苏教版语文三年级下册第一单元第3课《庐山的云雾》同步练习I卷.docx

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苏教版语文三年级下册第一单元第3课《庐山的云雾》同步练习I卷

苏教版语文三年级下册第一单元第3课《庐山的云雾》同步练习(I)卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

一、基础题(共21题;共103分)

1.(6分)选择正确的读音。

挚友________(A.zhì B.zì)

打扰________(A.lǎo B.rǎo)

吁了口气________(A.yú B.xū)

不禁________(A.jīn B.jìn)

禁止________(A.jīn B.jìn)

重新________(A.chóng B.chòng)

2.(4分)多音字组词。

圈 quān________   juàn________           结  jiē________   jié________

3.(4分)根据拼音写汉字

jiǎojié

lún kuò

 dàhǎoyuèsè

 xiǎoxíngyèsù

________

________

________

________

4.(8分)比一比,再组词。

乞________       渡________       绕________       偷________

气________       度________       晓________       喻________

5.(2分)读课文《可爱的西沙群岛》,说出两个成语,并写在横线上。

物产________  瑰丽________

6.(9分)将词语补充完整,并选择合适的词语填在下列句子中的横线上

名门________族      争先________后

________指一算      赞叹不________

________牵梦绕      悬崖峭________

①亚特兰蒂斯是传说中一个拥有高度文明的城市,在很久之前突然沉入深海消失。

如今,它成了考古专家________的地方。

②学校的图书馆装修一新,正式向大家开放,同学们________地去借阅。

③时间过得真快!

我________,还有几个月就要小学毕业了。

7.(12分)辨字组词

碎________    媚________   牧________

醉________    眉________   收________

衰________    篙________   棹________

蓑________    蒿________   掉________

8.(5分)口语交际。

你知道我国古代哪些书法家?

选一个你自己最喜欢的书法家,说说他的故事。

9.(3分)写出近义词

似乎—________   秀丽—________   尤其—________

10.(3分)写出反义词

神秘—________   秀丽—________  增添—________

11.(8分)填上合适的词语。

________的云雾  ________的色彩

________的感觉  ________的轻烟

________的庐山  ________的天幕

________的白马  ________的大海

12.(4分)写出下列各字的部首。

系________  罩________  幻________  姿________

13.(6分)在横线上填上合适的词语

一________珍珠  一________岛屿 一________浪花

一________感觉  一________玉带 一________白马

14.(3分)找出下面句子中的错别字,并改正。

①今天他带了一顶新帽子,可神气了!

________

②小刚喜欢参加体育活动,由其喜欢踢足球。

________

③游乐园里太好玩儿了,真是让人流连忘反。

________

15.(5分)描红生字

庐     瀑      幻      似      姿     笼            罩         系      泻          返

16.(3分)指出下列句子运用的说明方法

①每一立方米有雾的空气里,大约有一亿多个小水滴或者小冰晶。

________

②气温高于零摄氏度的叫做暖雾,气温低于零摄氏度的叫做冷雾。

________

③有时候,一股云流顺着陡峭的山峰一泻千米,倾注到深谷之中,好像一条瀑布,这就是庐山有名的“瀑布云”。

________

17.(1分)排列下列句子的顺序________

①所以,沿着山坡往上爬的空气,温度越来越低;

②我们知道,山下的气温比山上的气温要高;

③一般山区云雾都比较多,这是什么原因呢?

④也就是说,它能够容纳的水汽的数量也越来越小,

⑤于是往山坡上升的空气的湿度很快就饱和了,再往上,多余的水汽就凝结在灰尘上向形成了雾。

18.(4分)我会给加下划线字选择正确的读音

①没关系(xì jì)________,我自己会把红领巾系(xì jì)________好。

②我一觉(jué jiào)________醒来,发觉(jué jiào)________太阳已经升得老高了。

19.(6分)我能找出下列词语中的错别字并改正过来

变幻无长________ 腾云架雾________  千资百态________

巨大天慕________ 一泄千里________  海上飘浮________

20.(4分)读《庐山的云雾》,按课文内容填空。

庐山的云雾千姿百态。

那些________,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是________。

云雾弥漫山谷,它是________;云雾遮挡山峰,它又是________。

21.(3分)根据意思写词语。

①江河奔流直下,流得又快又远。

________

②指事物经常变化,没有规律性。

________

③玩乐时留恋不愿离开。

留恋得忘记了回去。

________

二、阅读题(共3题;共36分)

22.(17分)阅读短文,回答问题。

不懂就问

孙中山小时候在私塾读书。

那时候上课,老师念,学生跟着念,然后把读的段落背诵下来。

至于书里的意思,老师从来不讲解。

一天,孙中山照例流利地背出前几天所学的功课。

老师在他的书上又圈了一段,他读了几遍,很快又背下来了。

可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。

孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?

于是,他壮着胆子站起来,问:

“老师,您刚才让我背的这段书是什么意思?

您能讲解吗?

这一问,把正在高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。

老师拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道:

“你会背了吗?

“会背了。

”孙中山说着,就把那段书一字不漏地背了出来。

老师收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:

“我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的。

现在你们既然想听,我就讲讲吧!

老师讲得很详细.大家听得很认真。

后来,有个同学问孙中山:

“你向老师提出问题,不怕挨打吗?

孙中山笑了笑,说:

“学问学问,不懂就要问。

为了弄清楚道理,就是挨打也值得。

(1)老师一开始是怎么教学的?

(2)当孙中山遇到不懂的问题的时候,他心里是怎么想的呢?

(3)遇到不懂的问题时,孙中山又是怎么做的呢?

()(只填序号)

A.自己闷头学    

B.与同学交流    

C.问老师,让老师帮忙讲解    

(4)你觉得小时候的孙中山是一个什么样的学生?

你赞同他的这种做法吗?

23.(10分)阅读完成练习

庐山的云雾千姿百态。

那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。

云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。

——选自《庐山的云雾》

(1)“千姿百态”的意思是?

(2)“庐山的云雾千姿百态。

”这句话在全段中的作用是什么?

然后,把云雾分别比喻成了什么?

24.(9分)阅读练习

庐山的云雾瞬息万变。

眼前的云雾,刚刚还是随风(飘漂)荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一(泄泻)千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了(飘漂)浮在北冰洋上的一(坐  座)冰山……

——选自《庐山的云雾》

(1)写出合适的字,随风(飘漂)________荡的一缕轻烟,变成了一(泄泻)________千里,变成了(飘漂)________浮在北冰洋上的一(坐  座)________冰山

(2)这段话写出了庐山云雾的什么特点?

参考答案

一、基础题(共21题;共103分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

二、阅读题(共3题;共36分)

22-1、

22-2、

22-3、

22-4、

23-1、

23-2、

24-1、

24-2、

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