激发想像力。
可见，幼儿园的环境对孩子学习情绪及性格培养影响很大。
园址应设在空气清洁的地方，园内应有花草树木。
若幼儿园环境宽敞，老师和蔼可亲，孩子就能愉快学习，并培养出整洁、有礼的好品格。
此外，活动空间亦很重要。
孩子是活泼好动的，宽敞的活动空间能让孩子抒发情绪及精力，身心健康发展。
3、有无教学活动：
合格的幼儿园应有以孩子为中心的教学活动，即老师定主题，然后通过游戏、讨论等小组活动，来启发孩子的创意，激发他们的学习兴趣。
父母可留意幼儿园的环境，教室里是否挂满孩子们的杰作，是否有家庭角及其他启发幼儿创意的设置。
另外如果幼儿园还能够有固定的家长日或者亲子活动日就更好了。
4、幼儿园的口碑：
选择时，一定要多听取亲友或其他父母对该幼儿园的评价，这样会对心目中的幼儿园有进一步的了解。
借鉴他人已有经验。
多听听入园宝宝和他们家长的反映，除了向同事、亲戚了解外，还可以咨询一些不认识的宝宝家长，或许会有意想不到的收获。
5、是否有校车接送：
幼儿园最好有校车接送，且车程不宜超过1小时，否则若孩子睡眠不足，再经舟车劳顿，会没有精神玩耍和学习。
6、是否有医务室，有专门的医师。
这个很重要的，至少我认为如果有医生的话，对孩子来说更有保障。
不过目前好像不少幼儿园没有哦。
7、能够合理搭配饭菜是否卫生，是否孩子们每天身体所需的营养。
这个也是很多家长特别关心的方面。
8、学校管理得当。
有专门的规章制度。
当然要注意的是，别只把规章制度贴墙上而没落到实处，比如每天入园的身体检查，几乎每个幼儿园都这么说，但真正做到的没几个。
9、园内设施设备。
活动室要具备光线充足、空气流通、色调柔和三大条件，桌椅要适合幼儿高矮，桌椅的角最好用圆的，质料要坚固耐用。
活动室以生动、可爱、多变化为原则，并且注意游戏场的安全性。
玩具设备器械等以启发性大、危险性小的为宜。
看了上面这些方面，也许在你心里已经有几个合适的选择了，但是你还拿不定注意，那么就再来看下面的文章，引导您选择合适的幼儿园吧！
-细节1：
路途远近是基本的考虑点不要为了好学校而舍近求远，这样做将带来接送孩子的难题，也会使得孩子在今后的生活中不得不早起，以至于对他（她）的健康有负面影响。
如果为了上好的幼儿园每天早上带宝宝早起爬山涉水，这对宝宝来说并不是好的幼儿园。
选择离家路途不要太遥远的，软硬件条件适中的就可以了，宝宝融入学校是最关键的。
-细节2：
不要盲目追求幼儿园等级。
有些幼儿园因受场地限制无法达到示范园，但办学严谨、教师工作踏实、服务意识强，在园孩子的家长满意率高。
这样的幼儿园是最值得选择的。
-细节3：
根据经济条件量力而行。
幼儿园每月的管理费收费标准存在较大的差异，收费标准的高低与教育质量的优劣并不一定成正比，所以家长不必为此背上沉重的包袱。
最好的幼儿园不一定是学费最昂贵的。
-细节4：
选“特色”幼儿园须慎重。
幼儿阶段处于生理和心理发展诸多方面的关键期，孩子需要通过广泛接触周围的环境，促进语言、认知、社会交往、运动、情感等各方面的发展。
如果在此阶段花大量的时间用于练习某一技能，孩子其他方面的发展会受到影响。
即便进的不是特色幼儿园，也注意入园勿进行“定性培养”。
家长不要过早地对孩子进行所谓的“定性培养”。
没有必要要他（她）学这学那。
幼儿园在招生时是不允许考试的，面试无非为了看看儿童的健康状况（有无传染病）、是否认识数字（1，2，3……）、颜色辨别（红、绿……）等。
至于某些心急的家长有目的性地强迫孩子接受最好的教育，这种做法是不可取的。
而许多幼儿园则是迎合家长的需要，开设不少的兴趣班。
家长也是尽可能地让孩子多报班。
孩子的生理健康与心理健康才是最重要的。
让儿童对周围的环境产生兴趣，以开朗的心态面对困难，是家长当务之急要解决的问题。
-细节5：
尽量不要选全托幼儿园。
学龄前儿童处于感情发展的关键期，非常渴求家人的关爱，如果此时送进幼儿园全托，孩子缺乏与亲人亲昵的接触，无法体验常人的感情，长此以往，他们会失去安全感、信任感。
除非万不得已，家长不要“忍痛割爱”。
但是也要注意3岁以前的孩子宜日托，不宜全托。
因为0～3岁婴幼儿的语言、情绪的特点都表现出亲子教养的独到性。
日托为家人多接触、多交流带来便利，有利于语言能力的提高和心理依恋的形成。
当然，全托也有好处，全托的孩子往往生活自理能力较强。
-细节6：
尽量不要进比孩子实际年龄高一级的班级。
理由一：
正常的孩子智力年龄随生理年龄同步增长，一个聪明的3岁孩子进入4岁年龄段的班级，他的能力显得平平，还有可能事事不如别人，这对孩子自信心、好胜心的培养十分不利。
理由之二：
当孩子大班毕业该进小学时，由于年龄的问题无法入学。
孩子将面临“留级”的打击。
这么多内容，你心里应该对选择幼儿园有数了吧，那么在最后剩下的几个选择里，主要考虑的就是幼儿园的评价了，在参考他人评价的同时，一定要注意自己的亲自了解。
这个了解来自两个方面，一个是自己向幼儿园的老师了解。
你可以跟园内的老师进行交谈，还可以假定出现某种情况考考她们。
其次就是亲自暗地走访幼儿园。
耳听为虚，眼见为实，最好在不暴露身份的情况下，能够从外围观察到园内的一些教学活动，对幼儿园有更全面的了解。
Q：
宝宝入园前的准备工作有哪些？
为了培养孩子良好的社会适应能力，尽早学会与人相处，提高语言能力和思维能力，让孩子参加集体活动是非常必要的。
幼儿园恰恰是最早对孩子进行集体教育的场所。
所以小孩到了2－3岁就应该上托儿所或者幼儿园了。
初去托儿所或幼儿园时，由于环境的生疏，常会在生理和心理上产生一些不适应，如饮食减少、睡眠不安、情绪不稳定、不说话，甚至拒绝进食。
为了预防出现这些情况，让孩子愿意入托或者入园，家长事前应该做好充足准备。
1，入园前对宝宝进行教育，注意引导。
告诉宝宝：
“上幼儿园是因为你长大了，要学知识了，乖宝宝都要上幼儿园。
”入园前要带宝宝去熟悉幼儿园，通过观看小朋友做操、玩游戏等，让宝宝知道幼儿园很有趣。
让宝宝知道，去幼儿园跟小朋友一起学习时，要按照老师的要求做，遵守纪律。
要让宝宝懂得，上幼儿园就要自己照顾自己了，如果遇到困难，老师会帮助他的。
除了要跟宝宝多说入园的道理，家里的谈话也要围绕幼儿园的优点说，一些不好的情况最好避免在孩子面前谈论，鼓励孩子自己愿意去托儿所或者幼儿园。
2，加强孩子独立生活能力，这个最好提前3个月到半年训练宝宝。
如学会自己洗手洗脸，吃饭，穿脱衣服，独立睡眠等。
这样入园后，才少碰到一些生活上的困难。
3，日常生活中多与邻居接触，与邻居的孩子玩耍和交往，让孩子学会和别人相处，为过集体生活做准备。
4，了解一下幼儿园的作息制度和要求，入园前就让宝宝在家按照这个作息制度生活一段时间，入园后会让宝宝更快适应新生活。
5，带宝宝去熟悉幼儿园的环境。
这样可以使宝宝对幼儿园有初步的印象，消除陌生和恐惧。
提前参观幼儿园需要了解的方面有：
（1）参观操场，看看花坛、饲养角等，激发宝宝参加这些活动的欲望。
（2）带宝宝去看小朋友的活动室、屋里的玩具、小朋友上课的场景等。
（3）带宝宝看看睡觉的小床，漂亮的小花被，让宝宝知道这是午睡的地方
（4）带宝宝认识一下厕所的位置。
其次还可以和幼儿园里的小朋友交朋友，一起做游戏，唱歌跳舞，让孩子喜欢和向往集体生活。
接下来原引三篇文章，分别从基本准备，心理准备和物质准备，3个方面来全面介绍。
《孩子入托前的六项基本准备》
一、熟悉新环境
从家庭到托儿所，孩子的不适应感普遍较强。
因此，父母就应该在开学前给孩子做些心理准备，多讲些托儿所的趣事给孩子听。
比如，托儿所里能认识新朋友，老师会教好多本领，还能参加非常有趣的活动等等。
目的是培养孩子入托的愿望，同时，最好父母能够带孩子先去托儿所参观参观，看看里面的设施、玩具、图书，再让孩子认识认识将来的老师，消除孩子对托儿所的陌生感。
二、调整作息时间
托儿所有自己的作息制度和要求，入托前父母可为孩子制定一个作息时间表，告诉孩子每段时间干什么。
按时进餐、睡眠、盥洗、活动娱乐让孩子在家照这个作息制度生活一段时间，进入托儿所后会较快地适应新生活，同时能培养孩子从小就有一个遵守时间的好习惯。
三、自己解决大小便
孩子的大小便问题一般过了十八个月就该训练了，如果孩子想要大小便还不能告诉大人，或者还在使用纸尿裤，就要注意了，入托前应该重点教会孩子说：
"我要小便，我要大便"这样的话，免得给老师增加负担，又避免孩子受不洁之苦。
此外，培养孩子定时排便的习惯是个很好的方法。
四、学会自己喝水
对于那些习惯于用奶瓶当水杯的孩子，使用小杯子喝水有一定难度。
可是托儿所里，小朋友们都用水杯喝水，这也是托儿所和家里不同的地方，也是应该在入托前必须学会的本领。
刚开始练习喝水时，可用塑料杯子，水倒得少点。
父母要教会孩子怎样控制好杯子的倾斜度。
另外，关于吃饭的问题也该在家就学会的。
五、学会自己穿衣服
午睡后能否自己穿衣服是孩子自立能力强弱的一个重要标志。
大多数孩子脱衣服睡觉没问题，而穿衣服起床就麻烦了。
还时常会闹出笑话：
穿错鞋、穿错裤子、漏穿了穿反了衣服都是常有的事。
所以，父母最好为孩子选择那些穿脱方便的衣服。
还有，鞋子的大小也要合适，鞋底要软、跟脚、轻便。
对于年龄较小的孩子，父母可以适当为他多准备几套衣裤，以便孩子拉尿、呕吐时更换。
六、学会交朋友
托儿所生活是孩子人生中的第一次集体生活，能否与其他小朋友和睦相处很重要。
入托前应该尽量让孩子与邻居接触，与邻居的小朋友玩耍和交往。
入托后，父母可以利用接送时间，认识本班的一个或者几个小朋友，互相介绍后，鼓励孩子在一起，拉拉手，玩一玩。
《上幼儿园前的心理准备》
1、自信。
小孩要学会欣赏自己，并相信自己会成功。
有自信的孩子，是会更乐意接受挑战的，而且他们会勇于表达自己，不怕外界的压力。
2、独立。
小孩一定要学习为自己做事，过份依赖的孩子难以建立良好的自我形象，事事会以别人为依附。
3、自发性。
自发性是孩子学习新事物的原动力，有自发性的孩子，会喜欢学习，对新事物表现出好奇。
自发性是成功的一大要素。
4、好奇。
小孩子其实是天生好奇的，打从婴儿期开始，便不断地探索这个世界，如孩子能继续保持好奇心，便能在学习上事半功倍。
5、耐性。
小孩必须学习完成手上的工作，才开展另一件工作，有耐性的孩子会专心持久地集中精神，把一件事情做好；反之，一个没有耐性的小孩，做什么事都只是“三分钟热情”，那就难以把事情做好。
6、合作。
小孩必须学习与别人相处、分享和轮流使用物品。
特别是现在家庭多是独生子女，孩子不愿意与人分享，但在幼儿园里，却是群体的世界，孩子学会与人合作，学习、生活会更加顺利、愉快。
7、自制。
小孩必须明白有些行为是不对的，如打架或者骂人。
他们必须知道，即使是生气，也有正确和不正确的方法来发泄，这一点，便是自制能力，能够控制自己行为的孩子，定会是个老师欣赏的乖孩子。
8、欣赏别人。
小孩必须学会欣赏别人和体会别人的感受，现今大多小孩子对别人的好意视为理所当然，不懂得感谢和欣赏别人的好意，结果同时使自己和别人均不愉快。
懂得欣赏别人的孩子，一定是个快乐的孩子。
《宝宝入园前的物品准备》
宝宝就要入园了，爸爸妈妈要准备的东西可真不少，除了提前对宝宝进行自理训练，还有一项必不可少的准备就是宝宝入园需要的物品准备。
父母在为孩子准备入园物品时要做到简单、细致。
1、生活用品
有的幼儿园要求统一购买被褥、洗漱用品，有的则要求自己准备。
入园前，父母应打听好相关事宜，以免重复准备造成浪费。
如果是自备生活用品，细心的妈妈可以在宝宝的毛巾、被子等物品上写上名字，防止宝宝找不到自己的东西。
2、衣服
应为宝宝准备3-4套换洗衣服，容易尿裤子的孩子还要再多准备两套。
衣服纯棉质地最好，不要太大、也不要太瘦，最好是有兜的，开身的，穿脱方便的。
女孩的衣服不要有太多装饰物，如果女孩梳着辫子，最好梳简单的发型，不戴过多的饰品。
男孩最好不穿带拉链的裤子。
一定要给宝宝穿内裤，避免肚子受凉，从小养成良好的卫生习惯。
秋冬季室内外温差大，准备一薄一厚两件小背心十分必要。
3、鞋子
一般幼儿园都会要求准备一双室内鞋和一双室外鞋。
室内鞋以跟脚、轻便的布鞋为好，鞋底要防滑，防止孩子上洗手间滑倒。
室内鞋不能用拖鞋，防止摔跤。
室外鞋以旅游鞋、运动鞋为宜，适合跑跳活动。
不要给孩子穿高筒靴，会造成孩子脚踝被箍住，容易摔跤。
夏天的凉鞋要穿前边包头的，防止孩子奔跑游戏时绊到东西，弄伤脚指甲。
4、玩具
如果宝宝依赖性较强，为了减轻宝宝的分离焦虑，可以给宝宝带上他平时喜欢的一两件玩具。
如果宝宝离开家人午睡困难，可以给宝宝准备好他平时用的小被子或者小枕头等安慰用品。
温馨提示：
1、多喝水
刚上幼儿园的宝宝容易哭闹、着急上火。
因此父母应多给宝宝补水，早上临走前喝一杯、晚上回来更要多喝，也可在接孩子时带一瓶白开水或绿豆汤。
2、积食
有的宝宝事事想争第一，经常吃饭过量，也有孩子因为换了新口味，所以饭量大增，造成积食，一旦着凉就容易引起发烧。
父母要及时和老师沟通，控制宝宝的进食量。
回家后尽量不再让宝宝吃饭，补充点水果就可以了。
3、适度加衣
父母总怕宝宝着凉，因而容易穿得过多，户外活动时必然出汗，被风一吹极易感冒。
其实小孩子火力壮，穿衣服应比成人少一些，加衣服也应适度。
上篇结束了，如果还有任何疑问，可以跟帖。
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