初二上英语第五单元名补教案doyouwanttowatchagameshow含练习答案.docx
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初二上英语第五单元名补教案doyouwanttowatchagameshow含练习答案
初二上册英语补习班名补教案
目标提高班名师培优精讲
Unit5Doyouwanttowatchagameshow?
【教学内容】
词汇精讲
1.plan
(1)作可数名词,意为“计划,方案”。
例如:
Whatareyourplans?
你的计划是什么?
Makeaplanforstudy,please.请制定学习计划。
(2)作动词,意为“计划,打算”,其现在分词为planning,过去式和过去分词为planned。
常用于plantodosth.表示“计划干某事”。
例如:
Theyareplanningtogohikingthisweekend.
他们正在计划本周末远足的事。
2.findout
findout意为“找到,发现,查明”,多指通过调查、询问、打听、研究之后“弄明白”。
通常含有“经过困难、曲折”之后才找出难以找到的东西。
例如:
Pleasefindoutwhenthetrainleaves.请查一下火车什么时候离站。
【拓展】
(1)find是动词,意为“找到”,通常指找到或发现具体的东西,强调的是找的结果。
例如:
Hedidn’tfindhisbook.他没有找到他的书。
(2)lookfor意为“寻找”,是有目的地找,强调找的动作。
例如:
Jimislookingforhislittledog.Jim正在找他的狗。
3.boring
boring是形容词,意为“令人厌烦的”,一般用来说明事物的特征。
例如:
Thestoryisboring.这个故事令人厌烦。
bored也是形容词,意为“感到厌烦的”,一般用来说明人的感受。
例如:
I’mboredwiththebook.我对这本书厌烦了。
【拓展】
英语中,带-ing的形容词,用来形容事物,指某事物的性质、特征,意为“令人……的,让人……的”,常用事物来作主语或作定语来修饰物。
而带-ed的是用来形容人的,意为“感到……的,使人……的”,其主语是人,类似的词有:
exciting令人兴奋的interesting令人感兴趣的moving令人感到的
excited(人)感到兴奋的interested(人)感兴趣的moved(人)感动的
tiring令人厌倦的surprising令人惊讶的
tired(人)感到疲倦/累/厌烦的surprised(人)感到惊讶的
4.stand
(1)stand用作不及物动词,意为“站(着),站起来”。
例如:
MylegsweresoweakthatIcouldhardlystand.
(2)stand也意为“(物体)立在(某处),位于(某处)”。
例如:
Thevillagestandsatthefootofthehill.那个村庄位于山脚下。
(3)stand意为“忍受”, 常用于否定句或疑问句,后接名词、代词或动词-ing形式。
例如:
Ijustcan'tstandthecold.我受不了那么冷。
Ican'tstandsittinganddoingnothing.
我受不了整天坐着无事可做。
【拓展】
有关stand的常用短语:
standagainst反对
Theyallstoodagainstthewar.他们都反对战争。
standfor代表,表示
Xoftenstandsforanunknownnumber.X经常代表一个未知数。
standout突出;显著
Hertalentstoodoutincomparisonwiththeothers.
与其他人的技能相比,她的技能突出。
5.expect
(1)expect表示“期待,期望”,通常为及物动词,直接加宾语,还可接不定式的复合结构。
例如:
Weshouldnotexpectsuccessovernight.
我们不能期望一夜之间就取得成功。
That'sjustwhatweexpected.那正是我们所期望的。
Heexpectedhertogowithhim.他期望她同他一起去。
(2)expect还可表示“预计,预料”等,后接动词时要用不定式,不用动名词。
例如:
Iexpectastorm.我预计会有场暴风雨来。
IexpectthatIwillbebackonSunday.我预计星期日回来。
Ididn’texpecttomeetyouhere.我没料到在这里碰到你。
(3)expect后可接that从句,若从句谓语为否定,注意否定的前移。
例如:
Idon’texpectthathehasdonesuchathing.我预料他不会干出这种事来。
6.appear
appear用作连系动词,其意为“似乎,好像”,其后的表语可以是:
(1)不定式
例如:
Heappearedtobetalkingtohimself.他仿佛在跟自己讲话。
Shedoesn’tappeartoknowanythingaboutit.
她似乎对此一无所知。
(2)形容词
例如:
Heappearsquitewell.他显得身体相当好。
Heappearsquiterich.他似乎相当富有。
(3)名词
例如:
Hedidn’twanttoappearafool.他不愿显得像个傻瓜。
Itappearsatruestory.这似乎是一件真事。
(4)从句
Itappearsthatheforgottosigntheletter.
他似乎忘记在信上署名了。
Itappears(that)theplanedidnotlandinRome.
似乎飞机并未在罗马着陆。
7.successful
success表示抽象意义的“成功”,是不可数名词;表示具体意义的“成功的人或事”,则是可数名词。
例如:
Failureisthemotherofsuccess.失败是成功之母。
Hisnewbookwasagreatsuccess.他新出版的书获得了巨大成功。
【拓展】
(1)succeed表示“成功”,是不及物动词。
如果表示做某事成功了,succeed后通常接indoingsth.。
例如:
Hisplansucceeded.他的计划成功了。
Atlasthesucceededinsolvingtheproblem.他终于把那个问题解决了。
Shesucceededin(passing)theexam.她考试及格了。
(2)successful作形容词,意为“成功的”。
例如:
Theperformancewassuccessful.演出很成功。
Itwasasuccessfulexperiment.那是一次成功的试验。
8.common
common意为“普通的,共同的,一般的(无比较级)”。
例如:
It'sacommonmistake.这是常见的错误。
Thefloweriscommoninspring这种花春天很常见。
【拓展】
辨析:
common,ordinary,usual,normal
(1)common“常见的,普遍的”(即“司空见惯的”意思)。
例如:
commonnames常见的名字;commonmistakes常犯的错误;
commonsense常识
common还有“共同的”意思。
例如:
commoninterest共同的兴趣;commonlanguage共同语言;
commonmarket共同市场
(2)ordinary普通的,平凡的(强调“平淡无奇”)。
例如:
anordinaryworker一个普通工人;ordinary-looking相貌平常的
(3)usual通常的,惯常的(强调“遵循常例”)。
例如:
Itisausualthingwithhim.这件事他习以为常。
(4)normal正常的,正规的(即“合乎标准”)。
例如:
normaltemperature正常体温;normalstate正常状态
9.unlucky
unlucky是lucky的反义词,意为“不幸的”。
例如:
Somepeoplethinkitisunluckytolookatanewmoonthroughglass.
有些人认为透过玻璃看新月是不吉利的。
【拓展】
(1)luck是不可数名词,意为“运气,好运,幸运”。
goodlucktosb.表示“祝某人好运”,badluck意为“倒霉”。
例如:
Shehadnoluckfindingajob.她很不幸,找不到工作。
Iwishyouluck=Goodlucktoyou!
祝你好运!
(2)Lucky作形容词,意为“幸运的”。
例如:
Heisaluckydog.他是个幸运的家伙。
(3)luckily是副词,意为“幸运地,幸亏,侥幸”。
例如:
Luckilytherewasadoctoronthespot.
幸运的是现场有一位医生。
10.dressup
dressup(in)表示“穿上……盛装,用……装饰”。
例如:
ChildrendressupincostumesatnightonHalloween.
在万圣节晚上孩子们穿上盛装。
Hewenttothepartyanddressedupasanoldsoldier.
他去参加了晚会,而且扮成了一个老兵。
【拓展】
辨析:
dress,puton,wear,haveon
dress表动作,后常接人作宾语。
例如:
Theboycandresshimself.那个男孩能自己穿衣服了。
puton表动作,宾语是衣服、鞋帽袜、手套、眼镜等。
例如:
Putonmoreclothesoryou’llgetcold.多穿点衣服,否则你会冷的。
wear表状态,宾语范围很广,可以是衣服类名词,还可指佩带首饰、手表、徽章以及留发型、胡须等。
例如:
MissLiiswearingayellowdresstoday.
李老师今天穿一件黄色的连衣裙。
haveon是静态,多用于口语。
例如:
Shealwayshadaredcoaton.
她总是穿一件红色的外套。
词汇精练
I.英汉词组互译。
1.actionmovie_________2.查明,弄清_________
3.takesb’splace_________4.愿意迅速做某事_________
5.doagoodjob________6.装扮,乔装打扮________
7.talkshow_______8.才艺表演________
9.can’tstand________10.肥皂剧________
II.根据汉语或首字母提示补全句子。
1.Thefilmisverye_______.Iwantmydaughtertoseeit.
2.Theya_________tobesatisfiedwiththeresult.
3.Look!
What’sh_______overthere?
4.Wehadad________aboutTVshowsinclassyesterday.
5.Ih_______tobeateacherlikeMr.Wangoneday.
6.TheSmithsp______tovisittheGreatWallthissummer.
7.Studentlifeisnever________(无聊),isit?
8.Suchbehavioris________(司空见惯)toallyoungpeople.
9.Oneofthekeysto________(成功的)businessiscarefulplanning.
10.Visitorsconsideredthemselves_______(幸运得)tofindsomerooms.
III.从方框中选择恰当的词汇并用其适当的形式填空。
stand,bore,goon,expect,comeout,tryone’sbest,thinkof,readyto
1.Canyoutellmewhat’s_________aroundtheworldnow?
2.Thelittlegirl________togetagiftfromhermother.
3.Thefilmisso________thatIdon’twanttoseeit.
4.Ican’t________theloudmusicsoIdon’tlikeitatall.
5.Tomisfriendlyandhelpful.Heisalways_______helpothers.
6.Whatdoyou_______thenewfilm?
7.Iwill________tomakemydreamcometrue.
8.Hernewnovel_______lastyear.Ilikeitverymuch.
IV.听力链接
(2015年乌鲁木齐市中考)
对话理解
听下面5段对话,从题中所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。
(读两遍)
11.Whatdoesthemanwanttohavefordinner?
A.DumplingsB.RiceC.Noodles
12.Where’sthebasketball?
A.OnthefloorB.UnderthechairC.Onthechair
13.Whatwasthegirldoing?
A.Shewaslookingthroughthenewspaper.
B.Shewascookinginthekitchen.
C.Shewastalkingonthephone.
14.WhyisTonysadandunhappy?
A.Hehasnofriendshere.B.Hehasnomoney.C.Hehasnotime.
15.How’stheweathertoday?
A.It’swindy.B.It’srainy.C.It’ssunny.
【参考答案】
I.英汉词组互译。
1.动作片2.findout3.代替,替换4.bereadytodosth.5.干得好
6.dressup7.脱口秀8.talentshow9.不能忍受10.soapopera
II.根据汉语或首字母提示补全句子。
1.educational2.appeared3.happening4.discussion5.hope
6.plan7.boring8.common9.successful10.lucky
III.从方框中选择恰当的词汇并用其适当的形式填空。
1.goingon2.expects/expected3.boring4.stand
5.readyto6.thinkof7.trymybest8.cameout
IV.听力链接
对话理解
听下面5段对话,从题中所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。
(读两遍)
11.B12.A13.B14.A15.C
11.W:
Whatwouldyoulikefordinner,dumplingsornoodles?
M:
Neither.I’dlikesomerice.
Q:
Whatdoesthemanwanttohavefordinner?
12.W:
Mom,whereismybasketball?
M:
Isitunderthechair?
Oh,no,it’sonthefloor.
Q:
whereisthebasketball?
13.W:
WereyoucookinginthekitchenwhenIcalledyouyesterday?
M:
Yes,Iwas.
Q:
Whatwasthegirldoing?
14.W:
Tonylookssadandunhappy.Whathappened?
M:
Hehasnofriendshere.Hefeelslonely.
Q:
WhyisTonysadandunhappy?
15.W:
How’stheweathertoday?
M:
It’ssunny,buttheradiosaysit’sgoingtobewindyandrainytomorrow.
Q:
How’stheweathertoday?
句式精讲
1.Idon’tmindthem.
mind作及物动词,意为“介意、照料、留神、注意”。
常用于疑问句、否定句、条件句中,后面接名词、代词、动词-ing形式或从句。
例如:
Wouldyoumindopeningthewindow?
你介意打开窗户吗?
Don’tmindme.不要管我。
【拓展】
mind还可作名词,意为“智力、头脑、想法、意见”。
例如:
Hehasquickmind.他头脑敏锐。
Tomchangedhismindatlast.最后Tom改变了主意。
2.Ilovesoapoperas.
动词love表示“喜欢、喜爱”,与like同义,后可跟名词、代词、动名词或动词不定式作宾语。
...wouldliketodosth.也可以表示为wouldlovetodosth.,意为“愿意做某事”。
例如:
-Wouldyouliketogoshoppingwithus?
你愿意和我一起去买东西吗?
-Yes,I’dloveto.是的,我愿意去。
Weloveeachother.Wewanttospendourlivestogether.
我们彼此相爱。
我们希望共度一生。
3.Hewasalwaysreadyto…
ready是形容词,意为“有准备的”。
bealwaysreadytodosth.表示“乐于做某事”。
例如:
Sheisalwaysreadytohelpothers.她总是乐于助人。
【拓展】
(1)getreadyfor意为“为……做准备”,强调动作。
例如:
Thefarmersaregettingreadyforthenextyear.
农民们正在为明年做准备。
Allthestudentsaregettingreadyforthesportsmeeting.
所有学生在为运动会做准备。
(2)bereadyfor意为“为……做好了准备”,强调状态。
例如:
Theyarereadyfortheparty.他们为聚会做好了准备。
(3)getsth.ready意为“把某物准备好”。
例如:
Pleasegetyourschoolthingsready.请把学习用具准备好。
Iwillgetthelunchready.我会把午餐准备好。
4.oneofthemainreasonsisthat….
oneof…意为“……中的一个”或“……之一”,后接复数名词,当名词前有形容词修饰时,形容词应用其最高级形式。
oneof…作主语时,应看成单数。
例如:
Oneofthegirlsismysister.这群女孩当中有一个是我的妹妹。
Mikeisoneofthetalleststudentsinourclass.
迈克是我们班最高的学生之一。
MissLiisoneofthemostpopularteachersinourschool.
李老师是我们学校最受欢迎的老师之一。
5.BecauseIhopetofindoutwhat’s...
hope意为“希望”,用于表示有可能实现的愿望,其后可接不定式或宾语从句,但表达“希望别人做某事”时,需用hopethat从句。
例如:
Ihopeyoucanpasstheexam.我希望你能通过考试。
【拓展】
hope与wish的辨析:
so
todosth.注意:
没有hopesb.todosth.的用法
hope+that从句表示很有可能实现的主观愿望
forsth.
sb.todosth.能接sb.的复合结构
sb.sth.能接双宾语
wish+
todosth.可与hope互换
that从句用虚拟语气表示不太可能实现的愿望
例如:
Mymotherwishes/hopestofindherlostwatchsomewhere.
我妈妈希望在什么地方找到她丢失的手表。
Iwishyoutofinishtheworkintime.
我希望你及时完成这项工作。
句式精练
I.按括号中的要求改写句子。
1.Ican’tstandtalkshow.(对划线部分提问)
_______doyou____________talkshow?
2.MygrandmawatchesTVeveryday.(对划线部分提问)
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