苏教版语文三年级下册第一单元第3课《庐山的云雾》同步练习I卷.docx

1、苏教版语文三年级下册第一单元第3课庐山的云雾同步练习I卷苏教版语文三年级下册第一单元第3课庐山的云雾同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共21题；共103分)1. （6分）选择正确的读音。挚友_（Azh Bz）打扰_（Alo Bro）吁了口气_（Ay Bx）不禁_（Ajn Bjn）禁止_（Ajn Bjn）重新_（Achng Bchng）2. （4分）多音字组词。圈 qun_ jun_ 结 ji_ ji_3. （4分）根据拼音写汉字jio jiln ku d ho yu sxio xng y s_

2、4. （8分）比一比，再组词。乞_ 渡_ 绕_ 偷_气_ 度_ 晓_ 喻_5. （2分）读课文可爱的西沙群岛，说出两个成语，并写在横线上。物产_ 瑰丽_6. （9分）将词语补充完整，并选择合适的词语填在下列句子中的横线上名门_族 争先_后_指一算 赞叹不_牵梦绕 悬崖峭_亚特兰蒂斯是传说中一个拥有高度文明的城市，在很久之前突然沉入深海消失。如今，它成了考古专家_的地方。学校的图书馆装修一新，正式向大家开放，同学们_地去借阅。时间过得真快！我_，还有几个月就要小学毕业了。7. （12分）辨字组词碎_ 媚_ 牧_醉_ 眉_ 收_衰_ 篙_ 棹_蓑_ 蒿_ 掉_8. （5分）口语交际。 你知道我国古

3、代哪些书法家?选一个你自己最喜欢的书法家,说说他的故事。9. （3分）写出近义词似乎_ 秀丽_ 尤其_10. （3分）写出反义词神秘_ 秀丽_ 增添_11. （8分）填上合适的词语。_的云雾 _的色彩_的感觉 _的轻烟_的庐山 _的天幕_的白马 _的大海12. （4分）写出下列各字的部首。系_ 罩_ 幻_ 姿_13. （6分）在横线上填上合适的词语一_珍珠 一_岛屿 一_浪花一_感觉 一_玉带 一_白马14. （3分）找出下面句子中的错别字，并改正。今天他带了一顶新帽子，可神气了！_小刚喜欢参加体育活动，由其喜欢踢足球。_游乐园里太好玩儿了，真是让人流连忘反。_15. （5分）描红生字庐 瀑

4、幻 似 姿 笼 罩 系 泻 返16. （3分）指出下列句子运用的说明方法每一立方米有雾的空气里，大约有一亿多个小水滴或者小冰晶。_气温高于零摄氏度的叫做暖雾，气温低于零摄氏度的叫做冷雾。_有时候，一股云流顺着陡峭的山峰一泻千米，倾注到深谷之中，好像一条瀑布，这就是庐山有名的“瀑布云”。_17. （1分）排列下列句子的顺序_所以，沿着山坡往上爬的空气，温度越来越低；我们知道，山下的气温比山上的气温要高；一般山区云雾都比较多，这是什么原因呢?也就是说，它能够容纳的水汽的数量也越来越小，于是往山坡上升的空气的湿度很快就饱和了，再往上，多余的水汽就凝结在灰尘上向形成了雾。18. （4分）我会给加下划线

5、字选择正确的读音没关系(x j)_，我自己会把红领巾系(x j)_好。我一觉(ju jio)_醒来，发觉(ju jio)_太阳已经升得老高了。19. （6分）我能找出下列词语中的错别字并改正过来变幻无长_ 腾云架雾_ 千资百态_巨大天慕_ 一泄千里_ 海上飘浮_20. （4分）读庐山的云雾，按课文内容填空。庐山的云雾千姿百态。那些_，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是_。云雾弥漫山谷，它是_；云雾遮挡山峰，它又是_ 。21. （3分）根据意思写词语。江河奔流直下，流得又快又远。_指事物经常变化，没有规律性。_玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。_二、 阅读题 (共3题；

6、共36分)22. （17分）阅读短文，回答问题。 不懂就问孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，老师念，学生跟着念，然后把读的段落背诵下来。至于书里的意思，老师从来不讲解。一天，孙中山照例流利地背出前几天所学的功课。老师在他的书上又圈了一段，他读了几遍，很快又背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“老师，您刚才让我背的这段书是什么意思？您能讲解吗？”这一问，把正在高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。老师拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出

7、来。老师收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”老师讲得很详细大家听得很认真。后来，有个同学问孙中山：“你向老师提出问题，不怕挨打吗？”孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”（1）老师一开始是怎么教学的？ （2）当孙中山遇到不懂的问题的时候，他心里是怎么想的呢？ （3）遇到不懂的问题时，孙中山又是怎么做的呢？（ ）（只填序号） A . 自己闷头学B . 与同学交流C . 问老师，让老师帮忙讲解（4）你觉得小时候的孙中山是一个什么样的学生？你赞同他的这种做法吗？ 23. （10分）阅读完

8、成练习庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。选自庐山的云雾（1）“千姿百态”的意思是？（2）“庐山的云雾千姿百态。”这句话在全段中的作用是什么？然后，把云雾分别比喻成了什么？24. （9分）阅读练习庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风（飘 漂）荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一（泄 泻）千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了（飘 漂）浮在北冰洋上的一（坐 座）冰山选自庐山的云雾（1）写出合适的字，随风（飘 漂）_荡的一缕轻烟，变成了一（泄 泻）_千里，变成了（飘 漂）_浮在北冰洋上的一（坐 座）_冰山（2）这段话写出了庐山云雾的什么特点？参考答案一、 基础题 (共21题；共103分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、二、 阅读题 (共3题；共36分)22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、24-1、24-2、