小学均衡发展整改方案.docx

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小学均衡发展整改方案

2022年小学均衡发展整改方案

里小学义务教育均衡发展标准化建设整改方案

我校领导班子对我校办学条件达标情况进行了自查。

检查中，重点查看了各教室使用面积，内部教学设施设备种类，现有教学器材配备标准，日常管理使用情况，教师业务素质情况。

现根据自查情况，结合学校实际，特制订如下整改方案：

一、学校召开专项分析会，认真学习领悟创建标准，制定好达标目标，实施分工明确，创建责任到人。

针对反馈的不足之处，落实好整改措施。

逐项逐条分析标准，逐个专用教室逐件规范操作。

校委会成员，各功能室管理员要对照标准，迅速摸清差距，找到完善的关键点，按周、按月自查整改，下大力气，力争稳步提高。

二、各专用教室创建基本情况：

1、学校无图书室，现有图书___册，生均___册，图书达标尚缺___册；可将二楼东（原五年级教室）进行整改，作为学校图书室使用。

2、无阅览室及桌椅，刊物资料___种，尚缺___种，无教师阅览室及桌椅，刊物___种，尚缺___种，不达标。

3、无实验室及实验桌椅，仪器室仪器厨___个，仪器___个，缺少___种；不达标。

4、无微机室极微机桌，微机___台，不达标。

5、无电教器材室及器材，不达标。

6、无美术室（器材室）及桌椅，器材___种，不达标；

7、无音乐室（器材室）及有桌椅，器材___种，不达标；

8、无综合实践活动室（科技活动室）及桌椅，器材___种；

9、无体育器材室，现有体育器材___种；针对对器材少，学校拿出___

10、生活用房餐厅面积达标，厕所面积达标，满足生均需求等；

11、以上各专用教室及辅房器材设施账册记录不够规范，纸质及电子账册必须下功夫整改，学习其他学校建账经验，力争___月份完成。

15、缺少多媒体多功能教室，现有情况可利用五

（1）班进行改造升级，环境布置，___音箱设备。

16、信息化校园建设，校园网建设线路施工已完成，已经联网。

三、普通教室，现有6，一体机___台，补充后可达班班通。

教室灯具、采光达标，

四、五年级桌椅已更新、室外场地、运动场，为硬质地面，力争扩大面积。

四、校园绿化、美化情况，学校绿化植物上期减少较多，需重新种植。

五、教师队伍建设方面，我校专任教师学历达标率___%，教师结构合理。

同时加大教师培训力度，现在教师人手一机，信息化教学能力大幅度提高。

总之，本学期八里小学全体师生，将以更大的热情和精力投入到创建工作中去，力争在中心校的支持下，圆满完成办学条件达标工作，为创建县域义务教育均衡发展示范学校而奋斗。

八里小学

实施义务教育均衡发展学校办学条件标准化建设整改方案

八里小学

第二篇：

均衡发展整改方案名山区黑竹镇中心小学

义务教育均衡发展整改方案

根据区教育局《___做好义务教育均衡发展整改工作___》文件精神要求，针对市领导来我校检查义务教育均衡发展工作发现的问题，学校对义务教育均衡发展工作进行认真自查，特制定了整改方案，具体如下：

一、成立了领导小组组长：

殷小伟副组长：

冯济芳

成员：

潘家彬李芹郑述兵___邓永萍

二、存在的主要问题

1、根据学校规模和配备标准，音乐器材设备还不足，特别是电子琴应配___台，实际只有___台，需要添置。

2、音乐室无桌凳。

3、音乐、美术室制度没有上墙。

4、舞蹈室还未___镜子。

5、安放电子琴的桌子不美观。

6、阅览室摆放图书太多。

三、整改措施与责任人

（一）解决音乐器材、设备不足的问题整改措施（___年___月-___月中旬）：

1、学校争取区教育局领导的支持，解决电子琴过少的问题。

责任人：

殷小伟

2、音乐室的桌凳已在购买。

责任人。

潘家彬

（二）解决功能室制度部分设备的问题整改措施（___年___月）：

1、音乐、美术室制度在本月内上墙。

2、舞蹈室镜子已量了尺寸，准备定做。

3、在安放电子琴的桌子上搭块布再摆放电子琴。

责任人。

邓隆钰

（三）解决阅览室堆放图书的问题整改措施（___年___月）：

1、将阅览室中的图书全部搬入隔壁的图书室，破旧图书柜清理走，较好的图书柜留在阅览室，在柜中摆放一些雕塑品或者塑料花作装饰。

责任人：

李芹

四、具体工作要求

学校要加强整改工作的___领导，对责任人提出切实有效的整改措施，并负责抓好落实。

各责任人要按照要求，强化工作措施，明确工作责任，细化工作目标，保证整改工作顺利开展。

我校将努力完善工作中存在的各种问题，及时整改，保证各项工作落到实处，确保迎接省义务教育均衡发展验收评估工作的顺利进行。

均衡发展整改方案

为促进我校义务教育均衡发展，全面提高义务教育质量，根据上级有关文件要求，学校成立了以校长王兴平为组长的自评工作领导小组，对照材料，逐项逐条进行了全面的自查自评。

通过认真自查，我校存在的主要问题和薄弱环节如下：

学校尚存在的问题有：

一、校舍方面：

1、教室平房房檐瓷砖脱落。

厕所年久失修，蹲位不足。

大门门墩破埙。

2、辅助用房面临严重不足，没有独立的音乐教室、实验室。

阅览室只有一个。

二、设备设施和场地方面：

1、学校前院及后操场运动场地基础差、高低不平，亟待翻新。

只有一个全校师生共用的篮球场。

2、学校计算机严重不足，不能满足教学使用。

针对以上存在的主要问题和薄弱环节，学校领导班子高度重视，严肃对待，认真研究逐条落实，全力整改。

为了进一步加大整改的力度，改善办学条件，深化教学改革，提高办学品位，特制定本整改方案。

一、整改工作领导小组组长：

王兴平成员：

赵建春

三、整改主要措施

（一）积极争取上级拨款，硬化前院及篮球场地面，绿化美化校园环境。

（二）以活动为载体，构建书香校园，增强校园吸引力，提高学校文化品味。

（三）积极争取上级拨款支持建设多功能室，进一步完善各功能室设施，为教学提供更优质的服务。

（四）对于硬件设施配备不完善和数学、体育、心理教育器材不足，学校筹措资金，争取上级支持，补充完善，确保达标。

（五）加强学生思想教育，抓实教学过程管理，提高学校管理和育人水平。

（六）开展阳光体育运动，上好“两操一活动”，确保学生每天体育活动不少于一小时，增强学生体质。

在今后的学校工作中，我们要针对以上存在问题，积极整改。

力争顺利通过推进义务教育均衡发展工作评估验收。

___.10

希望小学义务教育均衡发展整改方案

为进一步加快我校义务教育均衡发展工作进程，结合嘉祥县人民政府教育督导组对我校义务教育均衡发展工作提出的问题，我校召开专题会议对整改工作进行安排部署，制定了详细整改方案，对存在的各项问题明确了整改措施，确保在规定的时限内完成我校义务教育均衡发展各项指标，推动我校教育事业持续健康发展。

现将我校义务教育均衡发展工作整改方案报告如下。

一、指导思想

以___理论和“___”重要思想为指导，坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实省、市、县教育工作会议精神，加大义务教育均衡发展创建力度，扎实做好迎检工作，力争在验收过程中出成绩，出亮点，确保高质量通过评估验收。

二、我校存在的主要问题

1、校园文化内容设置不科学，室外文化太繁杂，室内文化不符合学生年龄特点。

2、篮、排球场地不符合要求。

3、教室、走廊墙壁粉刷脱落较多，玻璃和黑板有破损，未及时维修。

4、功能室有合用现象，综合实践活动室面积不足，器

1材未按标准配备。

5、档案无索引，教师花名册欠规范，绩效考核结果不齐全。

音、体、美器材无明细账和定位卡。

责任督学工作情况无记录。

三、成立整改工作领导小组

组

长：

郝玉成副组长：

侯昭阳

成

员：

樊春贤苏恩宏侯海燕楚静静魏朝群刘阳

王旋旋

四、主要措施

1、对于“档案资料整理不齐全，不规范”这个问题，学校组成专组，___档案组所有成员，根据上级督导评估组在我校评估过程中发现的问题逐项进行整改，积极选派相关档案组成员到兄弟学校学习借鉴他们的整理经验方法，近期将建立科学的档案索引、规范教师花名册、音、体、美器材建立明细账和定位卡，以及对责任督学工作情况留下的照片和记录进行归档，争取把档案资料整理齐全、规范。

（范本）

2、高度重视校园文化建设。

一是深入挖掘班级文化内涵，突出一班一品。

以特色班级、星级班级建设为载体，提升班级文化建设品味，突出班级文化建设特色，达到一班一品，一班一色。

各班级文化建设要符合学生的年龄特点，真正达到特色、人文、书香的班

2级文化建设目标。

二是要根据学校特点，使校外文化主题突出、内容丰富、氛围浓厚、井然有序、真正体现其办学理念和特色。

3、积极争取上级拨款支持建设多功能室，进一步完善各功能室设施，目前，综合实践活动室器材已经按要求配备完毕。

4、制定校舍定期检查维修制度，督促后勤人员对教室、走廊墙壁粉刷脱落的部位重新粉刷，对破损的玻璃、黑板等进行更新和维修。

5、对于篮、排球场地不符合要求的问题，镇政府已经征地，扩大校舍面积，将建设综合楼和规范的塑胶操场，马上进入施工阶段，相信很快将实现办学条件标准化，功能室齐全，运动场地也将达到教育技术装备标准化要求。

我校将努力完善工作中存在的各种问题，及时整改，不断规范办学行为，保证各项工作落到实处，确保迎接国家义务教育均衡发展验收评估工作的顺利进行。

希望小学

义务教育均衡发展整改方案

___初中辖区有___个自然村，总人口___多，学生总数___多名，其中…、…、…三所小学就读学生___名，其他___多名学生都在初中学习（初中小学部___人，初中部六个班___人），现有教职工___名（特岗教师___名），其中初中和小学部___名。

按照某教发【___】

98__文件精神，我校迅速成立了以校长……为组长的义务教育均衡发展自查工作领导小组，根据评估标准，对我辖区的教育均衡发展发展基本情况进行了认真详细的自查。

对照标准，我们存在以___面的不足：

1、食堂、餐厅简陋，部分房屋已成危房，无法保证学生的正常用餐。

2、师生住宿条件紧张，学生及教师住宿条件有待改善。

初中和小学部现有教师___名，要求住宿学生___多名（小学部住宿学生148，初中部___名），但学校无住宿条件，只解决了___名学生的宿校问题。

无奈之下动员部分教师几个人住在一起，腾出部分住房为学生住宿，仍有一部分学生在校外投亲靠友或租房住宿，给学校管理带来很大不便，同时也存在一定安全隐患。

3、操场没有铺设弹性地面，学生体育活动时不安全因素加大。

4、学校硬件条件基础薄弱，部室设置换不够健全。

因资金问题，学校图书室的图书近___年来的不到及时更新。

整改方案：

1在争取食堂、餐厅项目的同时，我校积极筹凑资金，建成___多平米的彩钢瓦简易餐厅，避免师生就餐的风雨之苦。

2、为了改善教师办公住宿条件，教育局投资___多万元给我校建造了一栋___层___㎡高质量的宿办楼，工程已经竣工，但后期上下水排放、供暖、楼体周围硬化等问题急需解决；在学生宿舍项目建造之前，教师新的宿办楼使用后，学校将对旧住宿楼进行改造，想办法解决学生的寄宿问题。

3、操场地面改造，随着义务教育均衡发展和撤校并点工作的开展，在上级立项之后，才能慢慢解决。

4、部室的配置工作在初中部撤并之后，教师住宿、学生寄宿等相关问题解决之后，就能挪出部分用房进行部室建设。

发展局势与布局规划

根据教育局学校布局调整有关精神和学校发展长远规划，___初中将是一所完全中心校。

撤并…、…、…三所小学，按照我们辖区各段次人数推算，五年后，就是初中部撤并后，作为当地一所中心校，各年级学生人数都在___名左右。

每个年级需设两个教学班，共___个班。

学校规模在___名学生，其中在校寄宿、就餐学生在___多名。

按每个宿舍___人规划，需要___多个宿舍才能解决学生住宿问题。

学校教学人员与管理人员需教职工4

5人。

为了改善教师办公条件，教育局投资___多万元给我校建造了一栋___层___㎡高质量的宿办楼，工程已经竣工，但后期上下水排放、供暖、楼体周围硬化等问题急需解决；由于宿办楼基础抬升，原围墙已无安全性能，并已属于危墙，长度达130跑米。

相信在……县___大精神的指引下，在上级教育部门的大力支持下，我们一定能改善办学条件，实现___区域学校教育资源的合理配置，使该片区的儿童、少年高质量地完成义务教育段次的学习。

2022年小学垃圾分类小组工作方案

中心小学垃圾分类工作实施方案

一、指导思想

我校有___个班级，___多名师生员工，每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多。

这些垃圾如果混杂在一起被运走，一方面是对资源的浪费，如废纸、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如废电池），会造成环境污染。

另外，少数学生平时乱扔垃圾，既影响校园环境，又会养成不良的习惯，这也不利于学生环保意识的培养。

鉴于上述情况，学校在发展循环经济，建设节约型社会的思想指导下，培养学生保护环境，从我做起的意识，让垃圾分类成为一种习惯。

同时进行环保宣传教育，培养学生良好的卫生习惯，以学生影响家庭、社区，为我区实施垃圾分类打好基础。

二、活动的口号

资源回收，清洁校园，保护环境，和谐发展。

三、活动的宣传

1、在校长室、教导处的领导下，由少先队大队部向全校师生发出倡议书，号召人人参与。

每人在倡议书上签名，并转化为自己的直接行动，为保护环境尽一份力。

2、发放《垃圾来源及学生处置方式的问卷调查》，让师生反思自己的行为。

四、具体分类收集工作安排及要求

（一）人员配备

1、加强领导，由校长室牵头，各部门协作，大队辅导员卢桂香负责每天的垃圾分类情况和监督计量工作。

2、各班由班主任、环保小卫士负责，各办由办公室主任负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每周进行小结，每天定人、定时进行垃圾清倒。

（二）工具配备：

1、垃圾收集处___处，分别有可回收和不可回收。

2、班级发垃圾桶___个，为可回收，不可回收。

3、学校大厅配有废旧电池回收专用箱。

4、实验室配有实验废液回收缸。

（三）垃圾收集的类别

根据学校的实际情况，师生产生的垃圾主要为：

a类：

废旧报纸和草稿纸、作业本、各类产品的纸质包装。

b类：

食品包装、各种产品的塑料包装、各种塑料袋、饮料瓶等。

c类：

废旧电池、废油墨盒、实验废液。

d类。

不可回收垃圾（含食品、教室打扫后的残存物等。

）

（四）垃圾收集的方法

1、教室产生的垃圾，分类后在统一时间送交学校垃圾收集箱。

3、废旧电池、实验废液由学校统一收缴后交上级部门处理（特别是废旧电池一定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来。

）。

4、文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。

五、加强监督、强化管理

1、总务处、少先队大队部对分类情况进行统一检查评比。

2、每周对垃圾分类的情况进行评比，对可回收垃圾的计量进行汇总。