最新人教版物理八年级下册《第7章 力》综合能力提升检测试题含答案解析.docx

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最新人教版物理八年级下册《第7章力》综合能力提升检测试题含答案解析

《力》单元检测题

一、单选题

1.关于重力的方向，下列说法正确的是（　　）

A．物体放在斜面上，物体所受重力的方向垂直指向斜面

B．物体放在支持面上，物体所受重力的方向垂直指向支持面

C．在任何情况下，物体所受重力的方向总是垂直向下

D．在任何情况下，物体所受重力的方向总是竖直向下

2.下列估测值接近实际的是（　　）

A．中学生的质量约为45kg

B．人步行的速度约为5m/s

C．课桌的高度约为2m

D．物理课本的重力约为30N

3.关于力的概念，下列哪句话是错误的（　　）

A．没有物体就没有力

B．有受力物体时，一定有施力物体

C．力是物体对物体的作用

D．有施力物体时，却不一定有受力物体

4.用绳子系住水桶，手拿绳子从井中提水，此时手受到向下的拉力作用，这个力的施力物体是（　　）

A．绳子B．地球C．水D．水和水桶

5.下列实例中，在力的作用下使物体形状发生变化的是（　　）

A．两手用力搬竹条，使其弯曲

B．骑自行车加速前进

C．做匀速直线运动的足球，碰到足球运动员后运动方向改变

D．紧急刹车

6.下列事例中，不属于弹性形变的是（　　）

A．用手将充满气的气球按成凹形

B．人站在木板上把木板压弯

C．用锤子把铁块敲打成各种形状

D．撑杆跳高运动员撑杆起跳时把竹竿压弯

7.一个物体受到的重力大约是5N，这个物体可能是（　　）

A．一张课桌B．一本书C．一支铅笔D．一个学生

8.关于弹力的叙述中正确的是（　　）

A．只有弹簧、橡皮筋等这类物体才可能产生弹力

B．只要物体发生形变就一定会产生弹力

C．任何物体的弹性都有一定限度，因而弹力不可能无限大

D．弹力的大小只与物体形变的程度有关

9.某一桥头立着如图所示的交通标志牌，由此可知（　　）

A．此标志为限速标志

B．此标志为限重标志

C．汽车对该桥面的压力不能超过1500N

D．汽车对该桥面的速度不能超过15m/s

10.踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（　　）

A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用

B．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同

C．踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用

D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态

11.关于力的概念，下列说法正确的是（　　）

A．一个物体受力时，它一定与其他物体相互接触

B．彼此不接触的物体之间不可能有力的作用

C．彼此接触的物体之间一定有力的作用

D．物体受到力的作用，一定有施力物体和受力物体同时存在

12.一物体在地球上的重力为20N，该物体可能是（　　）

A．一只蚂蚁B．一头猪C．一只大象D．一只鸡

13.关于弹力产生的条件，下列说法中正确的是（　　）

A．只要物体发生形变就一定产生弹力

B．只要两个物体接触就一定产生弹力

C．只要两个物体相互吸引就一定产生弹力

D．只有发生弹性形变的物体才产生弹力

二、填空题

14.力是物体对________的作用，力的单位是________简称________，符号为________.

15.图所示的弹簧测力计的示数是________N.

16.一个弹簧长200mm，下端挂5N物体时长250mm，挂2N的物体时，弹簧伸长________mm，当弹簧长245mm时，弹簧受到的拉力是________N.

三、实验题

17.课外学习小组在探究“弹簧的伸长量与受的拉力的关系”实验时，实验数据如表.

根据实验数据，你认为：

（1）用这样的弹簧能做一个测量范围是________的测力计；

（2）在一定范围内，弹簧所受的拉力F与伸长量△L关系的数学表达式是________；

（3）当悬挂物体后，弹簧长度是25.5cm，那么该物体向下拉弹簧的力是________N.

18.请你把下面弹簧测力计的使用方法补全，并把正确的顺序填空下面的横线上：

________、________、________、________.

①观察弹簧测力计的________，了解刻度值的大小.

②测量时，要使弹簧测力计内弹簧的________与测力的方向一致，观察时，视线必须与刻度盘________.

③了解弹簧测力计的________，使用时不能超过它.

④校正________，并将弹簧测力计按测量时所需的位置放好．

四、计算题

19.月面巡视探测器（月球车）是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器，具备地－－月遥控能力，有独立驱动的六轮摇臂式行走系统，高1.5米，质量为120千克．求：

（1）月球车在地球上受到的重力.

（2）在地球上重6牛的物体放到月球上时重为1牛，那么月球车被送到月球上时的质量和受到的重力分别是多少？

（g取10牛/千克）

20.小明同学的体重是490N，那么他的质量是多少？

（g＝10N/kg）

五、作图题

21.用200N斜向下与水平方向成30°角的推力推木箱，请画出推力的示意图．

22.如图所示，小车在水平面上运动，受到与水平面成30°角的斜向右上方100N的力，画出小车受到的拉力的示意图．

答案解析

1.【答案】D

【解析】A、重力的方向始终是竖直向下的，指向地心的，物体放在斜面上，是竖直向下的，而不是与斜面垂直．故A说法不正确.

B、重力的方向始终是竖直向下的，与支持面无关．故B说法不正确.

C、地球附近的一切物体都受到重力作用，重力的方向是竖直向下的．故C说法不正确.

D、在任何情况下，物体所受重力的方向总是竖直向下，正确.

故选D.

2.【答案】A

【解析】A、成年人的质量在60kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在45kg左右．故A符合实际；

B、人正常步行的速度在4km/h＝4×

m/s≈1.1m/s左右．故B不符合实际；

C、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右．故C不符合实际；

D、物理课本的质量在300g＝0.3kg左右，受到的重力约G＝mg＝0.3kg×10N/kg＝3N．故D不符合实际.

故选A.

3.【答案】D

【解析】A、力是物体对物体的作用；没有物体就谈不上力；故没有物体就没有力的说法是对的；故A不符合题意；

B、力是物体对物体的作用；一个物体受到了力，就一定有另一个物体对它施加力；所以有受力物体时，一定有施力物体；故B不符合题意；

C、力是物体对物体的作用，故力要发生在至少两个物体之间；故C不符合题意；

D、力是物体对物体的作用；一个物体对别的物体施加了力，则另一个物体一定受到了力；所以有施力物体，就一定有受力物体；故D的说法错误；符合题意．

4.【答案】A

【解析】用绳子系住水桶，手拿绳子从井中提水，手对绳子有向上的拉力，由于力的作用是相互的，绳子对手产生向下的拉力，所以手受到向下的拉力的施力物体是绳子．

5.【答案】A

【解析】A、两手用力扳竹条，使其弯曲，是力改变了物体的形状．故A正确；

B、骑自行车加速前进是自行车的速度大小发生了改变，属于力改变物体的运动状态．故B错误；

C、运动的足球，碰到球员后，运动方向发生改变，属于力改变物体的运动状态．故C错误；

D、紧急刹车是汽车的速度大小发生了改变，属于力改变物体的运动状态．故D错误。

6.【答案】C

【解析】A、将充满气的皮球按成凹形，松手后恢复原状，为弹性形变．不符合题意；

B、人站在木板上把木板压弯，人离开木板，木板能够恢复原状，为弹性形变．不符合题意；

C、用锤子把铁块打成各种形状后，不能恢复原状，不属于弹性形变．符合题意；

D、撑竿跳高运动员撑竿跳高时，竹竿发生弹性形变．不符合题意．

7.【答案】B

【解析】A、一张课桌的质量约在10kg左右，重力约为G＝mg＝10kg×10N/kg＝100N．不符合题意；

B、一本书的质量约为0.5kg，重力约为G＝mg＝0.5kg×10N/kg＝5N．符合题意；

C、一支铅笔的质量约为10g＝0.01kg，重力约为G＝mg＝0.01kg×10N/kg＝0.1N．不符合题意；

D、一个学生质量约为50kg，重力约为G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N．不符合题意.

故选B.

8.【答案】C

【解析】A、发生弹性形变的物体都能产生弹力，弹力的产生并不局限于弹簧、橡皮筋等物体，故A错误；

B、只有发生弹性形变的物体才能产生弹力，发生非弹性形变的物体不能产生弹力，故B错误；

C、任何物体的弹性都有一定限度，因而弹力不可能无限大，故C正确；

D、弹力的大小与物体本身的性质、物体形变的程度有关，故D错误；

故选C.

9.【答案】B

【解析】桥头的交通标志牌15t的含义是：

过桥车辆的质量不能超过20t，所以此标志是限重标志；即车辆对桥面的压力不超过F＝G＝mg＝15×103kg×10N/kg＝1.5×105N.

故选B.

10.【答案】D

【解析】A、因为力的作用是相互的，所以脚踢球时，脚对球施加力的同时足球对脚也施加了力，故A错误；

B、力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，故B错误；

C、踢出去的球在空中运动的过程中，受到重力的作用，故C错误；

D、守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态，故D正确．

11.【答案】D

【解析】AB、物体不接触也可以产生力的作用，如两个磁铁不接触，可以产生相互吸引或排斥的力，故AB错误；

C、如果彼此接触的物体没有发生相互作用，也不会产生力的作用，故C错误；

D、力是物体对物体的作用，有施力物体一定有受力物体，所以物体受到力的作用，一定有施力物体和受力物体同时存在，故D正确；

12.【答案】D

【解析】根据G＝mg，可得m＝

＝

＝2kg,2kg可能是一只鸡，一只蚂蚁的质量太小，一头猪和一只大象的质量均太大.

故选D.

13.【答案】D

【解析】A、物体形变包括弹性形变和塑性形变．只有物体发生弹性形变，才能产生弹力．不合题意.

B、物体相互接触，并且物体间有形变产生，才会产生弹力．不合题意.

C、两物体相互吸引但如果没有形变产生，不会产生弹力．不合题意.

D、物体发生弹性形变时才会产生弹力．符合题意.

故选D.

14.【答案】物体；牛顿；牛；N

【解析】力是物体对物体的作用；力的国际单位是牛顿，简称为牛，符号为N.

15.【答案】1

【解析】弹簧测力计每一个大格是1N，每一个小格是0.2N，一定要从数值小的往数值大的顺序读，力的大小为1N.

故答案为：

1.

16.【答案】20；4.5

【解析】

（1）由题知：

L0＝200mm；L1＝250mm；F1＝5N；F2＝2N;

则：

△L1＝L1－L0＝250mm－200mm＝50mm.

由

＝

；

代入数值得：

＝

.

故答案为：

△L2＝20mm.

（2）当L2＝245mm时，△L3＝245mm－200mm＝45mm;

由题知：

＝

.

代入数值得：

＝

.

故答案为：

F3＝4.5N.

17.【答案】

（1）0～3N；

（2）F＝0.5△L；（3）1.75

【解析】

（1）由图象可知，在0～3N拉力作用下，弹簧的伸长量与所受到的拉力成正比，超过3N的拉力后，弹簧的伸长与所受拉力不成正比，故用这样的弹簧能做一个测量范围是0－3N的测力计；

（2）观察表格中的数据可知：

当弹簧伸长的长度为△L1＝23cm－22cm＝1cm时，弹簧受到的拉力为0.5N,

当弹簧伸长的长度为△L2＝24cm－22cm＝2cm时，弹簧受到的拉力为1N,

当弹簧伸长的长度为△L3＝25cm－22cm＝3cm时，弹簧受到的拉力为1.5N,

由此可以得出弹簧所受的拉力F与伸长量△L关系的数学表达式为：

F＝0.5△L;

（3）若弹簧长度是25.5cm，则物体向下拉弹簧的力为：

F＝0.5△L＝0.5×（25.5－22）N＝1.75N.

故答案为：

（1）0～3N；

（2）F＝0.5△L；（3）1.75.

18.【答案】③，①，④，②；

①分度值；

②轴线，垂直；

③量程；

④零点．

【解析】按照分析中弹簧测力计的使用要求和顺序进行操作.

首先，要观察弹簧测力计的量程，所测的力不能超过量程；还要观察测力计的分度值；

然后，看指针是否指在零刻度线上，如果不在，需要校正零点；

测量时，拉力方向要和测力计的轴线一致，不要让弹簧碰到外壳；

读数时，视线必须与刻度面垂直.

故答案是：

③，①，④，②；

①分度值；

②轴线，垂直；

③量程；

④零点．

19.【答案】

（1）1200N；

（2）200N

【解析】

（1）月球车在地球表面上受到的重力：

G＝mg＝120kg×10N/kg＝1200N;

（2）月球车到达月球后，质量不变，还是120kg;

月球车在月球表面上受到的重力：

F＝

G＝

×1200N＝200N.

答：

（1）月球车在地球上受到的重力为1200N.

（2）月球车被送到月球上时的质量是120kg；受到的重力是200N.

20.【答案】49kg

【解析】由G＝mg可得，小明的质量：

m＝

＝

＝49kg.

答：

小明的质量为49kg.

21.【答案】

【解析】过手与木箱的接触点画斜向下与水平方向成30°角、大小为200N的推力．如图所示

22.【答案】

【解析】拉力的作用点在小车右边缘的中点，方向与水平方向成30°角斜向右上方，大小为100N；如下图所示：