测试题同名4045.docx

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测试题同名4045

测试题（同名4045）

伯乐杯竞赛测试题

班级姓名

1、下列加点字注音，全都正确的一项是（）

A.燠（yu）热抽噎（ye）一绺（lu）污秽（hui）

B.家当（dang）奖券（juan）撮（cuo）合庚（geng）子

C.踽踽（ju）殷（yan）红（gan）四桥迥（jong）乎不同

D.厌恶（wu）黑黢黢（qu）锲（qie）而不舍气冲斗（dou）牛

2.一次填入下列空白处的词语，最恰当的一项是（）

①街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。

今天，泪（）遮住了我的眼，（）想起当日孤独地过那凄惨的除夕的慈母。

②每次，我总是沉默耐心地等待，看他把（）装进红封套，（）四处流动的。

③我看见那棵白菜的根折断了，（）还没有断利索，有几绺筋皮联络着。

A.也也温暖心情但B.又又温暖心情但

C.又又温暖心情也D.也也心情温暖都

3.下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）

A.在辽阔的东北大草原上，几百座油井星罗棋布，这就是著名的大庆油田。

B.他们疼爱自己的孩子，孩子也爱他们，一家三口相濡以沫，过得美满幸福。

C.中学生最容易犯的毛病是文不加点，有的一篇作文一个标点都没有。

D.新的班主任对我们的关心无所不至，从学习到生活，到娱乐处处关怀着我们。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.一位美国西部有一位淘金者，在返回途中，被他的搭档抛弃，他只能独自万分艰难地跋涉在广阔的沙漠上。

B.我在卖白菜的时候多算了人家一毛钱，为了防止这类事情不再发生，母亲狠狠地批评了我。

C.闻一多先生锲而不舍，潜心贯注，兀兀穷年，沥尽心血，多年辛苦，凝结而成了《唐诗杂论》《楚辞校补》等硕果。

D.生命是母亲给我的。

我之所以能长大成人，是因为母亲的血汗灌养的。

因为我能成为一个不十分坏的人，所以是母亲感化的。

5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.她们浇花，我也张罗着取水，他们扫地，我就撮土……从这里，我学得了爱花，爱清洁，守秩序。

B.我向老人买过许多许多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷。

”

C.“可是，您答应过的，这是我们留着过年的……。

”话没说完，我的眼泪就涌了出来。

D.当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样凉，连上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。

6、下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.暴躁嘟哝拥挤不刊慷慨淋漓B.打蔫刮沙不辞劳苦望闻问切

C.嗅觉崭新兀兀穷年门当户对D.本拙校补目不窥园沥尽心血

7、对下列句子运用的修辞方法判断正确的一项是（）

①他脚穿着一双老式的牛伯伯打游击的大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。

②有一些友谊，装在小红套里，装在眼睛里，装在不可测的心之角落里。

③我想到伟大的禅师庞蕴说的：

“好雪片片，不落别处！

”

④仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

A.比喻排比引用对偶B.拟人反复排比反问

C.比喻反复拟人引用D.拟人排比引用对偶

8、填入文中横线处的句子，与文段衔接最恰当的一项是（）

有时候内战了，城门禁闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。

这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的考虑，岂是一个软弱的老寡妇能受得起的？

可是，这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。

她的泪会往心中落！

（），也传给了我。

A.这点软而硬的性格B.母亲并不软弱

C.把吃亏当作当然D.他给我的是生命教育

9、下列句子中，用语得体的一项是（）

A.冒昧得问一下，您老人家今年多大了。

B.关于这个问题，老先生说的有道理，领教领教！

C.令爱获得了这次“天鹅杯”舞蹈大赛的大奖，真是多亏了您的悉心指导。

D.谢谢你给我的礼物，我真的很喜欢，这真是千里送鹅毛，礼轻情意重啊。

10、下列说法不正确的一项（）

A.《我的母亲》是老舍先生回忆母亲的一篇文章，语言质朴，情真意切，让我看到了一位坚忍、善良、宽容、勤俭的母亲形象。

B.《卖白菜》一文写了作者小时候的一段幸酸往事，文章教育我们：

不能因贫穷改变做人的标尺，不能因距离淡化对亲人的牵挂。

C.《好雪片片》一文中“好雪片片，不落别处！

”隐含的意思是：

生活处处都有美，美好的事物不在别处，就在我们身边。

但是很多人却常常对眼前的好雪片片视而不见，纠缠在利益中、欲望中、没有意思的计较中，生活的美意从我们的眼前滑落。

D.《闻一多先生的说和做》从闻一多先生对待说和做的态度这样一个独特的视角，介绍了学者和革命家的闻一多。

11、下列句子中。

加点的成语使用有误的一项是（）

A、虽然我们的城市一再向周边扩展，但扩展的速度远远跟不上人口涌进城市的速度，于是我们的城市就这么拥挤不堪！

B、参观周口店猿人陈列馆时，一位古生物学家说，他们经常挖得一枚头骨，一枚牙齿，或者其他残缺不全的部分，就要根据这些骨骼碎片复原出整个古生物来。

C、他是一位著名的当代小说作家，我非常喜欢听他有关创作的演讲；他每次演讲都滔滔不绝，不辞劳苦，文采迸发，妙趣横生。

D、学习成绩的提高的有个循环渐进的过程，想一下就成为佼佼者，那些不符合实际的。

12、下列词语中，加点的字读音有错误的是（）

A.揣（chuai）摩撮（cuo）土庚（geng）子筹（chou）划

B.敷衍（fuyan）外甥（sheng）刮痧（sha）便（bian）利

C.供给（gongji）揣（chuai）在怀里殷（yin）勤绞（jiao）脸

D.（gan）四一小撮（zuo）殷（yin）红款（kuan）待

13、下列词语中，没有错别字的一向是（）

A.对于街头的这位老人，大部分人都会投以厌误与疑惑的眼光，小部分人则投以同情。

B.这套子竟是崭新的，美艳得无法和他相配。

C.后来我才知道，不管是谁买奖卷，他总会努力地把奖卷装进红套子里。

D.我想到伟大的禅师庞蕴说的：

“好雪片片，不落别处！

”

14、下列各句中，有语病的一句是（）

A.透过朦胧的泪眼，我看到母亲把那棵最大的白菜从墙上钉着的木橛子上摘了下来。

B.她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来。

C.我看着那棵被剥成了核的白菜，它在生长的各个阶段的墨阳在我眼前出现了，心中感到阵阵忧伤。

D.那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子，已经受到严重的冻伤。

15、下列词语中，加点字的注音和字形都正确的一组是（）

A.黑黢黢（ququ）粗造（cao）几绺（liu）

B.踽踽（qu）打蔫（nian）嘟哝（dunong）

C.木橛（jue）子抽噎（ye）瞥（pie）见

D.嗅（xiu）觉篓（lou）子暴燥（zao）

16、请选出下列句中的标点符号，使用正确的一项（）。

A.今天假面具队伍经过时，我目睹了一件悲惨的事情。

B.她头发凌乱不堪，衣衫褴褛，脸都变了形。

C.他们一边高唱法国歌曲，一边向人们投掷糖果和糕点，大家拍手叫好、前呼后应。

D.“她在这里”！

绅士说着，亲了小女孩一口，把她放进母亲的怀抱，母亲发疯似的把小女孩紧紧搂在怀里。

17、下列词语中，注音、字形、词义都正确得到一组是（）

A.楼谢歌台（建筑在台上的房屋）眼花了乱惊愕帽盔（kui）

B.震耳欲聋金壁辉煌嘶哑哐啷（kuanglang）

C.载歌载舞（边唱歌，边跳舞）光彩照人狂燥模（mo）样

D.川流不息焦虑不安投掷胆怯（qie）

18、下列句子中，标点使用有误的一项是（）

A.现实的世界是人人拥有的，而后一个世界却为一个读书人所独有。

B.世间有诸多的不平等，财富的不平等，权利的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。

C.更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增光，而是还在于精神的感化与陶冶。

D.所以，我说，读书人是幸福人。

19、下列句中，错别字最多的一项是（）

A.别的且不说罢，单式学义上的东西，进来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们奉着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。

B.听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以崔进“象征主义”，以后是顺便到欧洲传道。

C.但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：

拿来！

D.所以我们要运用脑随，放出眼光，自己来拿。

20、依次填入下面一句话中的词语，正确的一项是（）

（），几百年之后呢？

几百年之后，我们（）是化为魂灵，（）上天堂，（）落地狱（）我们的子孙是在的，（）还应该给他们留下一点礼品。

A.但是所以或或却因此

B.当然但是或许或但所以

C.但是当然或或但所以

D.当然当然或或许却因此

21、下列加点字、音、形完全正确的一组是（）

A.大度（dù）鱼翅（chì）国粹（cuì）故弄（lóng）玄虚

B.摩（mò）登吝（lìn）啬给（jǐ）予残羹冷灸（zhì）

C.古董（dǒng）孱（càn）头脑髓（suí）礼上（shàng）往来

D.奖赏（shǎng）自诩（xǔ）蹩（biē）进鱼鳍（qí）

22、下列加点字的读音与所给注音全都相同的一组是（）

A.行xíng改行行列行走行文

B.露lù露天露酒露营露怯

C.会huì会计会议会账会心

D.难nán困难难过畏难难关

23、下列加点字注音，全部正确的一项是（）

A.陶冶（yě）岑（cén）寂执著（zhuò）残羹冷炙（zhì）

B.睿（ruì）智尺牍（dú）劫（jiè）难好高骛（wù）远

C.上溯（shù）头衔（xián）浩瀚（hàn）锲（qì）而不舍

D.嗜（shì）好付梓（zǐ）擦（chā）痒咬文嚼（jiáo）字

24、下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.自诩国萃孱头援例B.官冕蕴藉剥啄脑髓

C.推敲锱铢谨严奖赏D.钻研愰子鲁莽大抵

25、一次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）

①我常想读书人是世间幸福人，＿＿＿＿他除了拥有现实的世界之外，＿＿＿＿拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。

②＿＿＿＿，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。

③我们＿＿＿＿不必提倡不求甚解的态度，＿＿＿＿，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。

A.当然还可是因为但是

B.不但而且当然因为但是

C.因为还当然虽然但是

D.当然而且不过尽管可是

26、下列句子中，加点成语正确的一项是（）

A.我生日的时候，姐姐送我一个芭比娃娃，今天是姐姐的生日，我也冠冕堂皇地送她一条丝巾来表示祝福。

B．个别科目的考试是开卷考试，真可谓是开卷有益啊。

C．反复细读了数十篇文章，方才豁然贯通，悟出一个道理来。

D．为了让爸爸下班回家能吃上热乎乎的饭菜，妈妈特意把给爸爸吃的残羹冷炙放到保温锅里。

27、下列句子中，有语病的一项是（）

A.一个人一旦与书本结缘，极大的可能是注定了做一个与崇高追求和高尚情趣相联系的人。

B.中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。

C.咬文嚼字，不但在表面上像只是斟酌文字的分量，而且在实际上就是调整思想和情感。

D.如果从“劫”字谈起，那么我这一辈子碰到过三“劫”，我准备讲一讲我怎么度过这三场“劫数”的。

28、下列句子中，标点符号使用的不正确的一项是（）

A.笛卡尔说“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，”这就是读书使人向善；雨果说“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛被烤在火上一样渐渐融化，”这就是读书使人避恶。

B.其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。

C.因此，重要的书必须常常反复阅读，没读一次都会觉得开卷得益。

D.不过，我们刚出国的时候，心里终究也不想很踏实。

29、对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是（）

①世间有诸多不平等，财富的不平等、权利的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。

②歌德的诗句刻写这睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。

③据王粲的《英雄记钞》，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一到游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。

④因为几十年中虽然是搞了一些理论研究，但研究成果大部分没有写下来，或者只写了一点草稿，在脑子里像一盘散沙一样，像乱麻一样。

A.排比对偶引用比喻B.排比对比借代比喻

C.排比对比举例比喻C.反复对偶举例比喻

30、下列加点字的注音，有错误的一组是（）

A.炫耀（xuàn）慰藉（ji）刀剑戟（ji）

B.雾霭（ai）流岚（lan）崎岖（qu）

C.稠密（chou）做窠（ke）废墟（xu）

D.红硕（shuo）霹雳（li）虹霓（ni）

31、下列词语书写全都正确的一组是（）

A.攀援橡树凌宵花B.痴情懊丧长春藤

C.炫耀慰藉峻峭D.红硕霹雳红霓

32、从修辞的角度看，下列横线出所填的语句，最恰当的一句是（）

沿着狭长的河西走廊，祁连山蜿蜒曲折，形成了天然屏障，。

在古长城的嘉峪关外，祁连山是触目的高峰，，仪表堂堂，头戴银盔，手执银剑，俯视着辽阔的大地。

从山巅向远望，波浪汹汹的血残，。

浩浩荡荡地穿过了群山，想天边飞了过去。

多么动人心怀啊！

1像一道坚固的城墙，向西迤逦而去②好像一条飞龙似的，向西迤逦而去

③像一位银发苍苍的将军④却像一位威武不屈的战士

⑤好像伸展着的白色海岸⑥好像一条银色的长河

A.①③⑤B.②④⑥C.①④⑤D.②③⑥

33、下列加点字的注音，有错误的一组是（）

A.稠密（chou）废墟（xu）致敬（zhi）

B.做窠（ke）懊丧（aosang）绿荫（）yin）

C.主角（jue）身躯（qu）称心（chenxin）

D.苍白（cang）崎岖（qiqu）短促（cu）

34、下列词语书写有错别字的一组是（）

A.崎岖稠密废墟攀援B.火焰闪现广漠珊瑚

C.苍白辉煌鲜艳毁灭D.痴情衬托雾蔼身躯

35、课内阅读

我必须是你近旁的一株木棉，做为树的形象和你站在一起。

根，紧握在地下，叶，相触在云里。

每一阵风过，我们都互相致意，但没有人听懂我们的言语。

你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟，我有我的红硕花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬，我们分担寒潮、风雷、霹雳;我们共享雾霭流岚、虹霓，仿佛永远分离，却又终身相依。

下列对诗歌理解不恰当的一项是（）

A.快乐的小鱼，做窠鸣叫的小鸟，都说明成长过程中的爱人需要保护，诗人挺生而出，与狂风作战，哪怕毁灭也绝不懊丧。

B.诗中“急流、小河、荒林”都是诗人形象的自喻；“小鱼，小鸟”则都是“爱人”形象的表现。

C.诗中流露出是诗人对“爱人”追求自由、平等的理解与支持，歌颂了纯洁而高尚的爱情。

D.诗中的第二节将自己比作“荒林”，将爱人比作“小鸟”，为了爱人的温暖，是人愿意去搏击，去战斗。

36、下列词语书写有错别字的一组是（）

A.窃窃私语心悦诚服告诫B.狂妄自大全神贯注演绎

C.左顾右盼不知所错决别D.受宠若惊鲜红欲滴闻讯

37、对下列句子修辞手法判断有误的一项是（）

A.教室里有了些许的骚动，有的互递眼色，有的窃窃私语，还有的左顾右盼。

（排比）

B.孩子们的祝福石美好的，为什么，为什么我们不能以美好的心态来对待孩子们呢？

（反复反问）

C.我又还给学生们一份意外的“礼物”（比喻）

D.我们原以为的暴风雨没有出现。

（比喻）

38、下列句子中加点的成语运用错误的一项是（）

A.教室里有了些许的骚动，有的互递眼色，有的窃窃私语，还有的左顾右盼

B.你们用这么美丽的玫瑰花来装点这届语文课，我真有点受宠若惊了。

C.我听了一下，看到同学们听的全神贯注，和不将有关的文化传递给他们呢？

D.他听着树梢上小鸟的欢叫声，心悦诚服，不愿离开这个地方。

39、下列标点符号使用错误的一项是（）

A．“哦，你们用这么美丽的玫瑰花来装点这节语文课，我真有点受宠若惊了。

”我笑呵呵地说。

B．我信步走下了讲台，顺手从一个学生的课桌上拿起一支玫瑰：

“好漂亮的红玫瑰呀！

”

C．孩子们的祝福是美好的，为什么？

为什们我们不能以美好的心态来对待孩子呢？

D．在我们中国的传统中，不是以玫瑰象征爱情，而是以红梅、凤仙、红莲、红牡丹等象征爱情。

40、下列标点符号错误的一项是（）

A．那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。

B．“谁叫我们只带来一把小伞哪”。

她微笑着说，一面撑起伞，准备过马路去帮我寄信。

C．为什么呢？

只带一把伞！

D．“妈：

我打算在下个月和樱子结婚。

”

41、对下列句子中运用修辞手法的分析，不正确的一项是（）

A．樱子的一生轻轻地飞了起来，缓缓地，飘落在湿冷的地面，好像一直夜晚的蝴蝶。

（比喻）

B．嫩生生的荠菜，在微风中挥动他们绿色的手掌，招呼我，欢迎我。

（拟人）

C．虽然是春天，好像已经是深秋了。

（比喻）

D．而那封信是这样写的，年轻的樱子知不知道呢？

（反问）

42、课文阅读

然而我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。

她是要帮我寄信的，那，那是一封写给在南部的母亲的信，我茫然站在骑楼下，我又看到永远的樱子走到街心。

其实雨下得并不大，却是一生一世中最大的一场雨。

而那封信是这样写的，年轻的樱子知不知道呢？

　　妈：

我打算在下个月和樱子结婚。

对选文内容的理解，错误的一项是（）

A．小说三次写到“站在骑楼下”，作用是显示“我”的思绪的流程和层次。

B．文中最能够表露“我”的悔恨的一句话是“为什么呢？

只带一把伞？

”

C．“虽然是春天，但好像已经深秋了”，表现了“我”失去恋人的痛苦、凄凉的心境。

D．题目叫“永远的蝴蝶”，就是说蝴蝶是永恒的，“我”爱蝴蝶，“我”也爱樱子。

43、结合语境，下列句子中加点词语解释不正确的一项是（）

A．太原地铁修建已成为我市家喻户晓的大事。

（指每家每户都知道）

B．随着一阵拔尖的煞车声，樱子的一生轻轻地飞了起来。

（指强烈刺耳的刹车声）

C．张老师那幽默风趣的一席话，让全班同学忍俊不禁。

（指忍住不敢发出笑声）

D．我缓缓睁开双眼，茫然站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水。

（指伤心痛苦的样子）

44、下列各句中，有语病的一项是（）

A．我们在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。

B．我白色风衣的大口袋里有一封要寄给南部的母亲的信。

C．然而我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。

D．随着一阵拔尖的煞车声，使樱子的一生轻轻地飞了起来。

45、下列加点字的注音，有错误的一组是（）

A.笑靥（ye）慰藉（jie）雾霭（ai）

B.殷（yin）红做窠（ke）娇憨（han）

C.凹（ao）陷逮（dai）捕剔（ti）透

D.提（di）防萦（ying）绕簇（cu）拥

46、下列词语书写全都正确的一组是（）

A.你有你的铜枝铁杆，像刀，像剑，也像戟。

B.只要我的爱人是青春的长青藤，沿着我荒凉的额，密切地攀援上升。

C.您蕴涵深意的友善的告诫，让我们感受到了您的宽厚，您的智慧，您的胸怀。

D.在政治部5年的工作的经历早就磨平了苏唯的锐气，他变得沉稳和老炼。

47、解释有误的一项是（）

A.雾霭（雾气）伟岸（胸围挺拔）慰藉（安慰，抚慰）

B.惊诧（惊讶）流岚（流动的雾气）笑靥（笑时脸上露出的酒窝）

C.萦绕（缠绕）殷红（黑红色）懊丧（因事情不如意而情绪低落，精神不振）

D.诀别（辞谢）稠密（多而密）左顾右盼（想左右边看）

48、从下列横线出所填的语句，最恰当的一句是（）

①种种事实说明，盲目输液，不就浪费金钱，而且风险大于。

②公交车司机陈乐平突发脑溢血的生死关头，仍挣扎着靠边停车、开门、熄火、拔下钥匙，他用自己的行动了什么是“责任”

③学习上，我们如果不讲究方法，只是一味地死记硬背，结果只可能是。

A.治疗诠释事半功倍B.疗效解释事倍功半

C.治疗解释事半功倍D.疗效诠释事倍功半

49、下列标点符号错误的一项是（）

A.“哦，你们用这么美丽的玫瑰花来装点这节语文课，我真有点受宠若惊了”，我笑呵呵地说。

B.我们中国是将传统的元宵节作为情人节。

我想，我们在接受西方文化的时候也不应该忘记自己民族的传统文化。

C.我忘不了一个小战士把自己舍不得喝的水留给正在绽放的太阳花；忘不了给我讲故事的老兵满面的泪水。

D.坚贞就在这里：

爱——不就爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。

50、下列各句中，没有语病的一句是（）

A.父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我心头回响。

B.小说《漂泊》的作者是一位蛰居海外20多年的毛里求斯籍华裔作者之手。

C.以计算机、通信技术为核心的现代技术，与文字、电报、电话、广播等传统信息手段相比具有独特性。

D.由于欧元区各国的税率不同，造成同样商品在不同国家的价格差异。