生物陕西省榆林二中学年高二下学期中考试.docx

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生物陕西省榆林二中学年高二下学期中考试

陕西省榆林二中2017-2018学年高二下学期中考试

一选择题（30*2=60分）

1．下列有关基因工程技术的正确叙述是（）

A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体

B．只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达

C．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列

D．选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快

2．下列技术或方法与原理不相符的是

A.人参细胞的大量培养和动物细胞培养—细胞增殖

B.植物组织培养和单克隆抗体的制备—细胞的全能性

C.植物体细胞杂交和人鼠细胞融合—细胞膜的流动性

D.转基因抗虫棉培育—基因重组

3．科学家们在实验中将胚胎干细胞分化成大脑皮层神经细胞，并成功移植到了实验鼠大脑中，这一成果将有助于对神经性疾病的研究。

下列有关叙述不正确的是

A.胚胎干细胞可来自囊胚期的内细胞团或原始性腺

B.胚胎干细胞分化成大脑皮层神经细胞说明其具有全能性

C.胚胎干细胞与神经细胞中核基因相同，蛋白质不一定相同

D.该实验成果说明胚胎干细胞可以用于治疗人类的某些顽症

4．下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是

A．卵裂期细胞的体积随分裂次数增加而不断增大

B．囊胚的滋养层细胞可发育成生物体的任何组织器官

C．胚胎分割时应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚

D．培育试管婴儿涉及体内受精、早期胚胎培养和胚胎移植等

5．科学家利用基因工程技术将鱼的抗冻蛋白基因导入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高。

在培育转基因番茄的过程中，下列操作不合理的是

A．可用PCR技术或逆转录法获得抗冻蛋白基因

B．将抗冻蛋白基因与相应载体连接构建基因表达载体

C．利用农杆菌转化法将基因表达载体导入番茄体细胞

D．在低温条件下筛选已导入抗冻蛋白基因的番茄细胞

6．科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中，经培育获得一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中，在医学研究及相关疾病治疗方面都具有重要意义。

下列有关叙述错误的是

A.选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为这种细胞具有全能性

B.采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达

C.人的生长激素基因能在小鼠细胞内表达，说明遗传密码在不同种生物中可以通用

D.转基因小鼠的肝细胞含有人的生长激素基因

7．精子和卵子在发生上的重要区别是

A．受精前精子有获能反应，而卵子没有

B．卵泡的形成和在卵巢中的储备是在胎儿时期完成的，而精子是在初情期之后

C．卵子形成的时间很长，而精子只需要两个月左右

D．卵原细胞的增殖过程是通过有丝分裂，而精原细胞的增殖过程则是通过减数分裂

8．下列说法正确的是

A.动物难以克隆的根本原因是基因组中的基因不完整

B.胚胎细胞核的移植成功率远高于成体细胞

C.克隆羊多利是利用胚胎细胞进行核移植所得的个体

D.卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性最高

9．有关单克隆抗体的制备和应用的描述,错误的是

A．对小动物注射特定抗原以获取所需的B淋巴细胞

B．单克隆抗体的用途之一是用作体外诊断试剂

C．经选择培养基筛选出来的杂交瘤细胞即可用于单克隆抗体的生产

D．治疗癌症的“生物导弹”原理之一是利用单克隆抗体的特异性识别癌细胞

10．下列关于细胞工程的叙述，正确的是

A．动物细胞培养所用的培养液可用来培养甲型H1N1流感病毒

B．由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，会发生基因重组

C．动物细胞融合与植物体细胞杂交过程中，诱导融合的方法均相同

D．理论上可利用单克隆抗体的特异性来专一识别癌细胞

11．下列关于哺乳动物早期胚胎发育的说法正确的是

A．卵裂期细胞经过了细胞分裂,是在透明带内进行的

B．原肠胚细胞属于全能细胞

C．原肠腔先于囊胚腔出现

D．桑椹胚开始进行孵化

12．采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊的受精卵，培育出了转基因羊。

但是人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。

下列有关叙述，正确的是

A．人体细胞中凝血因子基因的碱基对数目，小于凝血因子氨基酸数目的3倍

B．可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵

C．在该转基因羊中，人凝血因子基因只存在于乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中

D．人凝血因子基因开始转录后，DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA

13．下列不属于利用基因工程技术制取的药物是

A．从大肠杆菌体内制取白细胞介素B．在酵母菌体内获得干扰素

C．在青霉菌体内获取青霉素D．在大肠杆菌体内获取胰岛素

14．下列关于动物细胞培养的叙述不正确的是

A．动物细胞培养技术的原理是细胞的全能性

B．传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞

C．癌细胞在培养瓶中不会出现接触抑制现象

D．动物细胞培养一般需要使用CO2培养箱

15．关于桑椹胚和囊胚期的比较,以下说法不正确的是

A．囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的

B．囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变

C．桑椹胚的各细胞结构、功能基本相同

D．囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差异，而是转录水平上的差异引起的

16．下列有关植物组织培养的叙述，正确的是

A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞

B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株

C．用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子

D．植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得

17．下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是

A.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞

B.克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变

C.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的

D.恶性细胞系的细胞可进行传代培养

18．下列关于基因工程中载体的叙述，不正确的是

A．目的基因与载体结合的过程发生在细胞外

B．目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变

C．载体对宿主细胞的生理代谢不起决定作用

D．常用的载体有质粒、λ噬菌体的衍生物和动植物病毒等

19．英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞（乳腺细胞）成功地培育出一只小母羊，取名“多利”，这一方法被称之为“克隆”，以下四项中与此方法在本质上最相近的是（）

A.将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔子

B.将人的抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的烟草新品种

C.将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞

D.将人的精子与卵细胞在体外受精，待受精卵在试管内发育到囊胚期时，再植入女性子宫内

20．为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法：

图中两对相对性状独立遗传。

据图分析，不正确的是（）

A．过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高

B．图中筛选过程不改变抗病基因频率

C．过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料

D．过程③包括脱分化和再分化两个过程

21．下列有关生物工程的叙述，不正确的有（）

①基因工程的核心步骤是构建基因表达载体

②蛋白质工程可通过直接改造蛋白质的结构从而改变其功能

③克隆羊的培育涉及细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术

④PCR技术需要利用限制性核酸内切酶打开DNA双链

⑤利用核移植技术可以培育试管婴儿

⑥牛胚胎发育的历程是：

受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体

⑦利用动物细胞培养技术和细胞融合技术可以制备单克隆抗体

⑧利用植物茎尖培养脱毒苗时，需要对离体的茎尖、培养基等进行灭菌

A.一项B.两项C.三项D.四项

22．科学家培育出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。

下列有关叙述错误的是（）

A．通常用小鼠受精卵作为受体细胞

B．通常用显微注射法将含有人生长激素基因的表达载体导入受体细胞

C．采用DNA分子杂交技术可以检测人的生长激素基因是否表达

D．构建含有人生长激素基因的表达载体需要用到DNA连接酶

23．某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。

下列叙述正确的是

A.制备肝细胞悬液时，可用胃蛋白酶处理肝组织块

B.恒温培养箱中的CO2浓度维持在5％左右，以促进细胞呼吸

C.为了保证细胞培养所需的无毒环境，需大量添加各种抗生素

D.本实验应设置对照实验，以检测药物对甲、乙的毒性大小

24．下列关于牛体外受精及胚胎工厂化生产的叙述中，正确的是

A.将采集的卵母细胞立即与精子在获能培养液中共同培养即可受精

B.精子和卵细胞结合形成受精卵后应立即移入受体母牛子宫

C.人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割

D.早期胚胎的培养通常需要在培养液中加入血清

25．下列关于现代生物技术的叙述，不正确的是

A．科学家利用一些可以调节细胞渗透压的基因来提高农作物的抗盐碱和抗干旱的能力

B．细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限，创造出了许多动物、植物的新物种

C．哺乳动物在自然条件下，配子的发生、受精和早期胚胎的发育规律是胚胎工程的理论基础

D．植物组织培养技术除了在农业上的应用外，还广泛应用于细胞产物的工厂化生产

26．下列有关生物工程中相关知识的叙述，不正确的是

A．蛋白质工程改造或制造蛋白质，必须通过基因修饰或基因合成来实现

B．动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和肾上腺素等

C．胚胎移植中受体母畜必须处于与供体母畜同期发情的状态

D．生态工程追求经济与生态的双赢，实现了能量的多级利用

27．模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述。

对图所示生物概念模型的分析不正确的是（）

A．若该模型表示基因工程的操作流程，则C可表示重组质粒，D可以是细菌细胞

B．若该模型表示体外受精技术，则A、B其中之一表示获能的精子

C．若A、B表示培养液和胚胎干细胞，则C→D的传代培养过程中有可能出现分化现象

D．若该模型表示核移植技术，则C→D过程一定与胚胎分割和胚胎移植技术有关

28．下列生态工程案例与最主要运用的基本原理对应正确的是（）

A．“无废弃物农业”——物质循环再生原理

B．“前面造林，后面砍林”——整体性原理

C．“桑基鱼塘”——物种多样性原理

D．“太湖富营养化”——协调与平衡原理

29．在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kanr）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞和组织才能在卡那霉素培养基上生长。

下图为获得抗虫棉的技术流程。

请据图回答，叙述正确的有（）

①A过程需要的酶主要有限制酶和DNA连接酶

②B过程需要加入卡那霉素进行选择培养

③C过程为脱分化过程，培养基中只需加入琼脂、营养物质

④D过程可以用放射性同位素（或荧光分子）标记的抗虫基因作为探针进行分子水平的检测

⑤D过程可以用虫感染植株进行个体水平的检测

A．2B．3C．4D．5

30．下列关于生物工程的叙述，正确的是（）

A．哺乳动物的受精卵必须进入子宫才开始进行卵裂

B．从输卵管冲出的卵子都需经过人工培养成熟后才能与获能精子在体外受精

C．将目的基因导入植物细胞有农杆菌转化法、基因枪法、花粉管通道法、Ca2+处理法等

D．要在分子水平上检测转基因植株是否培育成功，通常检测目的基因是否翻译出蛋白质

二、填空题（40分）

31．（10分）下图是利用单克隆抗体技术制备三聚氰胺特异性抗体的过程，请据图回答：

（1）单克隆抗体的制备过程中要用到和技术。

（2）由于三聚氰胺分子量过小，不足以激活高等动物的免疫系统，因此在制备抗体前必须对其进行①过程，下列物质中不适合作“扩容”抗原分子的是（）

A．蛋白质B．多糖C．磷脂D．核苷酸

（3）②过程会使小鼠产生能分泌相应的B淋巴细胞，此过程属于特异性免疫中的免疫。

（4）单克隆抗体的制备所基于的免疫学基本原理是。

（5）③过程动物细胞特有的促融方法是用，④过程用特定的选择性培养基筛选，会使的细胞死亡；选出的杂交瘤细胞还需进行，才能获得产三聚氰胺抗体的杂交瘤细胞株。

（6）制备的三聚氰胺单克隆抗体可用于检测乳制品中存在的微量三聚氰胺，说明三聚氰胺单克隆抗体具有特征。

32．（10分）2011年，科学家将蜘蛛的相关基因导入山羊体内，创造出转基因山羊，使羊奶中含有一种独特的蛛丝蛋白。

利用这种蛛丝蛋白制造的蛛丝纤维具有很高的强度和伸缩性。

可制成防弹背心、降落伞绳等。

下面是生产原理图，请回答问题：

（1）在①过程中用到的酶是，在②过程中用到的酶是和。

（2）将基因表达载体导入受体细胞常用的方法是。

如果导入的受体细胞为体细胞，则③过程需要的技术操作是，重组细胞才具有发育的全能性。

（3）④过程所用的胚胎工程技术是，该过程所用培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和等。

（4）进行⑤过程需要的技术操作是，最佳时期是。

（5）进行⑥过程时，需要对供、受体母羊进行选择，并处理。

33．（10分）下图是江苏某农村因地制宜建设的生态农业园示意图，请分析回答：

（1）该生态农业园建设主要依据的生态工程原理有（至少2个）。

（2分）

（2）池塘养鱼时，通常采用多鱼种混合放养模式（上层为食浮游生物的鳙鱼，中层为食草的草鱼，下层为杂食性的鲫鱼等）。

从群落结构分析，这种养殖模式的优点是。

（3）防治果树虫害时，常利用性引诱剂来诱捕害虫或干扰交配，从而降低害虫种群密度。

这属于生态系统中的（信息类型）传递在农业生产中的应用。

（4）流入该生态农业园的总能量有和人工输入的能量，人工输入的能量有

（至少2项）等。

该生态农业园增加了“蝇蛆养殖、食用菌种植”等项目，其意义是。

（5）根据图示，在答题纸相应位置用箭头表示生态系统三类生物成分之间的能量流动关系。

（3分）

34．（10分）下图是细胞融合示意图，请据图回答：

（1）过程①②应使用处理细胞，以去除植物细胞壁。

（2）过程③叫做，该过程常用的诱导方法是。

（3）过程④是细胞壁的再生过程，与此过程密切相关的细胞器是。

（4）⑤过程中进行的细胞分裂方式是，该过程先诱导细胞分裂形成，再由它分化形成杂种植物幼苗。

（5）若番茄细胞内含A个染色体，马铃薯细胞内含B个染色体，则番茄—马铃薯细胞内含个染色体；若对番茄和马铃薯采用杂交育种方法能成功的话，得到的后代应含

个染色体，若要得到可育的番茄一马铃薯，必须用来处理幼苗。

这两种方法相比，体细胞杂变方法的优点。

生物答案

1．D2．B3．B4．C5．D6．B7．B8．B9．C10．D11．A12．B13．C14．A

15．A16．D17．D18．B19．A20．B21．D22．C23．D24．D25．B26．B

27．D28．A29．C30．D

二、填空题

31．（10分）

（1）动物细胞培养动物细胞融合

（2）D

（3）抗体体液（4）每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体

（5）灭活的病毒未融合的亲本细胞和融合的具有同种核克隆化培养和抗体检测

（6）灵敏度高（或“灵敏度高、特异性强”）

32．（10分）

（1）逆转录酶限制酶和DNA连接酶

（2）显微注射法核移植（3）早期胚胎培养动物血清（4）胚胎分割桑椹胚或囊胚（5）用激素进行同期发情处理

33．（10分）

（1）物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理等

（2）充分利用了生态系统的空间和食物资源

（3）化学信息

（4）稻麦蔬菜、草莓、梨等生产者固定太阳能种子、幼苗、鸡苗、鸭苗、牛犊、电力、石油等实现了生态系统物质和能量的多级利用、减少了环境污染

（5）如下图（3分）

34．（10分）

【答案】

（1）纤维素酶和果胶酶

（2）原生质体融合物理法和化学法（电激/聚乙二醇诱导）

（3）高尔基体（和线粒体）（4）有丝分裂愈伤组织

（5）A+B（A+B）/2秋水仙素克服远缘杂交不亲和的障碍