高中生物必修一知识点全部带答案很好.docx
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高中生物必修一知识点全部带答案很好
高中生物必修一知识点全部（带答案，很好）
必修一第一章走近细胞
基础知识
第一节从生物圈到细胞
一、相关概念、
细胞：
是生物体结构和功能基本单位。
除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。
细胞是地球上最基本的生命系统。
判断对错：
细胞是生物体结构和功能的基本单位（∨）
细胞是一切生物体结构和功能的基本单位（×）
细胞是一切生命活动的结构和功能的基本单位（∨）
生命系统的结构层次：
细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群
→群落→生态系统→生物圈
1细胞是地球上最基本的生命系统。
2生物圈是地球上最大的生命系统。
特例：
①、草履虫的生命系统的结构层次是细胞→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
②、植物的生命系统的结构层次是细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
二、病毒的相关知识：
1、病毒（Virus）是一类非细胞结构生物体。
主要特征：
①、仅具有一种类型的核酸，既DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒；
②、专营细胞内寄生生活
③、结构简单，一般由核酸和蛋白质外壳所构成。
2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。
根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒：
例如：
噬菌体
RNA病毒：
例如：
HIV和SARS
第二节细胞的多样性和统一性
显微镜
1、
目镜和物镜
物镜镜目镜镜
1与2，2倍数大；3与4，3倍数大。
2、
物像大小
细胞数目
亮度
与玻片距离
视野范围
低倍
小
多
亮
远
广
高倍
大
少
暗
近
窄
3.放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数
4.放大倍数的变化与细胞数目的变化成反比
5.低倍镜换高倍镜的步聚:
移动玻片到视野中央、转转换器、调光圈、调细准焦螺旋。
一、细胞种类：
根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞
2、原核细胞和真核细胞的比较：
原核细胞
真核细胞
病毒
细胞大小
小
大
无
细胞核
无核膜、无核仁，无染色体
有拟核：
DNA
有核膜、核仁，有染色体（DNA和蛋白质）
无
细胞器
只有核糖体
一般有众多细胞器
无
细胞壁
有细胞壁（成分：
肽聚糖）
植物有细胞壁,成分为纤维素和果胶;
动物无细胞壁;
真菌有细胞壁
无
核酸
DNA和RNA
DNA和RNA
DNA或RNA
遗传物质
DNA
DNA
DNA或RNA
细胞分裂
二分裂
无丝分裂、有丝分裂、
减数分裂
无细胞分裂，是复制方式
例
细菌、蓝藻、支原体、放线菌
植物、动物、真菌
噬菌体
原核细胞和真核细胞的统一性：
都有细胞膜、细胞质、核糖体、都以DNA为遗传物质
原核细胞（有、无）无线粒体，（可以、不可以）可以有氧呼吸。
原核细胞（有、无）无叶绿体，（可以、不可以）可以光合作用。
三、细胞学说的建立：
1、1665英国人虎克（RobertHooke）首次用拉丁文cella（小室）这个词来对细胞命名。
2、1680 荷兰人列文虎克（A.vanLeeuwenhoek），首次观察到活细胞。
3、19世纪30年代德国人施莱登、施旺提出：
一切动植物都是由细胞组成的，细胞是一切动植物的基本单位。
这一学说即“细胞学说（CellTheory）”，它揭示了生物体结构的统一性。
4、魏尔肖对细胞学说进行了修正，提出细胞通过分裂产生新细胞。
5、细胞学的意义
①细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础；
②它们之间都存在着或近或远的亲缘关系。
③细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平
必修一知识点小结二（元素，化合物，水，无机盐）
一、细胞和地壳所含有化学元素种类大体相同，体现了生物界与非生物界具有统一性
细胞和地壳所有有的元素含量不同，体现了生物界与非生物界存在差异性
二、细胞中的元素：
1、细胞中常见的化学元素有20多种
2、元素的分类：
Ⅰ、按元素在生物体内的含量可分为（以万分之一为界）：
①大量元素，如C、O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等
②微量元素，如Zn、Fe、B、Mn、Cu、Mo；等。
③无论是大量元素还是微量元素，都是生物体必需的元素，对于维持生物体的生命活动起着非常重要的作用，如P是组成ATP、膜结构等的重要成分；Ca是组成骨骼、牙齿的成分，血液中缺钙会抽搐，钙多了会肌无力；；Mg是叶绿素的成分；Fe是血红蛋白的成分。
Ⅱ、按元素在生物体内的作用可分为：
①主要元素，CHONPS；
②基本元素，CHON；
③最基本的元素是C。
原因：
生物大分子以碳链为基本骨架形成
Ⅲ元素的含量特点：
①、占细胞鲜重最多的元素是O。
鲜重含量最多的前四位元素排列顺序：
O>C>H>N
②、占细胞干重最多的元素是C。
干重含量最多的前四位元素排列顺序：
C>O>N>H
Ⅳ、元素的存在形式：
大多以化合物的形式存在。
三、组成细胞的化合物
（85—90%）水
无机化合物（1—1.5%）无机盐
（1—2%）脂质元素组成：
CHO（NP）
有机化合物（7—10%）蛋白质元素组成：
CHON（SFe）
（1—1.5%）糖元素组成：
CHO
核酸元素组成：
CHONP
细胞中含量最多的化合物是：
水
细胞中含量最多的无机物和有机物分别是：
水和蛋白质
四、细胞中的无机物
（一）细胞中的水：
1、存在形式：
自由水和结合水。
其中自由水含量多。
2、含量：
在构成细胞的各种化合物中，水的含量最多。
①不同的生物体内水的含量差别很大；
②同一生物体不同的生长发育阶段水的含量不同，幼儿期＞成年期，幼嫩部分＞老熟部分。
③同一生物不同器官水的含量也不同。
3、功能：
3、功能：
自由水的功能①是细胞内的良好溶剂；
②运送营养物质和代谢废物；
③参与许多生化反应，如光合作用、呼吸作用等；
④为细胞提供液体环境。
结合水的功能：
是细胞结构的重要组成成分；
4、水的含量与代谢的关系：
①一般情况下，代谢活跃时，生物体含水量在70%以上。
含水量降低，生命活动不活跃或进入休眠。
②当自由水与结合水比例高时，生物体代谢活跃，生长迅速。
③当自由水向结合水转化较多时，代谢强度就会减弱，抗寒、抗热、抗旱的性能增强。
（二）细胞中的无机盐：
1、存在形式：
绝大多数以离子的形式存在，少部分是细胞内化合物的组成成分。
2、功能：
①是构成细胞中复杂的化合物；
②参与并维持细胞和生物体的生命活动，如哺乳动物血液中钙盐含量过低就会出现抽搐；
③维持生物体内的平衡：
渗透压平衡：
如Na＋、Cl－维持细胞外液渗透压，K＋维持细胞内液渗透压
酸碱平衡：
如人血浆中HCO3－、HPO42－等的调节
必修一知识点小结三（蛋白质、核酸）
1、蛋白质相关概念：
.蛋白质（生命活动的主要承担者）①氨基酸的结构通式是：
元素——C、H、O、N、P︱
②特点：
至少含有一个氨基（—NH2）和
基本单位——氨基酸一个羧基（—COOH），并且都有一个氨基和
脱水缩合一个羧基连接在同一个碳原子上
多肽（链）肽键：
─CO─NH─，脱去的水分子的氢来自于氨基和羧基，水中的氧来自于羧基。
盘曲、折叠几个氨基酸就叫几肽
结构多样性的原因是：
空间结构——蛋白质①氨基酸种类、数目、排列顺序不同
（结构多样性）②肽链的空间结构千变万化
决定
功能——结构蛋白与功能蛋白—催化、运输、免疫、调节
（功能多样性）（酶、载体、抗体、胰岛素）
①组成蛋白质的氨基酸约有20种。
R基的不同导致氨基酸的种类不同。
②氨基酸可以分为两大类，包括必需氨基酸、非必需氨基酸，其中必需氨基酸是人体不能合成，而必需来自于食物。
2、有关计算：
①肽键数=脱去水分子数=氨基酸数目—肽链数
②羧基（—COOH）=R基中的羧基数+肽链数
氨基数（—NH2）=R基中的氨基数+肽链数
③蛋白质相对分子质量=氨基酸总相对分子质量—脱去水分子的总相对分子质量
④基因的表达：
DNA转录RNA翻译蛋白质
6个碱基：
3个碱基：
1个氨基酸
⑤n个氨基酸形成的一个多肽，至少有n个氮原子，n+1个氧原子。
⑥n个氨基酸形成的m个多肽，至少有n个氮原子，n+m个氧原子。
核酸
1、核酸
一分子磷酸（1种）
①基本单位是：
核苷酸一分子五碳糖（2种）
（8种）一分子含氮碱基（5种）
②核酸功能：
是细胞内携带遗传信息的物质，对于生物的生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。
③核酸的种类：
脱氧核糖核酸简写为（DNA）和核糖核酸简写为（RNA）
④
DNA
RNA
基本单位
脱氧核糖核苷酸（4种）
核糖核苷酸（4种）
碱基种类
A、G、C、T（4种）
A、G、C、U（4种）
空间结构
双螺旋结构
单链结构
分布
主要分布在细胞核中；其次分布在线粒体、叶绿体
主要分布在细胞质
⑤碱基名称分别是A腺嘌呤，G鸟嘌呤，C胞嘧啶，
T胸腺嘧啶，U尿嘧啶。
2、原核细胞中碱基有5种，五碳糖有2种，核苷酸中8种；真核细胞中碱基有5种，五碳糖有2种，核苷酸中8种；病毒中碱基有4种，五碳糖有种，核苷酸中4种。
3、DNA与甲基绿的颜色反应绿色，RNA与吡罗红的颜色反应红色
4、DNA和RNA在细胞中的分布实验步骤：
步骤
注意事项
取人的口腔上皮细胞制片
在载玻片上滴一滴0．9%的NaCl溶液，作用是维持细胞正常形态
取人的口腔上皮细胞涂片
烘干：
作用是固定细胞
水解
水解溶液是：
8%HCL；作用是①增大细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞；
②促进DNA和蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合
冲洗涂片
缓水流冲洗
染色
染色剂是：
甲基绿和吡罗红；是混合（混合，分别）染色
观察
结果细胞核是绿色；细胞质是红色
必修一知识点小结四（糖类和脂质）
一、糖类的分类：
分类
常见种类
分布
主要功能
单糖
六碳糖
葡萄糖
动植物
主要能源物质
果糖
植物
提供能量
半乳糖
动物
提供能量
五碳糖
核糖
动植物
RNA组成成分
脱氧核糖
DNA组成成分
二糖
麦芽糖
植物细胞
水解成单糖后提供能量
蔗糖
乳糖
动物细胞
多糖
淀粉
植物细胞
植物体内的储能物质
纤维素
细胞壁的主要成分
糖原
肝糖原
动物细胞
人和动物细胞的储能物质
肌糖原
（1）糖的元素组成是C，H，O。
（2）单糖是不能再水解的糖，可被细胞直接吸收的糖是单糖。
（3）多糖的基本组成单位都是葡萄糖。
（4）不属于能源物质的糖是纤维素、核糖、脱氧核糖。
二、糖的比较
分类依据
种类
按归属
动植物共有的糖
葡萄糖、核糖、脱氧核糖
动物细胞特有的糖
乳糖、糖原
植物细胞特有的糖
果糖、麦芽糖、蔗糖、淀粉、
按功能
细胞中主要能源物质
葡萄糖
细胞中储能物质
淀粉、糖原
细胞的结构物质
核糖、脱氧核糖、纤维素
按是否具有还原性
还原糖
葡萄糖、果糖、麦芽糖
非还原糖
蔗糖、淀粉
三、脂质
1、元素组成：
主要是C、H、O，有些脂质还含有N、P。
与糖类相比脂质分子中O的含量远远少于糖类，而H的含量更多。
2、化学性质：
脂质分子结构差异很大，通常不溶于水，而溶于脂溶性有机溶剂。
3、分类和功能
分类
生理功能
脂肪
1、细胞内良好的储能物质
2、很好的绝热体，有隔热、保温作用
3、能缓冲和减压，可以保护内脏器官
磷脂
构成细胞膜、细胞器膜的重要成分
固醇
胆固醇
1、构成动物细胞膜的重要性
2、参与血液中脂质的运输
性激素
促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成
能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收
四、糖类、脂肪、蛋白质鉴定原理
（1）糖类还原糖+斐林试剂
砖红色沉淀
淀粉+碘液蓝色
（2）脂肪苏丹Ⅲ染液―→橘黄色
苏丹Ⅳ染液―→红色
脂肪的鉴定也可以做临时切片，染色后有50%的酒精去浮色。
（3）蛋白质＋双缩脲试剂―→紫色
（4）斐林试剂与双缩脲试剂的区别
斐林试剂
双缩脲试剂
浓度不同
0．1g/mlNaOH、0.05g/mlCuSO4
0．1g/mlNaOH、0.01g/mlCuSO4
使用方法不同
甲、乙两液混合使用
先A后B
原理不同
Cu（OH）2
Cu+
五、生物大分子以碳链为骨架
1、生物大分子（又叫多聚体）包括蛋白质、核酸、多糖。
它们是单体依次是氨基酸、核苷酸、葡萄糖。
必修一知识点小结五第三章第一节细胞膜
一、实验体验制备细胞膜的方法
（1）实验材料：
哺乳动物成熟的红细胞；原因：
无细胞核膜和细胞器膜
不可以用哺乳动物的其他细胞，原因：
有细胞核膜和细胞器膜。
不可以用植物细胞，原因是：
有细胞核膜和细胞器膜；有细胞壁难以吸水涨破
（2）实验原理：
把该细胞放入蒸馏水中，吸水涨破
（3）分离方法：
差速离心法
二、细胞膜的成分
脂质
主要成分其中蛋白质类和数量决定了膜的功能。
蛋白质
次要成分：
糖类，糖类和蛋白质结合成糖蛋白，又叫糖被，其作用是识别、润滑、
保护，当细胞癌变后，它的数量会减少。
且它一定位于细胞膜的外侧。
三、细胞膜的功能
1、将细胞与外界环境分开，保证细胞内部环境的相对稳定。
2、控制物质进出细胞
3、进行细胞间的信息交流
信息交流大多与细胞膜上的糖蛋白（糖被）有关。
包括①通过分泌化学物质交流信息。
例如神经递质、激素、淋巴困子等物质。
②通过相邻细胞细胞膜直接接触交流信息。
例如精子和卵子的识别和接合
③形成通道，例如植物细胞的胞间连丝
四、细胞膜的特点结构特点具有一定的流动性
功能特点选择透过性
五、植物细胞含有细胞壁，其成分是纤维素和果胶，其性质是全透性。
六、细胞膜的流动嵌模型①磷脂双分子层构成了膜的基本支架
②蛋白质分子有的覆盖、有的镶嵌、
有的贯穿于磷脂双分子层。
③在细胞膜外面有一层糖蛋白。
细胞核——系统的控制中心
一、细胞核的功能：
是遗传信息库（是遗传物质储存和复制的场所），是细胞的遗传、
和代谢的控制中心。
2、细胞核的结构
1、除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等少数细胞之外，真核细胞都有细胞核。
2、
核膜：
双层膜，把核内物质与细胞质分开
核仁：
与某种RNA的合成与核糖体的形成有关
原核细胞有核糖体而无核仁，代谢旺盛的细胞核仁大。
核孔：
实现核质之间物质交换和信息交流，如mRNA能从细胞核进入细胞质，
蛋白质能从细胞质进入细胞核。
而DNA不能从细胞核进入细胞质
所以核孔具有选择透过性性。
代谢旺盛的细胞核孔数目多。
染色质：
由DNA和蛋白质组成，
染色体和染色质是同样物质在细胞不同时期的两种存在形式。
分裂间期期叫染色质，分裂期期叫染色体
染色体可以用龙胆紫或者醋酸洋红染色。
3、细胞核里的液体叫核液
液泡里的液体叫细胞液
细胞质里的液体叫细胞质基质
必修一知识点小结六第三章第2节细胞器
1、
细胞质细胞基基质，作用：
新陈代谢的主要场所
细胞器，分离细胞器的方法是：
差速离心法
2、细胞器之间的分工
细胞器
膜层数
分布
作用
所含物质
线粒体
双层膜
动植
有氧呼吸的主要场所
含与呼吸有关的酶，细胞基基质含少量DNA和RNA
叶绿体
双层膜
植物叶肉细胞
光合作用的场所
含与光合作用有关的酶，基粒上含色素，基质中也有少量的DNA和RNA
内质网
单层膜
动植
蛋白质合成和加工及脂质的合成车间
×
高尔基体
单层膜
动植
对来自内质网的蛋白质进行加工，分类和包装
与植物细胞壁形成有关
×
核糖体
无
动植
蛋白质合成的场所
RNA和蛋白质
溶酶体
单层膜
动植
能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
含大量的水解酶
液泡
单层膜
成熟植物细胞
调节植物内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺
含水分，氨基酸、等
无
动物和低等植物
与细胞有丝分裂有关
蛋白质及周围物质
3、重点总结与概括：
分布
植物特有的细胞器
叶绿体、液泡
动物和低等植物特有的细胞器
中心体
原核细胞和真核细胞均有的细胞器
核糖体
动植物都有但功能不同的细胞器
高尔基体
结构
具单层膜结构的细胞器
内质网、高尔基体、溶酶体、液泡
具双层膜结构的细胞器
叶绿体、线粒体
不具膜结构的细胞器
中心体、核糖体
成分
含DNA、RNA的细胞器
叶绿体、线粒体
含RNA的细胞器
叶绿体、线粒体、核糖体
含色素的细胞器
叶绿体、液泡
不含磷脂的细胞器
中心体、核糖体
功能
与能量转换（产生ATP）有关的细胞器
叶绿体、线粒体
具有一定遗传独立性的细胞器
叶绿体、线粒体
与分泌蛋白合成有关的细胞器
核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
与分泌蛋白合成有关的细胞结构
核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、细胞核
与物质分解有关的细胞器
溶酶体、线粒体
能产生水的细胞器
叶绿体、线粒体、核糖体、高尔基体
4、①不含大液泡的植物细胞有分生区、形成层、干种子
②高等植物细胞一定具有细胞壁结构、可能有叶绿体、大液泡
一定没有中心体结构。
③高等动物一定有中心体结构、一定没有细胞壁、叶绿体、大液泡结构。
④低等植物同时有中心体和细胞壁、叶绿体、液泡结构。
⑤含RNA的结构有细胞核、线粒体，叶绿体、核糖体、细胞质基质（能发生碱基互补配对的结构有细胞核、线粒体，叶绿体、核糖体、）
⑥能产生ATP的场所有细胞质基质、叶绿体、线粒体
3、高倍镜观察叶绿体和线粒体
叶绿体
线粒体
实验原理
无需染色
健那绿染成蓝绿色
实验材料
藓类叶片
口腔上皮细胞
是否活细胞
是
是
6生物模型包括：
物理模型、概念模型、数学模型，如照片是概念模型。
建立模型科学性、准确性是第一位的，而美观与否是其次的。
必修一知识点小结七第三章第2节细胞器2
一、叶绿体与线粒体的比较：
（一）共性：
1）、均具有能量转换功能：
叶绿体将光能→ATP中活跃的化学能→
有机物中稳定的化学能；而线粒体则将有机物中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能和热能，为各项生命活动提供动力。
2）、均具有双层膜结构。
3）、均含有少量的DNA，具有自主遗传特性，参与细胞质（母系）遗传。
4）、均既消耗水水又产生水。
（二）差异性
叶绿体
线粒体
增大内膜面积的方式
类囊体堆叠形成基粒
内膜向内折叠形成嵴
完成生理过程
光合作用
有氧呼吸第二、三阶段
形成的ATP用途
用于光合作用暗反应
用于除光合作用暗反应外的各项生命活动
作用性质
趋向于同化作用
趋向于异化作用
二、细胞器之间的协调配合——分泌蛋白的合成过程
（一）研究方法：
同位素标记法
（二）分泌蛋白包括：
抗体、蛋白质类激素、消化酶
（三）过程：
1、分泌蛋白最初在内质网上的核糖体内形成肽链。
肽链在内质网内加工，形成具有一定空间结构的蛋白质，再由内质网以囊泡运输到高尔基体，进行进一步的加工分类和包装，与细胞融合，将蛋白质分泌
到细胞外。
（即放射性元素出现的先后顺序：
核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜）
2、与分泌蛋白合成、分泌有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
3、分泌蛋白过程中膜面积的变化：
内质网：
膜面积变小
高尔基体：
膜面积基本不变细胞膜：
膜面积增大
三、细胞的生物膜系统：
（一）组成：
由细胞膜、细胞器膜、核膜等结构共同构成。
（二）各种生物膜之间的联系：
1、在化学成分上：
各种生物膜组成成分相似，主要由脂质和蛋白质组成，但每种成分所占的比例不同。
2、在结构上的联系（具有一定的连续性）（见下图）
3、功能上的联系：
在分泌蛋白的合成、运输、加工、分泌等过程中，各细胞器之间协调配合。
4、分泌蛋白从合成到分泌出细胞外，共穿过0层膜。
（三）生物膜系统的功能：
1、细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时在细胞与外部环境进行物质运输、能量交换和信息传递的过程中起着决定性的作用。
2、广阔的膜面积为多种酶提供附着位点，有利于许多化学反应的进行。
3、把各种细胞器分隔开，使细胞内能同时进行多种化学反应，不会互相干扰，保证细胞生命活动高效、有序地进行。
必修一知识点小结八4.1物质跨膜运输实例
一、渗透作用发生的两个条件：
①有半透膜
②半透膜两侧溶液有浓度差
1水的流动方向是低浓度流向高浓度，此浓度是物质的浓度还是质量浓度物质的浓度
水分子是顺（顺/逆）相对含量梯度运输的。
2、当液面不再上升时
S1浓度大于（大于/小于/等于）S2的浓度
二、细胞的吸水和失水
1、动物细胞的吸水和失水原理
（1）外界溶液浓度小于细胞质浓度时，细胞吸水膨胀，可能会破裂。
（2）外界溶液浓度大于细胞质浓度时，细胞失水皱缩。
（3）外界溶液浓度等于细胞质浓度时，水分子进出细胞处于动态平衡状态。
2、成熟植物细胞的结构：
3、质壁分离（原生质层与细胞壁分离）和复原
a.分离内因：
原生质层具有选择透过性、原生质层伸缩程度比细胞壁要大
b.分离外因：
外界溶液浓度
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