普通高等学校招生全国统一考试 英语全国 I 卷.docx

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普通高等学校招生全国统一考试英语全国I卷

2019年普通高等学校招生全国统一考试（全国I卷）

英语

注意事项:

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分听力（共两节，满分30分）

做题时，先将答案标在试卷上。

录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）

听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

例:

Howmuchistheshirt?

A.£19.15.B.£9.18.C.£9.15.

答案是C。

1.Wheredoesthisconversationtakeplace?

A.Inaclassroom.B.Inahospital.C.Inamuseum.

【答案】B

【解析】

【详解】此为听力题，解析略。

2.WhatdoesJackwanttodo?

A.Takefitnessclasses.

B.Buyapairofgymshoes.

C.Changehisworkschedule.

【答案】A

【解析】

【详解】此为听力题，解析略。

3.Whatarethespeakerstalkingabout?

A.Whattodrink.B.Wheretomeet.C.Whentoleave.

【答案】B

【解析】

【详解】此为听力题，解析略。

4.Whatistherelationshipbetweenthespeakers?

A.Colleges.B.Classmates.C.Strangers.

【答案】C

【解析】

【详解】此为听力题，解析略。

5.WhyisEmilymentionedintheconversation?

A.Shemightwantaticket.

B.Sheislookingfortheman.

C.Shehasanextraticket.

【答案】A

【解析】

【详解】此为听力题，解析略。

第二节（共15小题，每小题1.5分，满分22.5分）

听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听下面一段较长对话，回答以下小题。

6.HowlongdidJamesrunhisbusiness？

A.10years.B.13years.C.15years.

7.HowdoesthewomanfeelaboutJames'situation？

A.Embarrassed.B.Concerned.C.Disappointed.

【答案】6.C7.B

【解析】

此为听力题，解析略。

【6题详解】

此为听力题，解析略。

【7题详解】

此为听力题，解析略。

听下面一段较长对话，回答以下小题。

8.WhathasKate'smotherdecidedtodo？

A.Returntoschool.B.Changeherjob.C.Retirefromwork.

9.WhatdidKate'smotherstudyatcollege？

A.Oilpainting.B.Arthistory.C.Businessadministration.

10.WhatisKate'sattitudetowardhermother'sdecision?

A.Disapproving.B.Ambiguous.C.Understanding.

【答案】8.A9.C10.C

【解析】

此为听力题，解析略。

【8题详解】

此为听力题，解析略。

【9题详解】

此听力题，解析略。

【10题详解】

此为听力题，解析略。

听下面一段较长对话，回答以下小题。

11.Whatisthemandoing？

A.Chairingameeting.

B.Hostingaradioprogram.

C.Conductingajobinterview.

12.WhatbenefitsMarymostinherjob？

A.Herwidereading.B.Herleaders'guidance.C.Herfriends'help

13.WhowillMarytalkaboutnext？

A.Herteacher.B.HerfatherC.Hermother.

【答案】11.B12.A13.C

【解析】

此为听力题，解析略。

【11题详解】

此为听力题，解析略。

【12题详解】

此为听力题，解析略。

【13题详解】

此为听力题，解析略。

听下面一段较长对话，回答以下小题。

14.Whydoesthemanseldomdoexercise？

A.Helacksmotivation.

B.Hehasaheartproblem.

C.Heworksallthetime.

15.WhatdoesJacobSattelmairprobablydo？

A.He'sanathlete.B.He'saresearcher.C.He'sajournalist.

16.Whydoesthewomanspeakofastudy？

A.Toencouragetheman.

B.Torecommendanexercise.

C.Tosupportherfindings.

17.Howmuchtimewillthemanprobablyspendexercisingweekly？

A.300minutes.B.150minute.C.75minutes.

【答案】14.A15.B16.A17.C

【解析】

此为听力题，解析略。

【14题详解】

此为听力题，解析略。

【15题详解】

此为听力题，解析略。

【16题详解】

此为听力题，解析略。

【17题详解】

此为听力题，解析略。

听下面一段独白，回答以下小题。

18.Whatdidthescientistsdototheroad？

A.Theyrepairedit.B.Theypaintedit.C.Theyblockedit

19.Whyareyoungbirdsdrawntotheroadsurface？

A.It'swarm.B.It'sbrown.C.It'ssmooth.

20.Whatisthepurposeofthescientists'experiment？

A.Tokeepthebirdsthereforawholeyear.

B.Tohelpstudentsstudythebirdswell.

C.Topreventthebirdsfrombeingkilled.

【答案】18.B19.A20.C

【解析】

此为听力题，解析略。

【18题详解】

此为听力题，解析略。

【19题详解】

此为听力题，解析略。

【20题详解】

此为听力题，解析略。

第二部分阅读理解（共两节，满分40分）

第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）

阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。

A

NeedaJobThisSummer?

Theprovincialgovernmentanditspartnersoffermanyprogramstohelpstudentsfindsummerjobs.Thedeadlinesandwhatyouneedtoapplydependontheprogram.

Notastudent?

Gotothegovernmentwebsitetolearnaboutprogramsandonlinetoolsavailabletohelppeopleunder30buildskills,findajoborstartbusinessesallyearround.

JobsforYouth

Ifyouareateenagerlivingincertainpartsoftheprovince,youcouldbeeligible（符合条件）forthisprogram.Whichprovideseightweeksofpaidemploymentalongwithtraining.

Whoiseligible:

Youth15-18yearsoldinselectcommunities（社区）.

SummerCompany

SummerCompanyprovidesstudentswithhands-onbusinesstrainingandawardsofupto$3,000tostartandruntheirownsummerbusinesses.

Whoiseligible:

Studentsaged15-29,returningtoschoolinthefall.

StewardshipYouthRangerProgram

YoucouldapplytobeaStewardshipYouthRangerandworkonlocalnaturalresourcemanagementprojectsforeightweeksthissummer.

Whoiseligible:

Studentsaged16or17attimeofhire,butnotturning18beforeDecember31thisyear.

SummerEmploymentOpportunities（机会）

ThroughtheSummerEmploymentOpportunitiesprogram,studentsarehiredeachyearinavarietyofsummerpositionsacrosstheProvincialPublicService,itsrelatedagenciesandcommunitygroups.

Who