北京中考物理复习各地区模拟试题分类7浮力word版有解析.docx

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北京中考物理复习各地区模拟试题分类7浮力word版有解析

2018-2020年北京中考物理复习各地区模拟试题分类（7）——浮力

一．选择题（共13小题）

1．（2020•怀柔区模拟）如图所示，一个边长为10cm的正方体竖直悬浮在某液体中，上表面受到液体的压力F1为5N，下表面受到液体的压力F2为13N（g取10N/kg），下列说法中正确的是（　　）

A．正方体受到的浮力为13N

B．液体的密度为0.8×103kg/m3

C．正方体上表面所处的深度为5cm

D．液体对物体下表面的压强为2.6×103Pa

2．（2020•北京二模）同一个柱状物体，先后放入三个盛有不同液体的容器中，静止时的位置如图所示，甲、乙、丙三种情况中液面到容器底面的距离均相等，柱状物体在各容器中下表面受到的液体压力（　　）

A．甲比乙大B．乙比甲大C．乙比丙大D．丙比乙大

3．（2020•房山区二模）下列说法中正确的是（　　）

A．浸在气体中的物体不受浮力

B．浸在液体中的物体受到的浮力，浮力的大小就是液体对物体压力的合力

C．浸在液体中的物体受到的浮力，浮力大小只与液体的密度有关

D．悬浮在液体中的物体受到的重力与浮力是一对相互作用力

4．（2020•海淀区二模）如图所示是某同学在家中做的一个小实验，先把鸡蛋放入清水中，发现鸡蛋会下沉到杯底，然后逐渐向水中加盐并轻轻搅拌，看到鸡蛋慢慢的向上浮起，最终浮出液面，处于漂浮状态。

对此现象分析正确的是（　　）

A．鸡蛋在清水中沉底时，鸡蛋没有受到浮力

B．鸡蛋上浮是因为向水中加盐使鸡蛋受到的重力减小

C．鸡蛋上浮是因为向水中加盐使其受到的浮力大于受到的重力

D．鸡蛋最终漂浮在水面上时，鸡蛋受到的盐水作用力大于鸡蛋受到的重力

5．（2020•大兴区一模）如图所示，水平桌面上放置一个电子秤，电子秤上有一盛水的溢水杯，杯内水面跟溢水口相平。

现用弹簧测力计悬挂一个圆柱体铝块，将铝块缓缓地浸入水中，直到铝块完全浸没在水中为止，整个过程铝块未接触杯底和侧壁。

则从铝块下表面开始接触水面到上表面刚没入水中的过程中（　　）

A．测力计的示数变小，电子秤的示数变大

B．测力计的示数变小，电子秤的示数不变

C．测力计的示数变大，电子秤的示数变小

D．测力计的示数变大，电子秤的示数不变

6．（2020•房山区一模）甲、乙两个完全相同的烧杯，装满水放在水平桌面上。

将体积相同的两个小球A、B分别放在甲、乙烧杯中，小球静止时如图所示，A、B两个小球的密度分别为ρA和ρB，甲、乙两杯水对容器底的压强分别为p甲和p乙，A、B两个小球受到的浮力分别是FA和FB，容器对桌面的压力分别为F1和F2，下列判断中正确的是（　　）

A．ρA＞ρBB．F1＞F2C．FA＜FBD．p甲＞p乙

7．（2020•顺义区一模）水平桌面上有甲、乙两个相同的溢水杯，装满不同密度的液体。

现将小球A分别放入两溢水杯中，小球静止时的情景和溢出的液体如图所示，从甲杯中溢出的液体所受重力为G甲＝0.9N，从乙杯中溢出的液体所受重力为G乙＝0.8N，小球在甲杯中所受的浮力为F甲，在乙杯中所受的浮力为F乙．则下列说法中正确的是（　　）

A．因为A在乙杯中排开的液体体积较大，所以有F乙＞F甲

B．A的重力为0.9N，它在乙杯中受到浮力为0.8N

C．液体对甲杯底的压强等于液体对乙杯底的压强

D．甲杯对桌面的压力小于乙杯对桌面的压力

8．（2020•海淀区一模）如图所示，质量相等的甲、乙两个实心正方体物块分别竖直悬浮在水中和漂浮在水面上，下列说法正确的是（　　）

A．甲物体的密度比乙物体的密度小

B．水对甲下表面的压力大于水对乙下表面的压力

C．水对甲下表面的压强小于水对乙下表面的压强

D．甲物体排开液体的质量小于乙物体排开液体的质量

9．（2020•海淀区一模）如图所示是“深海勇士号”载人潜水器。

它可以在4500米的水下连续工作6个小时以上。

若海水密度约为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。

下列说法正确的是（　　）

A．潜水器在海面上漂浮时浮力大于重力

B．潜水器在海面下4500米处作业时，潜水器受到的海水压强为4.5×106Pa

C．潜水器在海面下4500米处连续作业时，所受浮力保持不变

D．潜水器在从海面下4500米匀速上浮至海面下3500米过程中，潜水器底部所受海水压力不变

10．（2020•延庆区一模）在木棒的一端缠绕一些铜丝制成两个完全相同的简易密度计，现将它们分别放入盛有不同液体的两个烧杯中，如图所示，当它们竖直静止在液体中时，液面高度相同。

以下相关判断不正确的是（　　）

A．两个简易密度计所受浮力相等

B．甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度

C．甲烧杯底部所受液体的压强小于乙烧杯底部所受液体的压强

D．甲烧杯对桌面的压强小于乙烧杯对桌面的压强

11．（2020•海淀区校级模拟）小芳在水中放入一个质量为60g的鸡蛋，鸡蛋静止时如图甲所示；她在水中慢慢加入食盐，使其溶解，鸡蛋静止时如图乙所示；继续加入食盐，鸡蛋静止时如图丙所示。

若g取10N/kg，则关于小芳所做实验，下列判断正确的是（　　）

A．图甲：

鸡蛋受重力和支持力，不受浮力

B．图乙：

鸡蛋排开食盐水的体积是60cm3

C．图丙：

食盐水对鸡蛋的压力的合力是0.6N

D．三种情况下液体对烧杯底部的压强大小关系为：

p甲＝p乙＜p丙

12．（2020•昌平区模拟）科技小组的同学想利用学到的浮力知识制作一个浮力秤。

他们找来一个瓶身为柱状体的空饮料瓶，剪掉瓶底，旋紧瓶盖，在瓶盖系一块质量适当的石块，然后将其倒置在水桶里，使用时，只要把被测物体投入瓶中，从水面所对的刻度就可以直接读出被测物体的质量，经测量，该饮料瓶圆柱状部分的横截面积为12cm2（忽略塑料瓶厚度），当浮力秤中不放被测物体时，水面所对位置为零刻度，如图所示。

g取10N/kg，下列说法正确的是（　　）

A．如图所示，浮力秤静止时，浮力秤所受的重力大于其所受的浮力

B．这种浮力秤的质量刻度是不均匀的

C．如果浮力秤柱状体的最大刻度是4cm，那么浮力秤所测的质量的最大值是480g

D．根据图中标明的长度值，通过计算在1刻度线右侧对应的质量值是12g

13．（2020•东城区模拟）如图是甲、乙两种物质的质量与体积图象。

分别用甲、乙两种物质制成实心球，则（　　）

A．甲球一定能漂浮在水面

B．乙球一定会沉入水底

C．将体积相等的甲、乙两球系在一起，一定能漂浮在水面

D．将质量相等的甲、乙两球系在一起，一定能漂浮在水面

二．多选题（共8小题）

14．（2020•朝阳区二模）如图所示，甲、乙两个不同的烧杯放在水平桌面上，其中分别装有质量相同的不同液体，此时两杯中的液面相平。

将一个物体分别放入甲、乙两杯液体中，液体均未溢出，最终物体在甲杯液体中沉底，在乙杯液体中漂浮。

下列判断正确的是（　　）

A．甲杯中液体的密度小于乙杯中液体的密度

B．物体在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力

C．甲杯中液体对容器底的压力大于乙杯中液体对容器底的压力

D．甲杯中液体对容器底的压强小于乙杯中液体对容器底的压强

15．（2020•密云区二模）将重是2.5N的物体A放进水中，它有一半体积露出水面，如图甲。

在A上面再放一个体积与A相同的物体B，恰好A、B两物体全部浸入水中，且B上表面恰好与水面相平，如图乙。

下列说法正确的是（　　）

A．甲图中物体A受到浮力是1.25N

B．物体B的密度是物体A密度的2倍

C．乙图中物体A下表面受到水的压力为10N

D．乙图中物体B对物体A的压力为2.5N

16．（2020•东城区二模）某学习小组自制“浮力秤”，用来称量物体的质量，如图所示。

浮力秤由浮体和外筒构成，浮体包括秤盘和高度为100cm。

底面积为20cm2的圆柱体（圆柱体包含底部的固定物P，它的作用是能让浮体直立漂浮在水中），浮体总质量为0.25kg。

外筒是足够高的、底面积为25cm2的圆柱形玻璃容器，容器壁厚度可忽略不计。

现向外筒中加入适量水，浮体直立漂浮在水面上，将被称物体放在秤盘上，测出浮体的圆柱体浸入水中的深度就可以“称”出物体的质量。

水的密度为ρ水＝1.0×103kg/m3．下列说法中正确的是（　　）

A．当秤盘上不放物体时，浮体的圆柱体浸入水中的深度h0是12.5cm

B．若将一个物体放到秤盘中，静止时圆柱体露出水面37.5cm，该物体的质量是1kg

C．要使此“浮力秤“能够达到最大称量值，使用前应在外筒中至少加入水的质量为0.5kg

D．如果改用盐水可以减小“浮力秤“的量程

17．（2018•房山区一模）如图所示，在水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，现将三个完全相同的圆柱体A、B、C分别放入容器的液体中，静止时三个容器的液面恰好相平。

下列说法正确的是（　　）

A．甲容器中液体密度最小

B．丙容器底受到的液体压强最大

C．丙容器中物体受到的浮力最大

D．将物体A从甲容器中取出后，注入与甲容器中同样的液体，当注入的液体重等于物体A重时，容器内液面高度不变

18．（2018•朝阳区一模）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小明用弹簧测力计、圆柱体、四个装有适量水和盐水的同样的烧杯，对浸在液体中的圆柱体所受的浮力进行了探究，实验装置和每次实验中弹簧测力计的示数如图所示。

下列说法中正确的是（　　）

A．圆柱体浸没在水中受到的浮力为0.6N

B．比较图甲、丙、戊说明圆柱体受到的浮力大小与浸没在液体中的深度有关

C．比较图甲、丁、戊说明圆柱体受到的浮力大小与液体的种类有关

D．根据图中数据可计算出圆柱体的密度是1.5×103kg/m3

19．（2018•西城区二模）小华学习浮力知识时，他使用：

弹簧测力计、细线、正方体物体A、柱形容器、水和盐水，做了如图所示的一系列实验。

下列说法中正确的是（　　）

A．由图甲、乙可知，物体A下表面受到的水的压力为0.4N

B．由图甲、乙、丁可知，浮力的大小跟液体的密度有关

C．由图甲、乙、丙可知，浮力的大小跟物体排开液体的体积有关

D．若将物体A从图丁中的盐水中取出，则盐水对容器底部的压力减小1.2N

20．（2018•朝阳区二模）小阳利用刻度尺、圆柱形平底玻璃管、细铅丝、玻璃容器、水测定盐水的密度。

他用刻度尺测出玻璃管的长度L＝20cm。

在玻璃管的下端缠上适量的细铅丝，制成一个能够测量液体密度的装置，把它放入盛水的玻璃容器中，静止后用刻度尺测出液面上方玻璃管的长度h1＝9cm，如图甲所示。

再甲（水）乙把它放入盛有盐水的玻璃容器中，静止后用刻度尺测出液面上方玻璃管的长度h2＝10cm，如图乙所示。

下列说法中正确的是（　　）

A．该装置在甲容器中受到的浮力等于在乙容器中受到的浮力

B．用该装置所测的液体密度越大，该装置排开液体的体积越大

C．被测盐水的密度为1.1×103kg/m3

D．在图甲中，无论细铅丝缠在玻璃管外还是置于玻璃管内，该装置排开水的重力相等

21．（2020•房山区二模）如图所示，装有水的圆柱形容器放置在水平桌面上。

将体积为100cm3物块挂在弹簧测力计下，其一半浸入水中时，弹簧测力计的示数为1N，g取10N/kg，下列说法中正确的是（　　）

A．物体所受浮力是0.5N

B．物体所受重力是1N

C．物体的密度是1.5×103kg/m3

D．如果直接把物体放入水中，物体在水中会沉底

三．实验探究题（共12小题）

22．（2020•海淀区校级三模）实验桌上有满足实验需要的如下器材：

弹簧测力计、体积不同的铝块若干、细线、大烧杯、量筒、水。

小英利用上述器材设计实验证明：

浸在水中的物体所受的浮力大小跟物体排开水的体积成正比。

请你完成下列部分实验步骤：

（1）用细线将一个铝块系挂在调节好的弹簧测力计下端，测出铝块重力G，并记在实验数据记录表中。

（2）在量筒中注入适量的水，读出量筒内水的体积V0，将系挂在弹簧测力计下端的铝块浸没在量筒内的水中，此时量筒中水面对应的刻度值用V表示，并读出此时弹簧测力计的示数为F，将V0、V、F数据记在实验数据记录表中。

（3）用细线将另一铝块系挂在调节好的弹簧测力计下，测出其重力，将铝块浸没在量筒内的水中，将此时量筒中水面对应的刻度，弹簧测力计的示数等数据记在实验数据记录表中。

（4）仿照步骤（3）再做4次实验，并将数据记在实验数据记录表中。

（5）根据V排＝V﹣V0，F浮＝　　分别计算出6次的V排和F浮的数据，并分别记在实验数据记录表中。

（6）画出实验数据记录表。

23．（2020•密云区二模）小波在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，利用实验桌上的实验器材：

弹簧测力计、长方体金属块（如图所示，其横向和纵向各有一条中位线）、细线、装有适量水的烧杯，进行实验。

小刚得出实验结论：

未全部浸入液体中的物体，其所受浮力的大小与物体浸入液体的深度有关。

小明利用上述实验器材证明：

小刚的结论是错误的。

（1）用细线将金属块纵向挂在弹簧测力计下，金属块静止时读出弹簧测力计的示数为G，将它一半浸入水中（液面到纵向中位线处），浸入深度为h1，静止时读出弹簧测力计的示数F1，记录G、h1、F1，根据公式计算出为F浮力。

（2）用细线将金属块　　挂在弹簧测力计下，　　，浸入深度为h2，金属块静止时读出弹簧测力计的示数F2，记录h2、F2，根据公式计算出为F浮力′。

（3）实验数据表明由于h2＜h1，F浮力′　　F浮力（填“＞“、“＜”或者“＝”），所以小刚的结论是错误的。

24．（2020•顺义区二模）在验证阿基米德原理的实验中，某同学的正确操作过程如图甲、乙、丙所示，图中F1、F2、F3、F4分别表示对应的弹簧测力计示数。

（1）由实验可知，物块受到的浮力F浮＝　　，物块排开的液体受到的重力G排液＝　　。

用图中对应的弹簧测力计示数F1、F2、F3、F4表示）

（2）若F浮＝G排液，则说明本次实验结果符合阿基米德原理。

25．（2020•丰台区二模）为了探究“浸在水中的物体所受浮力的大小跟物体排开水所受重力的大小是否有关“，小明利用图所示的圆柱体A（ρA＞ρ水）、弹簧测力计、溢水杯、小桶、铁架台、细线和适量的水进行实验。

（1）以下是他的部分实验步骤，请你帮他补充完整：

①将空小桶悬挂在弹簧测力计下，静止时记录弹簧测力计的示数为F1。

②将圆柱体A悬挂在弹簧测力计下，静止时记录弹簧测力计的示数为F2。

③把圆柱体A下部的一格浸入盛满水的溢水杯中，圆柱体A不接触容器，静止时记录弹簧测力计的示数为F3．同时，用小桶收集圆柱体A排开的水。

④将盛有水的小桶悬挂在弹簧测力计下，静止时记录弹资测力计的示数为F4。

⑤　　，仿照步骤③④再做一次，记录相应的数据。

⑥利用公式G排＝　　和F浮＝　　。

计算出物体排开水所受重力的大小和物体受到浮力的大小并记录。

（2）画出本次实验数据的记录表格。

26．（2020•石景山区一模）小石在“探究影响浮力大小的因素”实验中，用到了弹簧测力计，物块，两个相同的烧杯，分别装有水和盐水。

其实验步骤如图所示，请按要求回答问题：

（1）由图甲、丙可知物块的重力G＝　　N；物块浸没在水中所受的浮力F＝　　N。

（2）由图甲、乙、丙图可探究的问题是：

　　。

（3）由图甲、丁、戊图的实验数据可以得出的实验结论是：

　　。

（4）在上述实验的基础上，添加合适的物体就可探究浮力大小与物体质量是否有关。

你添加的合适物体是　　。

27．（2019•石景山区一模）实验桌上有弹簧测力计、圆柱体实心铁块、细线、分别装有适量水和盐水的两个烧杯。

请你利用这些器材，设计一个实验证明：

物体所受的浮力与排开液体的密度有关。

要求：

（1）写出实验步骤；

（2）画出实验数据记录表格。

28．（2018•房山区模拟）实验桌上有如下器材：

溢水杯、小烧杯、量筒各一个，一个已经调零的弹簧测力计、一个大烧杯装有足量的水、6个体积不同的金属铝块、足够多的细线。

请利用上述器材，设计一个实验证明：

“浸在水中的物体受到的浮力与物体排开水的体积成正比”。

（1）写出本实验的自变量；

（2）写出实验步骤；

（3）画出实验数据记录表格。

29．（2019•顺义区二模）在一个底面积为200cm2、高度为20cm的圆柱形薄壁玻璃容器底部，放入一个边长为10cm的实心正方体物块，然后逐渐向容器中倒入某种液体。

如图反映了物块对容器底部压力的大小F与容器中倒入液体的深度h（0～6cm）之间的关系。

由此可知这种液体的密度大小为　　kg/m3，当倒入液体的深度h为l2cm时，物块对容器的底部压力的大小F为　　N。

30．（2019•海淀区校级模拟）小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的问题所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示。

（1）分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与　　有关。

（2）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用　　图的装置来进行操作。

（3）圆柱体浸没在水中时受到的浮力是　　N，圆柱体的体积是　　m3．（g取10N/kg）

（4）用图示实验数据测出圆柱体浸没在盐水中时，受到的浮力是　　N，盐水的密度是　　kg/m3。

31．（2018•怀柔区二模）小明用弹簧测力计、有挂钩的圆柱体、装有适量水和待测液体的烧杯，做了如下实验，实验装置和每次实验中弹簧测力计的示数如图所示。

请按要求回答下列问题：

（1）比较图甲、乙可知：

乙图中圆柱体受到的浮力的大小为　　N。

（2）通过图中数据可知：

待测液的密度是　　kg/m3（取g＝10N/kg）。

32．（2018•昌平区二模）实验桌上有符合实验要求的如下器材：

量筒、细线、水、实心圆柱体和弹簧测力计，请选用上述器材设计实验证明：

若液体密度保持不变，则F浮＝kV，其中F浮表示浮力大小，V表示排开液体体积。

要求：

（1）简述实验步骤；

（2）画出实验数据记录表格。

33．（2018•丰台区一模）小平想用弹簧测力计、物体、烧杯和水探究“浮力的大小与哪些因素有关”，如图所示。

请根据图示回答问题：

（1）物块完全浸没在水中受到的浮力是　　N。

（2）由图中的　　两幅图可知，浸在水中的物体受到的浮力大小跟物体浸在水中的体积有关；由图中的丙、丁两幅图可知，浸在水中的物体受到的浮力大小跟物体浸在水中的深度　　。

（选填“有关”或“无关”）

（3）同组的晓东同学利用上述器材继续研究浮力的大小与液体密度的关系，其操作过程如图2所示。

在实验的过程中晓东同学发现：

无论物体浸没在哪种液体中，弹簧测力计的示数总是不稳定。

请你帮助分析这其中的原因可能是　　（选填选项前的字母，只有一个选项正确）；

请你帮他提出改进措施：

　　。

A．液体的密度不同

B．物体的重力在改变

C．实验过程中手会轻微抖动

四．计算题（共2小题）

34．（2019•大兴区一模）如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。

杯子重1N，底面积为40cm2；杯内水重5N；体积为100cm3、重为2N的物体M浸没在水中，此时水深10cm。

（水的密度ρ＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）

求：

（1）物体M在水中所受的浮力；

（2）水对杯底的压力；

（3）杯子对水平桌面的压强。

35．（2019•通州区三模）一个装有水的薄壁玻璃圆筒放在水平台面上。

圆筒的底面积为90×10﹣4m2，水与筒的总重为17N．现将一个体积为100×10﹣6m3密度为3×103kg/m3金属球挂在弹簧测力计上，并使金属球没入水中，如图所示。

求：

（1）弹簧测力计的示数；

（2）玻璃圆筒对台面的压强。

五．综合能力题（共4小题）

36．（2019•海淀区校级模拟）阅读《福船》回答题。

福船

跨越遥远时空的海上丝绸之路上，一个名叫“福船”的文化符号历久弥新。

福船作为木质时代风帆动力远洋船只中的佼佼者，成就了明代郑和、戚继光、郑成功等人的伟大壮举，为中国乃至世界航海史写下了璀璨的一页。

福船，福建沿海一带尖底古海船的统称，上阔下窄，首尖尾宽两头翘。

复原模型图如图所示。

其甲板平坦，龙骨厚实，结构坚固；吃水深，容量多，善于装载，稳定性好，抗风力强，适于远洋。

与指南针对航海贡献相媲美的“水密隔舱福船制造技艺”，是中国对世界航海发展史产生深远影响的另一项伟大发明。

2010年11月15日，《中国水密隔舱福船制造技艺》被列入联合国教科文组织“急需保护的非物质文化遗产名录”。

所谓“水密隔舱”，就是用厚实的隔舱板把船舱层层隔断，分隔成互不透水的一个一个舱区。

在航行过程中，如果有一个或两个舱意外破损，海水进不到其他舱中，从船整体看，仍然保持有足够的浮力，不至沉没。

“水密隔舱”技术大大提高了船舶的整体抗沉性。

另外隔舱板与船壳板紧密连接，使船体结构也更加坚固。

分成隔舱，还便利货物存放管理。

水密隔舱福船制造技术，对于远洋航海史研究有着不可替代的重要学术价值。

南京静海寺《郑和残碑》记载：

“永乐三年（1405年），将领官军乘驾二千料海船并八橹船……”。

经学术界考证，与北京天坛齐名的二千料海船就是福船。

“料”是当时流行的用来表示舟船大小的一种计量单位。

二千料海船总长61.2米，最大宽13.8米，型深4.89米；满载时，水线长53米，水线宽13米，吃水3.9米。

帆装、给养、武器、人员、货物等及船自身质量总共可达1170吨。

郑和下西洋是人类海洋文明史的重要组成部分，是世界航海史上时间最早、规模最大的洲际航海活动。

比哥伦布到达美洲大陆航海早了87年，比达•伽马过好望角到达印度的航海早了92年，比麦哲伦的环球航海早了114年。

郑和下西洋时的中国船舶制造、天文航海、地文航海、季风运用和航海气象预测等方面的技术和航海知识，在当时均处于世界领先地位。

重启海上丝绸之路的今天，“福船”这个珍贵的文化符号成为新兴文创产业里重要的创作灵感，依然在启迪人们不断去开拓创新。

请根据上述材料，回答下列问题：

（1）福船采用了　　技术大大提高了船舶的整体抗沉性。

请你展开想象，就福船的这一技术设计理念，举例说明还可应用在哪些方面：

　　。

（2）排水量是衡量造船能力的重要指标。

小辉查资料得知：

哥伦布远航美洲时，最大的那艘船的满载排水量为233t后，他想知道郑和远洋时的二千料海船的排水量m。

他根据上文中二千料海船的信息计算出排水体积V＝53m×13m×3.9m＝2687.1m3，估算出排水量约为2657t。

请写出这种估算方法不合理的理由，并写出合理的估算方法。

37．（2019•海淀区二模）请阅读《“鲲龙”AG600：

海天之间来了艘“会飞的船”》回答题。

“鲲龙”AG600：

海天之间来了艘“会飞的船”

水陆两栖飞机“鲲龙”AG600，是继“运﹣20”实现交付列装、C919实现首飞之后，国产大飞机领域取得的又一项重大突破，填补了我国大型水陆两栖飞机的研制空白。

2018年10月20日，湖北荆门的漳河水上机场，一架底部设计如船的“鲲龙”AG600，从机场陆上跑道开始滑行，随即入水，划开深蓝色的水面后，迅速加速并昂起机头，从水面踏浪而起，飞上云霄（如图）。

随后，再下降至水面完成贴水滑行并回归陆上跑道。

“鲲龙”AG600水上首飞验证成功，是其研制过程中一座重要的里程碑。

“鲲龙”AG600要求在岸上是飞机，在水上是大船。

研发过程中科学家一直面临巨大的挑战。

比如它的机身、翼展与目前的大型客机差不多，最大起飞质量可达到53.5吨，在水面时需要保证机体结构不漏水；普通船只航行速度大约30节（1节＝1海里/时，即1.852km/h），