高考语文大一轮复习专题十三实用类文本阅读一传记阅读学案2含答案.docx
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高考语文大一轮复习专题十三实用类文本阅读一传记阅读学案2含答案
限时训练
一、（2017·广州一模）阅读下面的文字，完成1～3题。
（12分）
超级演讲家霍金
霍金的演讲之路建立在过去数十年对理论物理学的卓越贡献上。
他的主要研究领域是宇宙论和黑洞，他提出了黑洞蒸发现象和无边界的霍金宇宙模型，被誉为是爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家。
在声望一步步提高的同时，他开始思考，科学应该是为世人所熟知的，若是一些科学成果只在业内存在震撼，却无法在大众中普及，那这些研究成果还有什么伟大可言呢？
于是，除了写书和参加学术研讨会，他开始了在世界范围内作为“超级演讲家”的历程。
1987年10月，英国的伯明翰召开运动神经细胞协会会议，霍金受邀进行了一场演讲，题目是《我的病历》。
霍金从自己的童年开始讲起，从那些“笨手笨脚”的先兆，一直讲到21岁被确诊为运动神经元病，也讲到了“最多还能活两年”的预言。
他表示，面对随时都会到来的死亡威胁，那种感觉很不好受，但是他依然在进行科学研究，依然可以掌控自己的命运，“我并不比别人差什么”。
1988年，霍金的科普著作《时间简史：
从大爆炸到黑洞》发行，从研究黑洞出发，探索了宇宙的起源和归宿。
4月，他在加利福尼亚大学进行了一场题为《黑洞和婴儿宇宙》的演讲。
霍金指出，大多数人会认为进入黑洞之后，就可以穿越到另一个时空区域，于是就出现了时空旅行的巨大可能。
他提醒人们，不要渴望进入黑洞，如果人类跳入黑洞，瞬间就会被撕得粉碎，连构成他身体的粒子也不能避免。
随后，这位“被撕得粉碎的人”就会通过婴儿宇宙，经过另一个黑洞被发射出来，重现于另一个区域。
这次演讲吸引了众多对宇宙存在好奇的听众，霍金总能把一些枯燥的理论通过绮丽的想象用生动形象的语言表述出来。
霍金试图通过演讲，将自己的思想与整个世界交流，除了常在英国及美国发表演说，1989年10月，他还来到西班牙的奥维多，此次的演讲题目是《公众的科学观》。
霍金认为，社会对科学研究的态度大都漠不关心，对于科研成果为公众生活带来的改变，公众也是冷眼相待。
现在的首要问题就是让科学在大众中普及，让大众能够对温室效应、酸雨、遗传工程甚至核武器的发展等问题得出较为科学的看法。
中学的科学教育制度需要改善，要拓宽科学传播的途径，如电视节目，在娱乐的同时注重教育意义，让观众明白科学与生活息息相关。
霍金还把他的思想传播到了对他来说非常遥远的国度——中国。
2006年6月17日，霍金以病残之躯坐了十几个小时的飞机抵达北京。
这是继1985年、2002年两次访华后，他第三次踏上中国的土地。
6月18日，他面对中国的6300多名听众演讲他的《宇宙的起源》，他围绕“我们为何在此，又是从何而来？
”的问题展开，宇宙是否会继续膨胀？
会不会在某一个时点最终坍塌？
这些都是充满神秘感的东西，在足球世界杯尽情演绎的夏日里，霍金掀起了又一轮科学的热潮。
霍金的演讲充满了科学的正能量，他的演讲实录被印刷成各类读物销往世界，演讲的视频被制作成各类纪录片畅播全球。
霍金就这样在宇宙的星际当中影响着我们，像一颗耀眼的星辰熠熠生辉。
（摘编自荣楚欧《霍金传》）
相关链接：
①在演讲时，靠电脑合成发音是一项艰辛的工作，一个小时的录音演讲通常要准备10天，但这并没有削弱霍金同大众交流的愿望。
在他看来，向大众揭示宇宙的神奇和宇宙学研究所反映出的哲学和科学思想，这是学者的本分。
（蔡肖兵《生命还在希望就在》）
②在中国，霍金走近公众所引起的轰动有目共睹。
2002年他在北京国际会议中心那次演讲的会场座无虚席，这说明一个事实：
霍金正在用他非凡的个人魅力，吸引大众走近科学。
丘成桐先生如此评价：
“激发公众对科学的兴趣是至关重要的。
大科学家应当带头做科普。
”
（2006年6月22日《光明日报》
《霍金：
一个巨大的科学磁场》）
1．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）（ ）
A．霍金在宇宙论和黑洞研究方面所取得的卓越成就，奠定了他在当代理论物理学界的地位，也成为他日后演讲成功的坚实基础。
B．霍金并不满足于只在科学界拥有声望，他希望自己的研究成果也能为世人所熟知，从而开始了为大众普及科学的演讲家历程。
C．在《黑洞和婴儿宇宙》的演讲中，霍金谈到了人类能否进入黑洞实现时空旅行的问题，巧妙地为大众解释了枯燥的黑洞理论。
D．霍金试图将自己的思想传播到全世界，他的演讲没有只局限在美国和欧洲，他曾经前后三次到中国演讲，引起了巨大的轰动。
解析：
B项，霍金并非不满足自己只在科学界拥有声望，而是他认为科学研究成果应该在大众中普及。
故本题答案为B项。
答案：
B
2．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（3分）（ ）
A．霍金21岁时被预言最多还能活两年，面对死亡的威胁，他仍投身科学研究，自强不息，掌控自己的命运，表现出非凡的人格魅力。
B．大科学家霍金没有只是埋头于书斋和学术研讨会，他将主要精力都放在演讲事业中，带头做科普，值得其他科研工作者学习借鉴。
C．霍金的演讲既有对遥远宇宙的探讨，也有对社会问题的关注，他不仅是一个研究星空的科学家，更是一个充满人文关怀的思考者。
D．本文侧重对霍金演讲内容的介绍，对其科研经历叙述不多，但读者仍能从中了解到霍金是如何成长为一名伟大的科学家和超级演讲家的。
解析：
B项，霍金并非“将主要精力都放在演讲事业中”，他主要还是研究物理理论，在科学研究之余，向大众普及科学知识。
C项，文中并未提到霍金对社会问题的关注。
D项，“本文侧重对霍金演讲内容的介绍”不恰当，本文主要介绍了霍金成为“超级演讲家”的原因、经历及影响。
综上，本题答案为A项。
答案：
A
3．为什么霍金被誉为“超级演讲家“？
请结合材料简要分析。
（6分）
答案：
①从演讲者的角度看，霍金以超乎常人的毅力战胜了身体上的缺陷，对理论物理学有卓越贡献；靠电脑合成发音，以演讲的方式传播科学，让有限的生命发挥了巨大的作用。
②从演讲内容及方式看，他研究的内容是深奥难懂的，如宇宙论和黑洞等，但他能把高深、枯燥的宇宙学理论用生动形象的语言表述出来。
③从演讲效果看，对自身的经历、公众科学观的思考，对未知世界的探讨，引发了公众对科学的兴趣，传递了多种正能量，产生了巨大的影响。
（若有其他答法，言之成理即可）
二、阅读下面的文字，完成4～6题。
（12分）
罗克汀自传
1921年我出生在广州。
父亲是一个有成就的中医生、教授，受父亲影响，从小我便养成了读书的习惯。
在大学，张粟原和郭大力教授讲授的马克思主义哲学深深地吸引了我，从此我走上了革命和哲学探索的道路。
我在广东文理学院是学社会教育的。
但我的时间主要用在钻研《唯物论和经验批判论》、《费尔巴哈论》等马列主义哲学经典著作。
不久，我发现自己对自然辩证法具有浓厚兴趣，于是开始学习高等数学和理论物理，特别是钻研数学史。
作为一种自学和钻研成果，我的第一篇哲学论文《数学的史的考察》发表。
当时在国内，自然辩证法还是一种开拓性的研究，只能主要依靠自学和个人独立钻研。
1943年在个人钻研基础上我又出版了《科学新论》一书。
我在中山大学教学和科研的重点转移到现代西方哲学。
现代西方哲学的研究和批判工作，从当时我国现状来说，大都只限于以阶级分析方法来分析现代西方哲学流派，而没有把人类认识史、自然科学史结合起来，这种研究虽然具有可以把某一流派研究得比较具体、比较深的优点，但并没有考察现代西方哲学各个主要流派之间的相互联系与相互作用；尤其没有考察现代西方哲学主要流派的发生、发展与演变的规律性。
且欧洲哲学史讲到费尔巴哈而终结，这应当说是一种不正常现象。
现代西方哲学研究和批判，是哲学研究中的一个重要分支学科，是现代西方哲学史的主要内容。
这一门科学，我们是应当用而且必须用马克思主义的立场、观点、方法来研究的，不然便与西方研究家的工作没有区别。
二十世纪七十年代以后，我从事现代西方哲学主要流派的发生、发展与演变的规律性这一课题的研究，就是贯彻坚持马列主义的立场、观点、方法，并把它应用到现代西方哲学研究中来创新，从而奠定了现代西方哲学史这一门科学的基础。
我从大学念书时开始，便对哲学、社会科学、自然科学、数学等各个部门学科，具有广泛的兴趣，我的哲学探索就是从这一方面入手的。
后来的哲学研究工作得益于这一方面。
对于现代西方哲学研究与批判工作，我的意图是着重从人类认识史、自然科学史方面来研究现代西方哲学主要流派的发生、发展与演变的规律性的。
因此便需要更多方面的知识，比如马列主义哲学原理、自然辩证法和自然科学史、世界通史和欧洲哲学史、现代西方哲学等多学科的知识。
又比如我十分注意把横向研究和纵向研究结合起来，从而比较系统地研究和阐明现代西方哲学各个主要流派之间的相互联系和相互作用，因而觉得比较深刻。
如果不是这样，我的研究便会由于知识广泛、基础不够而难以有进展，甚至陷入“片面性”和“简单化”。
二十世纪六十年代，中山大学恢复了哲学系，我担任欧洲哲学史的教学工作。
我当时很强调资料的重要性，认为离开资料讲欧洲哲学史，讲现代西方哲学研究与批判的课程，便没有办法做到从实际出发，实事求是，具体分析；因而也就并没有真正贯彻马列主义的立场、观点、方法。
可离开马列主义的立场、观点、方法孤立搞资料，这样的研究往往流于狭隘。
有的学者只研究一个流派，也不研究这一流派与其他流派之间的相互联系和相互作用，其研究往往停留于翻译、考据、注释上。
因此，只有重视资料，才能真正地从实际出发，实事求是，具体分析；而只有用马列主义立场、观点、方法对资料作实事求是的、全面的、具体的分析，才能真正理解和运用资料，并作出科学的结论。
（雷道瑜《纪念罗克汀先生诞辰80周年》，有删改）
相关链接：
罗克汀先生（1921－1996）半个世纪来的学术研究道路，是同他孜孜不倦的哲学探索分不开的。
他虽历经坎坷，但始终保持一个马克思主义知识分子的铮铮风骨。
他那种坚忍不拔、勇于创新、尊重科学的态度，以及勇于开拓、知难而上的精神值得世人敬重和学习。
他的一生是学者的一生，也是哲学家的一生。
4．下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（ ）
A．因为受父亲的影响和在大学时被张粟原和郭大力教授所讲授的马克思主义哲学深深地吸引，罗克汀走上了革命及哲学探索的道路。
B．从大学时开始，罗克汀对哲学、社会科学、自然科学、数学等各个学科的广泛兴趣，为他的哲学研究奠定了基础。
C．多年来从事哲学研究和教学工作使罗克汀深切体会到，重视资料，长期全面地、深入地积累资料，并正确运用资料是极其重要的。
D．罗克汀认为学者研究现代西方哲学流派应把人类认识史、自然科学史等的分析同阶级分析相结合，并且不能只研究一个流派，要注重主要流派之间的相互联系和相互作用。
解析：
本题考查理解文章内容的能力。
A项，根据第一段内容可知“受父亲的影响”的是“养成了读书的习惯”而非“走上了革命和哲学探索的道路”，此处曲解文意。
答案：
A
5．罗克汀能成为一代哲学家，除了得益于是其正确的治学方法外，还受哪些因素影响？
（4分）
解析：
本题考查筛选并整合文中信息的能力。
回答这个问题，可以从外部原因和内部原因两个角度思考。
从外部原因的角度分析，一个人要成为一个领域的翘楚应该有老师的引导，罗克汀走上革命和哲学探索的道路得益于张粟原和郭大力两位教授；当然更多的还是内部原因，比如个人的兴趣、爱好以及坚持等，而罗克汀区别于他人的还有他相关的哲学教学经历以及他勇于开拓的精神等。
答案：
①师长的引导。
②自己的兴趣。
③广泛的知识积累。
④教学、研究的经历。
⑤坚韧不拔、勇于创新、尊重科学的态度。
（每点1分，答出四点即可）
6．结合文章，概括并简要分析罗克汀在哲学探索道路中的治学方法。
（5分）
解析：
本题考查筛选并整合文中信息的能力。
解答此题，要注重把握罗克汀在哲学研究过程中使用的具体方法。
如第三段，主要表述了罗克汀钻研马列主义哲学和数学史等，通过自学和钻研，发表哲学论文和出版书籍；第四段，罗克汀贯彻坚持马列主义的立场、观点、方法并把它应用到现代西方哲学研究中来创新；第五段，写罗克汀在广泛兴趣的基础上对哲学进行深入研究；最后一段，写他研究哲学的具体方法等。
答案：
①依靠自学和个人独立钻研。
②用马克思主义的立场、观点、方法进行创新性研究。
③在广博的基础上精深。
④用马列主义立场、观点、方法对资料做实事求是的、全面的、具体的分析。
（5分，每点1分，答全给5分）
三、阅读下面的文字，完成7～9题。
（12分）
他在危机面前更强大
赵 健
①有经济学家做过这样一个形象的比喻：
危机之于企业就如同疾病之于人生，是无法避免的。
有的企业会在“疾病”的冲击下轰然倒塌，而有的企业则会经过“救治”而完好如初，甚至更加强大，毫无疑问，马云领导的阿里巴巴正属于后者。
②众所周知，中国互联网曾经历过一次最严重的危机。
在那一次危机中，绝大多数网络企业都曾受到冲击，资金快花完了，投资也没了，更找不到所谓的赢利模式，很多网站都因此而倒闭。
可就在这么危急的时刻，马云及其团队没有放弃，作为一个企业家，他显示了极强的化解危机的能力。
③面对互联网的寒冬，马云当机立断，宣布在全球范围内进行撤站裁员，启动了后来被马云称作“回到中国”的战略收缩。
这次撤站裁员进行得可谓惨烈至极，但也暂时化解了阿里巴巴的寒冬危机，为其赢得了宝贵的喘息时间。
但随之而更令人担心的是，这次撤站裁员使阿里巴巴员工士气大落，公司会不会就此走向衰落？
这成了许多员工的心病。
④就在这个危机四伏的时候，在首席运行官关明生的协助下，马云在阿里巴巴内部掀起了一场别开生面的“运动”，做了三件大事：
“延安整风运动”——给员工灌输价值观，“建立抗日军政大学”——培训员工，“南泥湾开荒”——提高销售人员能力。
⑤此外，为了保持企业价值观的延续性，马云还特意在阿里巴巴内部推行师徒制，新进职员都会得到指定师傅的帮助。
师傅通过言传身教，让这些“毛头兵”迅速地成长成熟。
⑥沧海横流，方显英雄本色。
这一系列的危机公关，使阿里巴巴员工的士气得以迅速回升，上下一致，士气高昂，共渡难关，终于有惊无险地度过了那个“寒冷的冬天”。
而2003年那一场让举国上下陷入恐慌的“非典”危机，则再一次彰显了马云化解并利用危机的超强能力。
⑦当时，阿里巴巴一位外出广州公干的员工在回到杭州后，被确诊为“非典”患者，而阿里巴巴本部也迅速被杭州市政府列为重点防范对象。
消息传开后，本部大楼里的员工纷纷外逃回家。
到了第二天，公司的办公区域被完全封锁，员工也都被隔离在家。
阿里巴巴面临随时瘫痪的危险。
⑧就是在这样的四面楚歌中，马云不仅没有被“非典”带来的毁灭性打击击倒，反而化危机为转机，在危机中抓住了大商机，在危机中实现了大飞跃。
他先亲自给员工们写了一封情真意切的道歉信，以示安慰和鼓励，激起了员工的斗志；再改集中办公为分散办公：
员工们在各自家中工作，公司领导则在网上遥控，实行网上指挥，网上管理。
另外，他还利用人们由于传统的销售渠道封闭而将视线转移到互联网的时机，大力推行电子商务，试验网上生存网上交易，同时为客户化解了危机，一举把互联网产业从冬天带到了春天。
⑨企业家如何生存和取得成功，这其中存在多种因素。
眼光、境界、智慧、谋略都是很重要的因素。
但是，有时候，意志、韧劲、抗挫折能力、化解利用危机的意识，才是最重要的。
⑩关于如何在危机中坚持下来，马云这样说道：
“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好。
但是绝大多数人死在了明天晚上，只有真正的英雄才能见到后天的太阳。
”
7．下列对传记有关内容和写法的分析和概括，表述有误的一项是（3分）（ ）
A．“非典”期间，在阿里巴巴的员工中有被确诊的病人，其他人被隔离，马云则利用此次危机，试验网上生存网上交易，取得了极大的成功。
B．面对危机，马云当机立断，进行了全球范围的撤站裁员，为阿里巴巴赢得了宝贵的喘息时间，使公司彻底摆脱了“寒冬”。
C．本文是一篇以马云为传主的人物传记，文章用平实的语言，表现出了马云化解并利用危机的超强能力，这也正是他取得成功的关键因素。
D．作者认为，两次巨大的危机，不仅没有使阿里巴巴轰然倒塌，反而使它更加强大起来，这是真正的英雄才能够完成的伟业，因而，马云是一位真正的英雄。
解析：
B项，“使公司彻底摆脱了‘寒冬’”表述错误，原文说的是“暂时化解了阿里巴巴的寒冬危机”。
答案：
B
8．马云是如何带领自己的团队度过互联网最严重的危机的？
请概括说明。
（4分）
解析：
概括信息题最重要的是找准答题区域，文中所写危机是两次，题干要求分析的是“度过互联网最严重的危机”。
答案：
①宣布在全球范围内进行撤站裁员，暂时化解了危机。
②掀起了一场别开生面的“运动”。
③在阿里巴巴内部推行师徒制。
9．从马云所说的“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好。
但是绝大多数人死在了明天晚上，只有真正的英雄才能见到后天的太阳”，请结合文本联系实际谈谈你对这句话的理解。
（5分）
解析：
开放性题目观点要明确。
解答本题，既要能从文中找到明确的有说服力的论据，还要能结合自己的体验。
答案：
①在追求理想的道路上总是充满了困难与挫折，我们必须勇于面对。
在“中国互联网曾经历过一次最严重的危机”的时刻，马云不是无奈地放弃，而是积极地面对。
我们在学习中遇到困难，也要去想办法解决，而不是消极等待。
②坚持才能看到后天的太阳，中途退出，是无法成功的。
马云在拓展互联网事业中一直坚持用不同的方式去解决问题的方法，巧妙而有效。
③无论遇到什么样的磨难，我们都要始终对未来充满希望。
四、阅读下面的文字，完成10～12题。
（12分）
爱国科学家邓叔群
经过清华学堂八年苦读，邓叔群于1923年经考试公费留学美国。
同时去的同学大多选择学习外交、银行、军事、法律等专业，只有他不听别人劝告，为了解救贫困的中国农民，一心入读康奈尔大学的农林专业。
留学期间，目睹同胞受到种族歧视，这激发了他为国争光的民族自尊心，决心在最短的时间内学到最精湛的科学知识。
他不仅主科成绩都是A，而且荣获了全美最高科学荣誉学会颁发的两枚金钥匙证章。
正当他博士论文接近完成时，国内岭南大学急需一位植物病理学教授，导师惠凑推荐了他，但建议他完成论文后再回去。
邓叔群却认为，学到先进知识报效祖国，正是自己求学的真正目的，于是当即回国。
在回国后的十年中，为搜集我国第一手真菌资料，他手提竹篮，攀山入林，一样一样地采集，逐一鉴定，定名分类。
他先后研究鉴定的真菌种类达一两千种，分隶于数百个属，其中首次发现的新属5个，新种121个，为世界真菌资源宝库增添了新标本，在世界真菌学史上为我国的真菌科学谱写了重要的第一章，向世界宣告了中国有自己的真菌科学。
在世界著名真菌分类学家考尔夫教授总结的康奈尔大学120年来做出突出贡献的41位真菌学家中，他是唯一的东方人。
抗战开始不久，为了使自己的研究与国计民生关系更为直接，邓叔群转向了林业研究。
他带领助手深入云南、西康、四川一带，勘察森林资源状况。
他们冒风雨，顶烈日，忍饥寒，摸清了该地区森林资源的组成、分布、蓄积量及病虫害等情况，绘制了中国的早期林型图，并提出了合理经营、开发和管理原始森林的研究报告，为大后方建设提供了必要的参考。
其中森林的材积估算、轮伐期、更新方法、造林方针等，至今仍有参考价值。
后来，邓叔群拒绝就任农林部副部长，而在甘肃省建设厅厅长张心一的支持下，举家奔赴甘肃，开始黄河上游水土保持的研究。
经过几年艰苦奋斗，成功创办了洮河林场及三个分场，建立了一整套保证森林更新、营造量大于采伐量的制度，创建了以科学的方法经营和管理森林的新模式。
邓叔群认为，水利和林、牧之间具有密切关系，要根治黄河水患，就必须三者并重。
为保持黄河上游水土、减轻下游灾害，他提出了森林生态平衡理论。
1948年，邓叔群当选为中央研究院院士。
随后，中央研究院要求全体高级研究人员迁往台湾或去美国。
他不仅自己明确表示决不离开，还动员其他同事共同抵制。
他对家人说：
“别忘了自己是中国人，要为民族富强奋斗终生。
我绝不跟腐败的国民党去台湾，也不去美国。
”其实在他内心深处，对共产党抱有希望和向往，愿与民族同甘苦、共命运。
后来，他早年的学生沈其益受东北解放区领导委托，特地到上海动员他去东北筹建农学院，他欣然接受邀请，并在半年时间内，带病编写出一整套林科大学的教材纲要。
作为沈阳农学院创建总指挥，他辛勤工作，调度有方，快速、高效地完成了建校任务。
邓叔群生活简朴，不图物质享受。
新中国成立后，他把抗日战争前在南京购建的花园洋房捐献给国家，还三次主动提出减薪。
抗美援朝时，他将自己的积蓄捐作军用。
1960年，他受林业部委托，举办森林病理学培训班，为各省培训出数十名专业技术骨干。
培训结束后，他谢绝巨额酬金，只留一张结业合影作纪念。
邓叔群一生的选择，都从人民和祖国的需要出发，他以自己的实际行动，践行着科学报国的理想。
（摘编自《中国真菌学先驱——邓叔群院士》）
相关链接：
①邓叔群（1902－1970），中国真菌学家。
福建福州人。
曾任岭南大学、金陵大学、中央大学等校教授、中央研究院研究员。
新中国成立后，任沈阳农学院和东北农学院副院长、中科院微生物研究所副所长。
中科院学部委员（院士）。
主要著作有《中国的高等真菌》《中国的真菌》等。
（摘自《辞海》第六版）
②我自幼被外祖母严氏收养。
她教我劳动，晓我勤俭，并以民族英雄岳飞、戚继光、林则徐等人的事迹勉励我；教我做人要坚贞不屈、清正廉洁、光明磊落，这一切促使我从小就立志为中华民族的强盛奋斗终生。
（摘自《中国科学院院士自述·邓叔群》）
10．下列对材料有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（3分）（ ）
A．因为目睹同胞受到种族歧视，激发了他的民族自尊心，他决心用最短的时间学到最精湛的科学知识，为国争光。
B．考虑到岭南大学开学在即，急需一位植物病理学教授，邓叔群听从导师的建议当即回国，全然不顾自己即将得到的博士学位。
C．邓叔群采集、鉴定的中国真菌标本，填补了世界真菌研究领域的空白，他本人也因为在真菌学领域的卓越贡献而得到世界同行认可。
D．抗战时期，邓叔群与助手开展森林勘察，其研究成果不仅支持了当时的大后方建设，其中不少内容至今仍有参考价值。
解析：
B项“邓叔群听从导师的建议”的说法不正确，导师“建议他完成论文后再回去”。
答案：
B
11．邓叔群不愿意去台湾，也不去美国，而欣然接受邀请去东北筹建农学院。
他这样做，既有现实因素，又有思想基础。
请结合材料具体分析。
（4分）
解析：
“现实因素”在文章的第5段，“思想基础”在文章的第5段及“相关链接”②。
答案：
现实因素：
①国民党腐败统治的现实使他深感失望，②东北解放区领导尊重人才的诚意使他深受感动。
思想基础：
①从小受外祖母影响，以历史上的民族英雄为榜样；②不忘自己是中国人，愿为中华民族富强奋斗终生。
12．作为一位爱国科学家，邓叔群有哪些突出表现？
请结合材料谈谈你的理解。
（5分）
解析：
回答时应在理解全文内容的基础上，找到描写邓叔群“爱国”的“突出表现”的相关语句，再归纳概括。
答案：
①为中国建立了自己的真菌学，在世界学术领域争得一席之地；②为改变中国农业的落后面貌，选学农林专业；③为国计民生需要，及时调整自己的研究方向；④为新中国农林业的发展，努力培养专业人才。
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