0506年高三语文第六册期中测试1.docx
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0506年高三语文第六册期中测试1
05-06年高三语文第六册期中测试1
1、敏而好学，不耻下问——孔子
05-06年高三语文第六册期中测试
第Ⅰ卷（选择题，共45分）
一、（18分，每小题3分）
1.下列各组词语中的加点字，读音全都相同的一组是（ ）
A.毗邻 裨益 闭门羹 钢墙铁壁刚愎自用
B.机械泄密卸包袱浑身解数流瀣一气
C.差错误差开小差差强人意差可告慰
D.校勘皎洁抬轿子彰明较著矫枉过正
解析：
A."毗"读"ｐí"，其他都读"ｂì"；B.都读"ｘｉè"；C."开小差"的"差"读"ｃｈāｉ"，其他都读"ｃｈā"；D."校、轿、较"读"ｊｉàｏ"，"皎、矫"读"ｊｉǎｏ"
答案：
B
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A.气慨 防微杜渐 处心积虑一叶障目不见泰山
B.想象窥豹一斑莫名其妙兄弟阋于墙外御其侮
C.泄漏墨守成规食不裹腹司马昭之心路人皆知
D.翰墨不厌其烦运筹帷幄风声鹤泪草木皆兵
解析：
A.慨-概；C.裹-果；D.泪-淚
答案：
B
3.依次填入下面语段中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
（1）面对人类，失去______之心的医学是冰冷的，有缺陷的
（2）只要是那些彰显正义、美德，代表了先进文明的人，都有______得到树碑的殊荣
（3）国庆节前夕，党和国家领导人在人民大会堂举行盛大宴会，______各国贵宾
A.慈善权利接待B.慈悲权利招待
C.慈善权力接待D.慈悲权力招待
解析：
"慈善"常用于限定事业或者形容人的容貌；"慈悲"是佛教用语，指以爱护之心给予众生以安乐仁慈，以怜悯之心拔除众生的痛苦悲伤
医学是解除病人痛苦的学问，因此，选用"慈悲"
"权利"指公民或法人依法行使的权力和享受的利益（与"义务"相对），多用于广大公民
"权力"指政治上的强制力量，也指职责范围内的支配力量，多用于统治者
"接待"指接受来访者并给以招待，着重表示交接、接洽或接纳，使用范围广泛；"招待"是指对宾客或主顾表示欢迎并给以应有的照顾，着重表示招呼、照顾或款待
答案：
B
4.下列各句中加点熟语的运用，正确的一项是（ ）
A.交易厅内全没有股市风云变幻莫测、全神贯注、严阵以待的气势，倒有几分闲庭信步、瓜田李下话桑麻的味道
B.在劳动力供大于求的局面下，用人单位"底气十足"，节日加班不加薪，职工则"识时务"，保饭碗
这种典型的有法不依现象，损害了法律的权威性，长此以往势必愈演愈烈，尾大不掉
C.两年玩法国，一年游欧洲，15万元法国打水漂，"留学浪子"自曝经历警示后来人
D.昨天，学校请来北京名师给我们讲课，受到同学们热烈的欢迎，真是远来的和尚会念经呀！
解析：
A项"瓜田李下"是说人在容易引起嫌疑的场合要躲避嫌疑，不能指闲适场所；B项"尾大不掉"比喻机构庞大，指挥不灵；D项"远来的和尚会念经"有讽刺意味，用在这里不妥；C项"打水漂"是惯用语，指把钱财随便花了，没发挥作用
答案：
C
5.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（ ）
A.侵入我国的寒流的路径，不是每次都一样，这要看由北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高，我国哪一部分气压最低来决定
B.罗马尼亚民间乐团在北京的首次演出，受到了首都各界观众的热烈欢迎，人们对这次成功的演出给予了很高的评价
C.宋代以来，欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《石钟山记》、刘基的《卖柑者言》等作品，都具有积极的思想倾向，因而文笔清新，耐人咀嚼
D.这支来访的外国俱乐部足球队给我们青年队员上了很好的一课，恐怕他们终生都不会忘记这次比赛
解析：
A.句式杂糅，应去掉"来决定"；C.因果搭配不当，应将"因而"改为"同时"；D.中途易辙，应将"他们"改为"我们"
答案：
B
6.下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（ ）
A.礼的公正性体现在社会个体成员身上便是义
孟子认为，义与仁不同，"仁，内也，非外也，义，外也，非内也
"它是一种外在表现，正是它，决定着社会个体成员对礼的遵循
B.如何理解这种新变化和新特点，如何评价西方各种社会形态（后工业社会论、信息社会论、知识社会论、全球社会论、消费社会论等）理论，学术界一直存在着各种不同的争论
C.这个大导演的卧室和书房可谓杂乱无章
柜子、桌子、沙发、地板、窗台，所有的地方都堆满了书报、杂志、相片等，给人的感受就是一个字，乱！
家人要帮他整理，他却一口拒绝
D.通过Google搜索，我们发现关于世界一流大学的词条成千上万，而且很多院校--位于加拿大中部的相对一般化的学术性大学到新成立的位于波斯湾的学院--都自称为"世界一流"
解析：
A.句号应在引号外面；B.后括号应在理论之后；C."一个字"后面的逗号应改为冒号
答案：
D
二、阅读下文，完成7～10题
（12分，每小题3分）
当代社会是信息化社会，如果说信息得不到应有的保密，那么政府、公司和个人的一切活动都将陷入混乱，这个社会将变得不可收拾
瑞士日内瓦大学的物理学家尼古拉斯·吉森领导的一家公司推出了世界上第一个具有商用价值的量子密码系统
量子密码系统技术信赖于量子物理学理论，即对一个量子系统的任何观察必然会改变该量子系统
该系统的原形机包括一个随机数发生器和能够发射和检测构成量子信号的单个光子的设备，可以保证数据传输绝对安全
常规的密码系统为了保证信息安全，都在集中开发功能强大的数码锁，但是，如果某人偷到数码锁的密钥，那么即便是最强大的数码锁也无济于事
应用量子密码系统就能保证这把密码锁的密钥，在该技术中，密钥是以光子的形式传递的，光子偏振方向的变化是随机的
因为任何试图分析该信号的行为都会改变偏振方向，所以发送者和接收者通过对光子偏振性的比较就能发现是否有人试图窃取该密钥
如果密阴光子的偏振方向有变，发送方再次发送新的密钥，直到接收方收到一个没有受到任何干扰的密钥为止，这样就能保证密码锁的安全可靠
现在，量子密码系统仍然是超前的，通常用于商业的是非量子密码系统，如公共密钥系统
公共密钥系统的安全性在于当今的计算机速度还不够快，因而不能破解它的密码
今后，随着计算机的运算速度提高，这种系统将毫无用处
对于所面临的挑战，吉森有着清醒的认识和积极的准备
其中之一是量子密码系统中光子的长距离传输只能通过一次光脉冲在空气中或光纤中完成，而无法进行放大，因为任何放大作用将破坏量子编码信息
经过大量的试验，吉森小组在传输距离上创下了一个世界纪录，他们已经将一把量子"钥匙"通过光纤从日内瓦传输到洛桑，距离超过67千米
7.对于"量子密码系统"这一概念的理解，不正确的一项是（ ）
A.量子密码系统能够保证数据传输绝对安全，具有较高的商用价值
B.量子密码系统技术的理论基础是量子物理学理论
C.量子密码系统对任何一个量子的观察都会使该量子系统发生变化
D.量子密码系统的原形机由一个随机数发生器和能够发射和检测构成量子信号的单个光子设备构成
解析：
从第一段可以看出
答案：
C
8.量子密码系统与常规密码系统的根本区别在于（ ）
A.是否有强大的密码锁B.是否有公共密钥系统
C.是否能够破解密钥密码D.是否以光子的形式传送密钥
解析：
从第二段可以看出
答案：
D
9.最后一段中提到的"面临的挑战"指的是（ ）
A.计算机运算速度不够迅速
B.如何保护密钥的问题
C.如何保护量子密码系统的问题
D.量子密码系统中光子的长距离传输问题
解析：
从最后一段可以看出
答案：
D
10.根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是（ ）
A.量子密码系统一旦投放市场，"黑客"将对"量子密码锁"无可奈何
B.应用了量子密码系统的计算机，使用计算机的人将不再需要设定密码
C.公共密钥系统安全性不够，未来的某一天，一定会有人找到破解的方法
D.随着量子密码系统投放市场，电子商务和电子政务等的保密性将得到进一步加强
解析：
B."不再需要设定密码"不当
答案：
B
三、阅读下文，完成11～15题
（15分，每小题3分）
王粲字仲宣，山阳高平人也
曾祖父龚，祖父畅，皆为汉三公
父谦，为大将军何进长史
进以谦名公之胄，欲与为婚，见其二子，使择焉，谦弗许
献帝西迁，粲徙长安，左中郎将蔡邕见而奇之
时邕才学显著，贵重朝廷，常车骑填巷，宾客盈坐
闻粲在门，倒屣迎之
粲至，年既幼弱，容状短小，一坐尽惊
邕曰：
"此王公孙也，有异才，吾不如也
吾家书籍文章，尽当与之
"年十七，司徒辟，诏除黄门侍郎，以西京扰乱，皆不就
乃之荆州依刘表
表以粲貌寝而体弱，不甚重也
表卒，粲劝表子琮，令归太祖
太祖辟为丞相掾，赐爵关内侯
太祖置酒汉滨，粲奉觞贺曰：
"方今袁绍起河北，仗大众，志兼天下，然好贤而不能用，故奇士去之
刘表雍容荆楚，坐观时变，自以为西伯可规
士之避乱荆州者，皆海内之俊杰也，表不知所任，故国危而无辅
明公定冀州之日，下车即缮其甲卒，收其豪杰而用之，以横行天下；及平江汉，引其贤俊而置之列位，使海内回心，望风而愿治，文武并用，英雄毕力，此三王之举也
"后迁军谋祭酒
魏国既建，拜侍中
博物多识，问无不对
时旧仪废弛，兴造制度，粲恒典之
（《三国志·王粲传》）
11.下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A.进以谦名公之胄胄：
后代
B.诏除黄门侍郎除：
授予官职
C.仗大众，志兼天下兼：
兼善，兼济（使......受益）
D.兴造制度，粲恒典之典：
掌管，主持
解析：
C."兼"：
兼并
答案：
C
12.下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（ ）
A.时邕才学显著B.方今袁绍起河北，仗大众
C.收其豪杰而用之，以横行天下D.时旧仪废弛，兴造制度
解析：
A."显著"：
古，著名；今，明显
B."大众"：
古，众多；今，泛指群众
C."横行"：
古，纵横驰骋，所向无阻，褒义；今，依仗暴力做坏事
答案：
D
13.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ）
①年既幼弱，容状短小
②既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘
①然好贤而不能用，故奇士去之
②溪虽莫利于世，而善鉴万类
①乃之荆州依刘表
②项伯乃夜驰之沛公军
①文武并用，英雄毕力
②并虫亦不能行捉矣
解析：
A.连词，表示并列关系
B.连词，表示转折关系，相当于"但是"
C.连词，相当于"于是"
D.①副词，相当于"一齐"；②连词，相当于"连"
答案：
D
14.以下句子分别编为四组，全都表现王粲才能突出的一组是（ ）
①左中郎将蔡邕见而奇之
②才学显著，贵重朝廷
③闻粲在门，倒屣迎之
④年既幼弱，容状短小
⑤年十七，司徒辟，诏除黄门侍郎
⑥魏国既建，拜侍中
⑦博物多识，问无不对
A.①②③⑤B.①③⑤⑦C.②③④⑥D.②④⑤⑦
解析：
②陈述的对象是"邕"，而不是"粲"
④写的是他的容状
⑥说的是他的履历
答案：
B
15.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ）
A.王粲出身名门，才貌双全，少年得志，历仕汉魏二朝，直到进入朝廷的政治中心
B.王粲在政治上依附曹操，曹操父子也倚重王粲
C.当时袁绍、刘表都是地方割据势力，他们不能得天下的原因之一是不能重用人才，而曹操则与他们相反，这也是曹操能统一中国北方的重要原因之一
D.在曹魏政权建立之初，王粲给魏国订立制度，发挥了重要作用，也实现了自己的政治抱负
解析：
A."才貌双全"说法不当，文中说王粲"容状短小""貌寝而体弱"
答案：
A
译文：
王粲字仲宣，山阳郡高平县人
曾祖父龚，祖父畅，都做过汉朝的三公
父谦，任大将军何进的长史
何进因为王谦是名公的后代，想与他联姻，叫他的两个儿子见王谦，让王谦选择，但王谦不同意
汉献帝西迁，王粲也迁到长安，左中郎将蔡邕一见到他就认为他非同寻常
当时蔡邕以高才硕学而著名，在朝廷中地位很高，经常车马填巷，宾客满座
听说王粲在门外求见，还没有来得及穿好鞋子就跑出去迎接他
王粲进来之后，年纪既小，身材又矮，全座皆惊
蔡邕说：
"这是王公的孙子，有非凡的才学，我比不上他
我家的书籍文章，要全部送给他
"十七岁时，司徒举用他为僚属，天子又下诏任命为黄门侍郎，由于长安局势动乱，他都没有就任
后来到荆州去依附刘表
刘表因为他其貌不扬，身体虚弱，不很重视他
刘表死后，王粲劝刘表的儿子刘琮归顺太祖，太祖任命他为丞相掾，赐爵关内候
太祖在汉水之滨摆设酒宴，王粲举觞祝贺说：
"方今袁绍起于河北，依仗人马众多，一心兼并天下，但是他好贤却不能用，所以杰出之士都离开了他
刘表在荆州从容不迫，坐观时变，自以为可以作为今天的周文王
避乱荆州的士人，都是海内的俊杰，而刘表不知任用，因此国家危难而没人辅佐
您平定冀州的时候，下车便整顿军队，收其豪杰加以任用，以便横行天下；平定江汉之后，又选拔这里的贤人俊士，把他们放在适当的官位，使天下归心，盼望您来治理，文武并用，英雄尽力，这是夏、商、周三王的做法啊
"后来被提升为军谋祭酒
魏国建立之后，被任命为侍中
他学识渊博，问无不答
当时旧的礼仪废弛，建立各种制度，经常是由王粲主持
第Ⅱ卷（共105分）
四、（15分）
16.把上文画线的文字翻译成现代汉语
（5分）
（1）然好贤而不能用，故奇士去之
（3分）
解析：
"贤"即"奇士"，即人才
"去之"即离开他
答案：
但是他看重人才却不能任用，所以杰出之士都离开了他
（2）博物多识，问无不对
（2分）
解析：
"不对"即不回答
答案：
他学识渊博，询问他的问题，他没有不回答的
17.阅读下面一首诗，然后回答问题
（6分）
滁州西涧
韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横
（1）首句表明了作者对涧边草的什么感情？
（2分）
答案：
喜爱
（2）三、四两句创设了一种怎样的意境？
请简要赏析
（4分）
答案：
作者描写了一种水急舟横、野渡无人的景象，蕴含着一种"不在其位，不得其用"的无奈而忧伤的情怀
18.补写出下列名篇名句中的空缺部分
（任选两小题
）（4分）
（1）锲而舍之，朽木不折；_______，_______
（《荀子·劝学》）
答案：
锲而不舍 金石可镂
（2）映阶碧草自春色，________________
（杜甫《蜀相》）
答案：
隔叶黄鹂空好音
（3）想当年，____________，____________
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
答案：
金戈铁马 气吞万里如虎
五、阅读下文，完成19～22题
（18分）
激情人生
黎 阳
前几天编辑杂志时，从桌上厚厚的一堆稿件中发现了一篇文章，写的是一个即将走出学校、步入社会的技校生的心语：
"我只是一个中技生，一没文凭，二没工作经验，谁会用我？
往日的美好理想，变成了对现实的无奈，变成了每日的哀叹
我在大街上游荡，感觉像被社会抛弃的人......"
看罢，心中异常沉重
诚然，理想与现实是有差距的，这差距有时甚至是很大的
当心中美好的憧憬与愿望同现实的无情与残酷发生猛烈的撞击时，身心就变得那般无力，那般无奈，那般脆弱，那般不堪一击
昔日的理想如同明日黄花，往日的激情恍若流水，一去不复返了
于是，就逐渐颓唐、悲观、怨天尤人，抑或是安于现状、得过且过，再或是被生活与岁月磨得无棱无角，看惯了平庸，习惯了世俗
总之，那曾经拥有的热情与梦想、昂扬与纯真都变得无影无踪；再没有了对生活的激情，人就在这已经逝去和即将逝去的日子里迷失了自己的希望和方向
我想，这样的人，即便是作为再普通不过的一个平常人，他也只是在活着，而不是在生活
美好的生活需要有追求来支撑，真正的人生需要有激情来作伴
人生，是一个存在的过程
人生，是一个不以生为始，不以死为终的过程
曾经，我也觉得迷惘，也觉得无助
面对时光的飞逝，面对世事的纷纭，面对壮志的难酬，思绪万千，"实迷途其未远，觉今是而昨非"，问天地之苍茫，叹人世之多变
然而，人生亦就是在这理想与现实中辗转，在这入世与出世中徘徊，在这有缘与无缘间漂泊
活着的时间因为精神的富足才具有生命，逝去了之后灵魂的永驻才能延续生命
人活着累一点、苦一点并不是问题，但一个人活着没有劲就大大的有问题了
无论生活怎样平凡与苦闷，无论人生怎样失意与压抑，都不要轻言没有了希望，都不要轻易放弃了努力
没有了一生的执著，没有了一生的激情，纵然是活着，又有何滋味？
醉过方知酒浓，爱过方知情重，尝试过方知个中的酸甜苦痛
不经历风雨，怎么见彩虹？
也许我们应当感激上苍给我们的种种不平，种种磨炼
它使我们更加成熟，更加理性，更加清醒，更加坚韧
对于我们来说，一时的不平与压抑又算得了什么？
没有文凭就努力去拿，没有经验就努力去学，只要你心中还有梦，只要你还有对生活的激情
有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化；有大海的呼唤，就不能让搏击的勇气在风浪前却步；有远方的呼唤，就不能让寻觅的信念在走不出的苦闷中消沉
既然不相信宿命的发生，就要用实际行动去回答宿命；既然不相信命运的安排，就要敢于把命运发来的险球给它扣将回去；既然不相信自己注定平庸，就要试着把自己投入到铸就辉煌的惊心动魄之中
把不满表达成上进，把委屈升华为不屈，把失意改写成冷峻
从一时的压抑中酝酿出一生的执著，从一时的失意中迸发出一生的激情
生活，要有追求永支撑；人生，要有激情常相伴
19.这篇散文中，作者认为"活着"与"生活"的区别是什么？
根据文意，简要回答
（5分）
答案：
"生活"必须是有追求、有激情的，而"活着"没有
20.作者为什么认为"人生，是一个不以生为始，不以死为终的过程"？
（5分）
答案：
活着的时候因为精神的富足才具有生命，逝去了之后灵魂的永驻才能延续生命
21.文章最后三段写了当一个人面对失意与压抑时，应该执著追求、迸发激情，用实际行动去回答宿命论
请你结合全文，分析这样写的作用和好处
（4分）
答案：
①照应前文中技校生的困顿和"我"的心情的沉重；②深化文章主题，点明主旨
22.下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（4分）（ ）
A.本文以一位技校生对人生的困惑开篇，引出作者对人生的思考，以人生需要激情常相伴结篇，脉络清晰，表达了一种积极向上的人生态度
B."人生亦就是在这理想与现实中辗转，在这入世与出世中徘徊"，"入世"指人降生到这世上，"出世"则指人的逝去
C.第六段写人生中的种种不平、磨炼会使我们更加成熟，更加理性......我们没有理由不坦然接受它，没有理由不欢迎更多磨炼的到来
D.因为"人生，是一个存在的过程"，所以作者认为人在这一过程中应该不懈追求"精神的富足""灵魂的永驻"，饱含激情地生活
E.最后一段，作者用一个对偶句肯定了生活中需要有追求和激情，简单明了，卒章显志，给予那些身处厄境的人们以启迪和激励
解析：
B."入世"指投身到社会中，"出世"指超脱人世
C.可以"坦然接受""不平""磨炼"，但是不必欢迎更多磨炼的到来
E."卒章显志"是文章结束才表露主旨的意思，而文中第二段已流露出作者的主旨
答案：
AD
六、（12分，每小题4分）
23.请以"生态山东"为主题，拟一则公益广告词
要求：
主题鲜明，构思新颖，语言简明
（20字以内
）（4分）
答案：
爱我山东，绿化家园
碧水白云蓝天，装扮齐鲁大地
留下蓝天碧海，造福齐鲁儿女
24.用一句话概括下面新闻的内容，不超过20字
（4分）
据新华社西安电（记者贺劲松） 新年元旦，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝专程来到陕西省铜川矿务局，代表党中央、国务院看望"11·28"矿难职工家属，悼念因公遇难的职工
温家宝走进牛铁奇家，紧握着他的母亲、妻子和孩子的手，亲切地安慰他们
听着家属对逝去亲人的怀念，温家宝流下了悲痛的泪水
他叮嘱牛铁奇的妻子：
要坚强地挺过这场灾难，把孩子教育好，把生活安排好
全国都有你们的亲人，让我们一起共渡难关
答案：
温家宝含泪慰问陕西铜川矿难遇难矿工家属
〔注意：
温家宝（1分），陕西铜矿难（1分），慰问遇难矿工家属（2分）
〕
25.印度洋海啸夺去了十几万人的生命，在巨大的灾难面前，整个世界纷纷向灾区伸出援助之手
请以"爱心"为内容拟写对联，请任选两联，填写下联
（1）献出一份真爱，
答案：
温暖亿万心灵
（2）灾难让海洋翻腾，
答案：
关爱使生命升华
（3）海啸无情人有情，
答案：
黄金有价爱无价
七、（60分）
26.阅读下面的材料，按要求作文
有一位妇人梦见自己走进新开张的议价商店，不可思议的是，柜台后面站着的竟然是一位天使
"您都卖些什么？
"妇人兴奋地问道
"你心中所想要的一切
"
妇人真有点不敢相信自己的耳朵，然后决定要了一些人心最渴望的：
"我要买平安、爱、快乐以及刚强
"想了一下又补充一句：
"不只为我，也为我所有的家人都买一些，现在就可以提货吗？
"
天使含笑说：
"孩子，我想你弄错了，我们这里不卖果子，只卖种子
"
有什么种子就有什么果子
想收获果子，必须先栽种种子
请以"果子与种子"为话题，写一篇文章
注意：
①所写内容必须在这个话题范围之内，试题引用材料可用可不用；②立意自定；③文体自选；④题目自拟；⑤不少于800字；⑥不得抄袭
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让任何人在任何地方任何时候享受最好的教育服务
第1页共2页
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