精品四川省泸州市学年七年级语文下学期第二次月考试题答案不全新人教版.docx

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精品四川省泸州市学年七年级语文下学期第二次月考试题答案不全新人教版

四川省泸州市2017-2018学年七年级语文下学期第二次月考试题

一、积累与运用（24分）

1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）

A．殷红（yīn）　　　疙瘩（gē）硕果（shuò）诧异（chà）

B．麦穗（suì）咳嗽（késou）嗥鸣（háo）狂澜（lán）

C．喧闹（xuān）晌午（xiǎng）烦躁（zào）哀悼（dào）

D．塌败（tā）震悚（sǒng）可汗（hàn）憎恶（zèng）

2．下列词语书写有误的一项是（）（2分）

A．草率　生疏亵玩　　　不耻下问

B．拖沓恍惚朦胧学而不厌

C．撵走陡帩循环南腔北调

D．恳切竹篾妥帖香气四溢

3.下列语段中用词恰当的一项是（）（2分）

教育活动中，应当帮助学生学会从浩瀚的知识海洋中,最基本的内容,最基本的方法和技能，学生掌握基础知识和能力的扎实的基本功；同时要帮助学生学会学习，使他们能主动地寻求知识，自己的知识领域。

A.撷取掌握培养拓宽B.撷取把握培训拓宽

C.获取了解培育扩大D.夺取通晓培养扩宽

4、下列成语中架起成语使用不当的一项是（）（2分）

A、文山红甸山药滞销，农户忧心忡忡，社会各界伸出了援助之手。

B、5月20日，中国女子羽毛球队齐心协力战胜劲敌，终获“尤伯杯”冠军。

C、春夏之交，文山新闻路人行道上的蓝紫楹花开得如烟如雾，杂乱无章。

D、丘北、广南两地民众怀着迫不及待的心情，等待着云桂高铁通车。

5、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）

A、吃货们在“三月三”可尽情品尝各种壮乡美食，如绿粑粑、凉粉、五色饭等。

B、学校能否做到监管到位是保障孩子们“舌尖上安全”的关键。

C、通过文山市交警部门的大力整顿，使市民有了规范停车的意识。

D、蒙文高速在文山州内全长78.38千米，工程总投资大约88.5亿元左右。

6.下列关于课文内容的分析不正确的一项是（）（2分）

A.《假如生活欺骗了你》一诗以劝说的口吻、和缓的语气鼓励人们相信生活，相信未来。

B.《登幽州台歌》中“念天地之悠悠，独怆然而涕下”天地之“悠悠”与人之茕茕“独”影，互为映照，诗人把个人的存在置于宇宙空间下来表现，衬托出人的孤单渺小。

C.《一棵小桃树》一文表达的情感非常丰富，其中含有感谢奶奶对小桃树的呵护，对自己人生信念的呵护。

D.《最苦与最乐》思想深刻，格调高雅，既有儒家的进取精神，又有佛家的超凡智慧，读来脍炙人口，掩卷沁人心脾。

作者康有为从最苦与最乐两方面来谈人生的责任，告诫我们：

人生在世，必须要对家庭、社会、国家以及自己尽到应尽的责任，这样才能得到真正的快乐。

7.下列句子，节奏划分错误的一项是（）

A.卿/今/当途掌事，不可/不学。

B.不闻爷娘/唤女声，但闻/黄河流水/鸣溅溅。

C.阿爷/无大/儿，木兰/无长/兄

D.徐 /以杓/ 酌油/ 沥之

8、古诗文默写。

（10分）

（1）念天地之悠悠，。

（陈子昂《登幽州台歌》）

（2），化作春泥更护花。

（龚自珍《己亥杂诗》（其五））

（3）不畏浮云遮望眼，。

（王安石《登飞来峰》）

（4）黄梅时节家家雨，。

（赵师秀《约客》）

（5）陆游在《游山西村》中用：

“，”两句诗，写出了农民热情好客，丰年酿酒，与朋友共庆的欢乐情景。

（6）杜甫的《望岳》中表现出战胜一切困难、攀登人生顶峰的诗句是：

，。

（7）谁家玉笛暗飞声，。

，何人不起故园情。

二、阅读（46分）

（一）、名著阅读及综合性学习（10分）

9.七年级某班学习了《骆驼祥子》后，拟开展相关读书交流活动，请你参与并完成下列任务。

（1）《骆驼祥子》这部作品主要讲述的是___________________________的故事，祥子一生最大的梦想是________________________________。

文中除了祥子外还塑造了很多典型人物形象，其中好人有_____________________，坏人（反面形象）有___________________（各举1个典型人物名字）。

（4分）

（2）祥子共有三次买车的经历，根据你了解的内容填写下表。

（3分）

买车经历

资金来源

结果

第一次

自己拉车所得

第二次

卖骆驼及拉车攒钱

第三次

买了车，虎妞死后，卖车葬虎妞。

（3）学习了《骆驼祥子》后，该班欲围绕这部作品出一期黑板报。

请为这期黑板报设计三块合理可行的栏目。

（3分）

________________________________________________________________________________

（二）阅读阅读下面宋诗，完成9-10题。

（6分）

约客

赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

10、诗的一、二句描绘的是什么季节的景象？

运用了何种修辞手法？

（4分）

11、“有约不来”“敲棋子”表达了诗人怎样的心情？

（2分）

（三）阅读下面两篇文言文，完成12-14题。

（14分）

【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲

，花之君子者也。

噫！

菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？

牡丹之爱，宜乎众矣！

（周敦颐《爱莲说》）

【乙】山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：

何陋之有？

（刘禹锡《陋室铭》）

12．解释下列文言词在句中的意思。

（4分）

（1）惟吾德馨　馨：

（2）可爱者甚蕃　蕃：

（3）菊之爱，陶后鲜有闻鲜：

（4）无案牍之劳形　劳：

13．将下列句子翻译成现代汉语。

（6分）

（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。

译文：

（2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

译文：

（3）莲

，花之君子者也。

译文：

14．【甲】【乙】两篇短文采用了哪种相同的写作手法？

分别表达出作者怎样的人生志趣？

（4分）

（四）阅读《最美丽的声音》，完成15-19小题。

（16分）

最美丽的声音

魏德祥

⑴直到上小学时，他才认识到妈妈是多么的丑陋－妈妈其实长得很漂亮，丑陋的是她的声音。

⑵小时候他没有感觉，总喜欢依偎在妈妈的怀抱里，听妈妈用她沙哑的声音唱着《摇篮曲》入睡。

直到一次开家长会，他获得了班级第一名，当他妈妈用古怪的声音开始讲话时，台底下一阵骚动，有学生竟然“哧哧”地笑起来。

一个调皮的学生当着他的面夸张地挑衅他：

“赵晓明，原来你妈妈是个哑巴，哈哈……”

⑶他多么不愿承认这个事实，更不明白，那么优秀的爸爸，为什么会和这样的妈妈结婚呢？

⑷从此，他开始疏远妈妈了。

他不让妈妈到学校去接送他，回到家里一头钻进小房间，他宁愿默默地看书，也不愿妈妈用那难听的声音“污染”他。

⑸吃饭时，妈妈叫了他四五次，他还是假装听不到，坐在那里一动不动，等妈妈推开了门埋怨他时，他积郁在心中的火山喷发了：

“你的声音像蚊子一样，不大声喊，我怎么能听得见？

”那一刻，他感觉到心中舒服了好多。

可是他也看到了妈妈眼里流出了大滴大滴的泪水。

⑹好不容易熬到了初中，他终于有理由逃离了家，逃离了那个丑陋的声音。

他选择了住校。

初中、高中、大学，这一住就是十年。

⑺毕业时，他收获了爱情，漂亮的女朋友的声音如莺歌燕啼，在他听来，如天籁一般。

他想，上天是公平的，妈妈那丑陋的声音听了这么多年，这也算是对他的补偿吧。

⑻当他把交了女朋友这个消息告诉爸爸时，爸爸高兴地说：

“把女朋友领回家吧，让你妈妈也好好瞧一瞧。

”他一听，心中“咯噔”了一下。

小声对爸爸说：

“我……我……爸爸，能不能不让妈妈看呀，我怕，妈妈的声音把她吓跑了。

”

⑼他想爸爸是理解他的，毕竟爸爸也受了妈妈这么多年的“污染”。

谁知道，电话那边爸爸像一头发怒的狮子一般吼起来：

“龟儿子，你……你怎么能这样羞辱你的妈妈？

你要是看不起你的妈妈，这辈子就不要回来了。

”说完，爸爸“啪”地把电话给挂了。

⑽爸爸这是怎么了？

怀着忐忑的心，他单独回了家。

爸爸妈妈正偎依在一起看电视，见他回来，妈妈赶紧说要到集市买排骨，因为他最喜欢吃的就是清炖排骨。

⑾妈妈出去，爸爸搂住了他的头，很亲昵地说：

“晓明，爸爸给你讲一个故事吧，有关你妈妈的。

”

⑿爸爸说，当年我和你妈妈在同一所大学我来自农村，学播音，而妈妈是城市长大的，学音乐，是学校的金嗓子。

毕业后，你妈妈顶着巨大的压力和我结了婚。

婚后我们很幸福，你妈妈每天教完学生唱歌，就打理我们的小家。

说是要给未来的儿子创造一个好的环境。

谁知道，你妈妈怀你的时候非常不顺利，为了保住你，医生给她开了大剂量的药，同时也劝戒我们，这些药是有副作用的，吃多了可能对嗓子不好，可能会失声。

我不同意你妈妈吃药。

但你妈妈固执地非要吃药，说一定要把你保住，后来她就失去了一生为之骄傲的嗓子。

无奈之下，她不得不离开了她挚爱的事业，到图书室工作……

⒀他还没听完爸爸的诉说，已经是泣不成声：

“可是，你们为什么不早告诉我？

我早知道，也不会这么对待妈妈了。

”爸爸把他扶起来说：

“你的表现，我早看不下去了，可是你妈妈说，不能给孩子造成更大的压力，这不是孩子的错。

”

⒁他推开爸爸，朝农贸市场跑去，他要告诉妈妈，他有多么后悔。

远远的，他看到了妈妈提着满满的一篮菜归来，用嘶哑的声音哼着歌，那种悠闲自得，分明显示着一个做母亲的不计较。

看见他，妈妈咿咿呀呀地冲他嚷，满心的欢喜。

他忽然感觉到，这是他今生听到的最美丽的声音。

15、根据文章内容和提示，找出或归纳“他”对妈妈感情变化的词语，填写在括号内。

（4分）

（）——→埋怨——→（）——→厌恶——→（）

——→（）

16、文章第（12）段什么叙述方式？

有何作用？

（2分）

17、文章最后一段在结构和内容上各有什么作用？

（4分）

18、结合文章内容，简要分析“见他回来，妈妈赶紧说要到集市买排骨”在文中蕴含的两层含义。

（2分）

19、文中的妈妈用自己特殊的方式表达了对儿子的爱，你身边的人用什么方式来表达对你的爱？

联系生活实际，通过具体事例说明，叙述中至少要用一种修辞方法。

（4分）

20、作文（50分）

成长中的少年往往充满奇思妙想，请以“我好想”为题，写一篇记叙文。

要求：

（1）先把题目补充完整，如我好想“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等等。

（2）文体符合要求，立意自定，题目自拟；字数不少于500字；

（3）不得抄袭或套作；

（4）作文中不要出现真实的人名、校名、地名。

阅读《阿长与〈山海经〉》，完成14-16题（9分）

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。

这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我不还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！

”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她也却能够做成功。

她确有伟大的神力。

谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

此文段选自《阿长与〈山海经〉》，作者是，他是伟大的文学家、、革命家。

此文被收集在《》中。

14．当阿长说：

“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了”，“我”有什么反应？

（摘录原句回答），为什么会这样？

（联系前面的文字略加分析）

15．阿长为什么关心《山海经》？

这突出了她的什么特点？

16．“我”为什么说“她确有伟大的神力”？

用原句回答。

答案：

1、我以为从阿长那里得到《山海经》根本不可能，我不抱什么希望，但她既然来问，也不好不说　

2、我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了。

（我感到非常吃惊，震动，全身都震悚起来。

）　被阿长的热忱深深打动　　

3、对《山海经》的关心就是对孩子的关心，突出了阿长善良的性格特点。

4、我根本没有想到她会给我买回来，在一个孩子的眼里，这确实是有很大的神力　

5、这四本书虽然很粗拙，但却是由一个谁也想不到的人给“我”买来的，当时给了“我”非常大的震动，让“我”产生感激和“新的敬意”。