微机教学计划.docx
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微机教学计划
微机教学计划（五年级下学期）
教学目的:
帮助学生建立对计算机的感性认识,使学生了解计算机在日常生活中的应用,培养学生学习,使用计算机的兴趣和意识
使学生了解计算机的一些基本常识,初步学会计算机的一般使用方法.
帮助学生确立正确的学习态度,养成爱护机器设备,遵守机房规则等良好习惯.
教学内容:
学习运用Frontpage软件看作网页,提高操作能力,培养学生的创造能力和创新精神.
教学重点,难点,关键:
运用各种方法和技能创作作品
教学方法:
讲授法,上机实习法,演示法,练习法,自学指导法,谈话法,讨论法,程序教学法.
教学时数:
17课时.
微机教学进度表（五年级下学期）
周数
教学内容
课时
1
第一课认识Office家族的另一个成员――Frontpage
1
2
第二课建立自己的站点
（一）
1
3
第二课建立自己的站点
（二）
1
4
第三课制作一个航天网站
（一）
1
5
第三课制作一个航天网站
（二）
1
6
第四课综合实践――制作电子地图
（一）
1
7
第四课综合实践――制作电子地图
（二）
1
8
第五课让网页中的文字和图片动起来
（一）
1
9
第五课让网页中的文字和图片动起来
（二）
1
10
第六课设置网页的过渡效果和广告板
（一）
1
11
第六课设置网页的过渡效果和广告板
（二）
1
12
第七课使用网页模板
（一）
1
13
第七课使用网页模板
（二）
1
14
第八课使用表格
1
15
第九课制作框架网页
1
16
第十课综合实践――制作个人主页
1
17
第十一课学期回顾
1
课题:
第1课认识OFFICE家族的另一个成员――FRONTPAGE总1节
教学内容:
第六册P1-P3课型:
新授
教学目的:
使学生初步认识Frontpage2000.
使学生初步认识Frontpage2000窗口.
教学重难点:
认识FRONTPAGE窗口.
教学软件:
Frontpage2000
教学过程:
一,导入新课:
同学们一定去了不少站点吧!
这些站点的页面都设计得非常精美,让你在浏览信息的同时,还可以得到美的享受.这么吸引人的页面,是怎么制作出来的呢你想不想也做一个精美的个人主页呢如果你的回答是肯定的,那我们就一起学一下FrontPage的使用.是优秀的专业化网页设计软件之一,使用FrontPage你只要几分钟就可以建立一个自己的网页,这可是一件令人激动的事哟!
二,新授课程
1,启动FrontPage
（1）单击"开始"
（2）选择"程序"
（3）指针指向"Microsoftfrontpage"单击打开
2,介绍FrontPage窗口
（1）介绍"标题栏"
（2）讲解"菜单栏"
（3）介绍"工具栏"
（4）介绍"视图栏"和"编辑区"
注意讲解在"工具栏"的任意位置单击右键可以弹出"菜单选择"菜单,进行菜单的选择.
3,介绍"编辑区"
（1）讲解"编辑区"是主要的工作窗口.可以在里面输入多媒体信息.
（2）介绍"编辑区"左下角的三个"显示模式"的切换分别是"普通""HTML"和"预览".
（3）介绍三种"显示模式"的区别,普通:
是可以直接编辑的窗口,HTML:
是超文本标识语言编辑窗口,预览:
是发布服务器后在浏览器中打开的显示效果.
三,介绍退出Frontpage2000
用鼠标指针点击:
标题栏中的关闭按钮.强调要提前保存好,不然会弹出保存窗口.
板书:
Frontpage:
用来编辑窗口的.
标题栏菜单栏工具栏视图栏
编辑区:
普通HTML预览
单击"关闭"按钮
课题:
第1课（第二课时）课型:
新授课总2节
教学目标:
1,知道网页制作必备.
2,了解网页制作须知.
教学重点,难点:
重点:
知道网页制作必备.
难点:
了解网页制作须知.
教时安排:
1课时.
教学过程:
一,导入
随着Internet的普及和发展,学会网页制作日益成为一项必不可少的工作.在众多的网页设计制作工具中,美国Microsoft公司推出的FrontPage2000中文版软件,深受大家喜爱.它不仅具有中文界面,软件普及率高,知名度高,功能齐全,操作界面成熟等优点,还具有易学易用的特点.因此,我们主要以FrontPage2000为主,向同学们介绍各种网页的制作方式.
二,新授
1.建立简单的页面
你现在正在上网,一定去了不少站点吧!
这些站点的页面都设计得非常精美,让你在浏览信息的同时,还可以得到美的享受.这么吸引人的页面,是怎么制作出来的呢你想不想也做一个精美的个人主页呢如果你的回答是肯定的,那我们就一起学一下FrontPage的使用.FrontPage是优秀的专业化网页设计软件之一,使用FrontPage你只要几分钟就可以建立一个自己的网页,这可是一件令人激动的事哟!
2.页面的修饰
你可能要问,在Internet上看到有许多网页上不仅有文字,还有图像,声音甚至视频.这又是怎么制作的呢
3.视频和音频
为了使网页更加丰富多彩,我们还可以在其中插入视频和音频特效.
4.让别人看到
我们现在编辑的站点是一个个的文件,在Internet上的人怎么访问这个网页文件呢我们只要将编辑好的站点上传到WEB服务器上,别人就可以通过URL地址访问这个站点了.
在Internet上计算机,文件夹,文件等所有的资源都是用URL命名的.当输入的URL地址发送给WEB站点服务器之后,服务器就会做出响应,把指定的WEB文件发送给计算机的浏览器,我们就可以在浏览器中浏览WEB页了.比如我们在IE地址栏中输入洪恩公司的URL地址,单击"转到"按钮,就可以进入洪恩公司的网页.
你可能要问,在地址栏中并没有写出要访问的文件名,为什么总是访问洪恩公司的第一个页面呢是这样的,我们输入的URL虽然没有指定要访问洪恩公司站点的哪一个目录和文件,但WEB服务器会自动指定一个该WEB站点的页面,我们把这个页面称为WEB站点的主页,它的作用就好像是一个门,我们可以通过这个门进入站点的其他各部分.WEB站点总是由一个主页和许多从页组成的.
三,小结
好了,FrontPage的入门知识就讲到这里,如果要制作一个好的网页,还有许多知识要学习.在后面的教程里,我们会系统地教您FrontPage的使用.希望大家通过这些学习,能够自己设计出精美的网页.
课题:
第2课建立自己的站点
（一）课型:
新授总3节
教学内容:
第六册P3――P6
教学目标:
1,学会创建站点;
2,掌握设置站点;
3,学会建立只有一页的站点和个人站点.
教学重点,难点:
重点:
建立站点的方法;
难点:
建立站点的方法.
教时安排:
1课时
一,导入:
我们讲了这么多的网页设计技巧,现在就可以进入创建站点的学习了.
二,新授:
用FRONTPAGE创建站点是很容易的.首先,我们来看一下创建一个只包含一个网页的站点.
选择"文件"菜单的"新建"选项,单击"站点"命令,这时新建站点对话框就弹出来了,
在"指定新站点位置"文本框中输入新站点的位置,单击"只有一个网页的站点"图标,单击"确定"按钮.
这就建立好站点了,我们现在来看一下新的站点里有什么,单击"视图"工具条的"文件夹"按钮.
在文件夹列表里有一个网页文件,名字叫做"index.htm".我们知道,每一个站点都要有一个主页,这个主页也是一个网页文件.浏览者访问站点时首先进入的就是站点的主页.主页的名字在一般情况下就叫做"index.htm".就是说我们新建只包含一个网页的站点时,FRONTPAGE就自动为我们创建了站点的主页了.这个新建的站点主页时空的,我们可以向里面添加内容.
在文件列表里除了主页之外,还有文件夹.新建站点时,FRONTPAGE都会在站点所在位置下新建两个文件夹,一个是"images"另一个是"_private".
我们在编辑站点时可以在"image"文件夹里放置站点用到的图片.
"private"文件夹比较特殊,其中的文件对浏览者来说是隐含的,我们可以把一些不想让浏览者看到的网页文件放在这个文件夹里,比如:
我们可以在这个文件夹里存放注册用户的个人信息.
三,小结.
课题:
第2课建立自己的站点
（二）课型:
新授总4节
教学内容:
第六册P3――P6
教学目标:
1,学会创建站点;
2,掌握设置站点;
3,学会建立只有一页的站点和个人站点.
教学重点,难点:
重点:
建立站点的方法;
难点:
建立站点的方法
一,导入:
尽管每一个站点都要有一个主页,不过创建站点时我们仍然可以从一个空站点开始:
二,新授:
选择"文件"菜单的"新建"命令,单击"站点"选项,
在"新建站点"对话框里,我们可以选择"空站点"图标来创建一个空站点.
"新建站点"对话框中还有许多其他图标,这是FRONTPAGE提供的用来创建站点模板或向导.我们创建只有一个网页的站点或者创建空站点,都是从头开始来创建一个站点,这就好像盖房子一样,首先画图纸.然而,有许多的房子都具有相似的结构和用途,所以我们可以用一张图纸盖很多相似的房子,这样就节省了许多工作.
同样的,尽管站点的风格千差万别但是有许多站点的功能和结构都是一样的,如果我们从头开始建立站点的话,就要做许多重复劳动,这时,我们就可以使用模板或向导来建立站点.
模板和向导的作用就好像盖房子的图纸一样,我们不必每次建立站点时都从头开始.
我们单击"个人站点"图标,
用它可以迅速创建一个个人站点,输入站点所在的位置,单击"确定"按钮,
你看,这就是我们刚才创建的个人站点.个人站点模板已经为我们规划好了站点的目录和建立了相关的页面.
现在我们点击一下"文件夹"按钮,
双击index.htm图标,
看,这就是我们的个人站点的主页.
哎,好象有许多文字都不对,没关系,这些文字都是可以改变的,现在写的是文字的用途,比如"主题"文字就是用来写网站标题的地方,我们只要把它改为自己喜欢的标题就可以了.
返回到"文件夹"模式,双击photo.htm.也可以把风景图片换成自己的照片,只要在新建站点的基础上进一步修改就可以做出自己的个人站点了.这不仅节省了许多力气,同时也给了初学者一个良好的出发点.我想,你会喜欢用模板和向导来创建站点的.
那么模板和向导有什么区别呢
我们安装软件时,一步步的用对话框提示我们完成安装过程的程序就是一个向导.在FRONTPAGE里,向导也是一种模板,不过它是一种特殊的模板,它会以对话框的形式辅助你完成站点的创建过程.
现在我们选择"文件"菜单的"新建"选项,单击"站点"命令,
你看,FRONTPAGE提供了两个向导:
公司展示向导,讨论站点向导,使用起来都很方便,你有兴趣也可以利用向导建立一个站点.
三,小结.
课题:
第3课制作一个航天网站
（一）课型:
新授总5节
一,教学目标
1,知道站点,主页的概念,能在指定位置建立只有一个网页的站点;
2,认识FRONTPAGE的界面;
3,掌握在主页中插入文字,图片,水平线;
4,掌握页面文件与图片的保存.
二,教学重点
1,能在指定位置建立只有一个网页的站点（难点）
2,能在页面中插入文字,图片,水平线
3,掌握页面文件与图片的保存（难点）
三,学情分析
学生已经学习了WORD,POWERPOINT与上网浏览信息,对计算机的基本操作（WORD中文档的编辑,网页的浏览等）比较熟练.这使得学生主动探索,自主学习成为可能.每位学生必须完成基本任务,有能力的学生还可以完成提高篇的学习,以充分发挥学生的积极性与自主性.
四,教学方法
在教学中,一方面采用比较教学的方法,促进学生知识的迁移;另一方面,提供学生一个导学课件,让学生根据这个网络环境下的课件自己探索学习,以满足不同层次学生的需求.
五,教学过程设计
教师活动
学生活动
1,引入课题:
（激发兴趣,活跃气氛）
同学们喜不喜欢上网经常上新浪,西祠胡同等,有没有同学知道新浪,西祠胡同称做什么（网站）
浏览新浪网站,浏览的第一个页面称为什么（主页）
我们还可以浏览其它的页面,点击超链接浏览,当鼠标变成手指的形状时有超链接.
问题1:
网站是不是就是网页用自己的语言描述一下网站的概念（网站包含多个网页,通过超链接把不同的页面链接起来）
问题2:
网页是不是就是主页（第一个页面称为主页,网站设计者可以确定哪一个是主页,主页的文件名一般为:
index.htm,主页也是网页）
设计网站一般必须经过两个步骤,首先是在计算机里做好,然后发布在internet上,让所有的人访问浏览.
今天我们学习用Frontpage建立站点,制作一个主页.
先来研究一下没有发布的网站,打开教师做的网站
问:
同学们看到了什么（文件夹）
总结:
可以这样理解网站:
在资源管理器里,网站表现为一个文件夹,里面存放的是所有与网站相关的文件.
打开主页,浏览页面,这是老师做的一个导学课件,将帮助大家完成学习任务.
请学生浏览教师课件,了解学习任务
2,新建站点
FP的启动
问:
与word比较,有什么不同
（增加了视图区,编辑区有三个窗口）
总结:
视图区:
多种视图模式是为了方便网站的管理.制作网页时,必须在网页视图中编辑页面
普通窗口:
鼠标在闪动,可编辑,修改页面,所见即所得的方式
预览窗口:
浏览器中出现的效果,与PowerPoint中的"放映幻灯片"类似.
Html窗口:
编写HTML（超文本标记语言,它是描述网页内容和外观的标准.）
打开导学软件,根据步骤,示范建立只有一个网页的站点,强调新站点的位置,路径的正确输入,站点的名称.
（教会学生利用导学课件,根据导学软件完成任务）
任务1:
学生根据导学课件,在d:
\建立自己站点
教师巡视指导
请一位学生示范如何建立站点,教师总结
问:
在文件夹列表中看到了什么
分析多出的文件夹列表栏,多了一个文件夹,里面有两个子文件夹和主页,图片存放在images文件夹中）
3,编辑主页与保存主页
看效果图,请学生分析主页中的元素
总结:
鲜明的主题,如:
我的世界,我的宠物等,有分割页面的水平线,与主题相关的图片,对网站的简单介绍
根据导学软件,学生完成任务2:
设计主页,保存主页与图片
教师巡视指导
4,总结反馈
请学生示范,讲解如何插入图片（来自剪贴画与来自文件）,插入水平线,如何保存
总结:
必须切换到"普通"窗口下编辑
主页的保存中存在问题:
单击"文件"――"保存"或工具栏的"保存"按扭,弹出一个对话框,保存嵌入式文件,改变文件夹,图片必须保存在本站点images文件夹中,便于站点的管理.
5,请学生继续完成自己的主页,有能力的同学完成提高篇
教师巡视指导
6,教师与学生共同评价总结
展示学生作品,教师与学生共同评价
请学生总结今天的学习内容:
建立包含一个页面的站点,主页的设计与保存.
学生回答问题
学观察鼠标指针
学生回答问题
学生观察网站的表现形式
齐声回答
学生浏览课件,并了解本节课的学习任务
学生观察FP界面与word的不同
学生回答
学生观察教师演示不同编辑窗口的区别.
学生上机操作,在指定位置建立自己站点
请先做好的学生当小老师,辅导其它学生.
学生回答
学生操作,同桌互相帮助,并参考教师做的课件,利用网络环境下的课件自己探索学习,满足不同层次学生的需求
学生总结
注:
课件中包含每一个操作过程的操作步骤及拓展的知识,基本任务与提高任务的效果图.
课题:
第3课制作一个航天网站
（二）课型:
新授总5节
教学目标:
1,了解视图与模式;
2,学会创建网页;
3,掌握修饰文本与使用项目符号和编号.
教学重点,难点:
重点:
学会修饰文本.
难点:
掌握使用项目符号和编号.
教时安排:
1课时.
教学过程:
一,导入
今天这节课我们一起来学习怎么编辑网页.
二,新授
1.视图与模式
现在进入FRONTPAGE.单击任务栏"开始"按钮,选择"程序"选项,单击"MICROSOFTFRONTPAGE"选项就可以了.可能你会发现PRONTPAGE界面和WORD很相似,这是因为编辑WEB页面和编辑WORD文档有很多同样的设置,这些设置所用的图标和WORD中的是一样的.
2.创建网页
下面我们讨论怎样创建页面.
创建页面最简单的方法就是单击FRONTPAGE"常用"工具栏的"新建"按钮.它的右方有一个向下的小箭头,它是用来选择要新建什么,可以用"新建"按钮新建网页,站点,文件夹和任务.默认状态下是新建网页.
如果要新建网页,可以不用向下箭头键选择,而直接单击"新建"按钮.不过使用文件菜单的"新建"命令来新建网页能够有更大的选择.
单击文件菜单的"新建"命令,选择"新建网页",在"新建"对话框里,可以看到FRONTPAGE提供的许多网页模板,我们可以用这些模板来建立相应的网页.在右下角的预览框里可以看到选中模板的外观.选择"两栏正文"网页,这样就创建了一个新的分为两栏的网页了.然后点确定.
使用模板可以不用总是从空白网页开始编辑,这样就省力很多.
3.修饰文本
怎样使文字更丰富,活泼呢一个简单的方法就是使用"格式"工具栏.
字体设置:
选上文字,打开格式工具栏的"字体"下拉列表框,在里面选择相应的字体就可以了.如果浏览网页的人使用的计算机没有设置的字体浏览器会用系统默认的字体代替你设置的字体.不过,使用常用字体是一个好习惯.
字号设置:
在"格式"工具栏"字号"下拉列表框中选择相应字体就可以了.
工具栏上的B,I,U图标的作用是:
按下B按钮,被选中的文字就会变为粗体
按下I按钮,被选中的文字就会变为斜体
按下u按钮,被选中的文字就会带下画线
字的颜色:
单击"格式"工具栏"字体颜色"按钮旁的向下箭头,选择适当的颜色,字的颜色就改变了.
还可以对字体进行一些其他设置.选择"格式"菜单的"字体"命令,在这里我们还可以作进一步的设置.这里除了"格式"工具栏可以做的设置以外,还可以设置许多效果.
"字符间距"选项卡:
它是用来设置文字的间距的.单击"间距"下拉列表,可以选择字符的间距是普通,扩充还是紧缩的.选择扩充,这时预览框的文字间距就变大了.也可以调整间距大小来改变间距,输入10,文字的间距就更大了.
"定位"下拉列表:
在FRONTPAGE中每一行都有一个底线,定位就是指文字相对于底线的距离.也就是把文字上下移动,现在选择"上移",文字就向上移动了.预览框中的黑线就是行的底线.
4.项目符号和编号
设计网页应该层次分明,结构清晰.这可以通过FRONTPAGE的列表功能解决.
选中要列表的内容,单击"格式"工具栏上的"项目符号"按钮,默认情况下,项目符号是一个小黑点.你也可以选择其它的项目符号,单击"格式"菜单,选择"项目符号和编号"命令.选择"图片项目符号"选项卡,单击"浏览"按钮,点"剪贴画",再点Web符号按钮,选择合适的图片,单击"确定"按钮.
设置缩进:
单击工具栏上的"缩进"按钮.
对有顺序的内容列表可以使用编号.单击"格式"菜单的"编号"按钮.现在有一个问题,"站点的主题","站点的共享边框"两行是属于"设计站点风格"的内容,可是也编号了.解决的方法是把这两项选中,单击"增加缩进"按钮,再次单击"增加缩进"按钮,这样就可以了.要把这两项改为其他编号方式,可以选择"格式"菜单的"项目符号和编号按钮",在编号框里选择合适的编号形式,单击"确定"按钮.
怎样解决列表分级太多而显得不简洁的问题方法是把子列表折叠起来,称为"折叠大纲".将鼠标光标移到要折叠的列表的上一级处,单击"设计站点风格",单击鼠标右键,选择"列表属性"命令,将"启用折叠大纲"和"开始时折叠复选框"选中,单击"确定"按钮.打开它时只要单击它就打开了.
三,练习
下面请同学们自己练习一下.
课题:
第3课制作航天网站（三）总6节
教学目标:
1,学会插入水平线,插入时间标记和注释;
2,学会预览新建页面.
教学重点,难点:
重点:
插入水平线,时间标记和注释.
难点:
插入水平线,时间标记和注释.
教时安排:
1课时.
教学过程:
一,导入
今天这节课我们继续来学习怎么编辑网页.
二,新授
1.插入水平线
在网页中适时的插入水平线可以使层次分明.最简单的方法是插入水平线使需要分隔的部分分开.把插入点调整到插入水平线的位置,选择"插入"菜单的"水平线"命令.
改变线条颜色,双击插入的线条,在弹出的"水平线属性"对话框里单击"颜色"下拉列表,选择相应的颜色,单击"确定"按钮.
水平线变化有限,装饰性不强.我们还可以插入更丰富的线条来修饰页面,那就是线条图像.线条图像就是一个特别狭长的图像.将水平线选中,按DEL键,将水平线删除,选择"插入"菜单的"图片"命令,单击"剪贴画"选项.选择"图片"选项卡,这里把FRONTPAGE提供的剪贴画按类别放在了下面的列表框中,选择"WEB框架",选择小石头图像,单击"插入剪辑"按钮.由小石头构成的线条就插入完成了.
如果想把线条缩短一点,可以在线条上单击鼠标右键,选择"图像属性"命令,打开"图片属性"对话框,选择"外观"选项卡,选择"指定大小",将宽度的单位设置为百分比,将宽度调整为80,单击"确定"按钮.
2.插入时间标记
在INTERNET上我们经常看到许多网页上都有一个最新更新日期,用来告诉用户页面上一次更新是什么时候,这是怎么做的呢看完下面的部分你就知道了.
时间标记当活动网页被重新编辑或自动更新之后,会自动改变.设置起来也很容易:
在页面末尾输入:
"更新时间",执行"插入"菜单的"日期与时间"命令,在"日期时间属性"对话框中选择"该网页上次编辑日期",如果要改变日期的格式,可以单击"日期格式"下拉列表,选择合适的格式.
3.插入注释
怎么在网页里插入注释呢（在我们创建编辑和修改网页的过程中,经常需要插入一些文字,表明设计的意图和方法,在编辑网页时作为参考和提示,这就是注释.）
插入注释的方法是:
普通模式下单击当前网页要插入注释的位置,把插入点设置到那里.选择"插入菜单"的"注释"命令,这样就会弹出"注释"对话框,在"注释"文本框中输入注释的内容,单击"确定"按钮.
在指定的位置注释出现了.现在单击"预览"选项卡,切换到预览模式,注释没有出现.实际上注释并不是在浏览器中显示的网页的一部分,浏览者通过浏览器是看不到网页里的注释的.
4.预览新建页面
设计好的页面,应该检查它在浏览器中是否显示正常.
方法是,一般只要切换到预览模式就可以了.单击"预览"选项卡,在这个预览模式下的显示和在浏览器中的显示是一样的.但这并不意味着我们就不必用浏览器来检查编辑的网页了.因为即使是同一个页面,可能在不同的浏览器中显示会不太一样.比如在INTERNETEXPLORER中是这样显示的,但是在NETSCAPE中又是那样显示的.所以,我们要在自己的机器上多装几个浏览器,用来检查网页的兼容性.
怎么用不同的浏览器来检查呢选择"文件"菜单的"在浏览器中预览"选项,在浏览器列表框中选择不同的浏览器.（以INTERNETEXPLORER5.0为例）单击"确定"按钮.就可以看到新建页面在浏览器中的效果了.
这一部分内容很简单,但是这些内容在制作网页的过程中几乎每次都会用到,"万丈高楼平地起",不要小看这些最基本的操作呀.
三,练习
下面请同学们自己练习一下.
课题:
第4课综合实践――制作电子地图
（一）课型:
新授总7节
教学目标:
1,学会插入图形
升级会员 