第二次月考语文16年级.docx
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第二次月考语文16年级
会发镇小学一年级(下)语文第二次月考试题
______年______班姓名:
一、根据拼音写词语。
(20分)
jīnsèqiūtiānkǒukěhēshuǐzhǎodào
huāshēngzìlìdàxiànɡzìqiánɡwěibɑ
二、比一比,再组词。
(8分)
休( ) 过( ) 坐( ) 渴( )
体( ) 这( ) 座( ) 喝( )
三、给下面句子中加点的字选择正确读音。
(6分)
ɡānɡàn
1、土坑里的水已经被太阳晒干()了。
2、我每天都帮妈妈干()活。
bàbǎ
3、我买了一把()新的小刀。
4、我握住了刀把()。
zhǒnɡzhònɡ
5、春天,农民把种()子种()到地里。
四、用下面的偏旁组字,再试着组一个词语。
(9分)
艹()欠()月()
页()氵()禾()
虍()犭()孑()
五、写出与下列字词意思相反的字词。
(6分)
黑——()好——()长——()
高——()细——()里——()
六、照例子填空。
(4分)
例:
妈妈(走)来(走)去。
1、小鱼()来()去。
2、壁虎()来()去。
3、燕子()来()去。
4、小狗()来()去。
七、按要求完成下面的题。
(26分)
(一)手拉手,找朋友(连一连)(6分)
小鱼用尾巴掌握方向燕子说雨是红色的
老牛用尾巴拨水麻雀说雨是黄色的
燕子用尾巴赶蝇子黄莺说雨是绿色的
(二)对号入座。
(6分)
头朵支台座粒
一()白云一()电视一()牛
一()山一()米一()毛笔
(三)选字填空。
(4分)
队对
1、这件事我做的不()。
2、我加入了少先()。
想响
1、我()起了一件事。
2、教室里()起了掌声。
(四)、用下面的词组成一句通顺的话,并加上标点。
(6分)
1、游戏草地上我们在
2、冬天快活的也能成长在小树
3、枝头欢叫小鸟的传来
(五)、照样子写句子。
。
(4分)
例:
天气渐渐热起来了。
_________渐渐____________。
例:
官员们一边看一边议论。
_______一边_______一边________。
八、快乐阅读。
(8分)
春天来了
春天来了,小草慢慢(màn)地染(rǎn)绿了大地,柳(liǔ)枝上长出了嫩(nèn)绿的叶子。
蓝天上漂(piāo)浮(fú)着淡淡(dàn)的白云,红红的太阳撒(sǎ)下暖暖(nuǎn)的阳光。
远远一片片野花儿都开了,美丽的蝴(hú)蝶(dié)在花丛(cónɡ)中飞来飞去。
春天真美啊!
我爱春天。
1、第一自然段共有句。
(2分)
2、短文中描写的季节是。
(2分)
3、照样子,写句子。
(4分)
春天真美啊!
我爱春天。
真美啊!
我爱。
!
我爱。
九、写话乐园。
(13分)
提示:
可爱的小动物是人类的朋友。
你熟悉那种小动物,对它有哪些了解?
快来写一写吧!
会发镇小学二年级(下)语文第二次月考试题
年班姓名:
二、1、根据拼音写词语。
(10分)
miánhuāfēnfùhūxīxǐhuānmìmì
kùnnánsònɡɡěiyǒnɡɡǎnshéntàizhēnpǐn
2、连连看。
(5分)
wāiqiàobāilièshāopùráonáojùndú
掰歪劣翘挠烧饶瀑犊骏
二、1、用下面的偏旁组字,再试着组一个词语。
(9分)
户()鸟()攵()
彡()氵()石()
斤()亠()牜()
2、根据这些字的不同读音组词。
(12分)
kōnɡ()xínɡ()chónɡ()
空行重
kònɡ()hánɡ()zhònɡ()
ɡān()xīnɡ()fā()
干兴发
ɡàn()xìnɡ()fà()
3、照样子写一写。
(4分)
例:
打闹——打打闹闹
老实——高兴——热闹——轻松——
三、在括号内填上合适的词。
(8分)
亲爱的()高兴地()()的小河()地歌唱
健康的()快活地()()的小草()地散步
四、落叶归根(选字填空)。
(6分)
根跟硕项常尝
树()一()()试
脚()()士经()
五、花落谁家。
(选词填空)(6分)
刻苦艰苦
1、小丽在()地学习。
2、他们的工作环境很()。
上来过
2、小鹿穿()山谷,跑()险峰,他决心采()顶峰上的宝石,夺取比赛的胜利。
不论……都……如果……就……
3、()你们谁没有逃出来,这个人()被淹死在井里了。
六、按要求完成下列各题。
(10分)
1、把长句子的意思简单写出来。
(2分)
(1)这把扇子还带着淡淡的花香。
()带着()。
(2)弯弯的彩虹就像一座小桥。
()像()。
2、照样子,写句子。
(4分)
例:
小鸟在唱歌。
小鸟在欢快地唱歌。
美丽的小鸟在枝头上欢快地唱歌。
(1)小河流向远方。
。
。
例:
啄木鸟治好了老树的病。
啄木鸟把老树的病治好了。
老树的病被啄木鸟治好了。
(2)足球赛吸引了许多小同学。
。
。
3、把下面的句子补充完整。
(4分)
(1)人心齐,。
(2)一花独放不是春,。
(3),柴多火焰高。
(4)玉不琢,;人不学,。
七、读短文回答问题:
(10分)
小蚂蚁搬豆
小蚂蚁找到了一粒豆子,它急急忙忙往家里赶,只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰在它旁边的小蚂蚁,这只小蚂蚁也用触角点了点,表示知道了。
它又用触角碰了碰后面的蚂蚁。
这样,一只碰一只,大伙儿都知道了!
蚂蚁马上排队,由发现豆子的小蚂蚁领着,到了放豆子的地方,大家齐心合力把豆子搬回家。
原来,小蚂蚁是用触角来传递消息的。
1、这篇短文有个自然段。
(2分)
2、在文中找出与下列词意思相近的词语。
(4分)
立刻——()明白——()
3、读了短文我知道小蚂蚁是靠来传递消息的。
我还知道蚂蚁是把食物搬回家的。
(4分)
八、写话乐园。
(20分)
题目:
我们来合作
要求:
你和别人合作做过很多事情吧?
比如一起做游戏,一起做作业,一起帮助别人……
想一想,把你印象最深的一次合作的过程写出来,注意写出合作时的快乐心情,语句要通顺、完整。
会发镇小学三年级(下)语文第二次月考试题
班级:
姓名:
一、字(16分)
1、看拼音写词语(10分)
cōnɡmínɡshuǐɡānɡcánkuìfǔmōzhǎnchì
fēixiánɡhòuhuǐkěndìnɡlǚɡuǎnjiūchán
2、给带点字选择正确的读音,并打“√”标出。
(6分)
千锤(chuícuí)百炼酷(ɡàokù)暑职(zhīzhí)业
侵(qīnqīnɡ)占耻(chǐzhǐ)辱辅(fǔbǔ)导
二、词(39分)
1、组词(4分)
偷()退()渴()谈()
愉()跟()喝()淡()
2、我会给多音字注音并组词(8分)
()()()()
便当佛行
()()()(
3、把词语补充完整。
(5分)
()精会神一()不苟持之以()
专心()志()神贯注
4、照样子写词语。
(4分)
爬来爬去又大又圆
亮晶晶研究研究
5、写出近义词。
(4分)
焦急——难过——呐喊——感激——
6、写出反义词。
(4分)
危险——认真——闷热——鼓励——
7、在括号里填上恰当的词语。
(6分)
()的柳树()的河流()的同学
()的秋雨()的山峰()的校园
8、括号里的词语用哪个更好些?
(画“√”表示)(4分)
(1)刘老师(愿望、希望)张颖尽快改掉自己的缺点。
(2)对于那件事,冬冬(依然、虽然)不肯承认。
(3)这(颗棵)珍珠又大又圆,闪着美丽的光彩。
(4)她帮了我很大的忙,我非常(感动感激)她。
三、按要求完成下列各题。
(14分)
1、把句子补充完整。
(4分)
(1)蓝天上的白云像,又轻又软。
(2)同学们高兴得。
(3)不怕无能,。
(4)一分耕耘,。
2、我打破了杯子。
(2分)
改成“把”字句:
。
改成“被”字句。
3、照样子,把句子写得更具体。
(2分)
例:
小明走进教室。
背着书包的小明急急忙忙地走进教室。
(1)花开了。
扩写句子。
(2)小鸟在唱歌。
扩写句子。
4、照样子简写句子:
(2分)
例:
北京是我们国家的首都。
北京是首都。
(1)我曾经攀登过峰峦雄伟的泰山。
缩句:
。
(2)小明的话已深深地留在我的脑海里。
缩句:
.
5、例:
我们的家乡很美。
(1分)
我们的家乡真美啊!
A:
她的衣服很漂亮。
。
6、修改病句。
(2分)
A:
同学们在专心认真地听课。
。
B:
星期天,经常到体育场踢足球。
。
7、这件衣服是你的吗?
(1分)
陈述句:
?
8、把词语连成句子,并加标点。
(4)
(1)学习还在教室里小刚吗
(2)考试她来能这次
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四、阅读短文,回答问题(共7分)
公鸡和鸭子比本领
公鸡和鸭子比谁的本领大。
它们比赛跑步。
公鸡连飞带跑,把鸭子落下了一段路。
鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。
公鸡得意地对鸭子说:
“你可相信我的本领大了吧!
”
它们又比游泳。
鸭子游得又快又稳。
公鸡浑身是水,差点淹死。
鸭子也得意地对公鸡说:
“到底谁的本领大?
”
小朋友,你看谁的本领大呢?
1、填空。
(每空1分,共5分)
公鸡和鸭子比了次。
第一次比,-赢(yínɡ)了;第二次比,赢了。
2、在正确的答案后面打“√”(2分)
(1)鸭子的本领大。
()
(2)公鸡的本领大。
()
(3)鸭子和公鸡各有各的本领。
()
五、习作(24分)
你喜欢什么季节的景色?
你是怎么说的?
请把自己说过的内容整理并丰富一下,写下来,把题目补充完整,------------季的景色。
会发镇小学五年级(下)语文第二次月考试题
班级:
姓名:
一、字(15分)
1、看拼音写词语(10分)
dǒuqiàoménɡlónɡqīnɡxièqīnɡhuǎndànzhuānɡ
sǔnshānɡdìzhènáoyóuméitànhūxiào
2、给带点字选择正确的读音,并打“√”标出。
(2分)
橘(jújǘ)子谷壑(hèrónɡ)驰(chící)骋恢复(fùfú)
3、根据所给的拼音填适当的字。
(3分)
yù:
抵()荣()()望
jí:
()病着()()合
二、词(32分)
1、形近字组词(4分)
褪()蒙()霭()辩()
退()朦()蔼()辨()
2、我会给多音字注音并组词(8分)
——()——() ——( ) ——( )
喷尽 答 泡
——()——( ) ——( ) ——( )
3、把词语补充完整。
(3分)
杯弓()影刻舟求()滥()充数
风和日()得意()()风()雨()
4、写出近义词:
(2分)
简陋——关注——培育——梦想——
5、写出反义词:
(2分)
伟大——脆弱——骄傲——迅速——
6、、在括号里填上恰当的词语。
(3分)
()的露珠陡峭的()轻轻地()
急速地()朦胧的()()的果实
7、
(1)手拉手,连一连。
(4分)
《春日》朱熹(宋)梅子黄时日日晴
《饮湖上初晴后雨》周德清(元)淡妆浓抹总相宜
《塞鸿秋·浔阳即景》曾几(宋)万紫千红总是春
《三衢道中》苏轼(宋)塞鸿一字来如线
8、选择下面的词语填在括号里,并用另一个词语再写一句话(4分)
因为……所以……虽然……但是……
(1)这种钢()硬度不够,()耐酸、耐碱、耐盐、耐腐蚀能力很强。
崇敬孝敬
(2)八月一日,我们怀着()的心情访问战斗英雄。
9、找出每组词中不同类的一个画“”。
(2分)
(1)电灯电话电铃电工电扇
(2)庐山黄山泰山峨眉山大山
三、按要求完成下列各题:
(共10分)
1、大雨浇灭了两岸的火。
“把”字句:
。
“被”字句:
。
2、早晨的三峡好像是一幅迷人的画。
缩写句子:
。
3、长江奔腾流去。
扩写句子:
。
4、她穿了一件灰色上衣,一顶蓝帽子。
改病句:
。
5、难道三峡的秋天不值得赞美吗?
改为陈述句:
6、激光是最准的尺。
改为反问句:
7、我们的日子为什么一去不复返呢?
(时间匆匆而过,请你写珍惜时间的警句)。
8把句子补充完整。
(1)当时候,就。
(2)有,还有。
四、阅读短文,回答问题。
(13分)
路边的长凳上躺着一个姑娘,她脸色苍白,双目紧闭。
她的女伴焦急地站在一边,不知所措;路过的人们也没有办法,因为他们也都是来庐山旅游的,人地生疏,弄不清哪儿有医院。
就在这时,一个穿汗背心,黑黑脸膛,虎背熊腰的老乡,挑着沉甸甸的西瓜担,走到人群边。
他停下步子,抹了抹满头的汗水,操着当地的口音说:
“出什么事了?
”大伙儿见了他就像见到了救星,七嘴八舌地把事情的经过讲述了一遍。
老乡听了,放下了装满大西瓜的箩筐。
他稍想了一下,便果断地说:
“我送她去医院吧,来,背上。
”老乡蹲下了身子。
姑娘的同伴没有动,只是担心地说:
“你这瓜怎么办?
”“啊呀,救人如救火,人总比西瓜重要!
”老乡依旧半蹲着,可姑娘的同伴依然没有动。
就在此时,不知是谁急中智地高声说:
“我们把他的瓜买下来吧!
”大伙儿热烈响应,便塞上钱,捧着西瓜走到一边。
我和妈妈也买了一个瓜。
老乡背着姑娘,沿着盘山公路远去了,周围的人也陆续散了。
我望着那远去的身影,觉得他渐渐高大起来。
一阵凉风吹来,路边的树枝在欢快轻舞,我仿佛还听见了小鸟在树梢歌唱:
“虽然我们不相识,但我们共有一颗美好的心;虽然我们不相识,但我们愿奉献出我们的爱和情……”
1、这篇短文写卖西瓜的老乡_____________________________的事,写众多游客__________________________________________________的事,主要写__________________________(A、卖西瓜的老乡B、众多游客)。
(3分)
2、用﹏﹏画出全文中心句。
(2分)
3、照样子写词语。
(2分)
沉甸甸()()
七嘴八舌七()八()七()八()
4、根据本文人物间的关系,选用文中的一个语句作为文章的题目,写在横线上。
(2分)
________________________________________________________________
5、用“_______”画出对自己有启发和教育的一个语句,并在下面的横线上写一点理解。
(4分)
五、写作。
(30分)
童年是一首歌,让你尽情欢唱;童年是一支笔,让你尽兴涂抹……你童年生活中的每一段不寻常的经历、每一个真实而感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远甜美的回忆。
请选你童年生活中的一件小事,有条理地叙述出来,题目自拟。
写出真情,语言通顺,正确使用标点符号,400字左右。