高中教育最新高中化学第4章保护生存环境第2节爱护水资源第1课时水体污染的危害.docx

高中教育最新高中化学第4章保护生存环境第2节爱护水资源第1课时水体污染的危害.docx

《高中教育最新高中化学第4章保护生存环境第2节爱护水资源第1课时水体污染的危害.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中教育最新高中化学第4章保护生存环境第2节爱护水资源第1课时水体污染的危害.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

高中教育最新高中化学第4章保护生存环境第2节爱护水资源第1课时水体污染的危害

——教学资料参考参考范本——

【高中教育】最新高中化学第4章保护生存环境第2节爱护水资源第1课时水体污染的危害

______年______月______日

____________________部门

第1课时　水体污染的危害

1．以典型的水污染实例认识水污染造成的危害是本节的重点。

（重点）

2．本节课的学习要从课内延伸到课外，从学校走向生活、走向社会，从而加深对水污染危害的认识，形成爱护水资源，节约用水的意识。

（重难点）

一、水体污染

1．水体污染是指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏。

2．水体污染的原因

（1）工厂排出的废水。

（2）农业上化肥、农药的不合理使用。

（3）生活污水的任意排放。

（4）石油泄漏造成的海水污染。

（5）放射性污染。

（6）热污染。

3．水体污染的危害

二、造成水污染的物质种类

1．重金属污染

（1）主要污染物：

主要包括汞（Hg）、镉（Cd）、铅（Pb）和铬（Cr）等。

（2）主要来源：

化工、冶金、电子和电镀等行业排放的工业废水。

（3）造成危害的过程

重金属污染物浓度增大―→人体摄入而中毒。

重金属还可被微生物转化为毒性更大的有机化合物，如无机汞转化为有机汞HgCl2＋CH4CH3HgCl＋HCl（用化学方程式表示）。

2．植物营养物质污染

（1）植物营养素来源

主要来自于含N的蛋白质和含P的洗涤剂和磷肥。

（2）形成过程

蛋白质分解过程：

蛋白质→氨基酸→氨HNO2HNO3→硝酸盐（水生植物的养料）。

涉及的相关反应：

2NH3＋3O22HNO2＋2H2O,2HNO2＋O22HNO3。

（3）危害

在分解过程中大量消耗水中溶解的氧，并释放出养分，而使藻类和其他浮游生物大量繁殖。

在江河湖泊中出现称为“水华”，在海湾出现叫做“赤潮”。

3．其他污染物

石油泄漏，农药的广泛使用，工业废水中的酸、碱、盐等。

海湾中出现的“赤潮”现象是否是因人类活动而导致的自然现象？

【提示】　“赤潮”现象是由于人类大量使用含磷洗涤剂，使用磷肥，或排放含N、P的生活污水或工业废水而导致的一种水体污染现象。

造成水污染的物质及危害

第1步导思——问题引入，自主探究

1．日本水俣病和痛痛病发病的原因是什么？

【提示】　水俣病是汞中毒造成的，痛痛病是镉中毒造成的。

2．为什么我国禁止生产和销售含磷洗衣粉？

【提示】　含磷洗衣粉的使用是造成水体富营养化的主要原因之一。

因此我国已于20xx年禁止生产与销售含磷洗衣粉，以无磷洗衣粉取代之，走“绿色洗涤”之路。

第2步阐述——要点归纳，深化知识

种类

污染物

危害

有毒

物质

酚、有机农药、汞、砷、铅、铬、镉、氰化物、氟化物、一些芳香族化合物

使人慢性中毒，破坏人体的正常生理过程，有的有致癌作用

植物营

养物质

化肥、饲料、合成洗涤剂的一些添加剂

能使一些藻类疯长，危害鱼类、恶化水质

续表　　

种类

污染物

危害

耗氧

物质

生活污水，和造纸工业废水，一些无机还原性物质

在生物分解和氧化时，大量消耗水中溶解的氧气，使水质变黑、发臭

石油

石油及其炼制残渣

石油污染，在水面形成薄膜，使水中溶解氧气量减少，恶化水质，危害水生动物，尤其是鱼类，海鸟类

无机物

一些碱、酸、盐类和矿物质

恶化水质，危害水生生物，危害农业

热污染

热电厂和工业冷却水

使水体温度变化无常、破坏生态系统

放射性

物质

大气中核爆炸的溅落物、原子核反应堆的放射性废物

影响鱼类生长、同时传导到食物链的恶化

重金属对人体的危害（见下表）

重金属

对人体的危害

典型病症

汞

主要累积在中枢神经系统、消化系统及肾脏中，此外对呼吸系统、皮肤、血液及眼睛也有一定的影响

水俣病

铅

影响人的神经、肾脏、血管和其他器官的功能

——

镉

破坏体内钙的代谢，使骨头软化

痛痛病

铬

对人体的毒害为全身性的，对皮肤黏膜有刺激作用，可引起皮炎、湿疹、气管炎和鼻炎，引起变态反应并有致癌作用

——

第3步例证——典例印证，思维深化

　国家环境保护总局发布的《地表水环境质量标准》，对地表水质量作了明确规定，部分指标如下（除pH外，各项目的单位：

mg/L）:

【导学号：

72062077】

水质分类

项目及标准　　　　

Ⅰ类

Ⅱ类

Ⅲ类

Ⅳ类

Ⅴ类

磷（P）≤

0.02

0.1

0.2

0.3

0.4

氮（N）≤

0.2

0.5

1.0

1.5

2.0

锌（Zn）≤

0.05

1.0

1.0

2.0

2.0

铅（Pb）≤

0.01

0.01

0.05

0.05

0.1

pH

6～9

6～9

6～9

6～9

6～9

（1）如果让你测定河水的酸碱度，可选用（　　）

A．石蕊试液B．酚酞试液

C．pH试纸D．碳酸钠溶液

（2）材料中所指出的“氮”“磷”“锌”“铅”，是指（　　）

A．单质B．元素

C．离子D．分子

（3）经测定，某化工厂排放的污水中铅的质量分数为（1×10－5）%。

则该污水的水质属于（设该污水的密度为1g·cm－3）（　　）

A．Ⅰ类B．Ⅲ类

C．Ⅳ类D．Ⅴ类

【解析】　

（1）测定河水的酸碱度最好用pH试纸。

（2）材料中所指出的“氮”“磷”“锌”“铅”，应是元素。

（3）1L溶液中铅的质量＝1000mL×1g·cm－3×1000mg/g×（1×10－5）%＝0.1mg。

【答案】　

（1）C　

（2）B　（3）D

N、P、K属于营养元素，引起的污染属于植物营养物质污染；Zn、Pb等属于重金属元素，引起的污染属于重金属污染；pH是显示水的酸、碱性指标，即检测酸、碱引起的水体污染。

第4步运用——精选习题，落实强化

近年来赤潮在我国时有发生，当赤潮发生时，海水中的某些浮游生物大量繁殖，使水体呈红、紫等颜色，并对生物造成危害。

取水样分析发现：

含氧量明显偏低，浑浊度增加，藻类含量比正常情况下偏高很多。

（1）工农业及城市生活污水中含磷，家用洗涤剂就是污水中磷的一个重要来源。

处理污水时是否需要除磷，有以下几种意见，你认为正确的是________。

A．磷是生物的营养元素，不必处理

B．含磷的污水是很好的肥料，不必处理

C．含磷的污水排放到自然水中能引起藻类增殖，使水变质，必须除去

D．磷对人无毒，除去与否无关紧要

（2）无机氮、无机磷的化合物大量排入近海地区，会引起哪些后果？

_______________________________________________________________。

（3）如果需要在短时间内大量减少藻类植物，采取下列哪一措施最为有效？

________。

A．大量引入肉食性鱼类

B．完全除去肉食性鱼类

C．大量引入吃浮游动物的鱼类

D．完全除去吃浮游动物的鱼类

（4）你认为治理水域污染应采取哪些措施？

___________________________

______________________________________________________________。

【解析】　

（1）A、B、D三项会使水体污染，水体富营养化。

生活污水中含较多的N、P营养素使水质富营养化。

（2）无机氮、无机磷的化合物排入海中，会使水质富营养化，浮游生物大量繁殖，水中缺氧使鱼类死亡；赤潮；饮用水水质变坏等。

（3）浮游生物分浮游植物和浮游动物两类，浮游动物以浮游植物（如藻类）为食。

（4）治理水污染关键是提高人类保护环境的意识，控制污水排放，有效治理污染水域。

【答案】　

（1）C

（2）①浮游生物大量繁殖，水中缺氧使鱼类死亡；②发生赤潮现象；③富营养化加快了湖泊的消亡速度，使饮用水水质变坏，危害人类健康

（3）D

（4）①加强法制观念，坚持以法治污；②强化人地协调发展的意识，提高人们对环境的认识；③采取有效措施治污，工业废水和生活污水应达标排放

1．下列情况不会造成水污染的是（　　）

A．工业废水、废物的任意排放

B．农业上大量施用农药和化肥

C．用第四代广谱杀菌消毒剂ClO2对水进行消毒杀菌

D．生活中大量使用含磷洗衣粉，并把污水随意排放

【解析】　水的污染主要是工业废水、生活污水（如含磷洗衣粉的生活废水排放），农田排水等引起的。

【答案】　C

2．汉江流域多次发生“水华”现象，江面上有大量绿色漂浮物，取水样分析：

绿藻含量比正常情况下偏高很多，含氧量明显偏低，浑浊度增加。

造成汉江“水华”最可能的原因是（　　）

A．水土流失

B．有毒的废水大量排入汉江

C．生活废水大量排入汉江，使水质富营养化

D．汉江流域农业生产中长期使用农药

【解析】　生活废水特别是含磷废水排入江中，能促使水中浮游生物大量繁殖，造成水体富营养化。

【答案】　C

3．人体内汞元素含量过量会引发（　　）

A．痛痛病　　　　　　　B．白血病

C．水俣病D．坏血病

【解析】　人体内汞元素含量过高会引发水俣病。

【答案】　C

4．生活中处处是化学，我们可以用化学的视角去解决、解释生活中的某些问题。

下列说法正确的是（　　）

A．生活污水中富含氮、磷的废水可排放到河流、湖泊中，有利于淡水养殖

B．酸雨是酸性的降水，所以pH小于7的降水就是酸雨

C．使用二氧化硫增白的食品会对人体健康产生危害

D．使用氯气对自来水消毒过程中，生成的有机氯化物对人体无害

【解析】　含氮、磷的废水排到河流、湖泊中会引起“水华”；pH小于5.6的降水叫酸雨；有机氯化物有毒。

【答案】　C

5．某河道两旁有甲、乙两厂。

它们排放的工业废水中，共含K＋、Ag＋、Fe3＋、Cl－、OH－、NO六种离子。

甲厂的废水明显呈碱性，故甲厂废水中所含的三种离子是________、________、________；乙厂的废水中含有另外三种离子。

如果加一定量的________（填“活性炭”“硫酸亚铁”或“铁粉”），可以回收其中的金属________（填写金属元素符号）。

另一种设想是将甲厂和乙厂的废水按适当比例混合，可以使废水中的________（填写离子符号）转化为沉淀。

经过滤后的废水主要含________，可用来浇灌农田。

【解析】　甲厂排放的工业废水明显显碱性，一定含有OH－，与OH－可共存的离子有K＋、Cl－、NO，考虑到Ag＋与Cl－不能共存，所以甲厂废水含OH－、K＋、Cl－，乙厂废水中含Ag＋、Fe3＋和NO。

在乙厂废水中加入一定量的铁粉可以回收银。

若将两厂废水按适当比例混合，可将Ag＋与Cl－、Fe3＋与OH－分别转化为AgCl、Fe（OH）3沉淀，经过滤后溶液中主要含有KNO3，KNO3是含钾、氮的复合肥料。

【答案】　OH－　Cl－　K＋　铁粉　Ag　Ag＋、Fe3＋、Cl－、OH－　KNO3

学业分层测评（十五）

（建议用时：

30分钟）

[学业达标]

1．下列说法不正确的是（　　）

A．据调查在距离汾河4km左右的地方修筑的鱼塘，引入河水养鱼，却不能成活，这说明汾河的水体已被污染

B．土壤荒漠化也属于环境污染

C．用洗菜水浇花，虽然保护了水资源，但是会污染土壤

D．白色污染是指塑料垃圾造成的污染

【解析】　洗菜水不会污染土壤。

【答案】　C

2．20xx年“世界水日”的主题是“水与就业”。

下列有关说法或做法不符合这一主题的是（　　）

A．科学使用农药、化肥，减少水体污染

B．工业废水和城市生活污水需净化处理，坚持达标排放

C．为了节约生产成本，可将造纸厂、化工厂建在水源地上游

D．合理开发水资源，建立水资源节约型和环境友好型经济

【解析】　造纸厂、化工厂排出的废水具有很强的污染性，如果将此类工厂建在水源地上游会污染饮用水，故C项错。

【答案】　C

3．家用洗涤剂是污水中磷元素的重要来源（洗涤剂中常含有三聚磷酸钠），必须采取有效措施控制磷元素大量进入水体，其原因是（　　）

A．使水体酸度大大增加，腐蚀桥梁、闸门等设备

B．磷酸根进入水体，形成多种不溶性的磷酸盐，再吸附杂质，使河床抬高造成水患

C．浮游生物得到养分，大量繁殖，死亡后腐败耗尽水中氧，使水质恶化

D．磷酸盐有毒、致癌，不能进入水体

【解析】　家用洗涤剂是污水中磷元素的重要来源，易造成水体富营养化。

【答案】　C

4．水的污染主要来自（　　）

①天然水与空气、岩石和土壤长期接触

②工业生产中废气、废液、废渣的排放

③水生动物的繁殖

④城市生活污水的大量排放

⑤农业生产中农药、化肥使用不当

A．④⑤　　　　　　B．②④⑤

C．①②③D．②③④⑤

【解析】　水的污染主要来自工业生产中废气、废液、废渣的排放；城市生活污水的大量排放；农业生产中农药、化肥使用不当。

【答案】　B

5．下列产品的使用不会对环境造成污染的是（　　）

A．含磷洗衣粉B．酒精

C．氟利昂D．含汞电池

【解析】　含磷洗衣粉能引起水体富营养化；氟利昂的排放能引起臭氧空洞；含汞电池能引起重金属污染。

【答案】　B

6．水是一种非常宝贵的资源，保护水资源已逐步成为人们的一种共识。

下列行为不会造成水体污染的是（　　）

A．含重金属离子的废水大量排放

B．含磷洗衣粉的大量使用

C．生活污水的任意排放

D．利用太阳能将海水淡化

【答案】　D

7．痛痛病患者骨骼变脆，全身骨节疼痛难忍、痛痛病是由下列哪种元素引起的？

（　　）

A．汞（Hg）B．镉（Cd）

C．铬（Cr）D．铅（Pb）

【解析】　痛痛病是由于人们长期食用含镉污水灌溉的稻米而发生的中毒，即是由镉（Cd）元素引起的。

【答案】　B

8．中国登山队将在喜马拉雅山的北坡上发现的死鸟带回营地化验后惊奇地发现，死鸟身体中居然有重金属汞。

下列关于此事件的分析中不正确的是（　　）

A．鸟误食含汞食物后引起慢性中毒，飞至高原毒性发作而死

B．高原上空气稀薄，鸟因缺氧力竭而死

C．鸟吃的食物中含有汞，通过食物链富集后汞含量增高，而将鸟毒死

D．在鸟饮用的水中含有汞，日积月累达到一定浓度后中毒死亡

【解析】　若因高原空气稀薄而死，鸟体内不会含汞。

原因是鸟食用或饮用含汞物质，汞富集后其毒性发作致鸟死亡。

【答案】　B

[能力提升]

9．在鱼、虾几乎绝迹的小河边从上游到下游依次有四座工厂：

甲、乙、丙、丁，它们排出的废液里，每厂只含有Na2CO3、FeCl3、Ca（OH）2、HCl中的一种。

某中学环保小组对河水检测时发现：

①甲处河水呈乳白色　②乙处河水呈红褐色

③丙处河水由浑变清　④丁处产生气泡，河水仍清澈

请回答：

（1）四座工厂排出的废液里含有的污染物质是

甲________________，乙________________，

丙________________，丁________________。

（2）小河中鱼、虾几乎绝迹的原因是__________________________________

________________________________________________________________。

【解析】　本题考查元素化合物的知识。

结合对河水的检测结果，可找出什么化学物质有什么样的物理性质，对水体造成什么样的污染，然后加以判断，得出结果。

【答案】　

（1）Ca（OH）2　FeCl3　HCl　Na2CO3

（2）河水中的酸碱性物质及有害化学药品的富集作用等直接危害鱼、虾的生长，因此河中鱼、虾几乎绝迹

10．如图甲所示，X河流经其工业城市Y市。

其中a处在上游，d处在下游。

根据市环保局监测站对X河流的水质检测结果，绘制成图乙。

请据图乙回答下列问题。

【导学号：

72062149】

甲　　　　　　　　　乙

（1）造成X河流污染的主要污染源最可能分布在________。

A．ab段B．bc段

C．cd段D．bd段

（2）列举造成X河流污染的三种可能的污染源：

________________________

________________________________________________________________。

（3）对c处水样进行检测，发现其中含有Cu2＋等重金属离子。

若要把铜离子变为单质铜回收，请写出两种回收的方法。

方法Ⅰ：

______________________________________________________；

方法Ⅱ：

______________________________________________________。

（4）d处的污染程度明显降低，请从物理学、化学、生物学三方面简单分析其原因：

_____________________________________________________________

_______________________________________________________________。

【解析】　

（1）根据图乙曲线，市区范围bc段污染程度最大，而在市区上游ab段污染程度最小。

（2）因该市为工业城市，故污染源应从工业废水、生活污水及垃圾、废渣等方面考虑。

（3）回收铜可采用置换法（用铁置换铜）或还原法：

Cu2＋Cu（OH）2CuOCu。

（4）河水在物理沉降、化学氧化、生物分解作用下，可自我净化。

【答案】　

（1）B　

（2）工业污水排放造成的污染、生活污水排放造成的污染、生活垃圾造成的污染、酸雨造成的污染、工业废渣造成的污染等（写出三种即可）

（3）还原法：

Cu2＋＋2OH－===Cu（OH）2↓

Cu（OH）2CuO＋H2O

2CuO＋C2Cu＋CO2↑

置换法：

Fe＋Cu2＋===Fe2＋＋Cu（其他答案合理也可以）

（4）河水在物理沉降、化学氧化、生物分解作用下，可自我净化