江苏省睢宁学年上学期期末九年级化学考试题原卷版.docx
《江苏省睢宁学年上学期期末九年级化学考试题原卷版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省睢宁学年上学期期末九年级化学考试题原卷版.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
江苏省睢宁学年上学期期末九年级化学考试题原卷版
江苏省睢宁2017-2018学年九年级化学上学期期末考试题
相对原子质量：
C:
12O:
16Cl:
35.5Mg:
24Al:
27Fe:
56Cu:
64
一、单项选择题（每小题只有一个选项符合题意。
）
1.为了减缓铁制品的锈蚀，下列做法不当的是（ ）
A.车船的表面喷涂油漆B.切过咸菜的菜刀直接放回原处
C.洗净铁制品表面的油膜D.铁制品表面镀上一层锡
2.下列属于置换反应的是（ ）
A.2H2O
2H2↑+O2↑B.2F2+2H2O==O2+4HF
C.3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2D.NaOH+HCl==NaCl+H2O
3.铬酸钾（K2Cr2O4）是一种重要的化工原料，铬酸钾中铬元Cr的化合价为（ ）
A.+3B.+4C.+5D.+6
4.在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。
下列化学符号中数字“2”表示的意义错误的是（）
A.Ca2＋中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷
B.2CO中的“2”表示两个一氧化碳分子
C.
O中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为＋2价
D.CO2中的“2”表示一个氧分子由两个氧原子构成
5.在2Cu（NO3）2
2CuO+O2↑+4X↑反应中，X的化学式为（）
A.H2B.NO2C.CO2D.CO
6.下列做法不合理的是（ ）
A.直接燃烧煤炭B.分类回收垃圾C.使用降解塑料D.推广乙醇汽油
7.下列过程发生化学变化的是（ ）
A.花香四溢B.海水晒盐C.粮食酿酒D.冰雪消融
8.下列物质由原子构成的是（ ）
A.FeB.H2OC.CO2D.NaCl
9.下列物质化学式书写正确的是（ ）
A.铝：
ALB.氯化钾：
KCl2C.硫酸铜：
CuSO4D.四氧化三铁：
O4Fe3
10.下列物质属于混合物的是（ ）
A.硫B.蒸馏水C.铜D.空气
11.下列为“禁止烟火”标志的是（）
A.
B.
C.
D.
12.下列金属中，不能与稀硫酸反应放出氢气的是（）
A.镁B.铁C.铜D.铝
13.下图是金元素在元素周期表中的信息示意图。
从图中获取的信息正确的是（）
A.金元素属于非金属元素
B.金原子的相对原子质量为197.0g
C.一个金原子的核外电子数为118
D.金原子的核电荷数为79
14.下列实验现象表述正确的是（）
A.向“铜绿”中滴加稀盐酸，产生红棕色气体
B.二氧化碳通入澄清石灰水，石灰水变浑浊
C.铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁
D.氨气通入酚酞试液，酚酞试液变蓝
15.近期微博热传的“苯宝宝表情包”是一系列苯的衍生物配以相应的文字形成的，如图所示的六氯苯，其化学式为C6Cl6．下列说法正确的是（ ）
.........
A.六氯苯是由碳和氯气组成的
B.六氯苯的相对分子质量为285
C.六氯苯是由6个碳原子和6个氯原子构成的
D.六氯苯中碳元素与氯元素的质量比为6：
17
二、不定项选择题（本题包括5小题，每小题有一个或两个选项符合题意）
16.已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：
（一种小球代表一种元素的原子）则下列说法中正确的是（）
A.分子由原子构成
B.图示中的反应物都是化合物
C.该反应前后各元素的化合价不变
D.该反应符合质量守恒定律
17.合金与我们的生活密切相关。
下列关于合金的说法正确的是（）
A.合金中一定含有金属元素和非金属元素B.合金中一定含有非金属元素
C.合金中一定含有金属元素D.合金中不一定含非金属元素
18.根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的是（ ）
A.图1比较Zn和Fe的金属活动性强弱
B.图2探究铁钉生锈时，是否需要O2参与反应
C.图3比较红磷和白磷的着火点
D.图4测定空气中O2的含量
19.如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（ ）
A.
镁在氧气中燃烧
B.
向二氧化锰中加入过氧化氢溶液
C.
向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液
D.
等质量的镁、铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应
20.在CO和CO2的混合气体中，氧元素的质量分数是64％，将该气体10g通过足量的灼热的CuO粉末，完全反应后，气体通过足量的澄清石灰水得到白色沉淀的质量是（）
A.15gB.6.7gC.30gD.20g
三、填空题
21.写出下列微粒的化学符号：
①人体中含量最多的元素_________②氢氧化铁_________
③3个碳酸分子_________④导电性最好的金属_________
⑤氧化铜中铜元素的化合价_________⑥铵根离子_________
22.用下列字母序号填空：
a．石墨b．氯化钠c．干冰d．明矾e．盐酸f．氮气
①_______用于净水②_______用于生产铅笔芯
③_______用于金属表面除锈④_______用作粮食保护气
⑤_______用于人工降雨⑥_______用作厨房调味剂
23.写出下列反应的化学方程式，并回答问题：
①硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应_________________，产生_________沉淀
②实验室制氢气_______________________，此反应属于_________（填基本反应类型）
③曾青得铁则化为铜_____________________，实验现象_________________________
④镁带在空气中燃烧____________，实验中用_____________（填仪器名称）夹持镁条
24.水对我们的生产和生活都是非常重要的：
（1）图①所示电解水的实验中，试管_________（填“1”或“2”）中收集到的气体是氧气，该反应中分子的数目__________（填“减少”“不变”或“增多”），在水的电解实验中，通常加入____________来增强水的导电性。
（2）某同学要净化收集到的雨水，自制了一个简易的净水器（如图②），其中活性炭的作用________________。
在生活中，区分硬水和软水可用_________（填试剂名称），硬水软化的方法___________。
（3）我们应当珍惜每一滴水，下列做法不利于节约用水的是_________。
A．洗菜的水用来浇花B．使用节水龙头
C．用不间断的水流冲洗碗筷D．洗手擦肥皂时，关上水龙头
（4）用水灭火时，将水喷成细雾状的主要原因是_____（填序号）．
a．降低着火点b．增大与可燃物接触面积c．与空气中气体反应生成CO2
25.如图为实验室常用的实验装置，回答问题：
（1）标号仪器的名称：
①________；②________
（2）下列不能作为制取氧气反应物的是________（填字母），原因是____________
A．水B．过氧化氢C．氯化钾D．高锰酸钾
（3）做铁丝在氧气中燃烧实验时应选择的氧气收集装置是_________；若用该装置收集的氧气不纯，原因可能是____________________（写一种）
（4）选择气体收集方法时，气体的下列性质必须考虑的是______（填字母）
A．颜色B．可燃性C．溶解性D．密度
（5）用C、D组合可以制取_______气体，化学反应方程式为_____________．发生装置C与B相比，优点是______________________
（6）装置G是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置可制取二氧化碳气体，药品加入完毕后，接下来的正确操作是：
___________（填字母）
A．挤压软塑料管下端，使固液接触B．将G倒置过来
（7）硫化氢气体（H2S）有毒，溶于水形成的氢硫酸可以与氢氧化钠溶液反应：
H2S+2NaOH═Na2S+2H2O．用块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应可制得H2S，同时生成硫酸亚铁，请写出其化学方程式_________________________．某同学用如图H、I、J组合收集H2S。
请推测以下装置的作用：
I_________、J_________．
26.铜是生活中常见的金属．让我们化学兴趣小组一起探究：
久置的铜制品表面能生成Cu2（OH）2CO3．甲组同学以锈蚀严重的废铜屑为原料（假设不含其他杂质）制取纯铜．如图是兴趣小组设计的两种回收铜的实验方案：
【查阅资料】Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2↑
【分析评价】
（1）黑色固体C是_________
（2）步骤Ⅱ的化学反应方程式_________________
（3）步骤Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要进行的实验操作是_________，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_________，玻璃棒的作用是__________
（4）步骤Ⅴ过程发生反应的化学方程式为_____________________．
（5）同一份废铜屑分别通过上述两种方案最终得到的铜的质量：
方案一_____（填“＞”或“=”或“＜”）方案二。
两种方案中，方案二优越于方案一，理由是______（答一点）
27.某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验，对固体产物成分等进行探究。
【设计实验】用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如下图。
【进行实验】该小组按上述实验设计，在一定温度下进行了实验，测得下列数据：
①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66.0g（玻璃管的质量为60.0g）
②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量65.8g（冷却到室温称量）
【分析与讨论】本实验中，玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色。
小明同学认为该黑色固体全部是铁，但小华同学提出了质疑，于是大家提出查阅资料。
【查阅资料】
①CO还原Fe2O3的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关
②CO还原Fe2O3的实验过程中固体产物可能有Fe3O4、FeO、Fe
③NaOH溶液与石灰水相似，能吸收CO2，但不变浑浊
④
物质性质
四氧化三铁
氧化亚铁
氧化铁
铁粉
颜色
黑色
黑色
红色
黑色
能否被磁铁吸引
能
不能
不能
能
【实验与猜想】
（1）该小组同学将反应后的黑色固体研磨后，再用磁铁吸引，发现黑色固体粉末全部能被吸引，则该黑色固体粉末中不可能含有________和________
（2）进行猜想：
黑色固体粉末可能a.全部为铁粉；b.__________；c._________
【得出结论】
（3）通过实验中获得的数据进行计算，得出黑色固体粉末为（写名称）________。
【反思与评价】
（4）一氧化碳还原氧化铁的实验中，若要得到铁可适当提高反应温度。
（5）实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用有________。
A．收集COB．吸收CO2C．检验CO2
【实践应用】小明和他的同学想测定某赤铁矿石中Fe2O3的质量分数。
用CO与10g赤铁矿石样品充分反应（杂质不参与反应），并将生成的气体用足量的NaOH溶液完全吸收，该溶液总质量与反应时间的变化关系如下图。
（6）上述反应产生CO2的质量为_______g；
（7）计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数为_________。
（需要有计算过程）
升级会员 